无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的捕鱼作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
捕鱼作文600字 篇1
作为鱼，跳到陆地上，就死无葬身之地了；作为渔民，看到鱼跳到陆地上，就口水直流，想着可以赚到一大笔金钱了。今天，我们举行了一种游戏叫“捕鱼达人”。
我们听到又有新“东东”了，又开心地叫了起来。远远望去，就看见了无数障碍物和道具。老师先把我们带到了长廊上，我们个个都十分兴奋，想“哈哈！今天又有新玩意了，肯定我们赢。”
“开始捕鱼了！”一个同学大叫起来，“在哪里啊？鱼呢？”哈哈，原来是我组的丁丁把我给迷惑了。
老师把我和丁丁一组，剩下来的人一组。老师说：“谁来当渔民啊？”“我！我！”丁丁叫起来。没办法，我只好和丁丁一起当渔民了。另一组当飞鱼队。
飞鱼队拿着“鱼软球”往我们的“渔民基地”扔去，听老师说：“飞鱼队一定会声东击西的。”我心想：“哈哈！老办法已经被我解破了。”三十六计走为上计，我们两个人拿好方口捞鱼网故意去接另一条“鱼”，而另一条“鱼”在我们身后，那条“鱼”正要往水里扔的时候，我就像离弦的箭一样猛飞出去，哈哈！一条“鱼”被我的鱼网接住了。
第一回合胜利了，到了第二回合，我们当“飞鱼队”。老师又教给我们一个方法，就拿着“鱼”用力往水里扔，把水花溅到“渔民”的身上，那个“渔民”就被淘汰出局，如果一条“鱼”可以一箭双雕的话，那“渔民”可就惨了啊！听了这个新方法，我就用一条“鱼”来试试，哈哈！果然这个办法不错，我们就这样淘汰了全部的“渔民”，这一回合我们又轻而易举得战胜了。
今天，是我最难忘的一天，不仅让我感受到了当“捕鱼达人”的开心，还让我感受到了捕鱼的艰辛，哈哈！我爱捕鱼。
捕鱼作文600字 篇2
第二天，我早早起床，走出房门，一股冷空气钻入我的骨缝，冷得我瑟瑟发抖。我飞快的跑进房间，穿了一件秋衣还敢出门。
这时，爸爸和哥哥向我走来，爸爸说 ：“凯凯，要不要坐船一起去捕鱼？” 话音刚落，我连忙说：“不去坐船太危险，等下要是翻船了，那就完蛋了。” “不会沉下去，那船结实。” 哥哥说。“对啊，你哥哥也要去，你要是不去，那就没有鱼吃了。”爸爸笑着说。 我一听不去没鱼吃，就答应了。忽然间空中乌云密布，下起了蒙蒙细雨，爸爸拿起斗笠给我们带上，我们就冒着雨和两位叔叔一起去捕鱼。
上了船，一位叔叔开船，另一位叔叔拿着电网，而爸爸则拿着普通的网。我双手紧抓扶手，生怕一不小心跌入水中。船开了，一幅幅美景尽收眼底：碧澈如玉的溪流倒映两旁的青山翠影，碧绿的水草在水面上清晰可见，随着细小的小波浪轻轻的摇摆着，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
船继续缓缓的向前行驶着，突然，传来一阵嘶嘶声，大家立刻警戒起来，只见水面忽然冒出一条水蛇，爸爸挥舞起鱼网，可是水蛇扭动的滑溜溜的身体，灵巧地躲过抓捕，这样我们错过了一个猎物。我们全神贯注地盯着水面，等待鱼儿出现 。这时一群小鱼被爸爸的火眼金睛发现，爸爸抓起鱼网向鱼儿网去 “帅，全抓到，爸爸好厉害。” 我高兴地叫道。
忽然，你条活蹦乱跳的红鲤鱼进入了我们的视线，我不禁大叫：“啊！这有一条红色的鱼，快抓！” 只见爸爸又飞快地向那条红去，我顿时紧张得屏住呼吸。“yes，成功啦！” 我听高彩烈的呼喊。
这时，爸爸的衣服被溪边的树枝勾到，不由得趔趄起来，船也跟着剧烈抖动着，爸爸没站稳，正要摔到河里时，哥哥伸出手紧紧抓住爸爸的手，才让爸爸不成为“落汤鸡”，我真替爸爸捏一把汗。一场虚惊后，我们继续捕鱼……
这次捕鱼我们满载而归。回到沙场，我们又吃蒸鱼，哟又喝鲜美的鱼汤，这野生的鱼太美味了。
时间过得很快，龙岩之旅结束了，我们坐动车回到了厦门。
捕鱼作文600字 篇3
那是我小学四年级时的夏日，在那条“小河”留下的回忆，至今难忘。
在我们的小区里，有一条宽约六米长的人工小河，水清澈见底。水底有各式各样的鹅卵石，水里还有很多植物。这里俨然就成了鱼儿嬉戏的天堂
水里的鱼儿十分快乐，在水中钻来转去，无忧无虑。有时藏在水草深处，有时钻进石头缝里，有时还在水面上吐个泡。就像一个顽皮的孩子，在玩水。我便常来这里观鱼或网鱼。
在网鱼之前，首先要准备一个鱼网，挽起裤子，就下水网鱼了。这些鱼儿很聪明，也很灵敏。要抓住他们十分的难。我缓缓地在水中行走，凉凉的水面轻轻地拍打着我的脚，十分凉爽。突然我惊喜的发现正前方五十厘米处的一片水草里有一只金黄色的`小鱼，正在水草里，一动不动，好像在睡觉一样。我便轻轻地抬起一只脚，往前跨一小步，再轻轻地放下，屏住呼吸，凝视前方。就这样慢慢地、轻轻地、一步接一步的向他靠近，它好像还未察觉到我的存在。我暗暗高兴，心想，这只鱼也太笨了吧！这样也察觉不到我。我将网子伸到水下，绕到它的正下方，想一下子将它网起来，可是还未等我使劲，他便一溜烟的跑了。我一下子怔住了，心想，马上就要抓住他了，怎么让他跑了呢？就在我“百思不得其解”的同时，我注意到不远处有一条小白鱼，头上还有一朵红色的“花”，这鱼还真奇特！我一定要抓住它。于是我吸取刚才的教训，又制定了新的作战方案。我先把它逼到了一个四面无法逃脱的石壁，我又按照刚才的动作。把网绕到它的正下方，看准时机，往上一拉，只见一个白色的“小精灵”就被我抓住了。真是“功夫不负有心人”啊！我看着这个活泼可爱的“小精灵”不忍心伤害它，便把他放了。
现在，我已是六年级的小学生了，正式进入了小学的高峰期，玩的时间也少了。但那网鱼的往事却让我终身难忘。
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