在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的镜头作文600字，欢迎阅读与收藏。
镜头作文600字 1
10月26日，这是一个让我们的小心脏不安分的日子。
“来了来了！”坐在最后排的守门人邵远海瞪着一双牛眼，张着大嘴给我们报信。我一下子提起了精神，心儿怦怦直跳。
“同学们，请捧好书。这是福州日报的记者来采访我们。”林老师却从容淡定，一脸微笑。“《长相思》，起！”我们班的班长兼小朗诵家檀津清脆得如珠玉般的'嗓音把大家的心都安抚下来。全班同学捧着书，目光灼灼，富有情感地朗诵起来。我一边认真地朗诵，一边用余光偷瞄一下客人。窗外站着高高低低、花花绿绿的一拔人马，前门有一个摄影师，捧着长长的照相机高一下，低一下，左一下，右一下瞄着、按着快门。
“哎呀，怎么镜头都没对着我呀？”我多渴望上一回报纸，都怪自己太高，坐在最里排的最后面，与工具柜做邻居，谁爱把那工具柜拍进去。
一会儿，摄影师走进最里边的一排过道，而且还有向我靠近的趋势。我看有戏，即使不是特写，但也会沾边。我立即面带微笑，大声朗读：“……风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”与此同时，镜头从我脸上掠过，可没见他按下快门，却在我的同桌那里“咔嚓”一声，我困惑，难道大头鬼读得比我还要生动？绝好的机会溜走了，真是可惜！
一下课，我冲到林老师的面前，把刚才的事一说。林老师听了眉毛直跳：“你呀，装过头了。有你那样满面笑容读《长相思》的吗？”“那大头为什么会上呢？”“人家是真心陶醉，不是为了抢镜头。所以说，摄影师不仅会看相，还会看心。因为你心里装的不是课文所要表达的感情，而是个人的欲望。”
“我也只是想露一下脸，难道也有错吗？”我还在心里嘀咕着。
镜头作文600字 2
在这个世界上，无论是生活中还是工作中，具有雷锋精神的人无处不在，他们就像沙漠中的一棵棵树，把整个荒沙变为绿洲，把整个世界变得更加美丽。
镜头一：
刘月生是一位年过七旬的90岁老人，最大的愿望就是为家乡建一所学校。对于这样两位老人来说，要想白手起家，为家乡建一所学校，何其难啊。施工期间，60多岁的王世昌始终奔波在一线，刘月生因岁数较大，默默地在背后支持。她和民工同吃一锅饭，啃馒头，喝菜汤，中午就在一个长椅上枕着砖头小休一会儿。那段时间，她瘦了30斤。她打听到附近南吕村的砖瓦质量好，为了把每块砖的价格降低一分钱，她拉着县里有关人员去说情。终于，为家乡建成了一所在当地最好的学校。他们夫妇为此奋斗了18年。
镜头二：
殷玉珍的生活面临着可怕的风沙对生存的`威胁。她发誓：宁肯种树累死，也不叫沙欺负死。殷玉珍用一头羊换回了600棵树苗。冬去春来，经历了风霜和干旱之后，栽下的600棵小树存活了100多棵，这使殷玉珍看到了希望。从此一场持久的人沙战斗拉开了序幕。夏天的太阳像火球一样，晒得人脸红肩肿。殷玉珍的双脚被烫出了水泡，只好用塑料薄膜包着脚干活。一年下来，夫妻俩用坏了十几把铁锹，磨烂了好几双鞋。原来漫山遍野的黄沙抹上了片片绿色，这里已成为世外桃源。
看到了这样多的人和事，向雷锋一样助人为乐，坚韧不拔的人，我看到了中国明天的曙光。
镜头作文600字 3
杭埠河南岸，春秋山脚下，有一个美丽的小村庄，那里是生我养我的地方。那里不仅环境优美，更有一群勤劳、勇敢、善良、淳朴的人们。现在，就请你跟着我的镜头，一起走进他们吧！
镜头一：公交车上
今天是星期天，公交车上人特别多。当车行到十里头站时，一位拄拐的老大爷想上车。前门已经上不了啦！司机破例让他从后门上，可是人实在是太多了！没办法。这时车里站起来三位红领巾，其中一个对司机叔叔说：“叔叔，我们下去，坐下一趟车吧！好腾个地让这位老爷爷上来。”说着，他们就跳下车。老爷爷坐在车上，翘起大拇说：“现在的娃子就是好！懂事！孝顺！”在场的人们心里热乎乎的.。
镜头二：农贸市场里
张大娘今天一大早就到农贸市场去买菜。可能是东西买的太多了吧，一下子把钱包给丢了，这可急坏了张大娘。
李阿姨是农贸市场卖干货的，因为她的干货物美价廉，所以生意特别好。快到晌午的时候，她准备收摊，发现干货里有一个钱包。“这是谁的钱包呢？”李阿姨一时也想不起来。等到张大娘赶过来询问时，李阿姨已经足足等了两个多小时。现在张大娘逢人就夸李阿姨是个大好人，李阿姨的生意比以前更红火了。
镜头三：银行门口
农业银行的监控里，一直保留着一个珍贵的画面：一位老奶奶手里的钱洒落一地，被风刮得到处都是，她一下子瘫倒在地上大哭起来。就在这紧急时刻，银行保安冲出来帮老人捡钱。路上的行人、路过的司机纷纷停下脚步加入到捡钱的队伍中来。不一会儿，散落的钱被全部捡起，经银行工作人员清点，整整一万元。老奶奶激动地说：“不少，一张也不少！”大家这才放心地离去。
这样的感人镜头还在不断地上演，而镜头中的主人公们都拥有同一个名字最美家乡人。
镜头作文600字 4
岁月冲淡了许多记忆，可唯一冲不淡这份深藏在心的记忆。
那日，一切都平淡无奇。学完奥数后，已经是晚上七点半了，雨“滴滴”地下着。我急忙跑到公交站台。幸好，一棵高大的黄角树能避雨。可是，好景不长，雨由刚刚的“绣花针”变成了豆大般的雨点儿。放眼望去，雨点儿在汽车灯的辉映下，就想水泡，一滴、两滴......雨越下越大。在我绝望的时候，突然，一个温暖的声音和着雨滴在我耳帘回旋：
“小朋友，没有带伞？”
说罢，一位阿姨走到我的身旁，撑起了伞。
这时，我觉得并不是一把普普通通的伞，而是人世间的真情。
不知道过了多久，公交车才缓缓向我们驶来，我觉得这段时间十分漫长......
上了车，我摸了摸口袋，里面什么都没有。我顿时慌了神。我望了望窗外，天哪！我刚才奔跑的时候把钱跑掉了。我站在车门口，没有吭声。
“小朋友，没有钱？没有钱就下去！”司机催着我。
“小朋友，没有带钱吗？来，到阿姨这里来。”阿姨见我遇到窘况，和蔼地说。
她拿出了5毛钱。
“给。”阿姨笑道，“不用还了。”
这是我不知道该说些什么，只是觉得这小小5毛钱变得分外沉重，我向阿姨轻轻道谢。我拿着这钱，慢慢走向收款箱。
风，使劲地刮着，吹乱了我的头发，可是，不管它怎样怒吼，公交车里却洋溢着一股暖暖的气息。
良久，我的眼镜模糊了，蒙上了一层薄薄的雾。
阿姨下车了，我目送她，虽然她的`背影是那么嶙峋。
这世间有一种平平常常、不为人知的爱，正是这种爱让我感到无比温暖。那位阿姨，让雨不再凄凉，因为她赤热的心温暖了万物。
我相信，世间充满了爱！也许，这件事称不上惊天动地，但是，这一个生活中的小镜头却给了我终生的启示。
镜头作文600字 5
小学生涯即将结束，许多镜头都化成记忆的缩影，但背诵三步曲，记录着同学们的积极、友爱、乐观，还有一点淘气，我永远都不会忘记。
“叮叮叮”下课铃的响起，使许多睡意昏沉的同学立即精神振奋，拿起语文书，双脚朝向通道，蓄势待发。当讲台上的语文老师讲完最后一个知识点，合上书本，教室里连呼吸都变得紧张起来。“好，现在下课。”老师话音刚落。
一股积蓄已久的力量顿时爆发了，同学们迅速“冲”上讲台，“老师，我要要背诵课文。”、“老师，我要要背诵。”同学们争先恐后地说。几个坐在前排的同学试图抢占“优先位置”，却被后面几个人以猎豹般速度冲刺的同学夺去有限名额，只好排在后面。一眨眼，大部分同学都挤到讲台上，只剩下空空的座位，没来得及收拾的文具和几个早已背好而悠闲喝水的学生。相反，讲台上人头涌动，队伍甚至排到前门外。雷鸣般的背诵声响彻整个教室。
随着背好的同学陆续回到座位上，和同学交谈起来，教室又恢复了平常的欢乐。同学们小打小闹，互相说笑。直到上课铃响起，同学们才严肃起来。讲台上发出几声唉号声，几个排在后面与老师“近在咫尺”的同学，没轮到自己背诵只能自认倒霉，假装“垂头丧气”地回到座位上，但座到位上时，又是一片欢笑。
下一节课，又是一个轮回的开始。
在这样的欢笑中，我们度过了六年级。习惯了大家的'笑，习惯了这一张张童稚的脸，习惯了这样的生活，没想到这么快就要分别。过去的点点滴滴，成了我们每个人珍贵的回忆。这段回忆里，有欢笑，有泪水，也有抹不去的纯真。
镜头作文600字 6
一、木屋外的花海
在一片雏菊花海中，一个士兵般的木屋挺立在艳丽的花朵丛中。从木屋的窗子望去，是这儿一丛那里一簇的花海。它们的花瓣似一滴滴圣母的泪水，颜色似云朵般的奶白。风儿停在了它们身上，把美丽优雅的舞蹈留给了这些花儿，花儿接受到了指令，便随着风的大小而指曳。它们轻轻地晃动着脑袋、身子，仿佛是在听音乐的前奏。不一会，便开始了巨烈的摇动，先向左边摆一摆然后弯曲着身子轻微地抖动，直至音乐结束风儿离去。
二、教室的窗外
日落，往往是我认为在教室的窗外看到的最好的风景，我会用眼睛把它记录下来，储存在脑海中。这幅画是名为“大自然”的艺术家创作的。它首先用橙红色铺满整个画纸，然后慢慢渐变成大红色。一朵朵奶白色的云儿也被染红了，有的一层叠着一层，有的只能孤零零的待在一旁，还有的一大团一大团的……它们都被镶嵌了一层红晕。画上，一只只大雁南飞，摆成“大”字型，给过于空旷的画卷添上了一点生机。
三、家中窗外的.池塘
不用说绿树成荫的森林有多壮观，也不用说夜空中一只只闪烁的萤火虫有多耀眼，再不用说一只只美丽的蝴蝶有多么让人眼花缭乱，只是那窗外的池塘就能让人大饱眼福了。
荷叶像把撑开的大伞，里面是滴滴雨露，荷花有的还是花骨朵，似乎很害羞不敢面对这个世界。有的已经完全绽开，是一个大大方方的女孩子。池塘里的小虾在和我讲昨夜的故事，青蛙在和我诉苦，小鱼在和小伙伴玩耍，嘻戏，这所有的景物构成了幅美丽的荷塘月夜图。
窗外有着许多美景，但缺少发现美的双眼。
镜头作文600字 7
当我第二天来到银行时，小已经不见了，可能是被人带走了吧！它们可以！
事情是这样的，有一回我去取钱时，我闲得无聊，随便逛了逛。这时，我听到了脆弱的猫叫声，我寻着过去，我看见了三只被遗弃在大下的小猫，小猫们浑身脏兮兮的，还没有睁开，似乎是才出生的小奶猫。一只侧躺在那里，无力地蹭着小脚；还有一只颤颤巍巍地了起来，摇晃着小脑袋，但不一会儿就又倒下了；另一只蜷缩在角落里，奄奄一息，似乎马上要断绝了！世界上的一切，仿佛都禁止了，我呆呆地在那里，心里就像压了一块大石头，哽咽着，望着那三只小猫。突然，一阵大风刮来了，那只想要起来的小猫扑通一下倒下了，还喵喵地叫着，我的鼻子一酸，眼眶就湿润了，它们那可怜的样子让人看了十分的心酸。
过了一小会儿，猫咪们都一动不动了，我想：应该是饿极了，没力气动了。我便看了看四周，看看有没有可以吃的东西，可那里除了花草就是土，根本没有可以吃的东西嘛！我便只能眼睁睁地看着那早已饿晕的小猫，心里十分的不忍心，不想让它们这样死去，我便小心地把手伸过去轻轻地抚摸它们，想再摸最后一下，它的嘴巴慢慢地张开了，好像以为我要喂它吃东西似的`，我在心里感到十分抱歉，因为我也没有吃的可以给它们吃。
妈妈从银行里出来了，我扭头看了它们最后一眼，含着泪依依不舍地离开了。
多希望再次见到它们的时候，可以听到它们甜美的猫叫声，可以看到它们睁大眼睛，微微咧嘴笑着，翘起尾巴，优雅地向我走过来。
镜头作文600字 8
生活是丰富多彩的，就像一个色彩缤纷的万花筒。我热爱生活，更爱那一个个镜头。然而，我更爱市场里的小镜头。
清晨，市场的大门刚打开一会儿，市场完全沸腾起来了，到处都能听到人们讨价还价的声音，小贩吆喝的声音，它们构成了一首奇特的市场交响曲。
正当我和妈妈要选购时，我忽然看到一个小女孩在地上吃力地寻找什么东西。市场的地面是那么脏，到处都是黑色的污水，腐烂了的菜叶和水果随处可见。突然，她从一堆菜叶里捡出一条沾满污泥的红领巾，立刻兴奋地向前跑，看到这一幕我疑惑不解，只见她跑到一个比她大一点儿的男孩旁边，对他说：“哥哥，你刚才不小心掉了的红领巾，请拿好”正好这时小女孩的妈妈也赶来了，忙问怎么了。男孩瞧了瞧女孩的妈妈，不屑一顾地说：“这红领巾送你了，反正我家里多得是！”女孩的妈妈这才反应过来，夺过小女孩手中的红领巾，将它随手丢在地上，说：“你怎么这么不听话，叫你不要乱跑，一个女孩子怎么用手去捡，而且红领巾还这么脏？”小女孩却挣开妈妈的手，去吧红领巾又捡了起来。她妈妈终于按耐不住心中的怒火，对着小女孩骂道：“你捡这么脏的红领巾干什么，你要我可以给你买，我们家又不是没钱？”这愤怒的斥责声，引得许多人都转过头来看。小女孩委屈的泪水在眼眶了打转，她用蚊子般的'声音说：“上来说红领巾是用革命烈士的鲜血染成的，我们一定要爱护它，珍惜它！”这声音很低但很坚定，使得在场的人都惊呆了，那个小男孩也羞愧的脸红地低下了头。
晚上，我回想着白天的那个市场里的小镜头，感觉它好像在告诉我什么似的，是什么呢？
镜头作文600字 9
我班同学十分有趣，接下来请大家跟着我的摄像机一起看看吧！
镜头一
“摄像机”刚进班上，就拍见了“泪水制造者”周大小姐“工作”的场面。事情是这样的'，周大小姐的同桌不小心碰到了她，可周大小姐不容分说是同桌故意的。（观众：“可真不讲理啊！”）她同桌说：“我是不小心碰到你的。”没想到周大小姐立刻就开始工作了。只见她双脚一跺，双手一拍桌子，眼睛一闭，嘴巴一张，哭起来了：“不小心，不小心，你以为我不知道呀？你就是故意的！”同桌被她吓坏了，为了不让这事闹大，同桌赶紧让步：“是我不小心，是我不小心，我对不起你，行了吧？”周大小姐听后，一脚猛跺，哭喊得更响了：“对不起，对不起，你为什么一开始就不告诉我？”事情闹大了，直到班级“法官”（班主任）来了才停歇。
镜头二
英语课上，我们班的“搞笑大王”（王同学）一直在讲话，英语老师叫他到前面来，没想到他听了后，不仅不反思改正，却做出如在世界末日听到了喜事一般的样子跳起来：“太棒了，太棒了，我正想坐前面呢！”（观众：“脸皮可真厚啊！”）英语老师很机智，马上改口：“我改变主意了，你还是坐最后吧！”王同学的脑袋顿时耷拉下来，开心劲消失得无影无踪。
镜头三
午读时，我们的“直接上司”（童班长）带我们读书。突然，有一名同学喊起来：“学校停电了！”我们瞬间炸开了锅，大家叫道：“太棒了，不用上课了！”（观众：“你们这么不想上课吗？”）过了几分钟后，上课铃响了，那名同学害羞地低下了头。
镜头作文600字 10
在世博会“人与自然”馆的一隅，有一组人类残杀动物的照片，那是动物世界中的“黑镜头”。
一只竖琴海豹的幼子，因为其美丽的雪白毛皮被人杀死后剥去皮，剩下的是一具血淋淋的裸尸。他已死去的眼睛紧闭着，但是凸起的黑色眼球又分明是控诉般地圆睁怒视；一条巨大的鲸已被分解成几大块，一些人站在鲸的尸体上分割着他的脂肪。鲸的脂肪比屠宰者身高还厚，而肢解鲸肉的却应该是那些比钢铁工具更冰冷的心；一头死去多时的大象，尸体早已干枯萎缩，被起重机象捆柴禾一般地吊在空中；旁边的照片中是堆砌如山的象牙和犀角，这座小山的下面该是一座多么大的尸山呢？不知海洋中的哪种群居哺乳动物被嗜杀者盯上了，几条船在鲜红的血海中游弋。不知道有多少生灵被杀，反正，太过粘稠的红色海水居然漾不起一丝一毫的波浪。海，也死了一样。
在整个展览的角落里，一张不太起眼的小照片却呈现给人最强烈的刺激。那是一张只有黑白两色的彩色照片。白色的是极地的冰雪，黑色的是海豹妈妈身上的斑点和她那伤心欲绝的.眼睛。她的孩子就倒在她面前，身上雪白的毛皮已被人剥去，浑身的鲜血也凝成了黑色。照片的说明上写着“为了获得小海豹的皮，猎人们当着母海豹的面，将小海豹活活打死、剥皮。”
我能记录下来的是有限的，即使是这一整组照片，恐怕也仅是动物世界中“黑镜头”的一小部分。面对这些冰冷的“黑镜头”，我突然觉得二战中法西斯分子的残暴所为，并不是特定时期由特定政治野心所制造的特定产物。
但愿，这不是人类的天性。
镜头作文600字 11
生活像挂在天上的云彩，变化多端；像具有童真的游乐园，欢乐无比；像美丽炫彩的彩虹，五彩缤纷。生活总的来说就是一部自由发挥的电影。在这个秋天，这个硕果累累的季节，果树们都争先恐后的结果，等着人们来接收自我劳动的胜利果实。
这天，我们一家人带着活跃的气氛与欢快的脚步来到了这片硕果累累的果园，一踏进这个果园，我们立刻就感受到了一股秋天的气息。来了果园，当然就是要采果，我们每人提好一个个篮子，走进了这片茂密的果林，只见果林里一片金黄色；这金黄色是十分纯净的，没有一丝污染。一片叶子掉落在我的'眼前，让我看到了金黄色的世界。走近果树，果树的枝干在慢悠悠的晃动着，仿佛在热情地与我打着招呼其他果树也像有了生命似的晃动着枝干。我伸出手，想采摘几个水果，可我怎样也够不着，踮起脚，跳起来，爬上树都试过了，就是摸不着就在我被这个难题困惑着的时候，感觉我突然长高了，我往脚下一看，原先是爸爸把我抬了起来，我张望远处，啊，鸟语花香，天空中飞翔着一群欢快的鸟儿。仿佛是在嬉戏着，采摘完水果后，我让爸爸把我放在地上，咦？我感到万分惊讶，刚刚这个果园还是静悄悄的；此刻居然变得人山人海，人们有说有笑地采摘着果实，孩子们在茂密的树林里穿梭着，与刚刚相比，仿佛变成了另外一片世界。
时间如流水般一分一秒过去了，我却还沉浸在欢乐的世界里。日落了，我依依不舍的离开了这片茂盛而美丽的果林，下次，若还有机会，我必须还要见识一下这片果林的美丽。因为，那里存留着我们的童真与家庭的温馨。
镜头作文600字 12
学期接近尾声了，评改课也结束了，但这个学期的评改课仍旧留给了我深刻的影响。
不仅是我，我们班级的许多同学都喜欢作文评改课。不同的同学在评改课上都有不同的特点，这些情景都被我“摄影”成了许多小镜头，深深得刻在我的脑海里。
环视教室四周，有些同学抓耳挠腮，想不出怎样提出评改建议又想尽好评改者的责任。这些动作在我的'眼里，难道不是他们在为这位作文的小作者感到骄傲吗？他们为小作者赞扬的同时，也积累了许多好词好句，为他们以后的作文增添光彩。
还有些同学恰巧相反，他们正奋笔疾书，为小作者的作文添光彩。这些同学想必就是一些学习成绩优异的同学。红笔挥挥便能为班级再增添一篇好篇章。能碰上这种评改者的同学，真是好福气——在以后的作文中，能加上这些亮点，提高自己的作文水平。
当评改课接近尾声，我都忍不住看一看同学们的反应——还是埋头评改作文——一连几次都是这样！我们总是细细品读，再给他提出修改建议，也不忘写一写赞扬的句子。大家互相帮助，友谊更加深厚。
下课后，我的评改者找我时，还在我耳边耳语：“你的作文让我更深得了解你了哦！”是啊，看同学的作文，无不是一种了解同学特点的方法？
遇到作文能力逊色的评改者也是在所难免，包括我在内，遇上这种问题，怎样也坚持不下来，为了不在大作文本上出洋相，为了不失去一次纠正错误的机会，便找其他同学进行第二次评改。部分同学认为，多评改一次只会浪费时间和经历。但我不认为，我认为再平改一篇作文，非但没有坏处，还有一处：再次享受一番评改的乐趣。
评改课真是让人受益无穷！很幸运的是，我一直很珍惜评改课，使我能享受到所有评改的益处。我爱评改课！
镜头作文600字 13
生活就像一部精彩绝伦的电影，每一个镜头都表达出不同的情绪，比如伤心，快乐，紧张，激动……每个镜头都刻录着过去的某一段故事。这里面，有一个镜头总是那么的与众不同，它宛若一颗美丽的红宝石，在我的脑海中闪闪发光。
那是进行英语口语比赛的日子，我正在后台准备着，当时的我别提有多紧张了。我的心脏就像一只活跃的小兔子，飞快地跳动着。我紧握着拳头，咬着牙，拼命地咽着口水，而且双腿似乎已不由我控制，不停地颤抖着。我自言自语地安慰自己：“不用紧张，不用害怕，你能行的！”说完，我回想起我为这次比赛付出的努力：夜以继日地朗读，马不停蹄地刷题，废寝忘食地背诵……想到这些，我仿佛吃下了一颗“自信丸”，顿时勇敢起来。
不一会儿，轮到我上场了。我深呼一口气，昂首挺胸，大步流星的走上舞台，自信流畅地说出每一个单词，每一个句子。我发挥得比以往练习的'还要好！
终于，颁奖时刻到了。我坐在台下，双手合十，不停地祈祷着。我仔细地听着获奖名单，却迟迟未听见我的名字，不禁苦下脸来。可就在这时，主持人大声喊出了我的名字！我竟然获得了一等奖！一等奖！我激动地跳了起来，恨不得一蹦冲天，心花怒放的我如同一只看到香蕉的小猴子，欢快地跑上了领奖台，双手接过奖状，笑逐颜开。
看着这金灿灿的奖状，我心里乐得炸开了花，笑得就像夜空中的烟花，心情如同春风荡漾开的平静湖面。台下传来了一阵阵雷鸣般的掌声，我感觉这是对我的努力的肯定，也是对我最大的鼓励！
这颗“宝石”会永远在我的脑海中闪耀，它璀璨的光芒会永远照亮我前进的道路。
镜头作文600字 14
夏天的一个午后，天爷爷生气了，把脸沉下来，阴沉沉的。大呼道：“小雨点，小雨点，快过来！”成群的小雨点忙不迭地拥过来，天爷爷生气地跺着脚，踩得“地板”震天响，吓得小雨点都来不及做好跳下来的准备动作，有的头朝下，有的背朝下，有的翻着跟头就滚下来了……
无数的小雨滴，像许许多多轻捷柔软的手指，大地上的万物就是那架硕大无比的钢琴，泥地是浑厚的至纯低音，水泥地是柔和至美的中音，河面大概是清脆的至亮的高音区吧，小雨点们争先恐后按动各自的音阶，弹奏出美妙绝伦的天籁之音。
这场雨给天地间的树木洗了澡，原来不起眼的暗沉的绿色摇身一变，变成了水淋淋鲜亮亮的.绿，深绿，浅绿，草绿，翠绿，墨绿，碧绿，还有一些说不出来的绿，所有的绿，拥在一起，那么和谐，那么令人赏心悦目！这种绿，无论多高明的画家都自愧不如，哪怕达芬奇再世。谁见了这种绿，都会难以忘却！
雪
在温州，下雪说说不上是千载难逢，至少是十载难逢。十岁的我才看过一次大雪，总是觉得将军桥附近的那座所谓的“雪山”名不副实！12月15日的那场大雪总算也让他实至名归了一回！雪山上像批了银纱，又白又亮！走近些，我又觉得那是我最爱吃的棉花糖，蓬松柔软！我轻轻踩上去，不忍心破坏这难得一见平坦和纯净！我走在爸爸后面，调皮地摇动前面的那棵"白色”金钱松，积在叶子上的雪纷纷扬扬落下来，落到爸爸的头上，脖子上，哈哈，又下雪咯！笑声，尖叫声飘得老远老远.......
雪天，好美！我们在雪地上行走，走出一串串脚印；我们在雪地上堆雪人，滚出一个个大雪球；我们在雪地上打雪仗，打出一串串欢笑！。
镜头作文600字 15
在惊讶中我来到那国旗台下，看着那校长微笑的脸，我呆呆的接过奖状，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。阳光抚摸着我，让我心中暖暖的……
以前的我写文章总是像挤牙膏一样，怎么挤也挤不出几个字来。那时的我一看到作文就头疼总想着逃避作文。后来妈妈给我报了培训班，在这里，我收获了许多。我第一次来到培训班时，一走进教室老师和同学们都微笑的看着我。一张张蓝色的课桌像海洋一样，仿佛是要号召我们都到知识的海洋中去。桌上已经放好了作文本和资料。老师讲课生动有趣，我非常喜欢听。该写作文了，这次我奇迹般的不再害怕写作文了，我写了差不多两页。就这样，我的作文写得越来越好，老师看了啧啧称赞，同学们看了也刮目相看。
这次学校组织征文比赛，我毫不犹豫的报了名。回家后我把这事告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“我相信你可以的，只要你认真起来什么都做的好，你要加油哦！”有了妈妈的鼓励，我越发有了信心。很快，一篇作文就新鲜出炉了。我立刻把这篇作文读给了妈妈听，妈妈觉得我还有可以改进的地方。我把这里改成拟人，那里改成比喻，再加点排比。我把可以用上修辞手法的.地方都用上了修辞手法。我还检查了三遍有没有错别字。妈妈看了也是称赞不已。
很快，我的作文就投了稿。在评奖的那几天我每天都盼着拿到奖状。等啊等啊，终于等到了，校长亲手为我颁了奖。我的心里像吃了蜜糖一样甜，又像二月的春风吹过一样舒适。
这是一个生活中的小镜头，美好的小镜头，我的作文还要再继续改进。这次拿了一等奖，下次一定要拿特等奖。
镜头作文600字 16
一双能仔细观察眼睛，总能发现美的事物。在这双眼睛里，藏有许多有趣的生活中的小镜头。在这些事情中，有一件事令我难以忘怀……
“叮铃铃……”上课铃响了，老师走进了教室，手里拿着昨天考试的卷子，我见了心里暗暗叫苦，因为昨天考试有好几道大题没做。这时，老师走上讲台，说道：“现在公布一下昨天考试的情况，李小帅，第一名99分，王赫，第二名96分……”“怎么还没有我呢？难道是……”我正在嘀咕。突然听到老师念道：“高冬，第五十九名72分。回家以后让家长签字，明天早上来校交上。”“天哪，我们班一共59人，我这不是倒数第一吗！怎么会这样，回家以后……怎么向妈妈交待啊！”这时我觉得同学们都在目不转睛地注视着我，我赶紧用双手把脸捂住，我恨不得钻到地缝里面去。
回到家，妈妈问我：“昨天考试多少分？”我磕磕巴巴地回答：“92分，试卷改好交上了。”“这次考的还可以，下次争取考满分。”妈妈说完上客厅扫地去了。我在写作业的时候，趁妈妈不注意，仿照她的笔迹把字签上了。
晚上睡觉的`时候，我的内心很不安，我怕这件事早晚会被妈妈知道，不如告诉妈妈吧，可又怕吃耳光，经过一夜的思想斗争，我还是决定向妈妈承认错误。
早晨，我一起床便将这件事告诉了妈妈，出乎意料的是，妈妈并没有打我，而是用温和的语气说：“孩子，这是你第一次说谎，你最终能认识到自己错误，妈妈很高兴，希望以后不要再这样了。”听到妈妈的话，我忍不住掉出了眼泪，我暗下决心：我一定把这第一次说谎变成最后一次说谎。
这就是我的故事！
镜头作文600字 17
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，汇成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱生活中的每一个小镜头。因为它使我受到教育，得到启迪。但我更偏爱在图书馆阅览室中的，那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开，各种各样的人就争先恐后的来到了图书馆。刚进图书馆，人们总是先深吸一口气，接着欣慰的一笑，仿佛这关闭了一夜的图书馆，空气很清新似的。
好多人啊！梳披肩发的、留短发的、剃平头的、梳分头的，黑发的、白发的……穿皮鞋的、穿布鞋的、穿球鞋的，高跟的、低跟的……宽敞的图书馆显得拥挤了许多。
那双眼皮的、那单凤眼的`、那布满了鱼尾纹的眼睛，都在寻找着自己喜爱的图书呢！
他们是多么的爱惜书啊！无论是粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手……都轻轻的把书拿下，温柔的抚摸着，生怕一用力给弄坏了。
图书馆阅览室里骚动一阵之后，又恢复了往日的平静，只能听到翻书的“沙沙”声。人们都沉醉在了书的海洋里……
一个戴眼镜的叔叔，一边看着书，一边用笔写着。一会儿皱皱眉头，好象在思索着什么，一会儿推推滑到鼻尖上的眼镜。
一位梳着披肩发的阿姨，已顾不得整理散乱的头发，睁着大眼睛贪婪的在书上扫视着，时不时的缕缕额前的留海儿。看他那神情，如果给她一把剪刀，她准会把那束头发剪掉。
一位满头银发的老爷爷，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿的很近，看起来很费力，但他却不愿把书放下。
几位小朋友，扒在桌上，用手一个字一个字的指着读，很吃力，却很专注。
拿着外借的书，我走出了图书馆。
每当想起图书馆阅览室里的一个个小镜头，我都会被那种学习气氛所感染，它带给我不断学习的信心和毅力。
镜头作文600字 18
生活就像一部长长的电影，其中有很多感人的、有趣的、给予启发的小镜头。而这些小镜头使生活变得更加精彩、炫丽。那么，下面请大家看一看我生活中的小镜头吧！
镜头一：在通往公园的道路上，一位打扮得如同古代美人的女青年，正迈着优雅的步伐朝公园的另一边走去。她身穿一件红色的旗袍，手拿一个红色的小包，脚踩一双深红色的高跟鞋；柳叶眉，妖媚的杏眼，粉嫩的小嘴，小巧的鼻子，尖尖的瓜子脸，下巴微微仰起，身后如同瀑布般的长发正在风中飞扬。身上隐约散发出淡淡的幽香，既神秘又似乎平易近人的气质，使路人看愣了眼。
镜头二：走着走着，她忽然踩到一个不明物体，使她踉跄了几步，险些跌倒。当她站稳后，狠狠地瞪了那不明物体一眼，不满的嘟起小嘴，小声嘟哝一句：“可恶的垃圾！真恶心呢！”，嫌恶的看了看不明物体，抬起脚，朝它踢一脚。
镜头三：“哗……”一沓红色的钞票从里面掉了出来，一张张正鼓着粉红腮帮子的一百元映入她的'眼帘，在她眼里，那些钞票似乎在向她招手，拿还是不拿呢？她似乎犹豫了。
镜头四：她警惕性的朝四周环顾了一下，发现没有人注意她时，立刻弯下腰，把钱捡起放进自己的小包里。然后假装无事一样，继续赶起路来。
镜头五：夕阳下，她的身影长长的，飘逸的长发在风中飞舞，背影还是那样的高雅大方……
生活就像一片汪洋，而生活中发生的小事情就像是汪洋中的一个小浪花。这浪花有大有小，有好有坏，有真善美……
而它给予的启发往往都很有哲理，真善美比虚伪美更美！
镜头作文600字 19
我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱宠物店里的一个个小镜头。
清晨，宠物店的小门犹如“仙境之门”一般敞开了，各种各样的人有秩序地走进宠物店。留着披肩发的，扎着马尾辫的，剃着小平头的，烫着小卷发的……黑发的，白发的，黄发的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿运动鞋的，穿高跟鞋的……迷你的宠物店显得更加温馨了。
人们走进宠物店，抱着自己心爱的小宠物，欣慰地笑了笑，似乎宠物店就是自己的家一样。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都盯上了各自的新宠物；那粗糙的.手，那细腻的手，那宽大的手，那纤细的手，都小心翼翼地抱一下自己的小宠物，极温柔地抚摸着，就像在抚摸睡梦中的婴儿一般。
宠物店里一阵骚动之后，又恢复了平静，偶尔会听到小家伙们的叫声和门上的铃铛声，但显得极短。宠物们完全沉醉中人们为他们建造的仙境中了。
一只小泰迪，还不太会跑步，它费了很大的劲，终于跌跌撞撞地跑到了妈妈的身边；一只斗牛犬似乎好几天都没有看到主人了，主人一到，它就兴冲冲地奔到主人怀中，虽然斗牛犬的面目有些小小的狰狞，但是看得出此刻它很激动很开心；一只怀了孕的萨摩耶，一看到丈夫，就飞奔而去，似乎想让全世界都知道它马上就要当“妈妈”了；还有一只加菲猫，在主人脸上舔了又舔，好像在帮主人清洁脸上的灰尘……
我没有打扰任何小动物，只静静地看着他们，然后悄悄地离开了。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎在告诉我什么，到底是什么呢？
镜头作文600字 20
2021年8月1日，北京时间6：30分，天空如一块黑色幕布罩在日本东京之上，听不到夏天蝉的鸣叫，整个东京灯火通明，特别是奥林匹克体育场，光亮全都照在100米跑道上。男子一百米半决赛即将开始。
八位运动员俯在起跑线上，低着头，抬起腿，做出一副向前冲的模样，准备随时冲到终点。观众席上的记者一个个屏息敛声，死死地盯着跑道关注着场上唯一的黄种人——四号苏炳添，几乎没有黄种人站到半决赛，更没有进入决赛的。
起身，“啪”，随着起跑声，苏炳添的身子猛地向外弹出，就如刹那间离弦的箭，紧接着右脚向外大跨一步，“超越了左右两边的人，苏炳添起跑不错！”讲解员的.声音瞬间激动了起来。他的双脚飞速交替，只能看到无数双晃动的影子，他的头发也飞了起来，肌肉之间充满着无限力量，很快他跑到了第一名，“还有60米，保持住”旁边的运动员也冲了上来，几乎与他并排，他更是加快了速度。站在赛道旁，可以看到一个个人影从面前闪过，还带来了阵阵疾风，每个人都拼尽了自己的全力。“苏炳添挺住！”在冲到终点线时，他奋力向前跃去，身子全部前倾，夺得桂冠！
“九秒八三！九秒八三！”
“亚洲新纪录！”
讲解员和现场的人们全都沸腾了起来，人们激动地叫着！苏炳添，望向观众席，不住地呐喊，他也看到了自己的成绩：九秒八三！他进入了决赛，他成为了第一个进入短跑决赛的黄种人，他是我们中国的骄傲！人们会永远记住这一时刻，苏炳添的名字也会被中国人永远地铭记！
镜头作文600字 21
一二年级时，冬天下了两场大雪，其中有一场令我印象深刻。
这场雪从中午开始下，越下越大，下到第二天早晨。
上午，我和爸爸妈妈还有妹妹直冲顶层。哇！雪积了近14厘米，而且还是没人玩过踩过的新雪。
我妹妹直接扑在了雪地里，出现了一个雪人。在那个像白棉被一样的雪地里突然出现了一个人状的雪坑，好神奇啊！我和爸爸妈妈还有妹妹合作在雪地里堆了个雪人，一起滚球，一起完成了这个雪人。它栩栩如生，就像一位绅士，拎着箱子去旅游；就像一位小朋友，和朋友打雪仗；就像一位老师，拿着课本准备去为小朋友讲课。
推完这个充满理想、童心和庄严的小雪人儿，我们就去雪地中写字了。
我们在雪地中，雪人旁写了一串串文字，上面写了我们各自的愿望。接着我们到了楼下，与其他小朋友们一同玩耍。
我们在下面又推了一个雪人，我们和朋友玩了起来，连爸爸妈妈都加入了。突然，一片雪花飘了下来，成千上万片雪花飘了下来。又下雪了！
在下雪时玩雪，就玩得更起劲了。有的接雪花，不过雪刚落到手里就被体温融化了；还有的在漫天雪花中跑来跑去。
这雪，如一幅画卷；这雪，如一张地毯；这雪，如城市中的金晖，发光发亮。
我们回家后，坐在阳台上，观赏着奇特的雪景。时不时几片雪花飘进来，我们就开心坏了，好像按下了我们的开心按钮。我们一边赏雪，一边谈闲事，还一边吃东西，快乐无穷。
爸爸妈妈，为了我们的一个快乐的冬天，为了我们的一个快乐的.雪天，让我们快乐地玩耍在雪中，抽出了自己的时间，和我们一起玩。为什么这件事我记得最深刻呢？因为这里有爸爸妈妈对我和妹妹的无私的爱。
镜头作文600字 22
我热爱所有那一个个绚丽多彩的小镜头，而走进花鸟市场，会有一种特殊的感觉，假如我有一架照相机，我一定要把它拍下来。
花鸟市场很清幽，没有多少人，但到了下午人就渐渐多起来了，虽然没有黑压压的一片，但我们可以看到，零零散散的几团人，就像蚂蚁窝那样，人们自由地行走，里面包含着男女老少，有穿棉袄的.、穿毛衣的、穿牛仔裤的、穿黑裤的……，戴围巾的、戴耳套的、戴耳机的、背背包的……花鸟市场一下子就热闹起来了。鸟鸣也显得分外清脆，人们边观赏着边说起话来。
看！一位拄着拐杖，但精神却非常轻松的老人，欣赏着那些菊花，看似，他好像很喜爱菊花的样子，他闻者淡雅的清香，闭上了眼睛，耳朵靠近花朵，似乎在挖掘菊花的心灵深处，倾听它们的呢喃细语。瞧！一位背书包，高高大大的青年靠近了八哥的笼子，他欣喜地瞧着，嘴里发出 “哥哥”地声音，好像在引诱八哥，手指弹弹笼子，八哥飞了起来，说“你好！你好！”青年震惊了一下，呀！还会说话，多可爱呀！青年地嘴角挂上了一弯新月。听！一个长着圆圆脑袋地小男孩对他身边穿着红衣服地妈妈说道：“妈妈，我要买鱼！买鱼！”原来他看见了鱼缸里地小红鱼，妈妈告诉孩子：“好呀！但是买来之后要好好养喔！”小男孩点点头，做出了敬礼的姿势向妈妈保证，妈妈笑了一笑，小男孩就高高兴兴的过去了……
这些小镜头，向我们展示了人与动植物之间的和谐相处，这些生活小镜头都等待着我们的发现，只要我们有一颗细心，你能做到吗？
镜头作文600字 23
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的`。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标，那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，定要把那束刘海儿剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……
我没有打扰任何人，悄声无息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？……
镜头作文600字 24
人一天的生活无味无趣，平乏而单调，所以偶尔，也需要一个小镜头来充实生活，让生活多添几分快乐和愉悦。
“上课了——上课了——”一大批人从楼道上拥了上来。这节是语文课，金老师腋下夹着几本书进了班级。
“起立!”“老师好——”“同学们好，请坐。”
老师转过身，用电脑正在打开课件。突然，一只“不速之客”入侵了我们的课堂。这是一只虎头蜂。差不多有一个小拇指那么大，披着一身黑色的“战袍”一直在天花板上徘徊着。
它的到来立刻就吸引了我们的注意，大家都没有出一声，只是那目光，有恐慌、有惊讶、有兴奋，金老师转过身来，她也随着我们的目光发现了那只“无头苍蝇”便大吼道：“好看吗?好看的话，我把它请下来啊。”我们顿时怔住了，为金老师的处变不惊给吓到了，也被她的威严折服了。
那蜂好像听懂了似的，渐渐下降，直至落在老师的讲台桌上，原地转了一周。金老师瞪着它，它还没发现，就又向我们上空飞来，女生们刚刚才安定下来的心瞬间又提回了嗓子眼，整个班级充斥着刺耳的尖叫……
“嗯?虎头蜂呢?哪去了?”
啊哈，它已准准地落在了老师课件上的.另一只蜜蜂上(投影)。突然，金老师好像想到了什么，手拿起一个透明的一次性杯，把蜂罩住了：“同学们，我们今天围绕这只蜂开始上课吧!”
因为那天教的是《养蜂》这一课所以这只蜂来得正是时候，什么时候教的忘了。可那天，这位不速之客，虎头蜂竟帮了老师一个大忙，它成了老师讲课的标本、文眼、线索。
有了它，那节课老师讲得尽兴，我们上得开心，听得也十分入迷。看，平日里这样的小镜头，是否也让你的生活变得更有趣，更精彩了呢?
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