相片作文600字

2022-01-20 600字

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的相片作文600字3篇,欢迎大家分享。

相片作文600字 篇1

  现在,当我再一次打开相册,看着我和外公曾经在一起的点点滴滴,我都会忍不住泪流满面。因为就在前不久,外公刚刚离开了我们。

  相册的第一张,是我们的全家福。那时候,我才三岁,相片上,我们都微笑着,我坐在外公腿上更是精神十足的样子。外公一只手搂着我,笑得十分地祥和。其实,那时候,外公已经经历了第一次脑出血,经过医治,他的左手与左脚已经瘫痪,他是用剩下的一只手来紧紧抱着我的。

  为了更好地照顾外公,妈妈常带着我到乡下和他一起生活。那是一个午后,因为天气很好,妈妈把外公牵到屋外晒太阳,我在一旁闲着没事就逗起小狗来。妈妈拿出手机准备帮我照逗小狗的相片,没想到小狗不知道为什么急了,突然向我扑了过来。我吓得一下就往外公身后躲。外公随手拿起身边的拐杖向小狗挥舞着,一边对我说:不怕,不怕,有我在!那一刻,他完全忘了自己是一个要靠拐杖才站得稳的人。妈妈用手机正好记录下了这一瞬间。到现在,我只要看到这张相片,我仍然能感受到躲在外公身后的那种安全感。

  我和外公的合照有很多,最后一张是今年暑假。那时,我刚学会了包饺子,就和妈妈一起为外公包了一顿饺子。当外公吃着我为他包的饺子时,高兴地说这简直是他吃过的最美味的东西。于是,我让妈妈为我和外公,还有我包的.饺子一起照一张相作为纪念。相片上,外公笑得十分地幸福,我知道,这幸福不是来自饺子,而是来自我。

  如今,我是多么地想我的外公,想再让他抱抱我、保护我,想再听他叫我一句嘉嘉,可是,这一切都不可能了,因为他已经永远地离开了我们。妈妈说,外公没有真的离开我们,他只是化作了遥远的天空上的一颗星星,他时刻在守望着我们。我不知道天上的星星哪一颗是属于外公的,想他的时候,我只能看着这些珍贵的相片上的外公一次次地说:外公,嘉嘉想你了。

相片作文600字 篇2

  黑与白常在图画中成对比,例如:小天使总是穿着洁白的衣服,象征纯洁;恶魔则总是穿着黑色的衣服,代表心肠很坏。如果有一天他们对调了,你会觉得怎么样?当然黑与白也常融合,素描是以黑的深浅描绘出的,所以为了凸显黑的深浅则以白色当底色,两者共融共存。黑白也象征历史的悠久,从相片中的爷爷奶奶各个都有着乌黑的秀发,但至今已是白发苍苍,小时候活泼又好动,现在想像以前蹦蹦跳跳也没法子了,因为到处有毛病。但回味往事却还津津有味。

  翻开以前的相片簿,大家都对着照片指指点点,你一言我一句的讨论着,照片里有一位沉鱼落雁的美女,旁边是一位壮硕的男子,我问:“这两位是不是爷爷和奶奶呀?”爷爷突然哈哈大笑的说:“没错!那男子就是我!帅不帅呀?”“SOSO”我之所以用英文,是因为我怕等会儿火山爆发我难逃死劫,“奶奶年轻时身材真好,脸更是漂亮的没话说,简直是仙女下凡!”我一说完奶奶立刻涨红了脸,像极了一颗红苹果,高兴得合不拢嘴,直说我嘴巴甜,但马上就有人抗议:“把你奶奶形容的那么好,是否也该夸夸我呢?”“爷爷您先别急,我还没说完呢!”我又调皮的说:“而旁边的男子身材魁梧,但我老觉得这二位配在一起有点像一朵鲜花插在牛粪上。”“什么!”爷爷故意装得很生气,“脚底抹油,快闪!”说完,咻!一下的跑走,大伙都笑得人仰马翻!虽然只是一张黑白照片,但回忆却是五彩缤纷的。

  但是,因为科技发达现在不需要洗照片,只要打开电脑点几下,就跑出一大堆照片,老让人看了是两眼昏花,而且少了大家一起看的气氛,少了欢笑声,还会弄得头昏眼花呢!相反的,大家一起看感觉就是不一样,大伙难得聚在一起,一起回味往事,总比一个人做在电脑桌前来的好吧!

  经常拿起桌上这一张黑白相片,勾起那段欢乐的回忆,回忆是欢乐的,是缤纷璀璨的……

相片作文600字 篇3

  “未来,我们可以像鱼儿一样在海底生活,可以乘坐飞船去月球旅游……”上课了,林老师似乎还在与我们“谈未来”,“你们想见见这些科学家吗?我有他们的相片哦!”这才是我最想听的,一听到到这儿,我有点迫不及待了……

  只见老师神秘地拿出一个曲奇饼盒子。“老师想要干嘛?”我紧张起来。“未来科学家的相片就在这里面,但不能拿出来,更不能说出来,一个一个排队来看。”天,还得一个一个来,拜托你们快点,我有些失去耐心!

  看着前头的同学一个一个面带笑意地走下来,我更有些按耐不住。终于,轮到我了,带着希望,带着惊喜,我走了上去,脚步似乎有些不稳,我实在太紧张了!屏住呼吸,凑过去一看。弯眉毛,大眼睛,还有几根不平的刘海。什么呀,这不正是我吗?顿时,我的激动瞬间石化了,一面镜子!我看了看老师,想从老师那儿得到肯定。老师似乎看出了我的意思,朝我笑了笑。真是一面镜子!此时,我感到有些发笑,为了不违反反规则,我朝台下走去,抿了抿嘴。

  我们这组都看完了“未来科学家”相片,都明白了,便转过头去,与第二组挤了挤眼睛。这时,第二组的第一个男生走了上去。与我一样,一脸狐疑地走了上去。看完之后,夸张地捂着嘴大笑,全班都被他逗乐了。

  台下同学们表情也够丰富的,不知道秘密时,都期望着老师能给与他惊喜。当同学们走下去偷乐时,我们似乎猜出了其中的一二,但更多的是茫然。

  老师这样做到底图个啥?现在我终于明白了,老师给予了我们很大的期望!是啊,我们才是未来的科学家呀!

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