无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的队列比赛作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
队列比赛作文600字 篇1
星期五，天气晴朗，我们参加了“全校的队列队形比赛。”
这天，我们穿着崭新的校服和雪白的白球鞋，怀着坚定而兴奋的心情，来到操场，找到自己的位置，首先观看新入学的一年级各班表演，接着，陆续轮到二年级各班表演。终于，轮到了三年级，我们班第一个出场，跟随莫菲的口令，我们一边踏步，一边喊着整齐的口号：一班一班，非同一般；秀出自信，展现自我；非比寻常，一班真棒！
到了主席台前，我的心怦怦地跳个不停，随着莫菲响亮的口令声：稍息，立正，向右看齐……我们聚精会神地做着每一个动作，仿佛一个个小士兵在天安门广场检阅。我望了望周围的同学，他们一个个抬头挺胸、精神饱满的样子，我强压住紧张而激动的心情，逐渐平静下来。随着大家异口同声地喊到：“一、二、三、四。”这时，四条队伍变成了八条队伍，表演完了基本功，我们又由八条队伍变成四条队伍，我们的队形变换即迅速，又整齐，赢得了老师们精彩的喝彩声和同学们热烈的鼓掌声。不知不觉，比赛结束了。
下午，我们又排着整齐的队伍来到操场，竖起小耳朵，听名次。朱主任终于公布三年级的名次了。“第一名是……”朱主任稍停顿了一下，我的心提到嗓子眼了，又说：“是三（5）班的同学。顿时，我们的表情都僵化了，我们班居然获得第二名，简直不敢相信自己的耳朵。全班同学惊讶不已：“啊！”队伍里霎时变得鸦雀无声。回到教室，我调查了一下，就是***没有穿白球鞋。真是百疏一漏呀！否则，我们才是第一名呢！李老师见我们垂头丧气，说：“没关系！在我的心目中，你们才是第一名！”
这真是一次难忘的队列队形比赛！
队列比赛作文600字 篇2
阳光明媚的一天，我们三学区举行了队列队形比赛，真是高手如云。
前几天，同学们按照老师的要求训练了一段时间，训练的是一些队列队形，要求非常严格，这套动作做了上百遍。进步很大。老师说：“马上就要比赛，把校服洗好，穿上白力士鞋。”我们非常紧张，同时也充满了期待。
今天，比赛终于拉开帷幕，同学们都穿上整洁的校服，穿着一尘不染的白力士鞋，戴着用鲜血染成的红领巾，看着精神极了。
我们来到操场，心里充满了压力，我们按班坐好了，学区主任宣布比赛开始。
首先上场的是比我们小一年级的四年级各班，他们昂首挺胸，踏着坚定的步伐，像我们走来。看到他们实力也不弱，我们不感轻敌。看到每个班上场时都那么严肃，我更加激动，同时心里想：他们做的好，我们应该做的更好。
我认真地观看着，转眼间，马上轮到我们上场了。我们提好精神，整装待发，我们到了上场的时候，心里像着了火一样，随着体育委员的口令，我们踏着整齐的步伐上场了，我们抬头挺胸，气宇轩昂，迈着整齐的步伐上场了，我们精神抖擞的跑到了赛中央，按体育委员的口令做，时刻保持队伍的整齐，我们走起来路来像小军人一样，几分钟，我们下场了，自我感觉做的还不错。
我发现体育委员的嗓子喊哑了，但比赛时仍然坚持下来，这种精神令我非常敬佩。
每个班都尽最大的努力做完了这些动作，公布结果的时候到了，我心情无比激动。最终我们获得了“一等奖”。我们都乐翻了天。
通过这次比赛，我知道了如果你是班级的一员，就有责任把自己管理好。今后我一定更加团结同学，让班级变得更加强大。
队列比赛作文600字 篇3
你知道吗？我们学校最近举办了一次队列比赛，在这次比赛中，我们不仅得了第二名，还学会了坚持。坚持是不能离开我们的，如果没有，所有的事情都不会有进步。
星期五下午两点半，学校响起了集合号，我们排着整齐的队伍，走到了操场。你们知道是干嘛了吗？没错，是我们学校举办了一次队列比赛。
比赛开始了，第一个上场的是五（6）班，他们整齐地走上足球场，评委们正在评分，我看见他们非常严肃，腰挺得很直。他们跑操了，他们迈着整齐的步伐，喊着整齐的口号。跑完一圈，他们就退场了。评委说：“五（6）班最终得分是95分。”“哇！”这个分数非常高，我们心里砰砰直跳，之后的.班级里，每个班的表演都很好，分数都很不错。
过了一会儿，评委说：“五（2）班，请准备。”我们马上排好队，走到候场区，观看着比赛的班级。到我们了，指挥员让我们整齐地到比赛区，我们挺着腰，走到比赛区域，指挥员说：“向右看齐！”我们全班都往右看，因为我太紧张，顿时忘了要怎样做，我看到同学瞪着我，心想：真不应该啊！要被扣分了。连累了大家。满是愧疚的我，又赶紧跟上队伍，指挥员说：“向后转！”全班都转到后面，只是有的同学很放松，手一摆，就转过去了，我心里又想：请你们配合一下啊，我们的目标是第一名！到了跑操的时候，还要喊口号，我们班有人故意不喊。我们瞪着他，他都不理，跑完一圈，我们就退场了。当评委说我们成绩的时候，我们都屏住呼吸。“91。4分。”这个分数让我们惊喜，我们那么多人不认真，没下90分就算很厉害了。
所有班级比赛完了，颁奖的时候，有3个班级并列第二，分别是我们班、（1）班、（3）班，我们都非常开心，在这样艰难的情况下，我们还能得第二名。
虽然在这次比赛中，我们未能得到第一名，可是我们在那么多个同学不配合的情况下，还是得了第二名。
队列比赛作文600字 篇4
前两天，我们举行了队形队列比赛。
老师带着我们来到教学楼下，进行练习，领头员带着扩音器有板有眼地喊着：“立正。”回应的是整齐响亮的一二。广播响了起来：“请五年级八班进场。”老师带着我们浩浩荡荡地进场了，这架势连太阳都躲到乌云里避其锋芒。我们走到会场，在前一个班退场前原地踏步，“一二一，一二一……”我们的喊声震耳欲聋，前一个班踏着步离开会场，我们便踏着步进入。“立正。”“一二。”“原地踏步走。”“一二一，一二一……”我们整齐而响亮地喊着，“立正。”我们立刻停了下来，“稍息。”话一停，我们就听话的稍息。“立正。”我们立即把左脚收回，“以这位同学为基准，左右散开。”领头员伸出手对着中间的那位同学，第一排中间的同学便举起右手，我们就把左右手张开，拉开距离。“立正。”我们迅速放下手，“原地踏步走。”我们又喊着一二一，踏起步来。“立正。”我们立马停下。“向右转。”我们向右转，“向右转。”我们向右转，“向左转。”我们向左转，“向左转。”我们又向左转，“向后转。”，我们很听话，说向东绝不向西，忠心耿耿，绝无二心，所以自然向右转啦，“向后转。”我们又转回来。领头员又伸出手对着那位中间的同学道：“以这位同学为基准，向着靠拢。”我们又快速靠拢。“向右靠齐。”我们把头转过右边，靠近一点，然后对准前面的同学。这时领头员又发话了：“向右转，原地踏步走。”又是原地踏步，其实我都厌烦了，不过我还是听话的向右转。我们踏着步，领头员在前面带着我们踏步。“一二一，一二一……”领头员带头喊起来。我们也跟着喊起来，“一二一，一二一……”领头员向前进了，我们也跟着。我们踏着步前进，突然领头员停下了，我们也急刹车。老师说可以回去了，我们便排成两队有秩序的回教室了。
最后成绩很快就公布了，我们班得了第二名！不过我们原本可以得第一的，就是因为有些同学不听话，不穿校服，人数不够被扣了分，不然我们应该得第一的。
队列比赛作文600字 篇5
学校生活不仅只有勤奋学习的痛苦，还有着五光十色的快乐，正是这些快乐，使我们免于经受日夜苦学的折磨，是我们的校园生活变得多姿多彩。
你可能会问了，在气氛紧张的学校要到那里去寻找快乐呢？答案很简单，快乐就在学校举办的活动之中。
在学校说举办的众多活动之中，最令人快乐的就应是一年一度的队列体操比赛了。
上个学期，我们学校如期举办了队列体操比赛。一天下午，老师快步走进教师，教室里鸦雀无声，只能听到沙沙的写字声。老师看了埋头苦学的同学，说道：“告诉同学们一个好消息。”同学们突然间来了兴致，异口同声的问老师：“什么好消息啊？”然后大家开始七嘴八舌的讨论，这个说是放假了，那个说是要巨联欢会。老师费了好大劲才终于“镇压”了这些话语声。然后，老师说：“下周五，我校将会举办队列体操比赛，同学们要努力练习，让我们班能取得好成绩。”
接下来的几天，同学们在放学后都要进行练习，在体育委员的口令声中，同学们小心而大气的走着每一步。在课间，一些同学在课间自发地练习。大家都很努力，渴望在比赛中能取得一个好成绩。
周五下午，比赛如期进行。各班同学都迈着有力的步伐，顺利地完成了比赛。该到我们班了，同学们都有一副志在必得的样子。随着体育委员喊道：“起步走，大家整齐的迈着步子，整个队伍犹如一辆小火车，脚步声一点也不杂乱。不一会，大家就完成了比赛。
尽管我们在那次比赛中没有取得第一名，但我们十分高兴，因为我们尽力了，而且在此次比赛中，我们懂得了“团结就是力量”的真谛。
队列比赛作文600字 篇6
今天，我们学校举行了队列、体操比赛，我们觉得十分紧张，因为，我们这次是全校第一个上台。
当主持人在介绍评委时，我们一个个都没认真听，都故着调整自己的心态，让自己不要那么紧张，有的做着深呼吸；有的闭上眼睛努力的想：我不紧张，我不紧张；有的同学窃窃私语，像是想转移注意力，让自己不那么紧张。
当主持人说道，下面有请六年（3）班进场，六年（4）班做准备时，大家一个一个都把神经崩的紧紧，我们经过迅速的整队，跟着音乐与指挥员的口令，整齐的进场了，我是排在最后一个的，因此后面没有人给我垫个底，压力很大。
我们迈着整齐的步伐，走到了操场中间，随着指挥员远的一声令下：“立正！”我们一个个笔直的站着。指挥员紧张的喊到：“向右——转！”“一二”大家一齐喊道。我们的声音震耳欲聋，指挥员谨慎的下着每一道口令，生怕自己出了错，就在这事，我总感觉好象少了个口令，是什么呢？是————稍息。我感到有点不妙，但也故不了那么多了。开始报数了，“报数！”“1，2，3，4，5，56，6，7，8，9，10，11，12”我们大家都听出了错6号同学不小心读了5，但是又马上改6，成了56，而后面的同学就跟着他报错数。开始转向了，我们仔细的听着指挥员下的每一个口令，生怕自己出了错，还好，在四面转法时我们没有出错，接下来就是出场了。我们小心翼翼的迈着每一个步伐，就是我们在过直角转弯时，我不小心踩错脚了，我们一出场，大家都松了口气，开始交头接耳，相互说着刚才自己做得怎么样，谁做的不好，谁做得好。
广播操比赛，我们更是不再话下，所有的同学都认真的做着，不过，好象一些同学的前身运动时做错了，还引起了我们班的公愤呢！
我希望学校能多举办这样活动，能锻炼我们的身体、胆量以及我们大家的合作能力。
队列比赛作文600字 篇7
今天，我们学校举行了队列比赛（好像是第一次）但这一次比赛我们班可是倒了大霉了。我们班既然是全校第一个班出场
当运动员进行曲奏响的时候，我们全班就向操场走了过去。众人的目光都朝向了我们这一支队伍，使我们感到有一些不自在。走了大约5米左右。我们全班大声的喊起了口令。1—2—3—4就这声音好像轰动了整个操场。每一个人都一直看着我们一步都没有离开过。当我们即将走过第一个90度角的时候，我想起了是用左脚踩线，右脚转。真是不错耶~~看起来真的很整齐，这一次走的很顺利。来到了裁判台我知道，大家的心里只有一个信念就是要认认真真的听好领队的口令，不能出一点而差错。立正，向前看齐，向左转，向左转，那声音听了就好像全场是我们班压轴似的。表演完了，我们班退场了。这时我们班的人都还没有放松还继续昂首挺胸的走着，我们还听到了一年级的小同学给我们鼓掌的声音，听了我及兴奋。
过了一会儿，广播操比赛开始了。一上场我就发现了班上的同学傲慢了很多不像刚刚那样后面的同学好象根本没有听到口令，有的还站在哪儿原地不动。接下来的的广播体操做的实在太烂了做第六节的时候还有的同学既然把方向弄反了。（我也是）在那边郁闷了老半天都搞不清楚自己在那里干什么。要退场的时候大家也不知道在那边等着郭老师的指令。等退了场大家才知道。
听说我们班的队列比赛是第一名。我想也是我们走的那么的好几乎没有什么好挑剔的了得第一名也是因该的啊！
从今天的比赛我知道了原来我们班的人能配合的那么好。真的是没有想到。
队列比赛作文600字 篇8
我经历过无数次的不同的场面，每一次的感受都不一样，收获的也大不相同;每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是唯有那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了莫大的财富。
比赛的时间到了，我们静静的在操场上等待着，比赛开始。突然听到一声“站队!”，我的心便立刻从肚子里蹦到了嗓子眼，甚至我都能听见自己的心跳声!来到操场，看着一个个从眼前走过去整齐的班级，我越发紧张，豆大点的汗珠纷纷从前我的额头上滚落。轮到我们班了，我们站在候场区，将自己的心态调整好，准备“上前线浴血奋战”!只听体育老师说道：“下面有请3·4班上场!”我们走到有比赛的位置，开始踏步前进。虽然我表面上若无其事，但心里想的全是平时训练老师说的要领。起步走了，我很兴奋、高兴，因为我完全有能力走好这次比赛。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办?随着体委的一声：“一，二，一”一听到这耳熟能详的口令，大家都迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁心潮澎湃。大家都阔步前进，那飒爽的英姿，那一支充满青春活力队伍整整齐齐的通过了比赛，得到了一致的好评。
但老师却教导我们：“虽然我们这次得到了好的成绩，但不能得意忘形，要知道‘人外有人，天外有天。’要学会不断改进，因为没有最好，只有更好!”老师的话使我们一生受用不尽。
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