良师作文600字

2022-08-20 600字

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的良师作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。

  良师作文600字 篇1

  世界上伟大的文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”。伟大的革命家毛泽东也曾说过:“饭可以一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读”。这两句名言不仅道出了书的重要性,也体现了他们对书的重视。书,如同我们的良师益友,带领我们前进、成长。

  书的种类很多,有人喜欢阅读历史人文类的书籍,如《史记》等。了解过去,铭记历史,能让我们更好的展望未来,为日后自己甚至国家的发展打下坚实的基础。了解人文,可以让我们更深层次的了解自己周围的环境,了解一个地方的风土人情,让我们更好的融入这个社会,便于日后更好的贡献服务社会。

  也有很多人喜欢阅读中外名著,如《西游记》、《茶花女》等。这些书籍通常通过一个事件而折射出当时的社会现实,多为讽刺,批判社会。阅读它们,我们可以感受到当时社会之黑暗,人民的生活之困苦,也可以让我们为维护现在社会的美好而尽自己的一份力,令社会在现有基础上变得更好。

  在自己紧张时,我也会通过看几篇散文来放松,如《意林》、《读者》等。它们可以放松我们的心情,令我们的紧张与压力消失不见,它就如同我们的一位好友,从它那儿我们可以获得精神上的安慰,在它让我们变得快乐的同时,也得以让我们平静下来,静心的做自己的事。

  在生活中,书还能交会我们很多东西,它让我们学会诚信、关爱、孝顺、珍惜。与生活中自己的老师、父母、同学一样份量的,是一位不可多得的良师益友,为你排解成长路上的问题、烦恼。

  在书中,我遍遍品读着优美文字,让我获益匪浅,如“少壮不努力,老大徒伤悲”、“百善孝为先”、“一寸光阴一寸金”、“诚信是一个人融入社会的通行证”。这些文字不仅仅是字面上优美,更是蕴藏着一个个人生道理、哲理,引领着我们向前、向上。书,让我们品德正直、积极阳光,让我们开朗自信、博学多知。

  书,是我们的良师益友,我将永远感激它、铭记它,与它终生为伴。

  良师作文600字 篇2

  生活中有许多事情像浮萍一样随波而去,也有的像树根一样牢牢扎在人们的田。

  每当我翻开相册时,一张照片立刻映入我的眼帘。那就是我三年级的班主任,我心目中的良师——张老师与我的合影。

  张老师中等个,乌黑的头发,象牙色的皮肤,一双炯炯有神的大眼,精致的眉毛,笑起来像个天使。

  张老师从来都不打骂我们,仅仅只有一次。那次,她十分生气,被我们气得十分恼火。张老师的教棍眼看就要落在同学的头上了,那位同学用书本上去一“迎”,张老师的教棍边与书本“擦肩而过”。大伙儿笑了,她也笑了她爱我们,并没有要打我们的意思啊!

  张老师不仅爱我们,也非常喜欢各类花草树木,绿叶就是她喜欢的一种。就连在她的书本里也可以看到许都用树叶做成的精美书签。一天,我忍不住问:“张老师,你就年那么喜欢绿叶吗?”“你喜欢绿叶吗?”张老师笑着反问。“我不喜欢,我喜欢鲜花。”老师不置可否,给我讲了个感人的故事:一个小女孩身患绝症,已经对生活失去希望。一次,她凝视着外面的一棵常青树说:“当树上最后一片树叶落下时,我的生命也就绝尽了。”这事被一位快要奄奄一息的老画家知道了,他为了挽留住一个生命,便连夜画了一片翠叶,拖人牢牢固定在那棵常青树上。不久,老画家去世了,而小女孩却奇迹般活下来。

  在张老师即将调到北校区前,她送我一片红艳艳的鲜花,我摇摇头说:“您还是送我片绿叶吧!”张老师会意的笑了笑,送了一片嫩绿色的叶子给我。

  我曾把老师比作园丁,可我现在认为把老师比作红烛更合适,是老师照亮了我黑暗的心房;是老师照亮了我前进的道路。老师,我对你感激不尽!

  良师作文600字 篇3

  在我身边,有这样一个人。说他是我的良师吧,的确;说他是我的益友吧,也对。他就是我的爸爸。

  良师还是益友在他身上分不出来。他应该是良师型的益友或是益友型的良师,但无论他是良师还是益友,总之,他给我还来了很大的影响。

  有一次吃午饭时,他给我讲了月亮是怎么形成的,这个故事把我对天文的兴趣给提起来了。于是很快,我对天文有了一些了解,比如说黑洞是一种宇宙天体,它的密度高,引力大,任何东西从它这边经过都会被吸住,包括光。

  还有一次,爸爸给我说了关于苹果为什么会掉到地上来。他说的是爱因斯坦的理论。爱因斯坦认为苹果之所以会掉到地上,是因为苹果与地球之间的空间被某种力量扭曲,使苹果与地球的相对位置发生了改变。听了这个理论,我很糊涂,爸爸说虽然爱因斯坦的理论很复杂,但这理论却可以解释许多万有引力定律无法解释的东西,听起来好神奇。从那以后我对有关爱因斯坦的信息都会留心。因为我感到爱因斯坦的想法奇特,很快我收集到一堆资料,有四维空间、太空隧道、相对论,一个比一个深奥。

  爸爸虽然在别的.方面很有办法,但对于我的作业,爸爸常常扮演志严父的角色。

  这不,快开学了,我的作业还有一大堆,爸爸昨天就发威了:让我一天之内把历史写完。我那叫一个累啊!一直写到10点多钟还剩最后一课,爸爸这才同意让我睡觉。不过现在想想,如果不是爸爸逼的话,也许我的历史还没做完呢,那样我又得花时间写历史,使作业拖得更狠了。

  这就是我的良师益友——老爸。

  良师作文600字 篇4

  随着时间的流逝,我不知不觉长大了。

  我还记得,一年级时候,我扎着两个小辫子蹦来蹦去。在老师的培育下,我渐渐长大了,长成一个亭亭玉立的小少女。

  我常常望着窗外,发出时间的感慨,心中的感激之情涌现出来。啊!感谢我敬爱的老师,是您们栽培了我,发掘出我的优点。感谢老师给我这么多锻炼的机会,给了我丰富的经验和饱满的自信。是您们为我的成长播下最初的种子。您们的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱,比父爱更严峻,比母亲更细腻,比友爱更纯洁。我向老师们鞠一躬,说一声:“老师,您们辛苦了!”

  我忘不了老师的爱,也忘不了同学的友谊。

  同学们,这个童年因有你们而精彩!同学们,还记得我们曾经一起打闹过的操场吗?还记得一起去春游的时候吗?还记得运动会上吗?……这些早已成为过去了,回过头来,每一天都是那么的有趣。那一次,下课的铃声敲响了,小轩赶紧拿出那些外表是食物的橡皮擦一字摆好,然后大声喊:“快来买啊!特价啊!”立即,一大群同学涌去排队,我也加入了这个行列。到我了,“我要吃薯条。”我这个小顾客说。“3元!”沛轩像个老板一样,还别说,挺有老板的范。我掏出一张纸用笔在上面写上3元给了小轩。他就把薯条递了过来,那些回忆不但停留在我们学校的教室里,而且还留在了我们的心底!

  一晃眼,六年就这么过去,这亲爱的母校里留下我童年的点滴回忆,我多么舍不得离开母校啊,怀恋学校里敬爱的全体老师们、亲爱的同学们、那曾经获奖的报告厅、那个训练了我六年的合唱室……母校、老师、同学们再见了!我会永远记住你们的,我会继续努力地使着我的小帆船,一路前进。

  良师作文600字 篇5

  书,是我形象不离的好伙伴,也是我最真诚的好老师。在淡淡的书香中,我尽情地享受着阅读的快乐,品味着人生的哲理。

  有一次,我去书房看书,因为我从小喜欢看书,所以书架上自然摆满了形形色色的中外书籍。我环视一周,当我瞄准了一本《青蛙王子》时立刻坐在书桌旁津津有味地看了起来。

  突然,妈妈吼了一声:“蕾蕾,吃饭了。”“马上来!”我心不在焉地回了一句。可是妈妈等了好一会儿还不见我的影子。终于她不耐烦地上楼了,猛得把门儿推开了,不料我还痴痴地埋头“啃书”呢?我扮了个鬼脸,冲着妈妈撒娇似的说:“老妈,只差一点就大功告成了,你稍等,我这就来。”可是,一晃眼,又十分钟过去了,妈妈见我还没来一看,原来,我又在啃第2本《白雪公主》了呀!她终于使出了“杀手锏”——歇斯底里地喊到:“吴——嘉——蕾?赶紧来吃饭,不然我就收桌了!”我这才无奈地赶去吃饭。

  对于爱书如命的我来说,能有幸办一张鄞州流动图书馆的借书卡,实在是如鱼得水呀!每个月借书的那天,我欣喜若狂,几乎成了出笼的小鸟。就拿这个月借书来说吧,我一踏上图书车,迫不及待地东瞧瞧,西瞅瞅,突然眼前一亮,《爱的教育》不正是语文老师推荐的课外读物吗?二话没说,我先下手为强,立刻从书架上取了下来,揣在怀里,真是如获至宝呀!办完借书手续,立即狂奔回教室,爱不释手地读起来。同桌的伙伴也羡慕不已。

  随着年龄的增长,我读书的范围越来越广,儿童文学、中外名著、百科全书……我犹如一只勤奋的小蜜蜂如饥似渴地吮吸着知识的花蜜。我爱看书,但我更爱书,因为书给了我一片自由翱翔的蓝天,书给了我无穷的憧憬和美好的遐想。

  良师作文600字 篇6

  良师,多么温暖的词汇,像二月的微风,像三月的细雨。

  他本是中国古典文化研究人,却也是我们可敬可爱的小课老师。他长着宽壮的身躯,胖胖的,一笑起来让人觉得很慈祥,他就是孙老师,我心目中的良师。

  上孙老师的课,你永远都不会乏味,这是一个很和蔼的老师,他基本上出口成章,上课常常引经据典,让我们在一个个历史场景中遨游,在一段段诗词佳话中沉醉。当然,他上课也很有一套方法,不知不觉中眼界开阔了,知识沉淀了,对语文学习当然大有裨益。

  记得有一次,孙老师读到顾城的《草》:“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好”,老师陶醉其中了,他眼睛半闭着轻轻的摇晃着脑袋,时而点点头。接着,从孙老师口中不断涌出吟更多优美的诗句,卞之琳的《断章》让人憧憬,徐志摩的《偶遇》让人心动,郑愁予的《错误》让人叹惋,林徽因的《别丢掉》又是那么的让人伤怀,“我不是归人,是个过客。”老师轻轻吟诵,眼眶微湿,他急忙背过身去轻拭,底下的同学也早已感叹不已,沉浸在诗歌的无穷魅力中。那次老师打破常规,给大家上了一节文艺别致的诗词课。

  孙老师平时看起来一点都不严肃,上课也经常随性而为,这节课因为一句诗词讲起了唐诗宋词,那节课因为一段历史事件讲起天朝帝国。你从孙老师身上感受到源源不断的知识与历史的贮存,能学到上下五千年蕴含的文学精髓。课上的孙老师意气风发,可以温文尔雅的品味诗词佳话,也可以怒发冲冠的批评腐败的满清政府,总之,他是一位非常厉害的老师。

  然而孙老师也有严肃的时候,每节课布置的课后阅读与作文,都要不折不扣的完成,不然他会紧皱眉头,拿书本敲敲你的脑袋批评道:“作业为什么不完成呢?难道你不知道优秀是好习惯培养出来的吗?……”那时,你会觉得他很严厉,却也并不讨厌。

  这就是我心目中的良师,我敬佩他学识上才高八斗,课堂上意气风发。课后的严谨认真,感谢您,良师!

  良师作文600字 篇7

  一个人静坐在书桌前,望着相片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉,往昔那一幕幕又清晰得浮现在眼前……

  他,一个普普通通,平凡得不能再平凡的人民老师。宽宽的额头,厚厚的镜片,透露出沉稳和机智。

  他总是穿着那件洗得褪色的外套及灰色的长裤,长得虽然不出众,但眼神却是那么炯炯并充满坚定。那是他讲课最激动的一次。他的声音虽不响亮,却异常有力。他告诉我们:“同学们,我们要做像陶渊明那样不为五斗米折腰的人。陶渊明并未做过什么高官,清贫平淡,但他一生苦心求学,写出一篇篇令人增添的佳作。他写的文章,无不体现出一种高尚的人格力量。同学们,我们不仅要努力学习,更要学会如何做人,让我们都来做人生的真爱者!”

  声音在教室里久久回荡,震撼着我的心灵。一棵“做高尚的人”的种子便埋下了。从那节课以后,我猛然发现自己长大了许多;幼稚正在向我慢慢得告别。我的心底默默得感谢这位教我如何做人的语文老师。

  然而……一切都发生得太突然了。就在我按他的话,开始学做人的时候,他却……

  一位同学满含着泪水告诉我他的所见:那天,天灰蒙蒙的,人们急匆匆地赶路,车来车往,一场大雨如瀑布般泻下。一个撑着伞的小朋友过马路时,一辆大卡车疾驶而来,小朋友竟然毫无察觉。大伞遮住了他的视线。就在这时,是他,是我们的语文老师出现了!熟悉的背影是那么地“清晰”。他毫不犹豫,赶在大卡车来到之前用力把孩子往前一推,孩子得救了,可他却永远也没有回来……

  听着同学的讲述,泪水不禁模糊了我的双眼。老师走了,什么也没有带去。但他却留给了我无尽的财富。“人生的价值,不在于索取,而在于奉献!”老师的话又一次在我的耳畔响起!

  哦,感谢您,我的良师。是您教会我做人的真谛,您是我心中永远不灭的指路灯……

  我默默地关上抽屉,去找寻属于我自己人生的坐标……

  良师作文600字 篇8

  她,一个中等个子,一头整齐的短发,一双炯炯有神的眼睛。从远处一看,一眼就能看见她——我的语文老师。

  刚上初中,您不幸脚被崴了,不能有太多的时间陪着我们,但您依然一节课也不落下,您柱着拐杖忍着疼痛为我们上课。您用木棍撑地,右腿离地急速地一转,便转向黑板。写完粗壮的粉笔字,又以拐杖以圆心再转向讲台。而您每一次的旋转,都会引起学生们一次激动的心跳。

  您的课讲得极好。每当谈到历代的民族英雄,您便会慷慨陈词,常常使我们对您佩服得五体投地,而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,您自己常常哽咽,使我们沉重地低下头去。

  您虽说不是我们的班主任,但您也会为我们担心。天气变凉了,您总会叫我们多穿点;清洁没打扫干净,您总会叫我们认真打扫;中午不吃饭时,您总会像一个母亲一样的劝告我们。

  记得有一次,上完体育课。因没有胃口,于是下面去买了些小零食吃,不料,正巧被您看到了,您温和而又和蔼的对我说:“不要吃零食,快去吃饭”。我点了点头,可是我并没去吃饭。又一次,上完体育课,我跑去商店买了一个面包和一瓶牛奶,边吃边走着去教室,结果在教室门口看见了您,您又一次对我说:“吃饭了吧”!我当时懵懵懂懂的点了头,当您走过后我羞愧地低下头,从那以后,我再也不吃零食了。

  加减乘除,算不尽您做出的贡献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果;您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却雕塑着一批批青年人的灵魂。

  我愿化身您手中的粉笔,伴随您写下哲理的文字;我盼身变成你站立的舞台,看着您在教室指点江山;我更愿化身一条短信,带去我真诚的祝福,老师您辛苦了!

  良师作文600字 篇9

  子曰:“三人行,必有我师焉。”人活一世,不可缺的便是引导我们走上正确道路的良师。

  “固执”是王思源一贯的作风,有一次和他一起做数学题,有一道证明题实在难得惊天地泣鬼神,我和它死缠烂打了半天还是连灵光一线的尾巴也没摸着,干脆跳过这题。然而王思源却一副“解不出来誓不罢休”的姿态,仍然在冥思苦想着,放学了,同学们三三两两地走了,在我的催促下,他才慢吞吞地收着书包,可眼睛还死死地盯着那道题,生怕一个不留神会飞走似的。我本是个懒散的人,认识他以后才开始认真严谨起来,对于作业也不草草了事了,王思源是教会我“坚持”的良师。

  “劳逸结合”是邰天成的原则,每节上课,他都会端端正正地坐在那儿,时而专注地听老师讲解,时而认真地记着笔记,时而响亮地回答问题,总之一句话,上课时,邰天成他很忙。而一到下课,立马像猴子下山,变得活奔乱跳的,到处拉人“上厕所”,一路上必定是眉飞色舞,大吵大嚷,玩得声响过大,引起老师侧目。当然,他的业余生活就更丰富了:开派对,看电影,上街购物等等,和他在一起,我不由得改掉了“上课边听边玩,下课写写作业”的坏习惯,毕竟“劳逸结合”才是王道啊。

  “谦逊”是曹鉴最美的品德,他成绩优异,体质也好,按理说他该有了骄傲的资本了。可是他不,他不会像有些人考好了就沾沾自喜,也不会像某些优秀的学生到处炫耀,他只会在别人问及分数时,淡淡地来上一句:恩,一般般吧。这次他考进了全市前十名,依然是一副处事不惊的样子:没什么,运气好了一点点。曹鉴就像是一面镜子。时刻提醒我不要骄傲,让我的人生之路走得更顺畅些。

  人,或多或少总是有缺点的,而在人生的道路上的一位位良师,在不经意间把你引上正途,让你体会到人生之路的美好。感谢有你,我的好伙伴!

  良师作文600字 篇10

  “不仅一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”不惧风雨的脆竹教会我们坚贞不屈的品质;“墙角数枝梅,凌寒独自开”不畏严寒的白梅教会我们直面困难的勇气;“粉骨碎身不怕,要留清白在人间”不怕焚烧的石灰教会我们做人要有骨气……

  大千世界,自然万物,只要你留心观察,总能找到人生的真谛,成为我们生活的老师。而我的老师就是一只微不足道的小蚂蚁。

  六年级的暑假,我又回到了奶奶家,每天都要帮助奶奶到后院和阳台给花浇水。可能是我浇的太快,水都流出去了,没有渗到底部。今天奶奶特意嘱咐我慢慢的浇水。

  我正打算快点浇完回去看电视,竟然被奶奶拦住了,让我回来慢慢的浇。我只好从命,浇花实在无趣极了。我找来一根树枝,在土壤中挑了起来。水慢慢的往下渗,留下了湿漉漉的表面。突然,我看到“泥土”在动,就用树枝把泥土挑开。原来是只小蚂蚁,下半身被泥土压住了,它奋力挣扎着,想摆脱泥土的束缚。我顿时感到有些愧疚,小蚂蚁是因为我才被压住的。我决定将功补过,跑回屋里找到一根针,又跑回来小心翼翼地用针把小蚂蚁挑了出来。小蚂蚁迟疑了一下马上跑走了。

  可是“泥土”还在动。仔细一看原来小蚂蚁的下面还压着一只大蚂蚁。这只比上一只更惨,身子全压在泥土里了。我正打算把它也挑出来。没想到刚才那只小蚂蚁又返回来了,身后还带着两只“救兵”。它们一起用力把大蚂蚁救了出来,和大蚂蚁碰了碰触角就走了。我不禁有些感动。

  一只小小的蚂蚁遇见于它不相识而且还可能是敌人的受困者都能去无私的帮助。那么人呢?为什么人们见了弱者总是欺压他们呢?人连蚂蚁都不如吗?

  是蚂蚁让我认清了人性的恶面,也教会了我应该去帮助那些需要帮助的人。

  小蚂蚁啊,你就是我人生的良师!你教给了我做人的道德准则。

  良师作文600字 篇11

  “书籍是人类进步的阶梯”,没错的,现在我之所以能成为受人欢迎的人,是因为书的功劳。是书教导我在逆境中学会坚强;是书教会我在繁忙中保持乐观;是书引导我在生活中学会独立。书是我的益友,书更是我的良师。

  记得我十岁那年的一天,我在路上边走边读《丑小鸭》这篇童话,也许是因为陶醉其中而忘了神吧,我被一块石头绊了一跤,摔在地上。顿时,我的头上鲜血直流,好半天也爬不起来,我用手握住伤口,泪水夺眶而出。我这是干嘛呀?真是自作自受,伤感了好一阵子,我突然想起了丑小鸭,它在鸡鸭群里受排挤,在沼泽地里连猎狗也不愿咬它的逆境中也不放弃自己的理想与追求,我不就是头部出了点血吗?这有什么,爬起来,不就得了。我一骨碌从地上爬起来,擦干眼泪,揩净头部的血迹,捡起书来又继续上路了。

  读书教导我在繁忙中保持乐观。自从我进入初中后,课程增多了,负担加重了,每天早起晚睡。语文老师还没离开,数学老师的身影就出现在了走廊上;英语作业还没做完,地理作业又来了。每天我都被作业压得喘不过气来,每周五天,天天如此。我曾一度想放弃学业,但冷静之后一想,害怕算什么呀?我这不是逃避吗?后来,我振作精神,调整心态,始终保持乐观自信的态度。渐渐地,我也适应了初中生活,学习成绩也在不断提高。

  读书不仅教导我坚强、乐观,还教导我独立。从书中得知美国的小朋友二三岁就没和父母睡,十几岁便与父母分居。父母这样做的目的是培养他们自立的精神。我读中学了还要和妈妈睡,现在,我从心底里提醒自己:自立。每个星期天,我总会帮妈妈煮饭、扫地,坚持自己的事情自己做,从不依赖父母,在学校里我更是如此。

  如果有人问我:“书是什么?”我会毫不犹豫地回答:“书是我们的良师。”因为她时时不忘教导我们要坚强、乐观、自立。

  良师作文600字 篇12

  山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;蓝天,没有母亲的爱广阔;大地,没有母亲的爱包容!哦,我最爱最亲的母亲!我的欢乐刻在您眼角的鱼尾纹中,我的烦恼藏在您的白发里......

  我妈妈的身高中等,身材中等,妈妈是国字脸,脸上镶嵌了漂亮的嘴唇,高高的鼻子,小眼睛上长着长长的睫毛,妈妈的眉毛细细的,淡淡的,眉毛上方是整齐的刘海儿。

  从我三岁起,妈妈就教我识字、算数、认字母、唱儿歌。有一次,我的字母表就是背不下来,于是我一生气就转过身“哇哇哇”的大哭起来。妈妈走到我面前,蹲下身,伸出她温暖的双手,轻轻擦掉了我脸上的泪水,然后轻轻无摸着我的头,心疼地说:“珂,再哭的话就不漂亮了,你把金豆豆都哭跑了呢!”我一听金豆豆都被我吓跑了“哈哈哈”の大笑起来,妈妈看我笑容满面,她自己脸上也露出了会心的微笑。妈妈告诉我,在我哭的那一刻,妈妈的心咯噔一下,瞬间坠落到了谷底,但在我破涕为笑的那一刻,她的心又瞬间从谷底升到了天上了。

  有一回,我和妈妈吵架,爸爸对我说:“你妈妈她很不容易,她要照顾你们,要做家务,十分累。你妈妈非常勤快,今天的脏衣服,她一定不留到明天,她每天还变着花样给你们做好吃的。你应该心疼她,不应该和她斗嘴。”

  妈妈您是我最好的老师,您在我儿时教我认字,算数,所以我现在的成绩才会这般优异。是您教我做饭,洗衣,所以我现在生活能力很强。

  妈妈啊妈妈,在您女儿心中,您是源,是爱,是永恒。

  您也是我终生追寻的道路,真理和生命。

  如果我是一只小鸟;

  你就是那挺拔的松树;

  在我疲惫时;

  默然做我的巢;

  如果我是一朵小花;

  你就是那甘甜的清泉;

  在我憔悴时;

  静静将我淋浇。

  良师作文600字 篇13

  在成长的过程中,每个人都有自己的良师。他是我在成长道路上的导师;是我在迷茫大海行驶时的灯塔;是我在无际沙漠上跋涉的绿洲,他为我指明前进的方向和教会我怎样做人,他就是我的良师孙悟空。

  一日为师,终身为父

  在三打白骨精的情节中,白骨精三次伪装成人,捉拿唐僧,但都被孙悟空用火眼金睛发现并打死,但唐僧肉眼凡胎,始终不知其中原因,却赶走孙悟空,孙悟空并不抱怨,只是变成了四个一样的他,跪拜了唐僧三次。可见孙悟空真谓君子,不因此事而忘却唐僧对他的恩情。可真谓一日为师,终身为父。孙悟空,教会了我感恩。

  我命由我,不由天

  孙悟空一生都不服于上天,他敢于做他人不敢做的事儿大闹天宫,就为逆天改命,可因他孤身一人、势单力薄,最终败于如来佛祖之手,被压于五指山下。虽然他借自己武艺高强而居高临下,实在有些自大、自私,但他那种敢为自己报打不平、不服天的精神深深打动着我。人不要只顺天有命,要有逆天改命之魄。孙悟空让我明白了什么叫我命由我不由天。

  坚持不懈,方成正果

  孙悟空保护师父经过九九八十一难的磨练,坚持不懈,终修成正果,被封为斗战圣佛。孙悟空经历了这么多,战胜了那么多困难,这个称号在他身上真是名副其实。是啊,人不应开始看到困难之大、路程之远而放弃自己的目标、自己的方向,要敢于面对困难,战胜困难,做更好的自己。但要记住,要坚持不懈,不忘初心,方可成功。孙悟空又让我读懂了坚持不懈,方成正果的道理。

  孙悟空教会了我很多,也帮助了我很多,更学会了很多。当我顶撞老师时,想到他,我便知道了感恩;当我学习想放弃的时候,想到他,我便有了学习的动力;当我失败的时候,想到他便有了坚持下去的勇气。

  孙悟空,是我成长路上永远的良师。

  良师作文600字 篇14

  人在一生中行走,难免会遇到形形色色的人,但如果你真的遇到了一位良师,也就不虚此行了。还好我的人生还算圆满。

  告别六年级的黄金假期,踏入中学的大门,开启了新的篇章,融入一个新的集体,这也意味着我们迎来新的老师。令我半信半疑的是我们的语文老师,竟然是位男老师!可能是惯性思维,毕竟我的语文老师从来可都是女老师,亦或者是个人认为,语文那可是女生擅长的学科,男生不都是擅长理科吗?对这位男老师的实怀有猜测。

  但,当我真正见到老师时立刻否认了我的猜测,黝黑的皮肤,深邃的眼眸,异常坚定的目光,一习正装,完美地塑造了我心目中一位资深老教师的形象一看就不简单。他一开口更是令全场人震惊。我们惊讶的并不是他的声音多么悦耳动听。而在于他言语间的抑扬顿挫苍劲有力,如一种魔法引人入胜,后来听了他的几片范文才知道什么叫“实力”,当他读《春》一篇时仿佛置身田园,百花盛开,甚至能听在鸟鸣,当他读《从百草园到三味书屋》一文时刚才还在百草园,满园是宝,好不快活,转眼又移步三味书屋,扑面而来而来油墨香咦?是我眼花了不成?这不是王老师吗?竟然穿上了白大褂成了“寿镜吾”。这下我可见识到了中学老师的真正实力,可不是道听途说来的。

  虽然是位名副其实的老教师,但教学方法却意外的新颖,或许别的老师是“死读书,读死书”。

  弄得同学们闻之于读书,无不闻风丧胆;而您不一样对于读书您讲究的是“活读书,读活书”活学活用,让同学们在练习中意识到重,从而愿意读书。不得不说,您的为人也十分幽默在课上,总不忘抓准时机,来了“课堂小插曲”活跃一下气氛,让同学们在欢乐中学习。您这样,怎能不让同学们打心眼里喜欢您?您就是我心目中“良师”的代名词。

  一生中,哪怕只遇到一位良师,那么你就是那个幸运儿,更别提多位,所以你就知足吧!