师说作文600字

2021-12-28 600字

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的师说作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

师说作文600字 篇1

  别以为自己是一棵树,有时候,被埋久了,却成了碳土。——题记

  “吹蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”你还在用此话来性用你的老师吗,其必曰:是。如果你真的是这么回答的话。我就只能捧腹大笑了。在当今的这个时代,教师不再是从前的那么神圣了,而是更应该值得检验与挖苦了。也就是说,尊师不再是中华民族的传统美德,不再是社会的时尚,不在顺应时代的潮流。

  理由很简单,“固国不以山溪之险,域民不以封疆之界”如果惩罚可以达到理想的效果的话,那全中国都是博士;如果一味的为学生负所谓的责任而不考虑是否有成效的话,那学生不成才则会恨其一生;如果学生成绩虽好,教师却做不到取信于民、得民之心的话,那“一日为师,终身为父”也只能成为一种理想的说法;如果你认为作为教师就应该受到尊重,那你实在是大错特错,毕竟你的工资还有你学生的重要组成部分;如果你认为严师必出高徒,那中国就对是人才强国,但严师多高徒少,呈现出一种“严师不出高徒“的界面。况且不能给人留下深刻的印象,真是一举二失啊。

  现在的教师与学生过的日子还好,那是因为每个人都有等级观念,仔细想一想一个教室其年龄,其经历,都无不在学生之上,真是让人望而生畏,由此产生了等级观念,这就能解释为什么宋濂会“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至。不敢出一言以复。”尚若消除了这种等级观念,那几百年不见的起义现象降浮现在眼前。那教师的日子也不会好过了。

  水能覆舟。亦能载舟。一个班级的良好性,并不都取决于学生的团结性,更取决于把班上的管理制度,往往很多教师把班上的规矩定的死死的,可是要记住,如果死规矩行不通的话,就要尝试变法,一味的坚持,不能得到想要的效果,就会有反效果。这就是反超常现象

  我们作为一个平常人。不应该指责学生们,而更应指责他们的引路者,合作者,参与者。

师说作文600字 篇2

  在我心中最美的老师,是三年级的体育老师——张老师,他是一个风趣幽默的老师,只要是张老师的课我都会认真听讲。

  张老师长着一头的乌黑的头发,下面长着浓黑的眉毛,眉毛有时候是弯弯的,有时候会皱起来,中间会有一个“川”字……最特别的就是张老师那一双炯炯有神的眼睛,就像孙悟空的“火眼金睛”,只要有同学上课不认真,马上就会被他发现。 “火眼金睛”下有一个高挺的鼻子,鼻子下有一双厚厚的嘴唇。

  张老师非常亲切,我们都很喜欢他,一件事情让我也非常佩服张老师,那是在一节体育课上,我们整队下楼时,有两个男生在打打闹闹,章志恒一不小心脚踩了空,扭伤了脚,他慌了,不知所措,突然“哇”的一声嚎啕大哭,我们听见哭声,回过了头一看,不就是班级里最顽皮的同学吗?再看向张老师,他的眼睛里充满了焦急,马上跑了过去。张老师到了之后,就安慰他,说:“你是男子汉,流血不流泪!”听了张老师的话,他的情绪好一点,开始小声抽泣了。老师开始仔细检查他的伤势,他像一位父亲一样,眼中充满了浓浓的关爱。他仔细一看,是脚踝稍微有点肿了,张老师让章志恒走一下,他才走了一步就痛得哇哇大叫。张老师让他趴在自己的背上,章志恒有点害怕,老师又催了几声:“快点!站久了脚会更肿的!”章志恒就慢慢地趴了上去,张老师把他的腿紧紧抱住,小跑着送回教室,上楼梯时,我看见老师的汗越来越多,背也在一点点的弯了下去,但是他还安慰章志恒说:“没事的,马上就到教室了。”……把他送回教室后,老师已经大汗淋漓了,汗水把衣服打湿了一大半。张老师又去办公室打电话让家长把他接回家,这才回来给我们上课,等他回到操场上时,已经累得气喘吁吁的了。看着疲惫的张老师,我们心里却感到很温暖。

  张老师,您就是我心中最美的老师!

师说作文600字 篇3

  老师,您就像灯火引导我们,当无知的'我们陷入黑暗中时,您就会在旁默默的守护我们,在必要时,伸出手帮助我们,把偏离轨道的我们即时挽救回来,让我们远离黑暗的世界,走向光明的未来。

  老师,谢谢您!您每天努力的教导我们,当我们学习上有问题时,您就会在旁教导我们,即使我们学得慢,您还是很有耐心的教到我们学会为止,虽然有时您的功课 会出很多,可是我了解您这都是为了我们以后着想,老师彷彿是朝阳,如果少了您的教导,我们的知识园地,就少了一份收获。

  老师,谢谢您!每次在班上气氛不好时,您就会讲笑话给我们听,让我们笑得东倒西歪,就是因为您的笑话,解除了班上一次又一次的危机,而且有时还会带我们出去玩,让我们每天都开开心心的回家。老师,您就像我们的乐果子,如果少了您,我们就少了一份快乐。

  老师,谢谢您!您就像我们的智慧女神,每天都一点一滴的传授给我们您的智慧密笈,有时您忍不住会用重话骂我们,不过,您让我们知道以后不要再这样做了,这 就像您常说的“不二过”,您让我在您身上学到了正确的行为,也增加了我们的智慧。老师您彷彿是本大宝典,如果少了您,我们就少了一些睿智。

  当我们进步时,是谁给我们鼓励?当我们大队接力第一名时,是谁给我们赞美?老师,那就是您,在适当时机时,您就会给我们鼓舞,让我们增加许多积极勇敢的动力。老师,您彷彿是我们的推进器,如果少了您,我们就少了一份向前迈进的力量。

  老师,您为我们付出了这么多,不但教我们做人的道理、生活中的知识,还给我们许多快乐的原动力,正如古人说的:“师者,所以传道、授业、解惑者也。”,您是如此重要,我们的生命中不能没有您。

师说作文600字 篇4

  ——打乒乓球影响学习了吗?

  老师,今天我是第一次跟您谈心里话,因此有点忐忑不安,怕影响我们师生之间的关系。但是,您既然出了这个题,我就决定把理藏许久的心里话全部掏给您。您可千万不要生气呀!

  我是一个幼稚、胸怀不开阔的女孩子。我对打乒乓球十分感兴趣,可是您却不让我们打,说打乒乓球会影响学习,这对我参加体育活动来说就是一个沉重的打击。我曾经这样想:“哼,您不让我们打球锻炼身体,等到以后学习也搞不上去,统考时得个末名背回来,身体也累坏了,看您在别人面前怎么抬起头来,我非要打球不可,你能把我怎么样?还能为这把我开除。”

  一天放学后,我和几个同学商量好去打球。当我们正打得起劲时,您不知从哪儿走来了。唉!我想:完了,又打不成了,准得挨批评,批就批评,没什么了不起!果然,您批评了我们一顿,还罚我们抄写课文。我一听,顿时眉飞色舞,哎呀!只不过是这一招,抄就抄,怕什么?

  我没有料到的是,当老师发现见我们当中有几个是航运公司的子弟时,就说,“航运公司子弟就是差,没几个能考上重点中学的。”我一听,狠狠地瞅了您一眼:我们不过是打了会儿球,你凭什么说我们航运公司的子弟都不好?我心里真不服气。

  哦,老师,您不会责备我这个无大无小说您坏话的学生吧?请您原谅我的冒失。我还要说几句:在学习稍有点紧张的时候,您就让我们把全部精力都用在学习上,一味啃书本,这样做不完全对。因为越是学习紧张,我们就越要注意锻炼好身体。有了健康的身体,才能搞好学习。老师,您说对吗?

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