在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的给予作文600字（精选108篇），欢迎阅读与收藏。
给予作文600字 篇1
看到这个题目，我的心就像阳春三月的柳枝儿，随着微风任意摇摆。恍惚之中，望着随风飘舞的柳条，我脑海中闪过一件事。一件件往事历历在目……我清楚的记得，那是一个骄阳似火的夏天，丽灵得了感冒住了院。只隔三个星期就要考试了，丽灵十分着急，很担心考不出水平。我深知丽灵的心情，于是，我每天放学做完作业后，就去给丽灵送饭、补课，不管天气有多炎热，我从不间断，每天将老师传授的新知识和讲解过的复习题，都原原本本的给丽灵分析一次，两次……直到她弄懂为止。
三个星期的努力使丽灵以满分的成绩获得第一名，我真是激动，和她一起兴奋。我虽然刁蛮，但我也乐于助人，对别人体贴入微。那是一个雪花纷飞的寒冬，我坐在温暖立体空调旁，身上却是一样的寒冷。我此时在想，这样冷的天，邻家婆婆没有什么暖器，不知会冻成什么样呢？我越想越想不下去，从自家妈妈的衣橱里拿出两件厚大衣，冒着刺骨的寒风，一步步向老婆婆家走去，一路上，雪，不断地往我脖子里钻；风，不断往我裤桶里吹，冻得全身发抖，而我却毫不在意，依旧踏着没脚的雪往前走。终于我来到了老婆婆家，当厚厚的大衣送到婆婆手里时，年迈的婆婆淌着泪水，激动地说：“妮儿，你真是一个好孩子，真是雪中送衣啊！”我扯着自己的衣角，羞涩的说：“没什么的，小事一桩对了婆婆，你到我家住一段时间吧。”没等老婆婆同意，便高高兴兴的拉着婆婆回家了。在这风雪交加的寒冬，坐在热空调旁边，边喝茶，别和婆婆聊天的我，此时的心是热乎乎的！
奉献，对于我来说，是小事；对他人来说，是大事，给予，无私地给予；奉献，无私地奉献，请带给大家温暖与幸福的生活，学雷锋，给予你我和谐天地。
给予作文600字 篇2
我曾经听过这样一个故事：一个小男孩因为不愿看到蝴蝶破茧时的痛苦挣扎，想帮助它。于是他拿出了一把小刀，把这个蛹轻轻划了一刀，想让蝴蝶快点儿飞出来。可结果是什么呢？蝴蝶却死了。
其实成长是自己的事情，所有的痛苦和挣扎都要由自己来完成。也许，我们无法选择怎么生，但是我们可以选择如何活；我们不能选择哪种生活，但是我们至少能够选择好好地生活。生活不是一杆天秤，它给予每个人的不可能是公平的，但是，人生只能走一次，我们又何必在怨声载道中背负着那不该有的包袱沉重地旅行呢？
都说要感恩，我想说：如果要感恩，那就先感谢生活吧，感谢这位教过我们如何在挫败中找回自我找回自信的老师；感谢这个在我们或快乐或忧伤的日子中与我们一同分享心情叫我们不再孤单寂寞的伙伴。
新生的婴儿们应该感谢生活，因为是它使他们在生命最初的几天里，被父母长辈以天数和月份来纪念他们的出生；在草地上追着作文蝴蝶跑的小孩子们应该感谢生活，因为是它让他们的童年充满着甜蜜与无忧；在球场上雀跃或是坐在明朗温暖的教室中琅琅读书的我们应该感谢生活，因为是它让我们学会了如何好好珍惜成长的岁月与那些纯洁美好的友谊，也教会了我们要勇敢地去微笑面对繁重的学业和高考的压力；在办公楼和地铁车站之间两点一线为生活奔波的大人们应该感谢生活，因为是生活让他们有了目标和奔头，使他们能够在社会上生存并建立了自己的家庭及事业；到了步履蹒跚的年纪却依旧可以坐在摇椅上享受阳光的老人们应该感谢生活，因为是它为他们人生的最后一段旅程寻求到了一个能够相亲相爱走完一生的伴侣……
感谢生活所给予的一切，哪怕忧伤哪怕失落。一位哲人说过：“生命是时间的艺术”，而这位伟大的艺术家就是生活啊！感谢生活，是生活让我们勇敢让我们坚强；感谢生活，是生活让我们珍惜每一点一滴爱的馈赠；感谢生活，是生活让我们坚信，理想与奇迹并存！
给予作文600字 篇3
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。
我紧紧地握着一把深蓝色格子伞，顶着风雨，艰难地走在回家的路上。不知是谁在路中间随手丢了一颗拳头般大小的石头，使正在全神贯注地走路的我与它狭路相逢，只听得“嘭”地一声，我十分“光荣”地跌倒了。
我重重地摔在人行道上，书包被远远地甩在一边，雨伞被风刮出好远，我狼狈极了！还没有来得及反应过来，脚踝处传来阵阵疼痛，我一只手撑在地上，另一只手摸着脚踝，心想不好，怕是把脚给崴了。这时，手又感觉有阵阵的麻木，我用力地甩了甩冰凉的手，只见手掌心被一小碎石划破了，从中冒出几点血点来，我疼得直抽凉气。雨越下越大，风越刮越猛，雨点滴滴答答地落下来，顺着我的脸颊往下流，我感觉眼前一片模糊，用力地眨了眨眼睛，不知落下的是泪水还是雨水。
我用尽全身的力量想要站起来，可是身体的疼痛让我无法站立，我垂头丧气地坐在地上，不知过了多久，一转眼发现不远处有一株野草在风雨中摇曳，它坚强地挺着弱小的身躯，不屈服于这狂风暴雨，把根深深地扎在泥土里，它摇晃着弱小的身躯，仿佛是在激励着我，鼓励着我——在哪里跌倒就在哪里站起来！
我倍受鼓舞，心想：连野草都有如此坚强的精神，我为什么要轻易放弃呢？我顿时觉得脚没有那么痛了，手也没那么麻了，我用双手努力地撑着地面，艰难地站了起来，我用手抹了抹脸上的雨水，擦干净手上的血水，我转过身去把书包背在身后，把雨伞找回，然后一步一步地往回走，远处，小草还在摇曳着弱小的身躯，仿佛在为我的坚强点赞。
感谢野草，是弱小的你给予了我无穷的力量，让我在逆境中迎风起航！
给予作文600字 篇4
作为一个男孩，可能本身就占地利吧，再加上我后天的努力，我的数学在我班算是比较强的了。
正因为如此，一到下课，便总有人围到我身边，让我给讲题。给你们讲题？开玩笑！你们都会了，都考上好高中了，我回家待着呀？我不会，你们找别人去吧。我暗自想到。但这又不能直接说，就得装模作样地看上一分钟，然后不时挠挠头露出沮丧的神情，意思就是说，对不起，我也无能为力。这样几次之后，来找我的人几乎就没有了。
的确，这么做之后，他们的数学成绩没什么提升，可我自己的成绩竟也没什么提升。有时，甚至还不如从前。这可咋整啊？
事情从那一天她找我后有了转机。
“数学一百五那小子，你看我这数学学这么差，帮我找几道题做做呗。”念在我和她私交甚好的份上，我随口答应下来。咱家题是不少，练习册翻出来能有一箱，可也不能随便给人本练习册就让人写啊。我得事先写一遍，再让她做；她要有不会做的，我还得给她讲。不过，这样也好，让我又多见了很多题型，长了很多见识。更令我震惊的是，我在月考中竟又考了个150。
从那时起，再有人问我题，我就会耐心地解答给他了。这么做多了，我在同学中还得了个好人缘，有困难了，大家都能帮我解决解决。可谓多助之至，同学顺之啊。而为我带来这一切的，只是我为他们耐心地讲解几道数学题而已。
渐渐地，我在给予中明白，给予，是帮助别人和帮助自己的统称啊，它正如磁体的NS极一样，是相互的啊。郭明义说，帮助别人，快乐自己。的确，在帮助别人的同时，你自己早就已经得到了超过回报的东西。
给予作文600字 篇5
给予是快乐的。你知道给予是什么意思吗？给予就是付出、奉献的意思。
当别人摔倒的时候，我们伸出手拉他一把，别人就会投以感谢的目光；当别人有困难的时候，人人伸出援助之手，就没有解决不了的困难。最平常的，在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活，不仅能减轻妈妈的负担，还能从劳动中体会到快乐。生活中，我们能给予别人的东西实在太多了。
记得有一次，我乘公交车去奶奶家，车到了下一站，有许多人争先恐后地上来了，都想抢个座位。我看见一位老爷爷好不容易挤了上来，可车上已经没有空座了。那老爷爷八十多岁的样子，拄着拐杖，颤颤巍巍的。我想万一一个急刹车，那老爷爷肯定会摔倒的。我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷，老爷爷连声说：你真是一个好孩子！旁边一位阿姨也笑呵呵地说：这孩子真懂事！虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳，但心里美滋滋的，非常开心。
还有一次，我们班的小明没带橡皮，这天正好数学考试。小明问同学借，有的说：我才不借呢！有的说：我只有一块，借给你我用什么啊？当他向我借的时候，我也拒绝了他，因为我也只有一块啊！但当我看到他垂头丧气的样子，我也觉得很为难，怎么办呢？我开始为他想办法，我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。就是把我的橡皮切成两半，给他一半，我自己留一半，这样我也不用为考试没橡皮而担心，而且还能帮助他。当我把那半块橡皮给小明的时候，看到他感激的目光，心里甭提有多高兴了。
赠人玫瑰，手留余香。所以我说给予是快乐的。
给予作文600字 篇6
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”听着这首歌的旋律，我仿佛又回到了瞬间
2008年5月12日下午2点28分，这是一个让所有中国人刻骨铭心的日子，就是这个时间，发生了让全世界都为之震撼的汶川大地震！就在地震发生后没几天，我听说我们这个地方要转来几个地震的伤员，便拉着爸爸马不停蹄的朝人民医院奔去。
刚到人民医院，那儿已是人山人海，大家全都伸长了脖子，目光随着救护车缓缓移动。我竭力的钻到人群的前面，只见一位白发苍苍的老人躺在担架上，两位医护人员在担架前后小心翼翼地抬着担架，慢慢地走下了救护车。此时，人群里掌声雷动，叫好声此起彼伏，连绵不断，直至看不见那位老人都还能听见人们赞叹地声音"太好啦！伤员终于安全抵达了。”而我呢？却早已泪流满面。
这时，大家的目光又以转向了另一辆救护车。一辆银白色的小车缓缓驶下，坐在上面的是一个十一、二岁的小女孩，脸上还带着童年的稚气，但却遭受了如此巨大的打击，我的心里泛起阵阵波澜，不仅鼻子一酸，泪珠子有一次次流满我的脸颊。
掌声一次又一次响起，而我，却早已沉醉在无限的感动与震撼之中……
虽然我们没有像白衣天使那样拯救他们的身体，但我们却用万盛人民的热情来鼓励他们重新生活！
爱，在于给予，不管是用什么形式！
给予作文600字 篇7
从出生到小学三年级，我一直不明白什么是爱。虽然经常被人提起，但我好像理解了，从来没有认真理解过。
看了《爱情教育——中国儿童情感日记》这本书，我体会到了爱情的境界。这本书到处充满了爱，包括父母对孩子无微不至的爱，老师对学生的关心，同学之间的友谊……通过日记来表达，让我们切身感受到“爱的教育”。
书中最感人的一件事是，四年级学生张婕妤不幸患了白血病。老师和同学都为他担心，送上自己的礼物和真挚的祝福，让他开心，陪他玩，想办法救他一命。这件事我想了很多。难道不是我们现在缺少的这份爱吗？有很多是独生子女，家境优越的学生。他们通常过着无忧无虑的生活，在家里有衣服可穿，有饭可吃。他们所做的一切都以自我为中心，对身边发生的一切都漠不关心。如果你受了一点委屈，你总是说：“别人怎么不好？”好像全世界都在和你作对，从来不分析自己的原因，有时候你只是为了鸡毛蒜皮的小事而脸红，甚至摩拳擦掌，失去了一段珍贵的友谊，真的不值得。
如果能静下心来细细品味身边的一切，我们会发现，爱就像空气，永远在我们身边，一个温暖的问候，一个关怀的眼神，一个舒服的微笑。
爱是给予和付出。让我们播下爱的种子，沐浴爱的阳光，生根发芽，结出爱的果实。世界将变得充满活力，充满和谐和笑声。
给予作文600字 篇8
今天一早醒来，躺在床上，耳边听到滴滴嗒嗒的雨声，不知何时天下起了雨，我起身，拉开窗帘，推开窗户一看，地上湿漉漉的。远处白茫茫的一片，一派烟雨濛濛的景象。随后，我来到了阳台，阳台上的葡萄开着淡黄的一簇簇小花，透出淡淡的清香。上面不时有蜜蜂在采蜜。三角花开着紫红的花，在枝条上密密匝匝，争先恐后的伸出阳台外，好象在向外人展示自己的艳丽。鸟儿吱吱喳喳在树丛中蜿啭的歌唱。不远处，有人在吹小号，虽不流畅，但也悠扬。这天早上，尽管下雨，但我还是决定到宿舍不远的菜地看看。我想，此时的菜地一定是生机盎然。自从我和阳不辞辛苦开了这片小菜园后，有事无事总要上那转一转，施一下肥，浇一下水。观察植物从发芽到长大，直到收获的过程，其乐无穷。—
此时，天空仍下着雨，雨不算大，软软的，绵绵的，落到身上没有感觉。来到菜地，只见瓜苗伸着毛茸茸的枝条，四季豆伸出细长的触须，紫苏摇曳着紫红的叶片，薄荷挺着翠绿的叶片，散发着迷人的香气。玉米修长的身体，抖着细长的叶子。虾钳草，百花菜，经过雨水的滋润，长得格外嫩绿。这时的你，只能忙不迭的采上一大把野菜，湿湿的，润润的，带着植物的芳香。—
春天给予我们太多的感触。在收获的同时，也收获了春天的恩惠。
给予作文600字 篇9
给予是什么？我原本认为给予就是给别人一样东西。直到我看到了一本书——《真正的给予》，让我学会了真正的给予。
《真正的给予》中作家徐彩云的父亲给我印象最深。文章主要讲了：家里买了新的电视机后，旧的电视剧成了闲置品。楼下的看门人生活贫困，想要买旧电视剧，父亲知道后，打算把电视剧送给看门人，还把电视剧清理干净。我说：“我们是送的，如何收拾是他的事。”父亲却说：“即使是送的，也要对得起人家。”看门人知道后，十分感激。
我从这位父亲的行为中体会到了对别人的尊重有多么重要，正因为父亲擦电视机，看门人的心里才感到很温暖。尊重有时只需要一个小小的举动，胜过于几句豪言壮语。
在我八岁那年，妈妈总把我穿不着的衣服洗干净，再包起来，放进一只黑色大袋里。我问妈妈：“为什么要把我的衣服放在袋子里呢？”妈妈一边细心地整理一边耐心地跟我说：“这些衣服你已经穿不着了，但扔掉太可惜了，所以我们要把这些衣服捐给贫困的小朋友。”“既然是捐的，那为什么要洗干净呢？”我不解地问。妈妈突然严肃来，说：“如果别人送给你一样脏兮兮的东西，你会怎么想？”“这个人不礼貌。”我毫不犹豫地说。“对。”妈妈点点头说，“给予他人的同时也要尊重他人。”这时我还小，没有很深得领悟到妈妈说的话，直到我看了《真正的给予》，我才明白。
现在，我真正的学会了给予！
给予作文600字 篇10
放学了，我依然骑着的那辆破旧的自行车。由于少，所以我在学校就把做好了。我急急忙忙把书包放下，从钱包里拿出我上个月的“工资”，高高兴兴得去买东西吃了。
在家门口，我看见了以为正在找东西的叔叔。他低着头，在用“地毯式”搜索法找着他的东西，嘴上在说着：“我的钱包呢？我的钱包到哪里去了…”我看了看他，有接着去买我的东西了。再经过一条羊肠小道时，我感觉踩到了什么东西低头一看，原来是一个钱包，瞬间，我想起了那个叔叔，于是下意识地拣起了钱包，然后猛然回头，飞速奔，边跑边叫着：“叔叔，你的钱包。叔叔，你的钱包。”等我跑回家时，发现那位叔叔已经不在了。我立即打开钱包，发现里面有一千多元钱、一张身份证、一张驾驶证、一张护照、两张银行卡和一些名片。我拿了一张名片，拨打了他的手机，可没想到他的手机关机了。我有看了看名片，发现他是议价公司的经理。于是拿起那辆自行车，冲出家门，飞速骑向他的公司。最终我在他的公司找到了他。他正在办公桌上找钱包。于是我便将钱包给了他，将经过说了一遍。叔叔高兴得笑了，说：“下，你拾金不昧，正是一个好学生。将来肯定会成为有才之人，社会的栋梁。对了，你家住在哪儿？”我说：“叔叔做好事不流名，我也不会留名的。叔叔再见。”说着，我转身离开了这家公司。
在回家的，刚才的事又在我的脑海里闪现出来。今天可把我累坏了，但是我今天出奇的高兴。因为我了别人，收获了。
给予作文600字 篇11
去年我没有感受到冬天的风采，于是我就盼着有一个像样的春天。
这个春天，花开的格外的好。小记者们欢快地来到植物园踏春。
还未进植物园，就已经看到那一园葱绿，闻到那草味花香。离上次来这儿已经有好些时日了，当我走进了园子，竟觉得有些陌生。
静心去观，园里的花草树木都长出了新芽。柳树的芽还是那无数个绿苞，从垂下的枝条上钻出；海棠的芽已经展开，新生的的叶子是油绿的，锦簇在一起。春天给予了它们生发的力量，让他们在冬天之后得以重生。
樱梅的花，已经有所败落，枝头仍有花健在，但地下却有了一片落红。玉兰的花，洁白高雅，香气扑鼻。细细的、光秃秃的、发黑的枝干上开出惊艳的花，让人感到别具一格，真是花中君子。春天给予了它们开花的机会，让它们展示自己美与香的风采。
我们帮园丁去栽花。我郑重地拿起一朵小花，挖一个容纳它的深坑，清除坑里阻碍它的石子，栽下了这株娇嫩的小花。然后用心祝愿它能活下来，能成长。我祝贺它在春天被栽下，这样更有可能会活。春天给予了它生存的环境，让它有了成长的希望。
走出植物园，心情十分舒畅。我意识到，我也收到了春天的给予。春天给予它们生发，也是为了让它们传递欣欣向荣的感觉，让它们净化空气；春天给予它们美与香，也是为了让更多的人得到诗意的美感，让作家下笔，让画家下墨，让我们去摄影。我甚至可以说，因为春天给予了那枝小花生的机会，才让我得以有这次机会去体验栽培它的感觉。
给予作文600字 篇12
享受爱，会很幸福；给予爱，会更幸福。
昨天在路上，我又遇到了一位老人一一一位残疾的老人。他的下半身已被没有了，他把上半身放在一个带轮的木板上，让木板来带他行走一件到处露着棉花的破袄，又黑又脏。除了面前放着的一个破碗，老人没有任何的行李。看来老人只有靠乞讨来维持生存。碗里有着一些纸币，硬币。有一毛的，五毛的，一元的……随着行人的不断投币，老人把头深深地埋到地上，嘴里不住地说着：“谢谢，谢谢好心人……”
我不能想象老人的表情，但是我清楚地知道我这时的心情：为老人捐过一点东西的人，哪怕是一毛钱的人，心里一定都会是快乐的，因为他们为别人给予了自己的爱，哪怕是一点点，但每个人的一点点，又会照亮多少人的心门啊！那我还等什么呢？当我把带着手心温度的硬币投到碗中，听着那清脆的叮当声时，我的心中充满了甜蜜。
可是前几天，姐姐还因为给一个要饭的人一个馒头，被妈妈骂了半天，什么“不懂识人心，傻瓜，败家子”。害得姐姐难过了很长的时间。
一次，我和爸爸一起去临沂在车站上遇到了一个老人，说是回家的路费不够，请我们帮忙，还没容我说话，爸爸就带我快速走开了，听着老人的一声声叹息，再回头看看那饱经风霜的脸，我不明白。大人们这是怎么了，你们用语言教我们要学会去爱，却又用行动来阻止我们施爱，给予别人爱。
到底，这爱，该如何给予？让做小孩的我不明白。
给予作文600字 篇13
爱，就是熊妈妈把怕水不肯游泳的熊宝宝抛下河又冲下急流把它抱起。那么，同学给予我的爱是什么样的呢？那，是永恒的，是珍贵的。
记得那是我读四年级的时候，我和好伙伴小红手牵手一起来到精品小店，先逛了一大圈，找到了一个精致的漂亮的蝴蝶结。我俩相视一笑说：“就是它了。”于是，我们找到了店老板说：“老板，还有没有一个这样的蝴蝶结？”老板可惜的摇了摇头说：“没有了，这批货很好销，其余的都被买走了，就只剩下这一个了。”我心想：这可怎么办，我可舍不得失去这一个好宝贝啊，那小红怎么办，她可是我的好朋友啊。我们俩似乎都猜中了对方的心思，便异口同声地说：“我要。“我转过头，瞪着她，她也瞪着我，我们俩居然同时抓住了蝴蝶结，谁也不让步。“我买”，“我要买”我们怒火中烧，最后谁都没有买，赌气走了。
过了几天，我们都没有理睬彼此，我以为我们的友情没有挽回的余地了，直到那一天，改变了我的想法。一天，下课了，我突然发高烧，一点儿精神也没有，小红见我满脸红彤彤的，很不舒服的样子，便毫不犹豫的摸了摸我的额头，：“哎呀！好烫呀！你不会是发高烧了吧？”她用自己心爱的手绢蘸了点凉水，再敷在我的额头上，让我喝下热水。”然后，她又到办公室报告老师，望着她离去的身影，我的眼睛湿润了。
啊！同学给予我的爱是永恒的，是珍贵的，它像一块宝玉，纯洁无暇，它像一块水晶，晶莹剔透！
给予作文600字 篇14
给予，多么美妙的词语，多么简单的词语！我们是小草，它就是春天的雨露；我们是受伤的小鸟，它就是善良的护林人；我们是生病的士兵，它就是温柔的司令官。我的生活，因为你的给予而有生机。
明天要期中考试了，各位同学好好复习三单元及以前的内容，做好准备迎接考试。
“叮铃铃，叮铃铃。”开考了，我认真地做着试题，细密的汗珠直直地落下来，滴在我的嘴里，好咸！我忽然想出了解题的好方法，一举做出来，我接着继续检查，直到下令收卷。
我怀着焦急不安的情绪等待着，第三天成绩才出来，看到成绩，我沮丧不已，还没等到我回过神来，老师走过来，轻轻地拍了一下我的肩膀，说：“没事，下次努力！”
这句话犹如春日里阳光的沐浴，夏天里空调的凉风，秋天里丰硕的果实，冬夜里温暖的怀抱，她滋润着我的心，使我有一种无以言表之感，这六个字中每一个字的香气都缭绕着我，那股力量，使我心中的一句话油然而生：我要用实力夺得满分！
老师将这六个字给予了我，我又把这六个字换成了自己的一句话给予在学习上。学习又把自己的精神给予试卷，试卷又把满分给予给我！
归根结底，老师的给予，造就了后面的给予，老师的给予是无私的，是最真诚的给予，它终究会造就我！
给予作文600字 篇15
给予是比赛时的阵阵鼓励；是寒冬腊月里的一把火；是茫茫黑夜里的灯塔，不仅照亮了周身，也温暖了人身。
我踏着那火红的夕阳走着，它把我的影子拽地很长很长，几只鸽子飞在我的影子下纳凉，时不时发出几声舒适的“咕咕”声。
我不久便拖着劳累的身子走上了公交车，随着人群拥上来的还有一个衣衫褴褛的男人，他掏出一张一元纸币，随着嗡嗡声投进了票房，我找了个靠窗的位置，坐下来了，车不久开动了起来，我望着窗外闪烁而过的人与景，并不感到心情愉悦。
这时，这个男人站起来了，他走过我的身旁时，我说了一声：“你好。”他没有回答，居然是个聋子，他环顾着周围人们鄙视的目光，坦然地坐了下来，他坐在了地上，拿出他那掉了色的瓷碗，伸向人们，无疑是向人们乞讨！“现在的乞丐真多！”一位穿着时髦的女士说道，但是，还是有许多的好心人给他的瓷碗里投了几元钱。
随后，他拿出了口琴，在嘴上滑动，吹出了时而高亢，时而低沉，时而如蝉蛙之鸣，时而如乳虎之哮，他用不同的音调将《土耳其进行曲》表现得淋漓尽致，他用奇特的方式，洗去我们一天的疲惫。人们又把硬币投到他的碗中去，发出无数声叮叮声，仿佛是一场音乐的余韵！
给予不是施舍，它是对别人的一种鼓励，它是别人心中的一把火炬，点燃生命之火，要记住，人生需有给予。
给予作文600字 篇16
生命是粒种子，要破壳而出，不努力便成了空壳；生命是朵花苞要自由绽放，不争取时间，便无法拥有绽放的机会；生命是颗果实，要经历风雨，不愿意的，使终无法成熟。人的一生需要明白：我们需要给予。
这风仍是那般凛冽，阳光也不曾温暖，但泥土中还是带了点湿润的感觉。初出大门，便看见了那枯黄的树枝上的一点儿新绿，在我盼了一整个冬季后，春天终于来了。
因为生活节奏的变快，从未静下心来观察周围的环境，而这次因为清明的小长假，我终于有了时间回归大自然，感受它的包容、它的温暖。
枝头的一点新绿在枯黄的树枝上，是那样明显。待我走近时，却有一阵尘土的气息萦绕于鼻尖，并不是那种清新的味道。它是那样的厚重、沧桑。那片新叶的周围有许多枯叶，它们的生命早已在严冬逝去，它们曾给予我们多少心灵的舒适，为这世间衬托了多少明艳？我们不知道。
我们向来仅关注最先出现的那个，待到所有的叶片全部长出时，它就不再显得那样的独特，也不那样明显，我们也不再关注它。尽管它曾给予我们那么多的生命的领悟，尽管它曾给予了我们生命那赋有意义的绿色。但最后，它不会为我们所铭记，因为它付出太多，却从不诉说。
原来所有的给予，不是都会被铭记；所有的付出，不是都会被感恩。付出太多会被当作理所当然，给予太多会被遗忘。尽管这样，我们仍会坚持给予，它会让你看到温暖，让你明白更多。
给予作文600字 篇17
那是一个风和日丽的中午，老师走进教室，面带微笑的对我们说：“同学们，政府的补助快要下拨下来了，下面我告诉你们可以得到补助的条件……请符合条件的同学在下星期三之前将证明交给我，千万别遗漏了啊！”
过了几天，我把证明交给老师，老师对我说：“补助要下个星期才到，你先等等哦！”又过了一个星期，老师把我叫到办公室，神秘的对我说：“胡妍，你得到政府补助啦！”我感到十分惊喜，以为老师在开玩笑，于是我又问老师：“真的吗？”“真的。”老师亲切的对我说。我高兴极了，迈着轻快的步伐走出办公室。
我抬起头，仰望天空，天空是那么蓝，那么美丽……我心想：我生在这么好政策的国家真幸福呀！我们读书不仅免学费，还享受政府生活补贴，真要好好感谢祖国，感谢我们的领导！我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国为了我们付出了太多。为了我们的前途，为了我们的成长，为了我们能做个有用的人。过去，它每天都生活在水深火热的环境中，每天都在忍受着欺凌，每天都在和困难对抗着，最后它终于熬过来了。
从现在起，我要好好努力，勤奋读书，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份微薄的力量，将来以优异的成绩来回报我亲爱的祖国！在生活中，不管别人给予我们什么，我们都应该怀着一颗感恩的心，学会感恩，学会回报他人！
给予作文600字 篇18
人生在前进。为什么要前进，是有人给你希望，若没有希望，便成绝望。
当：人生自古谁无死，留取丹心照汗青的牺牲情怀被讲起，当课堂的朗朗书声再次苏醒，总有一个人，在三尺讲台上培养三千桃李。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼辛苦哺育？是您，一位伟大的园丁！看这遍地的鲜花，哪一朵没有你的心血，哪一朵没有你忠情培育。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。你为花的盛开，果实的成熟忙碌，为树的直用功，默默地看着叶的绿荫！啊，老师，你的精神，永让我心！
随风潜入夜，润物细无声老师，如果你是蛙，那学生便是蛙里的砂粒，你用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒终成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。老师，你伟大，无私，默默无闻。春蚕一生没说出自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的。伟大的老师，您从来没在别人面前炫耀，但那盛开的桃李，就是对你最大的评价。
教师的春风，日日怀我心。你如同星星之火，北斗七星，为人们指引着方向。你带领我们遨游知识的海洋，陪伴我们长成参天大树。你如春泥，给新燕一个家，你如春雨，滋润万物，你如春风，用尽了九牛二虎之力，只为给大自然一点光彩。
弱者不是不强，而是没有拥有希望。你是我们人生的分解者，给予我们希望，让炎黄子孙立足于中华大地。
给予作文600字 篇19
生命实在太过脆弱，甚至前一分钟他还在你面前，下一刻，这生命就已逝去。
我坐在出租车上，看着一个没有双腿的中年男人靠着双臂过马路，司机说：“这人活的多难受。”我想说这人，活的多坚强。却只是笑笑。我很钦佩他面对生活的勇气。虽然他靠乞讨谋生，我不觉得这有什么羞耻，毕竟他没有劳动能力。这是一个值得尊重的生命。他有着我们所没有的勇气，他敢于面对悲苦。
有多少人，没有活下去的勇气，逃避生命。死都不怕，为什么怕活着？生命的本身就是痛苦吗？这世界有很多的美好，若是没见到就离去了，多可惜。
我的目光回到那个男人身上，眼睁睁看着一辆车从他身上压过，结束他珍爱的生命。
生命真的太脆弱了！我感到恐惧，我看到鲜红的血，绿灯亮了，车又开动了。离开很远了，心中莫名的恐惧还是无法消除。是对死亡的恐惧吗？
心脏的跳动有些急促，好像在害怕停止，拼命地跳动。我能听得到我此刻沉重的呼吸声。生命在向我诉说他生的信念。
我曾以为我并不惧怕死亡，我错了，在死神面前，每个人都是平等的。相同的卑微。
生命脆弱，且卑微！人类总是高高在上的剥夺其他生物的生命，充装着死神的角色。却又从不敢面对死亡，多么嘲讽。我体会不到将死人的绝望，只能以旁观者的身份心惊。
生命那么可悲，我们为什么要活着？我只知道，生命只有一次，很多一生凄苦的人都敢面对真实的生命。我们为什么没有生活的勇气？
给予作文600字 篇20
曾经我看过一本书，它使我心头一震，回味良久。
在那个故事里，一个不知名的小男孩儿，为了一名乞讨的老人，花光了自己所有的“财产”。
滴答滴答，天上下起了淅淅沥沥的小雨。一个小男孩神色匆匆地跑进了蛋糕店，掏出口袋里的几美分，小心地瞄了几眼柜子里摆着的大气又华丽的蛋糕，沉默良久。他忽然想到了什么似的，又跑到了收银台边，对着老板一字一句地认真说道：“叔叔，我要那个柜子上的蛋糕，谢谢！”“好的，一共五美元。”男孩把手里紧紧攥着的几美分放到了收银台上，低下了羞红的脸。老板一眼扫过了零零散散的几分钱，用温和的语气对小男孩说：“孩子，你要送给谁？”小男孩有些怯怯地回答：“你看到了那个老爷爷吗？我要送给他。”老板顺着他指的方向看去，看见了门口一位衣衫褴褛的乞讨老人。老板的心头突然温暖了起来，他咽了咽口水，说道：“好的，孩子，拿上蛋糕去吧！”
那位小男孩满心欢喜，蹦蹦跳跳地走出了面包店。走到一半，他又停住了，猛地回头冲着老板甜甜一笑：“叔叔，剩下的钱我会还给您的，谢谢您。”她又径直走到了老人的面前，和老人一起分享这来之不易的“欠费蛋糕”。
天渐渐黑了下来，柔和的月光祥和地洒在这一老一小的身上，小男孩和老人津津有味地品尝着蛋糕，此时还在下着迷蒙小雨，夹杂着丝凉凉的风，但是他们的心却十分温暖。
给予作文600字 篇21
我们总想获得，然而真理告诉我们：有付出，也才有回报，如果说获得是天空中的一颗璀璨之星，那么给予便是通天之梯，只有沿着这座梯，才能摘下星，一份耕耘，一份收获！学会给予，获得才会张开看似吝啬的双臂，主动向我们迎来。
从出生开始，我们就一直得到父母的给予，可我们却从来不懂得去回报父母。
母亲给予了我们生命，父亲给予了我们一个良好的成长环境。每当我们自己独自一人去上学的时候，父母总是不忘说一句，路上注意安全，过马路要小心，一句平凡的话语里给了我们多少爱。可是我们又给予了父母什么呢？
你们知道吗？给予会让人扬起生活中的风帆，享受喜悦，创造奇迹。给予他人是一种美德，可以给他人关怀和激励。
我们也曾经被老师给予过，一开始我们都不是那么的自信，面对老师总是低着头，好像犯了什么错误似的。但我们因为老师的鼓励，一次又一次的进步，我们学会了和老师打招呼，学会了大胆的走上讲台进行演讲。老师给予了我鼓励，可是我又曾给予了老师什么呢？
亲人的至爱，生命的可贵，没有生命将没有一切，没有亲人的关心和爱就好像鱼儿失去了水。没有了给予，世界将一片漆黑，没有了给予，世界将不会有爱。
给予是帮助，给予是赞美，给予更是无限的爱……
给予作文600字 篇22
初秋的清晨，树叶飘飘，空旷的校园里迎面走来一个和蔼的身影，他便是我的数学启蒙老师——许老师。
许老师患上面瘫这一消息是突然传来的。当时，全班沸腾了，多是关切的声音，大家都惶惶不安，虽然许老师严厉，但还是对我们很好的。下午，却听见走廊上传来熟悉的脚步声，果然，许老师大步走进了教室，只见老师头上戴着一顶厚厚的绒帽，嘴边贴着药膏，嘴巴肿起来了。大家都向老师投去关切的目光。我本以为许老师定要请病假，没料到，第二天早晨，许老师照常早早到校，坐班上等待同学们。上课了，大家都不可思议地瞪大眼睛看着许老师，嘴巴都肿了，还能上课吗？许老师却翻开教科书，艰难地讲起课来，努力地发好每一个音。努力地说话使臃肿的脸庞更加抖动的厉害。好不容易下了课，语文老师走进班，对许老师说：“许老师，你可以请假的，课可以请别班的数学老师代你上。”许老师笑了：“不用不用，面瘫没什么大不了的！”“面瘫不能受凉呀！如果受凉，后果很严重的！”英语老师认真地说。许老师没说什么，笑着摇头，走回了办公室。下午第一节课下，便没有许老师的课了，老师明明可以回家了呀！却不，当学生们悄悄向教师办公室里张望时，却看见许老师正伏在桌边，认真地批改我们的作业，然后备课，直到学校全体教师的下班时间，才夹起书本匆匆回家。
许老师付出了休息时间，给予了我们无限的关心，对我们认真负责，许老师用行动诠释了教师的责任！
给予作文600字 篇23
我最爱的宠物用它短暂的一生证明了最好的给予是陪伴。
十一月十七日，那个安静的早晨，它永远地闭上了那双小而炯炯有神的眼睛，静静地躺在青菜叶上。平日里华丽而柔软的羽毛也变得粗糙僵硬。最终我不舍地将它埋在我种的枇杷树下。
它是一只普通的虎皮鹦鹉，对我来说却有着不平凡的意义。回想以前，它在我上幼儿园大班时来到我家。在家中无其他人的时候，我坐在小凳子上，它站在木杆上。我们对视着，用眼神交流着。不一会儿，它似乎觉得太安静了，便抖了抖五彩的羽毛，“唧”的一声打破了寂静。此后我们之间熟悉了，它总是“肆无忌惮”地用特有的钩子嘴轻啄着我的手指，时而也会短暂地停在我的手背上。每次走到楼下，它总能远远地认出我们，热情地“招呼”几声。也常常和我为一点小事而“争吵”。吵吵闹闹中，它成了我生活中不可缺少的伙伴与“家人”。
时光从指尖流过，它陪伴我已经七年了。七年，对一只鹦鹉来说现在已是风烛残年了。在这些日子里，它用自己的一生告诉我，它给予我最好的礼物是在我快乐的童年生活中有它的陪伴。现在回想起来以前和它在一起的时光是金钱无法买到的。妈妈对我说：“不要为它的离开而难过，它已给予你七年多的陪伴。”爸爸对我说：“生老病死是一种自然法则，你已经对它很好了，它也给予了你很多美好的回忆。把它葬在枇杷树下是它最好的归宿。”
十一月的风啊，吹吧！吹吧！无论怎样，你都不能吹走一只鹦鹉给予一个女孩的礼物！
给予作文600字 篇24
我生活在那座千年小镇里，镇上有无数条青石巷，无数座青瓦房，还有那棵大槐树，曾给予了我无限的快乐时光。
小时候，我住在外公家里，外公的家不大，只有三间房子和一个小院。小院里种着一棵大槐树，春天槐花盛开，常常摘下两朵插在发间，夏天会搬一张小凳在树下乘凉，秋天树叶落光，时常攀上树桠，眺望远方，冬天白雪皑皑，帮槐树系上草帘，穿好冬衣。
也许是动画片看多了，我总缠着外公搭树屋，外公拗不过我，就搭了个小屋子，屋子太小只能容下我的一只脚，后来被家里的小猫霸占了。外公经常打趣我你怎么不回你的树屋去？
渐渐地我长大了，到市区上学。有一天外公告诉我他们那边要整体规划，大槐树碍事，要搬走。我急忙回家去看望大槐树，记得那天下着蒙蒙细雨，挖树的工人一锹一锹的挖着泥土，我的心也一点一点地碎了，一滴滴泪水滚滚而落。“妈妈妈妈，大槐树这样会死吗？”我忍不住地问。“不会的，不会的”挖树的工人连忙说“这树是要送到公园做景观的！”我安慰自己想：这样也好，大槐树风姿就可以被更多的人欣赏。看到大槐树被蓝色的大卡车拖走，我终于忍不住放声大哭。
大槐树，我再次祝福你。你给予我的不仅仅是童年的欢乐，更是一种力量！你在狂风的席卷下只是弯了弯腰；你在暴雨的拍打下只是甩了甩头。当阳光普照你依然可以重获生机！你坦然接受命运地安排，忍受痛不欲生地移植。谢谢你大槐树！谢谢你给予的快乐、勇气和力量！愿你在新的家园里青翠依旧！
给予作文600字 篇25
给予是赠给他人不求回报的意思吧？我给予过谁，谁给予过我呢？都说父爱如山，母爱如雨。而我依旧要歌颂我的母亲，他给予我生命，给予我机会，给予我很多很多，可我回报给他的，貌似屈指可数吧。
母亲是一个缝纫工，可以说赚的钱与付出事项平的。因为是衣服类的东西，可以说是毛毛很多了，所以他的衣服上多少也会有一些的。岁月就像一把无情的雕刻刀，在母亲的脸颊和双手上雕刻了一条又一条的皱纹。听闻母亲说，这是时光的馈赠，提醒我们又老喽。每当听到这句话，我都会鼻子一酸，眼泪差点掉下来。时光啊，慢些吧，你的给予是我所不情愿的，你在母亲身上留下了时光的印迹，我试着把它抚平，结果却无济于事，我恨，我讨厌这样的给予。
时光无声，岁月无痕。母亲给了我生命，这已经是莫大的给予了。母亲那无微不至的关爱，张开双翼，将我保护，是那样的辛苦，别样的心酸。
母亲的给予很大，我的回报却很小。这无微不至的关心，望母亲收下。她的脸上总是一副月淡风清的样子，仿佛神魔都没有经历过一样，他总是那样要强，什么样的心酸，困难都自己扛，从来都不跟我说。
这些给予太大，我无力偿还，只有这微不足道的关心，能让您开心一会……
这些给予我不要，我只希望他好好的，时光请善待她。
我不要太多，我要的很简单，简单到只要一杯清水，一片面包，一枝花，足矣。再好一点，我希望水是你倒的，面包是你切的，花是你送的。谢谢，来自母亲的给予。
给予作文600字 篇26
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”
读着这催人泪下的诗句，我脑海里热血沸腾，一个身影立刻浮现出来，她是我最爱的人，是给予我生命和温暖的人，是给予我一路最悉心保护的人，她，就是我的妈妈。
最温暖的记忆是妈妈给予我的怀抱。在我乳臭未干的时候，总是哭闹，大人们不管怎么哄都无济于事，唯独钻进妈妈的怀抱时就安静了。那暖暖的怀抱就是我温馨的港湾，在我的心目中，它要胜过任何华丽宫殿，因为那是独一无二的，也是唯独属于我的。
最深刻的记忆是母亲给予我的牵挂。去年秋天，母亲带我去了太原看病，母亲那双粗糙的手紧紧的攥着我，就好作文像害怕我下一秒就飞走一样。一丝一丝的细汗沾湿了我的手掌，我几乎能感觉得到母亲怦怦的心跳。母亲瞪大了的双眼直勾勾地盯着大屏幕上星星点点的变化，眼睛却从末眨过一下。她的耳朵竖的直直的，唯恐漏掉一次叫号，嘴里还不断喃喃自语。终于叫到我了，母亲迅速起身，拉着我的手冲进诊室……
最美丽的记忆，是母亲给予我的一日三餐。早晨，那碗清香的小米粥；中午，那花样百出的饭食；晚上，那杯温热可口的牛奶……
啊！妈妈，你给予了我全部的爱，也给予了我无限的殷切希望，我该拿什么来回报您呢？我又能给予您什么呢？我只有更加努力学习，把那一张张优秀的成绩单给您献上。
给予作文600字 篇27
明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予：成功的快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……
给予别人，是一种很好的习惯，也是一种美好的心灵。
那天，我和妈妈一起到街上买菜，由于人太多，我和妈妈被围得水泄不通，被挤到了一个阴暗而又偏僻的地方，在这儿借着太阳发出微弱的光，我模模糊糊地看见了一个人——他，穿着一身破旧的衣服，头上戴着一顶破帽子，手中还拿着一个破饭碗，原来他是一个可怜的乞丐。这时，妈妈也朝我这儿挤过来，她也看见了那个乞丐坐在那样的环境里。妈妈紧皱眉头，心中也很不是滋味，我和妈妈决定帮助他。
我们来到了他的身旁，用轻微的声音对他说：“来，爷爷，我把你扶起来吧！”老爷爷用他那浑浊而又温柔的眼神感激地望着我：“小姑娘，真是太谢谢你啊！”我和妈妈用眼神交流一下，随即决定，把老爷爷带回家，帮他洗干净，妈妈还做了她的拿手好菜招待老爷爷。
有时，一个不经意的付出，会让陷入低谷的人看到希望，会让寒冷的心，顿时变得温暖起来。
给予，是一种善良；给予，是一种伟大的情操；给予，是一种美好的心灵。正如：“赠人玫瑰，手有余香。”在帮助别人的同时，也是在快乐自己。
让我们一起散发出善良的魅力，来感受帮助别人之后的欣喜吧！
给予作文600字 篇28
我出生以后，外婆给我取名“晨予”，妈妈告诉我“予”就是给予，希望我做一个助人为乐的人。我渐渐长大了，也慢慢理解了“给予”的含义。给予就是不求回报，给人予帮助，给人予同情，给人予关怀。给予是一种美德，给予无处不在。
给予，存在于人与自然之间。人类与自然和睦相处，大自然给予人类无限的美好，如温暖的阳光、湛蓝的天空、皎洁的月光、美丽的山水……让我们感受到大自然的魅力。而人类保护大自然，保护绿水青山，就是对大自然的给予。
给予，存在于人与人之间，表现在点点滴滴的小事上。如乘公交车我会主动给老人让座；我经常帮邻居罗爷爷取报纸；假期我会参加志愿者活动，打扫小区的卫生。上个月的一天，我们班小郑同学在操场上摔倒了，我和一朗等同学看见，便立刻围了上去，亲切的询问，我让同学们先把小郑扶回教室，然后飞快地跑到办公室，向班主任老师报告情况，并拿来了急救包，用碘酒给她消毒，贴上创可贴，老师表扬了我们。给予是默默的付出、关怀和帮助。
送人玫瑰，手有余香。给予是一缕阳光，能带给人们温暖；给予是一粒种子，能萌发爱心的嫩芽；给予是一种无私的奉献，能获得人们的赞赏。让我们张开双臂，慷慨给予，愿世界永远美丽，亲情永远弥香，友谊天长地久！
给予作文600字 篇29
一个星期五下午，我兴高采烈的走在回家的路上，心里正开心的迎接假日的到来。
正当我来到幼儿园门前，不禁一笑，因为此时此刻，一位买糖水的阿姨在摆摊，而在幼儿园门前的小馋虫们哀求着各自的妈妈给钱。只听到一位身穿蓝衣的小弟弟正拉着妈妈的衣角，拉大嗓门，对妈妈到喊道：“妈妈！我要！我要嘛！”水汪汪的小眼睛、乞求而皱起的眉毛加上响亮的嗓门，彻底让妈妈败下阵来——给了他一块钱。小弟弟开心的不得了，接过钱就往小摊前就放目扫射，想着给买哪一种糖水好。
说来正巧，一位身穿破烂衣服的老伯伯架着木拐，一步一步地走过来，脸上毫无表情，却可以看出来他又累又饿。
老人可能是太安静了，既然没有人注意到他。小摊前那位耀眼的小弟弟不知去哪了，我向四周进行了扫描，最后看见他正拿着一元钱递给了老伯伯。
我心里一动：一块钱并不多，可这是小弟弟哀求了半天才得到的，他可以选择不理睬那位老伯伯，去买那甜美的食品……可他没这样做。它只是一个不满五岁的小孩，可心里却早已有了帮助他人，给予他人自己的爱心。我看着这一幕感动不已，只能想像到：这应给是从天国里来的一位既可爱又善良的小天使。
给予非常的简单。可是要能摆脱在自己面前那些或大或小的诱惑而去给予他人，又是否简单呢？
给予作文600字 篇30
给予是黑暗中的一缕光明；给予是为人指路的一盏明灯；给予是心灵的一次滋润……给予的滋味真好！
一天风呼呼的刮着，街上的人都穿着棉袄，围着围巾，戴着手套。我哈了口气，准备去买早餐暖和一下身子。这时，我看见了一位衣着破烂、满脸灰土、鞋子开了个口的老人。他的眼睛很浑浊，两腮深深地陷了进去，似乎一两天没吃过东西，手像枯树皮，一只手拉着拐杖，另一只手有去无力地端着一个白瓷盘乞讨。
我真想帮助老人，但我犹豫起来：早餐是一定要吃的，可老人也太可怜了，我该怎么办？当我回来神时老人已经不见了踪影。我无奈地叹了口气，走向了早餐店。当我迈进店里时，一位老人也跟了进来——就是那位乞讨的老人！老人红着脸说：“您能给我点剩菜吗？”店主很生气让老人滚。我忍不住了，对老板说：“给袋包子给这位老人吧，我出钱！”老人听了，伸出树枝似的手，接住了我的包子。我看见他额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也畜满了笑意和喜悦。他又是点头，又是作揖，还唯唯诺诺地说了些感谢的话。可我已经走远了。
虽然我的肚子空荡荡的，但是我心里满足极了，步子也显得轻快多了，我走在街上，似乎街上的人都向我投来赞美的目光。我口里流出一句：“赠人玫瑰，手有余香。”
给予就是在别人困难时伸出的一双温暖的手；给予就是在别人孤苦无依时送去的一句贴心的问候；给予就是在别人失败受挫时一个鼓励的眼神……
原来给予这么美妙。给予，真好！
给予作文600字 篇31
小时候，我一直认为索取是重要的，没有索取，就没有了光明，也没有了希望。我稍稍长大一些后，在一个下着毛毛细雨的清晨明白了，给予，原来也是幸福的。
一天早上，我和妈妈打着伞，漫步在雨中。突然，我瞅见路边的盲道上，有位老爷爷，他拄着一根拐杖，触碰着前方的地面——他是盲人。
我有点为他担忧：他会不会滑倒？会不会被人撞？我想上前扶他，但是又被一种与生俱来的畏惧心理压迫住了。
雨又大了些，我的心里越来越像装了一只兔子，“扑通”、“扑通”、“扑通”地跳，搅得我心神不定。
扶，还是不扶？
正当我犹豫不决的时候，我旁边突然闪出一个男孩，抓住老人的衣袖，带着他绕过路前的障碍。我也忍不住上去搀扶他。在触碰到老人衣袖的一瞬间，我的心底涌上一股甜甜的、暖暖的什么东西。
我和那个男孩一直把老人搀扶过了马路。望着老人远去的背影，我和那张素不相识的面孔相视而笑。他心里想的一定也是要保证老人平安过马路，这样想来，一切都是那么美好、温馨。
男孩走后，我转过头，迎上妈妈的一双含笑的眼睛。
“你终于长大了。”她轻轻地说，表情是那么充满欣慰。
哦，我明白了。原来幸福不在于索取，而在于给予呀！一股暖流从心底涌出，蔓延在心田……
给予作文600字 篇32
一点点感动涌上心头，她给予了我生命给予了我爱，给予了我一切。
一个寒冬的傍晚，北风呼啸着，天上的月亮眨着眼，关切的看着我。怎么迟到了，等妈妈来了我一定要好好说说她。等了好一会儿，妈妈终于来了，她气喘吁吁的跑了过来，“我来迟了，你等了多久呀？”“大概一刻钟吧，你怎么才来呀？”我埋怨道。“今天我是开车来的，给你买了个地瓜，半路堵车了。”我心中的怒火被一盆水浇灭，“算了，算了，看在堵车的份上，原谅你了。不过，下不为例哦！”这么想着，妈妈递给我一个地瓜：“肚子饿了吧？”“嗯”我拿起地瓜就吃。吃到一半，才缓过神来：“妈妈，你饿吗？”“我不饿，你吃吧。”我又继续吃起来，两个人默不作声，一片寂静。后来，我才知道，并非妈妈不饿，而是地瓜只剩最后一个，她怕来迟了，让我等的时间太长，什么也没吃就赶来了。
看着妈妈的背影，突然有一些内疚，内疚自己不知妈妈给与了我多少关怀与爱，内疚我不懂得珍惜与明白。
我上前握住妈妈的手，虽不再光滑柔软，却温暖了我的心。大手握着小手，走在月光下，就像天上的月亮身后跟着的小星星。此刻深感幸福。或许它已来到你的身边你还不知。
妈妈她不善言辞，却用行动给予了我伟大的母爱。
给予作文600字 篇33
那一年冬天，外公闭上了有神的双眼，不管人怎么呼唤，他就是不肯张开眼睛……
我低声问眼睛又红又肿的妈妈，外公怎么了？妈妈说：“外公去了一个很遥远的地方，在那里享受着属于自己的世界，不回来了。”那一夜，环绕耳边的只有妈妈和阿姨们的痛苦声。
因为，她们失去了爱的人……
似乎有点懂了，外公是她们的爸爸啊！她们失去了自己的爸爸啊，常听妈妈说，她们小时候有多辛酸，多开心，多幸福。外公很宠爱她们，每一份酸与甜体现的都是伟大的父爱！好不容易把七个儿女养大成人，她们也都有自己的工作，自己的家庭啦。本以为外公可以好好地享受儿女福，但死神的魔爪却向他伸去……
外公拼命挣扎，他想活下来，他想继续他对儿女们的爱。
可是天意并不如人，那个冬天，外公还是闭上了双眼。刹那，爱的人失去了，于是，那爱也随风而逝了。有一天，我的爸妈也会这样，我也会失去所爱的人。但我不要这样失去！哪怕失去所爱的人，哪怕那爱不复存在，我也要珍惜时间，认认真真地活着。
我要及时给爱我的人和我爱的人幸福；这样，到最后我才不会因为失去爱而懊悔一生。虽然每个人都会失去爱的人，都会失去那份爱，但是，只要及时把握幸福，给予幸福，留在心头的爱仍在燃烧……
给予作文600字 篇34
给予对于我们来说手——只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手，这只手就会变的意义非凡。《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是——在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手，表现了老师的手对小道格拉斯的重要。小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭，他有着与众不同的思维，别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的东西，而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱，才会觉得老师的手如此的重要。
从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画，但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生，牵她的手也是自然的，但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如：在别人跌倒时伸出手将别人扶一把；在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀；在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。再文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能，给予别人”这句话给了我很大的启示，在别人需要的时候伸出援手，而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作，也会成为别人记忆深处的瑰宝！六年级：刘宇航
给予作文600字 篇35
给予，是人心与人心之间架起的桥梁，那座桥梁似乎已经断了，人们没有真正帮助、关心那些需要帮助的人。
那是一个夏日的黄昏，天气太热了，我满头大汗地跑到附近的一家小店，买了一瓶饮料，喝了起来。
无意中，我抬起头，看见一位老奶奶正盯着我看。她衣着褴褛，白发苍苍，两只枯井般的眼睛多么无神。她干嘛老盯着我看呀？再看着她手中的那只饮料瓶，我拿起饮料，想马上喝完给她。唉！这瓶饮料，怎么这么多啊！好不容易才喝完。
忽然，一只干枯的手伸到了我的眼前——这是一位老爷爷，他年逾古稀，几根白发稀稀疏疏的，向我伸出的那只手也在微微颤抖着。
给谁呢？给老奶奶，她是先来的，给老爷爷，他离我更近。他们谁从我手中取走，就给谁吧！只值一点钱的，饮料瓶啊，怎么给我出了这么一道难题？要知道，一向果断的我从来都不这样犹豫不决。
最终，老爷爷取走了那只饮料瓶。望着老奶奶那失望的眼神，那无言的伤心……终于，我无法面对，摸摸那发胀的肚皮，我毅然又从店里买了一瓶饮料，迎着风一饮而尽……
爷爷奶奶们，我想你们应该儿孙满堂了吧，你们不能再家里享受天伦之乐，而流落街头，你们是那么无助，怎么没有人给予你们关怀，而你们的儿孙此刻又在做什么呢？
抬头望了望那将逝的残阳，我觉得眼前模糊起来。无人给予的那片“残阳”仿佛正在流泪。
给予作文600字 篇36
有一首歌曲这样唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人"字的结构就是互相支撑，”是啊！人与人之间就要互相帮助互相给予。
记得这样一个真实的故事—一位年轻教师在一所贫困山区小学教书，一天，老师叫同学们画自己最感激的东西。一位父亲汹酒，母亲弃养的学生，他画的是一双紧紧相握的手，当老师问起时，他回答的是“这是老师的手！”。这位老师这才回想起，每逢放学后，她都会牵着小朋友们的手送他们回家，就是这件微不足道的事却感动了这个缺少爱的孩子，也就是这个微不足道的举动对这个缺少爱的孩子来说却有着不同的意义。
给予是快乐的是美好的，当你无助的时候，别人会伸出一双援助之手；当你遇到困难时，别人会为你排忧解难。给予是心灵的交谈，是心灵之间架起的桥梁，是人与人之间最好的连接。没有的给予人间便缺少真情；没有了给予，人与人之间就会因缺少关怀而变得冷漠；没有了给予，人间就缺少了许多珍贵的东西。在你为他们献出一分力尽一份心时，在你为他们做出贡献时，人间便充满了给予，给予无处不在，人间真情便无处不在。
人与人之间不能缺少给予，这个温暖的人间更缺少不了给予，人与人之间没有给予就缺少该有的真情，这将是多么的遗憾。让我们行动起来吧，让我们学会给予，懂得给予，同时，在你给予别人的同时，你会发现自己是多么的快乐！更会发现这个世界是多么的美好！
给予作文600字 篇37
漫天繁星，青山绿水，是自然的给予；胜利喜悦，失败难过，是生活的给予；称赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中，给予中一路走来，收获了许多真挚美好的感情，可，我们又会拿什么给予别人呢？
想起很久以前的一件事，那是个雨天，我走在回家的路上，本想着趁雨没多大时，赶快回到家里，却不曾想到，雨突然下大了，我不知所措。当我抬起头时，却发现头上多了一把伞，我望向打伞的那人，原来是我同学。
“你怎么没带伞啊？我送你回家吧，反正都顺路。”她热心的说着，“嗯，那就谢谢你啦！”我接受了她的帮助。
待我到了家后，站在窗户边寻找她的身影，却发现她走的方向是和我家相反的一边，身上的衣服也湿了一大半，再低头看看我的衣服，只是湿了一点点。我似乎明白了什么。
她给予我的，是一颗乐于助人的心，而我给予她的，则是一颗感恩的心。
一年三百六十五天，和我们相处最多的，就是老师和同学。老师每天辛辛苦苦的讲课，传授知识和阳光还有积极向上的精神给我们，为了让我们长大以后成为对国家，对社会有用的人，她们苦口婆心的教育我们好好做人。
而我们能做的，就是要好好学习，用成绩来回报老师，让老师知道，她的付出是值得的，是有收获的。
所以，我们不能一味的索取，而不付出，做人要学会感恩，要怀抱一颗感恩的心。有给予，有付出，就会有收获！
给予作文600字 篇38
我是一个健忘的人，做过的许多有趣的事情，都会在脑海里慢慢淡去。唯有一件事情，让我无法忘怀，它让我懂得了“赠人玫瑰，手有余香”含义。
那是一个寒冷的冬天，我刚从学校回来，妈妈让我去外面买馒头。我穿了厚厚的衣服，妈妈仍然担心我会冷，又给我围上一条围巾，穿上一层外套。远远看去，我快变成了一个圆滚滚的球了。
买完馒头，我手里还余下五角钱。因为穿得暖和，再加上时间尚早，我决定绕另一条路回家。走到一个街口，看到一位衣衫褴褛的老奶奶，面前摆着一个破碗，身后蜷缩着一个两三岁的小孩。从这个孩子的眼里，我看到的是惊恐，好像对面前的世界不理解，甚至恐惧。我很快理解了这个孩子的表情，饥饿和寒冷两大恶魔困扰着她，在这样寒风刺骨的天气里，她只穿了一件单衣，身体在瑟瑟发抖。
看着看着，我的眼泪竟情不自禁地流了下来，连忙把那仅剩的五角钱放进了老奶奶面前的碗里，歉意地说：“对不起，我只有这么多了。”老奶奶连忙对我说：“谢谢你！”虽然只有三个字，我却觉得，她也给予了我很多，是感恩，是理解，是鼓励。现在回想起来，那位奶奶神态里，是多么可怜，又多么无奈，她为不能让孙女吃饱穿暖而惭愧。
外国有首诗歌：“请善待你的同类吧，不管他是伯爵还是乞丐，你走过的地方，会留下一片片玫瑰。”我愿我走过的地方，也能留下一路的花香。
给予作文600字 篇39
为什么我的耳里总会听见一种声音，这种声音一直警惕着我；又为什么这种声音总是带着一种温暖的感觉？哦，原来是爸爸的声音！
小时候，我因为赶着乘校车而撞伤了一个小女孩，还赔了几百元。在回家的路上，忐忑不安的心在身体里“扑通，扑通”地跳着。回到家里，首先就看见了平时对我最严格的爸爸，然而我最不想面对的就是爸爸。爸爸先把我叫进客厅，本以为会被爸爸训斥一顿的，可是爸爸却说：“傻女儿呀，在学校里闯了祸应该早点跟我说吗。你看，把事情憋在心里不好受吧？”“我……”我被爸爸这句出乎意料的话吓得说不出话来了。爸爸又说：“怎么？以为我会骂你吗？我们是一家人，有什么事都应该一起分担吧。”听着爸爸这句话，我就更惭愧了。爸爸见我还是耿耿于怀的样子，又说：“都说我是你爸爸，有什么事一起分担了，怎么还在意呢？”我越听越惭愧，最终，泪水夺眶而出。“说你傻就是傻，你是我的女儿嘛！有什么事不可以说出来，反而要哭呢？”说着，爸爸的眼眶中也泛出了眼泪。我忍不住了，扑在爸爸的怀中号啕大哭了起来，然后慢慢地睡熟了，在爸爸的怀中睡熟了……
爸爸，谢谢您给予我的爱！要是您是一个太阳，那么我就是一个月亮，靠太阳才能发光发亮的月亮；要是我是一只风筝，那么您就是一根线，让我飞得更高更远，让我在狂风中不迷失方向；要是……最后，我还是要说一句爸爸，谢谢您给予我的爱！
给予作文600字 篇40
从呱呱坠地到现在成为三年级的小学生，我不曾领会到爱是什么，它虽然经常挂在嘴边，我却似懂非懂，从未细细体会过。
自从读了《爱的教育——中国孩子情感日记》这本书后，才领悟到爱的境界。这本书处处洋溢着爱，有父母对子女无微不至的爱，老师对学生的关爱，同学之间的友爱……它通过一篇篇日记表达出来，让我们能切身感受到“爱的教育”。
书中最感人肺腑的一件事情是：四年纪学生张楷宇不幸患上了白血病，老师和同学都对他牵肠挂肚，纷纷送上自己的礼物和真挚的祝福，哄他开心，陪他玩耍，想挽回他的生命。从这件事中我想了很多，我们现在缺少的不正是这份爱心吗？有许多同学是独生子女，家境优越，平时在家过着衣来伸手，饭来张口的无忧无虑的生活，做什么事情都以自己为中心，对周围发生的一切漠不关心，满不在乎。如果自己受了一点委屈就总说：“别人如何不好”，好像全世界都跟自己作对，从不分析自己的原因，有时仅仅为了一些鸡毛蒜皮的小事而争得面红耳赤，甚至摩拳擦掌，失去一份珍贵的友谊，真是太不值得了。
如果我们能够静下心来，细细品味周围的一切，一定会发现，爱就像空气，每时每刻都在我们身边，一句温暖的问候，一个关怀的眼神，一个舒心的微笑……
爱是给予，爱是付出，让我们播下爱的种子，沐浴在爱的阳光下，生根发芽，结出爱的果实，这个世界将变得生机勃勃，充满和谐、充满欢笑。
给予作文600字 篇41
今天，我学习了英国著名作家王尔德写的《快乐王子》的课文，这昰一篇举世闻名、脍炙人口的童话，被文学界推崇为童话的经典，快乐是给予作文。他的作品主人公有人、有精灵。他们都具有极其强烈而悲壮的牺牲精神。
学了这篇童话，我不禁在心里默默地问自己：快乐是什么？没有人能说得清楚。多少人一生都在苦苦追寻自己的快乐，可真正得到快乐的又有几人？快乐是无形的，它本是一种心灵的感受，文中的快乐王子与小燕子在默默一生中相互给予、相互帮扶、相互守护，共同作出奉献的精神为我们诠释了快乐的真谛——快乐是给予、是付出，是源自内心对他人的爱。这份无私的真爱定会让我们感受到人性至真至纯的美，它将洗涤着每一个人的心灵。
当我带着故事里给予我的启迪与感动继续走进那个凄美神奇的童话世界，品味快乐王子和小燕子带给我的那份凄美的心灵感动去感受那份永恒的生命之美，人性之美。
学了这篇课文，我读懂了王子的善良，舍身取义；也读懂了小燕子的感动和对王子的浓浓爱意。
人类最美的语言是爱心，王子用自己无私无畏的爱心给予了他人最大的帮助，即使倾其所有，以至最后献出自己的生命也无怨无悔，这人间至爱感动了寄宿在王子脚下的小燕子，更让每位读者为之动容。从老师的讲解中，从自己的阅读中我真正领悟到了人间最大的快乐莫过于付出、奉献——撒播爱的种子，你就一定会有收获，这种收获就是快乐。我真正懂得了：学会了给予，你便赢得了快乐！
给予作文600字 篇42
雄奇美丽，五彩斑斓的大自然曾给了我们一个美丽和谐的家园。人类在大自然的呵护下，发挥了自己的聪明才智，但是在此同，人类心中的邪恶也油然而生，做了许多愧对于不大自然的事。
科技的高速发展，事人类的贪婪之心越来越强。原先大自然给予人类的一切，已被看成沧海一粟。人类用一把把无
情的利斧，将大自然的绿衣——树林，成片成片的砍掉。致使一些小动物流离失所，无家可归。由于没有大树抵挡风沙，风肆无忌惮的吹刮的房屋，所以人类遭到了前所未有的损失。但是人类并没有觉醒，依旧伐木材。
在一条小河中，有一些鱼虾在此繁衍生息。一天，小河边来了一群工人，在河边建了一座工厂。起初，河里的鱼虾并不在意。之后，人类将工厂里的废水排到小河里，河里的鱼虾在不明不白中接二连三地死去。工厂又将废气“送”给蓝天，原先蔚蓝的天空变得浑浊黑暗，而废气中的有害气体使人类在呼吸时自食其果。
人类遭到惩罚后不但不思悔改，而且变本加厉将垃圾随地扔，原来干干净净的地面变得肮脏不堪。
我真不明白，大自然的慷慨给予是：云白风清，青山绿水。而人类回报大自然的却是：浑浊的溪水，刺鼻的气体还有令人厌恶的环境。这样的回报能使人类问心无愧吗？这样对大自然公平吗？人类根本不配享受大自然的一丝一毫，人类应该把从大自然那里得到的一切如数归还。否则人类就应该保护环境，关爱自然！
给予作文600字 篇43
我的生日快到了，爸爸从外地出差回来，买来了一个可爱的“嘟嘟熊”作为我的生日礼物。我可高兴了，“嘟嘟熊”的毛是棕色的，大大的脑袋，样子很可爱，让人爱不释手。
有一次，妹妹来我家玩，她一眼就看见了这个礼物，“好可爱的小熊啊！哥哥，是谁送给你的？”妹妹睁大眼睛，抚摸着小熊。我得意地说：“是我爸爸送给我的生日礼物，这可是我的心肝宝贝。”妹妹羡慕地说：“是吗，是你爸爸送你的生日礼物啊，你爸爸真好，我真希望也有这样的礼物。”
过几天，听说妹妹生病了，我们准备去看望她，可是送给她什么才能让妹妹的病快点好呢？忽然我看见了爸爸送给我的“嘟嘟熊”，记得上次妹妹来我家，她好像很喜欢它，可是，我又有点舍不得，因为，这可是我的生日礼物，我最爱的玩具，但是，一想到妹妹生病的样子，我咬咬牙，捧起“嘟嘟熊”，向妹妹家走去。
妹妹正在床上休息，一脸苍白的样子，“妹妹，我把小熊送给你。”我把小熊放在了她的床边，妹妹瞪大眼睛，惊讶地说：“这不是你的心肝宝贝吗，你怎么肯送给我呀？”我说：“只要你的病快点好，再珍贵的礼物，我也会送给你的。”妹妹的脸一下子红润了许多，她激动地捧起小熊，亲了又亲，跳下床，和我玩了起来。看着妹妹开心的样子，我的心比吃了蜜还要甜。
原来，给予是快乐了。
给予作文600字 篇44
《圣经》里有一句名言：给予比接受更快乐
以前，我总以为，快乐就是整天嘻嘻哈哈的，以后，我明白了快乐是什么——给予。
那是在一个下雨天。
雨越来越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨幕之中，我和妈妈也打算回家了。
走出大门，只见一位乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双眼睛里透露出他的贫穷，他现在的样子可以用两个字来形容——可怜。我见那面黄肌瘦的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你，祝你身体健康……”我对他微微一笑。一下子，我觉得自己变得快乐了，没想到，付出一元钱，会得到这样的回报，我高兴地走了。走到了一半后，我又想再给他一些钱，哪怕是一角、两角也好，但我已经离他很远了……
如果你问我为什么这样做，我会说，如果，我是他，我也会希望别人的帮助，我只是施舍了他一元钱——只不过失去了一元钱而已，而更多的，是我从中获得了快乐——给予的快乐。
给予让人幸福，让人活的有意义。帮助着他人，给与他人快乐，自己也会快乐！如果有人向我借东西，我一定会借给他，因为，给予比接受更快乐！
给予作文600字 篇45
给予的确是令人快乐的，我就有过这样的亲身经历。
那次，我背着沉沉的书包，繁多的作业让我一路唉声叹气的。
这时，一位老爷爷的车翻了，本来就“摇摇欲坠”的青菜掉了一地。一条鱼就快从黑袋子里跳出来了！而此刻的老爷爷却还正在吃力地停车！身体颤颤巍巍地，车也跟着“发抖”。那眉毛银白银白的。我来不及多想，一个箭步冲上去拎起装着鱼的黑袋子，顺手又捡起青菜，交给了刚停好车的老爷爷。书包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，这死沉的书包。
老爷爷的脸惨白惨白的，道道皱纹爬满了老爷爷的脸，银白的`长眉下有一双和蔼、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那种红色，而是惨白中的暗红，唇干裂得厉害，那一道道像刀刮一样的口子里渗出一点点快干了的血。
老爷爷微微一笑，我下意识地问道：“老爷爷，您几岁了，身体不好吗？”
老爷爷并没有觉得我不礼貌，稳了稳手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九喽，我啊，有巨肺病。”我又不由自主地问：“巨肺病是指肺比一般人大吗？”老爷爷微笑着点了点头，摸摸我的头，开口讲了一句话。
我原以为老爷爷会说：“谢谢你，满街的人，只有你注意我了，对了，你叫什么名字？”
我一边想着，一边观察。是啊，满街的人，除了我，没有一个人注意老爷爷，甚至连看他一眼的人都没有。
给予作文600字 篇46
人们常常在赞颂许多品质：坚强、乐观向上、舍己为人……可我们好象忽略了“给予”。在我吧岁以前，一直以为接受才是最快乐的，但三年前的一件事令我改变了这种想法。
那是一个阳光明媚的下午，我和妈妈去公园散步。那些种在小路旁的鲜花十分动人，恍若一个个神妃仙子。小路的尽头有一位乞丐，看上去已经七旬了，他那无助的眼神引来了许多人，可就是没有人施舍给他一点钱。我被他身上散发的一股酸臭味呛得直咳嗽，刚想离开，却被妈妈的手拉住，示意我不要走。我纳闷极了，心想：“妈妈究竟想干什么？”妈妈似乎从我疑惑的表情猜到我的心思。她凑到我的耳边，细声说：“投个硬逼给这位老爷爷。”接着递给我一个一元硬币。起初我并不想施舍给这个所谓的“爷爷”一个硬币，但是在妈妈的再三要求下，我勉勉强强地往地上放了那枚一元硬逼。老爷爷那暗淡无光的眼睛突然有了一丝希望。“谢谢你，小朋友，你真是一个善良的好孩子。”我顿时心花怒放，第一次体验了给予他人的快乐感。我离开了那个地方，仿佛看见花儿比往日开得更加灿烂，它们个个都在对着我笑呢！
也许给予不会带给你什么物质上的财富，可它带给你的精神财富远比你付出的多得多，向我们揭示了一个道理：给予是快乐的。
给予作文600字 篇47
人间，处处有真情，处处有真爱，如果别人给予爱给你，觉得没多大点事，可在对方眼里，那是多么的重要。于是我走近一看滴水之恩应当涌泉相报。
有一次，我和爸爸到外地旅游，我们到了地方，在宾馆里住下了。我在楼下和小朋友玩，玩着玩着，微风拂过，天上仿佛白云停留。好像所有东西都陶醉于此，我感觉自己身体的每一个部位也都陶醉于此。
啊，原来是琴声，世上居然还有人能弹出这种境界。于是我走近一看，一位小姑狼和一位盲老人坐在琴前。她们衣衫褴褛，头发散披，眼睛炯炯有神，嘴唇淡带微笑，手优雅的弹着琴键，小女孩坐在旁边静静地听着，他好像面对大海，月亮正重水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻烟似的微云。忽然，海面上刮起了大风卷起了巨浪。被月亮照的雪亮的浪花，一个接一个朝岸边涌来……
我坐在哪里听了一会儿，我不得不回去了，于是我把自己的零花钱放在他们面前，准备走了。小妹妹连忙跑过来说；‘我没不是乞丐，不需要别人的施舍’。我恍然大悟，原来她们不是乞丐。盲老人说；‘是啊，现在没多少人弹这个了，我们只是弹来大家欣赏一下’。
老人给我们的爱我们接受了，不知道我们对她们的关心他们接受没有。
给予作文600字 篇48
国庆放假的时候，妈妈带我去了长江三峡玩。出发那天，我第一次拿到了属于自己的五十元钱。妈妈说：“这五十元由你自己支配。”我从来没有过这么大一笔巨款，高兴极了，妈妈可从来没有这样大方过呢！
一路上，我小心翼翼地保管着这五十元钱，平时都把一只手放在口袋里。一路上，我买了零食和小玩意儿，很仔细地计算着用。等船到了重庆时，我已经花得只剩下了十块钱。
当天晚上，妈妈带我去洪崖洞。在这之前，她告诉过我：那儿有很多很多小玩意儿，我应该还能买一样自己喜欢的东西。一到那儿，我马上飞奔下车，跑到商店的纪念品柜台前挑起东西来。突然，我听到一阵二胡声，我转过头来，顺着声音走去。看到了一位白发苍苍的老爷爷，紧闭双目，手里拿着二胡，胸前的架子上摆着口琴、脚踏板。他身上干干净净的，坐在一张椅子上，身边摆着一个大纸箱。乐曲非常好听，把路过的人都纷纷吸引过来了。我一看就知道他是一个盲人，但他演奏得那么好。妈妈告诉我，这首曲子叫《二泉映月》。
我看着，看着，心里不由漾起一种想法：要不我把剩下的钱给这个老爷爷？这样他就不用这么辛苦地出来演奏？但是另一种想法立刻反驳：这样我自己不是没法买小玩意儿了吗？这时，我脑子里好像有两个小人在做斗争。最后，答应捐钱的那颗心赢了。我走过去，轻轻地把手里的十块钱放进了箱子里。
那一刻，我心里感觉非常快乐！
这是一个难忘的夜晚。
给予作文600字 篇49
我从小到大我经历了很多事。这些事如同海水那样多，要找出一件来，就如同海底捞针。但是，有一件事却让我记忆犹新——
我在一本杂志上看到一件事：有一个人，她正在找出一些旧衣服，来捐给贫困山区，在这时候她的女儿就走过来，“妈妈，你在干什么啊？”女儿好奇的问她。她回答说“我在拣一点不要的旧的衣服捐给贫困山区的人。那里的人很穷，没有好的衣服，连文具也没有，有一些小孩都没钱上学”“哦，这样啊。那他们好可怜啊。”说着她的女儿就跑到了房间里去，把她爸爸的衣服，和她的衣服都拿来了，说“我全捐了。”在她的衣服里，有的衣服是新的，有的是没穿过的。当我看完了这篇文章的时候我非常的感动，人们常说：“赠人玫瑰，手有余香。”在给予别人温暖的时候，自己同样得到了快乐。让我们永远记住“给予就是快乐”，用你的微笑、语言和双手，给予别人快乐，我们快乐着别人的快乐也快乐着自己的快乐，幸福着别人的幸福也幸福着自己的幸福，让世界在相互给予中变得更加美好。我觉得此时她的女儿是最富有的，因为她有了一颗能给予别人快乐的心，所以给予就是快乐。
这个小女孩从这种小事就能体现出了她对贫困山区人的关爱，也让我明白了给予别人快乐就是自己最大的快乐。
给予作文600字 篇50
“给予永远比接受更快乐”，是妹妹让我懂得了这个道理。
今年暑假，妹妹来我家玩，我房间里没有什么玩具可以给她玩，无意之中，我看见了床底下的一盒粘土，便和妹妹一起动手做粘土。我选来选去，综合了妹妹的喜好后，决定做一个猫头鹰小挂件送给她。
我准备好材料，照着书上的步骤做了起来。我做一些小零件，妹妹手不巧，就做猫头鹰滚圆滚圆的身子。没想到，妹妹连做一个圆圆的身子都很困难，可能是妹妹平时手工做得比较少，动手能力比较差吧。没办法，我只好承担起所有工程，妹妹就只能打下手了。
我从身体做起，先把一团粘土揉成一个圆形，再用工具刻出花纹。然后开始做一些小零件。做这些小零件对我来说还是件比较困难的事情。我一步步按着书上的步骤做，可还是花了很长的时间。最后，我把这些小零件都粘到猫头鹰身体上面，再挂上挂钩。这样，一个猫头鹰小挂件就完成了。
我把这个猫头鹰小挂件送到妹妹的手里。看着妹妹的脸上洋溢出幸福的笑容，我忽然想起了妈妈曾经跟我说过的一句话：“孩子，你比较小气，不大方，但你要相信，给予永远比接受更快乐。”而妹妹却让我感受到了这种给予的快乐。并像妈妈话中的意思一样，改正小气，让“给予”二字永远在我心中回荡。
给予作文600字 篇51
小狗和小猪中午要到小花猫家去玩。一路上，他们有说有笑，正在讨论到小花猫家去要玩什么游戏的时候，突然他们听见有哎呦哎呦的声音。他们赶紧跑过去一看，原来是山羊爷爷正躺在地上不断地呻吟。
算了，小狗。我们快走吧，不然小花猫会等不急的！小猪拍拍小狗的肩膀说。不行，我们必须得帮助他，不然他会有生命危险的，要知道生命最重要！我们一起送他去医院吧。小狗坚定的说。好吧。小猪无奈的说
他们把山羊爷爷送到医院安顿好之后就赶紧向小花猫家跑去，到了小花猫家，小花猫生气的说：你们怎么才来？我都等你们好久了！小狗连忙解释说：小花猫，对不起，刚才我们看见山羊爷爷受伤了就把他送到了医院，所以来晚了。请你原谅！你们真有爱心，我原谅你们了，要不，我们一起去看看山羊爷爷吧！小花猫说。
小狗和小猪异口同声的说：好！走吧。经过水果店的时候，小狗进去买了一些水果。他们来到医院的时候山羊爷爷正躺在病床上打针。
小狗轻轻地把水果放在床边，对山羊爷爷说：山羊爷爷，我们来看望你了。山羊爷爷激动的说：孩子们，谢谢你们帮助我，送我来医院。小猪不好意思的说：不用谢这是我们应该做的。小狗也说：是呀！山羊爷爷你好好休息有时间我们再来看你。说完他们就走了。
他们深深的感受到帮助别人的快乐。于是他们高高兴兴的来到小花猫家玩起了捉迷藏的游戏。
给予作文600字 篇52
傍晚，夕阳的温暖装满了村子里的运动广场。我坐在门前的竹椅上懒懒地晒着太阳，心中有些微的蜜意。
邻居是位孤寡老人，按村里的辈份我要叫他一声太公，我从小在蜜缸里浸泡大，所以从来看不懂老人脸上的沟壑和黯淡。太公也坐自家门口晒太阳，穿着一件旧棉袄。突然，他猛地站起身，拖着沉重的步伐，一步，一步，又一步，仿佛踩在我心上，太公僵直着背，艰难地弯下腰，用龟裂的手捡起了一个银角。霞光照在他沟壑深深的脸上，他笑了，带着七分高兴三分落寞。他小心翼翼地把它银角装进口袋，用手轻轻拍了拍口袋。似乎，他想起了还有一个晒太阳的我，便转身向我看来，呆怔了一会儿，他犹豫着向我走来。拉长的拖沓声一下一下敲在我的心上，我的心剧烈跳动起来。他终于停在我面前，抖着手从口袋里摸索出三个银角，伸手递到我眼前，咧着嘴说：“你去买糖吃。”我第一次正视他那张苍老的脸，我的眼睛被他手心中的三个银元刺痛了，有些微微的酸意。我摇了摇头，示意我不要，那只手倔强地伸着，三个银角夕阳下微微摇动着，拍打着。一缕微风刚刚拂过树梢，但我心中却暖暖的。
终于，他妥协了，拖着沉重的脚步走开了。晚霞中，我看着他高大而苍凉的背影。“太公！”——我跑过去牵起他的手，夕阳下，我们相视而笑。
太公说：“我最喜欢春天，春天啊，燕儿成群成队地飞来飞去，叽叽喳喳的好不热闹。”
这只是小小的三毛钱，但我又觉得这不止是三毛钱。它给予的，是一份温暖。
给予作文600字 篇53
在生活中，有的人常常会说快乐是有许许多多的钱花；有的说快乐是考试考了一百分；还有的说快乐是得到了别人的礼物……但是，我的想法与众不同，因为，有一件事让我说：“快乐是，给予，奉献。”
那一天，老师让我们班的人给西藏的小朋友捐衣服，日常用品，钱，明天带过来。这时，我们班的人就开始抱怨：“又捐？我的都是新衣服啊！”“就是，就是，我的也是！”“还要捐款，唉！”老师听了我们的抱怨声，连忙教育我们：“你们想，我们住在宽敞明亮的教师，有宽大的操场，干净的信息室。但是，他们呢，上学要翻山越岭，走一个小时的山路才能到达学校。而且，上课的房子破旧，昏暗，生活条件差，十分困难。我们同处一个地球，同处在一个国家，为什么不能互相帮助？”同学们听了，都羞愧地低下头。回到家，我想起老师说的话，想起了那生活艰辛的西藏小朋友，心中很不是滋味，便把自己的旧衣服，旧文具找出来，还在手里端了自己一月的五十元。这些东西，是我心甘情愿捐出的。第二天我把东西捐了出去，心中有前所未有的高兴，这也许就是给予的快乐。
那次，我捐了许多东西，但我却十分的快乐，因为，我帮助了，给予了别人！这事一直刻在我的脑海中，我想起，我就看到了给予的快乐。
给予作文600字 篇54
今天大年初一，妈妈决定带我和小姐姐们去欧尚超市一楼的儿童游乐场。我们听了，跳了三英尺高。
我们跳到了“百家”超市。买了票后，我们迫不及待地跑了进去。哇，太好玩了！“先放幻灯片吧。”“呵呵，真有意思。”“看那边，我们去玩蹦床！”蹦床很有弹性，能弹的越高越好。不过这里的孩子比较杂，有的比较小，大的也比较好处理，但是孩子准备摔倒。看，小伙伴很爱玩，但是因为怕摔倒就没有继续玩。我真的很想帮她。好像心里有一个小白男和一个小红男。小白人说：“走吧。你和她应该远离麻烦。如果你照顾她，你的戏就没意思了。”小红人说：“别听。我们应该帮助她。帮助别人是每个人都应该做的事情。别不好意思。”听了小红男人的话，我鼓起勇气轻轻说：“小姐姐，我可以和你一起玩吗？”她眨着幸福的大眼睛说：“太好了，我都不敢一个人玩了！”
多可爱的小姐姐啊。她今年才5岁。她有一双大眼睛，一张甜美的嘴和一个粉红色的发夹。她叫绯绯。
我们来到秋千旁。“姐姐，我想悠闲的玩。”她撒娇说。我让它变得很难护理，并把它捡起来。人坐，我看；我被监视了。虽然很累，但是很开心。接下来我们玩了海洋球，跷跷板，拉杆箱。
时间过得真快。我们必须离开。走的时候说点有意思的话：“你明天能回来玩吗？我不敢一个人玩！”
这让我学会了一句话：付出才是最幸福的！
给予作文600字 篇55
其实，生命中的一切似乎都是有联系的。父母给予我们生命，让我们有能够自由活动的能力，让我们有自己独特的思想；自然给予我们生活的环境，让我们可以在这环境中创造一切，在这环境中生活；生活给予我们喜怒哀乐，让我们为原本枯燥的生活增添属于自己的色彩。
一路上，我们从这么多给予中收获中走来。我想，我们也应该能够给予他们什么。
对于大自然，我们的给予，就是保护。如果看到有破坏环境的行为，应该加以制止。而我们自己，应从自我做起，从小事做起，为大自然做些什么，给予大自然它本应拥有的样子。
对于生活，我们的给予，就是乐观。生活本就是多姿多彩的，说不定它哪天一高兴，就让你一帆风顺；但如果它不高兴，就会给我们制造许许多多的麻烦来刁难我们。而人，总是要向前看的，假如被一瞬间的麻烦和困难止住脚步，那生活给予我们的考验不也白费了吗。乐观面对生活，勇敢的向前走，就是我们对于生活最好的给予。
对于父母，我们的给予，就是一切安好。每个父母都有一颗望子成龙的心，但他们更加希望我们一切安好地成为自己想成为的样子。学习进步，身体健康，甚至到长大了，工作有成，孝顺父母……都是父母所希望的。一句简单的寒暄，一句放学后的“我回家了”，甚至是一通报平安的电话，都是我们对父母最好的给予。
对于自己，我们的给予，就是活成自己想成为的那样。身体健康，一切都好……
给予作文600字 篇56
儿时，我常在外婆家的那座山上玩耍，也常常得到许多惊喜的东西。
泥雪融化，鸟语花香，我来到山上玩耍，左手拿块小石子，右手拿块大些的，只要见到树上栖息的鸟，我总喜欢向那树枝上扔去，而我并无打伤鸟儿之意，也只是想看它们惊惶之形。
我一边走一边看着树上是否有鸟儿，这时我脚下不知踩到了什么，摔倒了。我以为是一块石头，所以我并不在意。当我站起来时，我才突然发现这是竹笋！是竹笋！我外公常上山来拔竹笋，但我却才第一次看见，附近有大大小小的坑，我想一定是有人来此拔竹笋，我拔起竹笋，细细观察了一会儿。我还从未见过这么大的竹笋呢！
我十分激动，丢下了石头，一路走，一路看有没有更多好玩的。我一会又见到野花，又见到菌菇。一路上，我还见到了野兔，野鸡……
到了中午回到家时，我抱着满怀东西。我外公十分诧异，问是谁给我的。我微微一笑，开心地说，是那座山给予我的。
从此，我每天上山都在寻找一些吃的玩的，后来连自己的午饭都可以自己处理了。
这些食物乃至这整座山难到不都是这美妙的大自然给予的吗？我们不仅要感谢为我们作出巨大奉献的人们，还得感激给予我们一切，给予我们生命的大自然。如果没有它，我们将不曾出现，如果失去它，我们将无法生存。
所以我们应保护大自然，保护给予我们一切的大自然。
给予作文600字 篇57
游戏，是我最喜欢的东西，它给于我快乐，在我不开心时候，只要一想起它，它就让我觉得自己是多么幸福让，我觉得开心，在我觉得寂寞，的时候只要我一想起它，它让我冲孤单中逃了出来，它让我的生活充满阳光，让我从幼稚的童年之中边儿成熟，让我知道自己该怎么做才能让自己更加快乐，每天我睡觉也在想它，上厕所也在想它，连吃饭也忘不了它，它是我唯一值得喜欢的东西。有一次，在我不开心的时候它使我觉得非常的开心。
那是一个阳光灿烂的夏天，中午我和我的伙伴们去小山洗澡，我们拿着自己需要的东西从家里出发了，在路上我们有说有笑，突然我不小心把吴松的妹妹给拌倒了，她蹲在地上直哭，后来她哥哥就和我吵起来，说我是故意把他妹妹给拌倒的，叫我向她妹妹道歉，你又不是不知道我是一个脾气掘强的人，只要有人乱冤枉我，只要他一冤枉我不管是在好的朋友也会打起来的，于是我们说着说着就打了起来，他打我一拳，我揣他一脚，就着样，我们被伙伴们拉开了，他提出要和我绝交，我一是冲动答应了他，我便回去了，在路上我觉得自己有点不对，但现在已经不能后悔了，于是我一会到家，打开电脑，玩着游戏玩着玩着，我便慢慢有了勇气，我便抱着勇气去向吴松他道歉，我来到他的面前突然说不出口拉，但我还没开口吴松便向我道歉，我这时不停的说：“不对，这不关你的事是我的错了”就这要我们又合好了。
给予作文600字 篇58
有时候失望不是因为看不见希望，而是被给予了假希望，产生了没有结果的期待。在虚假中期待，在期待中失望，在失望中绝望。
假希望就像海市蜃楼中的绿洲一般，把口干舌燥的你最想要的清水放在你眼前，让你满心期待，充满了希望。原本疲惫的身体一下子有了力气，兴冲冲地快步走向那片绿洲，渴望着那清凉解渴的水。带着这份殷切地期盼向前走，一边鼓励自己不要放弃，再坚持一会儿就能解渴休息了。可是走了很久，依旧只有茫茫沙漠，期盼中的绿洲悄悄消失了。在这一刻，不久前积聚的力气用完了，颓然地倒下，再也没有力气寻找下一个希望，只有等待奇迹或者死亡了。
假希望像是善意的谎言，给面临失望的人带来一份期盼。有希望总比没有希望要强得多，即便是假的，也是一种动力，也许再坚持一会儿，真正的希望就会出现。可是当揭开了蒙在希望身上的伪装之后，虽然出发点是好的，但随之而来的不会是感激，而是更强烈的失落感，甚至是怨恨和绝望。宁愿一开始就放弃，也不愿意像个傻瓜一样被蒙在鼓里，傻傻地努力了半天，却还是没能改变什么或者得到什么。
给予假希望，会换来一时的动力，却不能保证能在揭穿假象之后仍然能够充满信心地继续努力。知道一切的努力都是白费功夫的时候，就算有真正的希望出现在眼前，也分不清真假，只能坠入绝望的深渊了。
给予作文600字 篇59
我们生活在五光十色的世界里，当我们付出的时候，想到了一定会有回报。可是大自然给予的爱我们需要回报吗？要，一定要。
春天，大自然像一位和蔼的母亲，它用微风把睡梦中的孩子唤醒。燕儿来了，为春天的大自然唱上一曲旋律动听的歌曲。我们要怎样回报它呢？我们在地里撒下了希望的种子，为春天的自然添上了生机。
夏天，大自然像一位辛勤的教师，它用知识让孩子健康快乐的成长。雨儿来了，为夏天的大自然留下了感动的泪水。我们要怎样回报它呢？我们用汗水感动大自然，用自己的劳动装点大自然，让大自然看到了希望。种种付出为秋天的大自然打下了基础。
秋天，大自然像一位年迈的老人，它用自己的一生为孩子打下了基业。叶儿落了，为秋天的大自然感到惋惜。我们要怎样回报它呢？我们用自己的喜悦回报它，因为它让我们收获了成果。秋天，结束了大自然的使命。
冬天，大自然像一位严厉的父亲，它用自己的苦心把失去方向的孩子找回来。雪儿来了，为冬天的大自然披上了一层晶莹的面纱。我们要怎样回报它呢？我们用自己的行动去回报它，努力学习。颗颗向梦的心把冬天的大自然掩盖得更神秘了。
春夏秋冬是大自然的孩子，我们也是大自然的孩子，用我们的实际行动去装扮大自然，为我们能生活在大自然中而感到骄傲。
大自然我们所有人的家，只有我们去珍爱它，它会给我们温馨的回报。
给予作文600字 篇60
在人生的道路中，谁人也不会畅通无阻。大部分都是充满困难与挑战，而我们都要坚持独自走下去。这其中，不只是需要自信，需要坚强，更是需要那一份难得可贵的坚持。
在我小的时候，学习不好，又很懒惰。整天只想赖在床上，“享受”生活。我也知道自己这样下去不行，会影响体质甚至会影响学业，但我天性如此，很难改正。每当期末考试后发成绩时，对于学习好的同学，是快乐的一天。但对于我，却是末日一般。眼看着老师从前往后的念着成绩，快到最后才念到我的名字。“唉”，又没有及格！我心中想着：“为什么别人可以，我却不行”。每到这时，我心中的不屈的意志就爆发出来，但是没有坚持两天又回到了原形。如此几次，我渐渐的意识到了一丝坚持的真谛：一味抱怨，只能是悲剧重复上演。
又是一次考试，这次我居然考了倒数第四！我心想：应该给自己制定学习计划了。就这样，我按照学习计划，坚持有效安排上课、下课、放学后的学习时间。虽然在最初几天觉得坚持全神贯注听课，按时完成作业太难，不想坚持了。但一想着上一次考试后，同学们嘲笑的眼神，我还是选择了坚持。
如今，虽然还是有些懒，但认真听课和按时完成作业，我还是不会马虎的。坚持做自己想做的事，坚持做正确的事，人生的困难与挫折数不胜数，只有坚持的守住本心，我们才能多走，走远。只有坚持才能把困难打败，那就是坚持，才能给予我足够的力量，让我离成功更近！
给予作文600字 篇61
我们生活在七彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福的时光伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀……但使我感受最深的的却是妈妈给予我的幸福。妈妈就像我生命中的太阳，一直呵护着幸福地成长，给了我一个美丽如画的幸福童年。
妈妈是个爱家的人，对我和爸爸都十分关心。在我小的时候，妈妈每天都要从单位赶回来，给我和爸爸做饭、洗衣服。每天都要接送我上学，晚上给我辅导和检查作业，有时忙到很晚。
记得那是我上二年级的一个晚上，天下着蒙蒙细雨，我爸爸到上海出差了，家里只有我和妈妈两个人。我突然觉得身体越来越不舒服，全身无力。细心的妈妈用体温表量了一会。哇，40度。妈妈二话没说，立刻背着我去了医院。经医生诊断，我得了重感冒，需要留院治疗。我依偎在妈妈的怀里，那一滴一滴的药水滴进我的身里，也疼在妈妈的心上。妈妈眼里含着泪花，一边摸着我的头，一边喃喃地喊着“康康回来，康康好了……”第二天，等我醒来的时候，我仍然睡在妈妈的怀里。原来妈妈一晚上都没有睡觉。妈妈的眼睛里布满了血丝，头发乱糟糟的，一副疲劳不堪的样子。妈妈看见我醒了，脸上露出了笑容。妈妈说：“康康真勇敢，康康退烧了。”
这就是我的妈妈，一个给我幸福，给我快乐的妈妈。她给予我的幸福远远不是我的能力所能表达的，就像天上的星星，数也数不完。妈妈就是我生命中永恒的太阳！我爱您——妈妈！
给予作文600字 篇62
有的家庭给予的是温暖，有的家庭给予的是爱，而我的家庭不一样，它给予我烦恼。
一大早，我就听到妈妈的喊声“还不快起来！要去学数学了！”我猛地一惊，坐了起来。看了看手表，“妈，学习是九点，现在连八点都没到哎！”“那你可以写一会儿作业啊，都快要考试了，还在那睡懒觉！”听到了妈妈的喊声，我只好起来。
中午，我数学学完回家，一进门，妈妈就说：“饭煮好了，你快来吃，等会儿吃好了还要写作业！”“哦。”我无奈地应了一声，吃饭时，爸爸还不断地催我：“快吃！快吃！写完作业还得送你去学作文呢！”听着他们的话，我都没心情吃饭了，放下碗筷，跑到楼上写作业了。
到了星期天，我想：这下我可以玩一会儿了吧！作业都写完了，星期天又没有学习！我刚走出大门，妈妈就叫住了我：“哎哎，你去哪啊！妈妈突然接到一个学校的通知，说是今天考试，我们现在就要马上出发了！”啊！我实在受不了了，本想说妈妈几句，可是看到妈妈那张脸，到了嘴边的话又吞了下去。
考试回来已经七点钟了，我无奈地躺在了床上，突然传来了爸爸的声音：“哦！女儿你钢琴学了没？”“没。”我回答。“那快去学吧！老师应该还在的！”……
啊，妈妈爸爸，你们什么时候才能让我没那么多烦恼啊！
给予作文600字 篇63
说到梅花，大多数人应该都会想到这是一种花的品种。可这普通的梅花，却成了我在迷失自我时最明亮的一盏导路灯，在我失落时最后的一丝希望！
每当我成绩考的不理想时，我总会无精打采地扒在桌上，希望能在甜美的梦境中求得一丝安慰，可都无济于事。但当我抬起头，看见窗边那朵朵梅花在寒风中依然抬头挺胸，精神抖擞，我不禁感到羞愧，小小的梅花竟有如此坚强的毅力，哪像我因为一次小小的失败，就失去了自信，就这样泄气了。于是我暗暗发誓，一定要像梅花那样！
每当我遇到作业难题时，我总会闹脾气，抱怨老师作业布置太多，在床上闹得翻天覆地，可到头来还是不会做。直到我转过头的时候，才发现，那一盆朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，只剩下了一朵，其余的都凋谢了，剩下的那朵梅花却依然没有低下头，即使已枯萎了几片花瓣，根部还是枯中绽绿，那不畏严寒、永不放弃的精神品质，让我刮目相看。梅花呀梅花，我一定要像你一样！
每当我受伤时，梅花，你就像我的创可贴。每当我为伤口的疼痛而哇哇大哭时，你仿佛已经站在窗边朝我挥手，让我的痛苦立马烟消云散。
谢谢你，梅花！你的陪伴让我拥有快乐的时光。你就像我的精神导师，时时刻刻提醒我做人的道理，使我能笑对挫折，勇于攻关克难！
给予作文600字 篇64
家，占据了每个人心里最柔软的那块地方。
一个冬天的早晨，寒风呼啸而过，天空中下着鹅毛大雪，妈妈骑着电动车送我去参加期末考试。冷风中的妈妈挺着直直的背，原本瘦小的身子在此时竟显得如此高大。我小鸟依人般躲在妈妈身后，妈妈的背竟是如此温暖。
开始考试了，我拿起笔，开始答卷。前面的题很容易就过关了，终于到了最难的一关——课外阅读。我紧张地手心都出汗了，笔尖甚至被我颤动的手指压弯了一点。完了，这道题老师没有讲过，我皱起眉头，一动不动地盯着那道题，不停地挠头，绞尽脑汁冥思苦想，仍不得其解。
“胤辉，别紧张，妈妈相信你！”温柔的话语回荡在我耳边，回想着妈妈暖心的笑容，我的手不再抖了，一下子又充满了信心，按妈妈的方法，又把短文读了一遍，重新思考题目。我惊奇的发现，这道题竟然和昨天晚上妈妈让我做的那道题目一样。我思如泉涌，立刻挥笔将答案写了上去。
雪停了，风也停止了鬼哭狼嚎的“呼呼”声，久违的太阳露出了笑脸，将明媚的阳光洒在我的身上，一切都是那么美好……
走出校门，看到沐浴在阳光下等我的妈妈，我张开手臂飞扑向妈妈，“妈，咱们赶紧回家吧，我想吃你做的红烧肉！”“好——”看着妈妈宠溺的笑容，家的温馨紧紧地裹着我，凛冽地风怎么也吹不透。
在我最无助的时候，妈妈给予我鼓励，家给予我温暖，使我充满了自信与勇气。家是一棵供我们倚靠的大树，给予我们凉爽，为我们遮风挡雨，给我们力量。
给予作文600字 篇65
我家养了一群淘气的小金鱼，它们活泼可爱，颜色各异，有银灰的，有金黄的，有橙色的，有黑中带红的，有红中带白……美丽极了。它们好像有用不完力气，整天游来游去，穿梭在水草丛中，为我家增添了许多生趣。
有一天，我放学回家，正给小金鱼喂食。突然听见一声猫叫，我转过头去一看，原来是邻居家的小花猫。小花猫就像机灵的小老鼠一样，一下子从门后窜了出来，目不转睛地看着小金鱼，猛地向鱼缸扑去。鱼缸一连抖了好几次，水都溅了出来，溅得我满身都是水。我一下子火了，拿起旁边的扫把就想往小花猫身上砸去，可我又想不行：邻居家奶奶的老伴走得早，儿子又在外地打工没有时间回来。如果小花猫受伤的话，那老奶奶一定会很伤心的！于是，我便放弃了这个念头，张开双手，挡住小花猫的去路。我心想：怎样才能把小花猫"弄"回家呢？鬼点子没有一刻不在我的脑海里转悠，“有了！”我高兴的叫道。我急忙从冰箱里夹出一条鱼，放在小花猫的嘴边。小花猫口水直流，跳起来想吃鱼，我把手一抬。小花猫竹篮打水—一场空。我继续用这个办法去“诱惑”小花猫。到了奶奶家门口，我把鱼扔在地上，小花猫急忙扑到地上，就像饿死鬼一样狼吞虎咽吃了起来。我见了，立即像阵风飞了回去，然后把门关好，就这样小金鱼化险为夷了。
今天，我保护了我家的金鱼，感到很快乐。
给予作文600字 篇66
许久之前，在一个不知名的小国中，有一个贫穷的家庭，有两个贫穷的孩子。
终于，命运女神眷顾了他们，她温和地笑着，将命运的轮盘分别摆在了两个孩子的面前，柔声呢喃：“我可怜的孩子，命运交给你们，请自己选择吧。在我这里拿走一样东西，你们选择什么？”两个孩子对视一眼，陷入了沉思。
第二天早上，哥哥依旧生活在那间破旧的茅草屋中，而弟弟成为了百万富翁。弟弟驾着豪华的马车来到哥哥门前：“我亲爱的哥哥，为什么你仍旧住在这里？难道你没有向命运女神拿你需要的东西吗？”
哥哥笑了：“有，只是我没有选择金钱。”弟弟撇撇嘴，驾着马车回到了自己的庄园。
很多年后，弟弟因过过度的享乐和挥霍而破产，而哥哥却成为了富翁。落魄的弟弟找到哥哥，哥哥给了他救助并告诉迷惘的弟弟：“我当初选择的并不是金钱而是知识，它是无尽的，能够带来无数的财富。你选择了物质，却欠缺头脑管理经营，自然不能真正拥有财富。”
弟弟惭愧不已。
命运女神再次经过的时候，看到这样的场景，露出了然而慈悲的微笑：“物质和知识都可以成就一个人，只要拥有你真正欠缺的东西，你就一定可以成功。”
命运给予的财富有许多，重要的是看你能否好好利用，发挥优势。如果你好吃懒做，那么，无论你是拥有万贯家财还是精明的头脑，都将化为泡影，你也将走向灭亡，空虚度日。
给予作文600字 篇67
这个小女孩叫胡锐，今年九岁了，上四年级。本来，爸爸妈妈没告诉胡锐她得了白血病，后来，从医生查房的只言片语中，才知道自己得了白血病。胡锐只知道这个病不好好治，就会死。胡锐为了好好治病，她都只是咬紧牙，不说话，从不掉一滴眼泪。妈妈可没这么坚强，每一次接电话她就忍不住流泪。胡锐总是说妈妈：“妈妈，我都不哭。你知道我为什么没哭吗？我每次想哭的时候，把头一仰眼泪就会去了。
胡锐四岁时爱上了跳舞，五岁开始考级，每周末都要学习。家长太忙没时间接送，劝他放弃，但胡锐不愿意，坚持自己坐车去。凭着这样的热情与自觉，舞蹈老师称她是个不可多得的奇才。胡锐热爱舞蹈，一头长发一直是她的最爱，但白血病病人最怕感染，所以要求胡锐必须剪掉头发。胡锐说；“妈妈，疼、恶心我都能忍，就是不能忍受老掉头发。”妈妈忍着眼泪，不管胡锐如何求，妈妈还是硬着心肠举起剪刀，头发剪完了，她把自己关在病房里，连护士也不让进，中午妈妈买来漂亮的小帽子，胡锐这才停止哭泣。现在，胡锐已经比以前好多了，她每天都用没插针管的左手练习写字，写的最多的就是：关爱生命，关爱健康。
这个故事真感人，读着，读着，我的眼泪就流下来了。希望她能快快好好起来，继续去跳她喜欢的舞蹈。也希望小朋友们，在遇到困难时，一定要像胡锐那样，勇敢地面对，用坚强舞动生命奇迹。
给予作文600字 篇68
带着满腔热忱，带着父母的期盼，我来到了实验中学。投入了高中寄宿制读书生活。寄宿实验中学的第一个晚上，我难以入眠。我在想：在这样一个新的环境中应怎样把握自己，展示自己，怎样才能以最完美的形象亮出一道属于自己的风景线。一夜的苦苦思索终究没有得到答案。入学考试完毕，我们就投入了紧张又艰苦的军训生活。
太阳火辣辣地炙烤着大地，小树耷拉着脑袋。我们体验着当军人的甜蜜与苦涩。看着教官们昂首挺胸，精神抖擞地出现在我们的面前。那崭新的军服，鲜红的领章在阳光下格外耀眼，我顿时认识到我应该学会自立了。刚开始，一整天的操练是我们所不能适应的，渐渐地，我们溶入大众化的生活中。我们学会了自理。军训中，使我感受最深的是整理内务的训练。这对向来是衣来伸手，饭来张口的我们是多么艰难的考验。就拿叠被子来说吧：教官们一边示范，一边手把手教。在他们的指导训练下，一个个有棱有角、方方正正的被子便展现在我们的眼前。
我们目不转睛地看着，陷入了深思：是啊，大家看到的何止是叠被子，更是军人们一丝不苟的生活作风啊，这难道不值得我们很好地学习吗？军训让我明白了作为一名军人所拥有的非凡的气质和崇高的品质，同时也使我明白了为什么我们在一入学时上的第一课就是军训。
给予作文600字 篇69
刚下过雨，在我看来，一切都那么焕然一新，没有一点杂污。地上坑坑洼洼的小地，积点水，成一条一条小小河。
我的心情刚刚好，也如天气一般灿烂。我“游手好闲”地去散步，偶有小坑，我小心翼翼地越过。
小汽车乘过，“唰啦”溅起一摊水，落入行人的衣裳，行人无不骂囔。
“啪啦”一声，一位小弟弟踩到了水，溅起水花，恰恰巧巧，不偏不倚，飞到我这边来，我都怀疑他一眼看我不顺，故意踩我这边来。我气不打一起来，脸都涨红，现好，成了落汤鸡。小弟弟先说惊讶极了，嘴巴都可以塞下一个鸡蛋。后，他皱着眉，惭愧地掏出一包纸巾，嘴里不停地说些道歉的话。他年龄还小，没经历过什么，瞬间被这场面吓得手足无措。我正想破口骂咧出来，突然想起：
那次，我还是冒冒失失的小姑娘。一样的雨后，一样的小水处，一样的玷污人家衣裳给人增添麻烦污渍“锦上添花”一样的慌乱无助。我快哭了出来。那唯姐姐，她大方地笑着，说着没关系没关系，别放在心上，就赠给我一张温柔的笑靥，原谅我的人五人六，感觉自己多幸运，胸膛扑通扑通跳。
我立刻笑了笑，想起自己这般真是不应该。小弟弟又吓到了，我那样，想变脸谱似的，我的脸七彩板一样，多滑稽呀。我说着，没关系没关系，别放在心上。小弟弟抿嘴羞涩浅浅地笑，给我说声多谢，要知道，一个多谢能抵好多个谢谢。
那个姐姐深深的小酒窝，烙印在我心里，永不褪去，我应该也给小弟弟一个影响了吧。
何不给他人一个宽容的笑呢？
给予作文600字 篇70
自从学了《落花生》这篇课文之后，让我觉得人就要做一个对社会有用的人，不能只看从外表而忽略了内心，俗语说得好：心灵美才是真正的美。也许有些现代潮流化的女孩们会对我的话有些“瞧不起！”那就让我这个小老师跟你讲讲道理吧！
小时侯我的母亲就给我讲：做人要做得让人信任，如果别人在你背后指指点点的，学生不象个学生，每天都打扮得像只“妖精”似的，那样的人一看就是读书读不出的，可能还是混社会的，做一些对不起中国人民的事出来。”母亲的话让我至今都是受益匪浅，所以，我决定现在好好读书，将来做一柱栋梁之才！
可能爱打扮的你会去为了买一种挂饰品而去偷父母的钱！我觉得这是最不应该的吧，如果你想买，可以找父母商量，但为何要做出如何残忍的手段呢！
可能你还为了让别人都注重你，而去买一些分明不适合你穿的衣服，虽然你以为自己十分好看，但心灵会不会又那么的单纯呢，也许不会吧！反而，有些人衣着算起来很普通，但是却很喜欢帮助别人，她可能是一位服务生，一位色票员，一位清洁工，一位……她们不但在默默地为我们服务，而且从不佩带什么高贵饰品，更不注重于穿什么，她们的心却想着怎样帮助市民们做好事！
说到这里，我真为那些追求流行化的女孩们感到惭愧，希望她们以后不再注重打扮，而更加的注重一下她们那颗心灵！
给予作文600字 篇71
夜晚，群星闪烁，月光皎洁。我仰望深蓝色的天空，回味着刚刚读完的许地的散文—《落生花》，感到滋味无穷。
在《落生花》这篇散文中，许地山爷爷写了在收获节的夜晚，他和全家人一起吃花生，议花生的情景。通过父亲的话，告诉父亲的话，告诉我们一个道理：
人要做实实在在的人，不要做外表好看而对别人没有好处华而不实的人。
花生美味，可已榨油，价钱还便宜，都喜欢吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子、苹果、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实耀人耳目地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心，你看它矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。它把自己的一切都无私地奉献给人们，而甘愿默默无闻地埋在地中。是啊，默默无闻。
无私奉献，这是一种多么崇高的精！我不禁想起来何叶。他没有婀娜多姿的风采，只有那碧绿的叶子。无私地衬托着多姿多色的何花，为人间增加了真、美、善。
这又想起了可敬可爱的老师，她们为祖国培育新人，默默无闻，无私奉献，不知有多少个不眠之夜，不知有多少次身患疾病，揣着医生的假条为了我们上课。啊，为我们能茁壮成长，她们的头上添了缕缕银发，额头上爬上了辛劳的皱纹，眼角里常常布满不眠之夜所留下的血丝。
给予作文600字 篇72
农谚里有“清明前后，种瓜种豆”的说法，我想，在6月里种豆会不会有收成呢？出于好奇，我让妈妈给我几颗花生种子，找来一个大花盆，把泥装得满满的，把花生豆埋到土里，浇上一点水，耐心地等待花生种子发芽。
连续几天，我天天给花生浇水，妈妈对我说，水浇得太多，花生会烂死在土里的。过后，我就没给花生浇过水，我日盼夜盼，希望花生豆快点发芽。可是5天，10天，15天过去了，花生芽的影子都没见到，我失望地跑去问妈妈。
妈妈语重心长地对我说：“花生豆有发芽，可能是你一下子浇水太多，一下子又不浇水造成的。其实这跟小孩子成长也是一样，爸爸妈妈不能一下子给他太多的爱，什么事都由爸爸妈妈包办，如果这样，就会使小孩子养成依赖的习惯，成不了材。相反地，如果爸爸妈妈什么都不管，放任自流，小孩子没有受到应有的约束，在成长的道路上可能会多走弯路，只有父母适当的管教，恰到好处地给予帮助，才能使小孩子健康地成长，这才是真正的爱啊！”
听了妈妈的话，我若有所思地点点头。以后如再种花生得注意科学浇灌水分呀。
今年暑假，妈妈带我回湖南老家玩，我每天寻找蝴蝶做标本、去野外观赏自然景色、写暑假作业，开心做自己的事情外，还主动地帮外婆做了很多家务事，大家都夸我聪明能干，我想这与妈妈适当的爱和教育有很大关系。
给予作文600字 篇73
春节的第一天，我们一家兴奋地去了一座闻名中外而庞大的寺庙，它就建在一座悬崖边上。
故事就发生在那天，我们在秀峰寺里烧香拜佛，正要回去的时候。当我们有说有笑的走向车子的时候，突然发现我爸爸一个箭步向前跑去，原来前面有一辆汽车正在快速的向悬崖边滑去。关键是车里还坐着一个四五岁的小孩，情况越来越紧急，周边的人也发觉了不妙但没有办法让车子停下来。这个时候我爸爸已经绕到车子的另一边，打开车门，往里一钻，踩住刹车，紧拉手刹，车子总算在掉下前停住了。后来我才知道那个小孩一个人在车上，可能太无聊了，所以在车里玩起方向盘和手刹，叮叮咚咚，叮叮咚咚的声音响成一片，小孩在车里跳来跳去的，嘴里还叫道：“真好玩！”想不到危险就在眼前，因为放开了手刹。小孩也被吓得泪水流了下来，眼睛哭红了，嘴巴颤动起来，似乎在说：“如果当初我不玩车里的东西那就好了！”
好危险啊！车子差点掉入悬崖，两旁的人都惊呆了。爸爸说：“在车里玩耍是很危险的，我们要永远记住，今天是个教训”。小孩的爸妈泪流满面，高兴地抱住自己的孩子。
爸爸给予了小孩又一次的生命。我问爸爸：“难道你不怕吗？”爸爸笑笑说，我当然也怕，但那个时候也没想很多，我们在遇到需要帮助的时候，而你又有能力的时候，应该无条件的给予帮助。我想这是爸爸给我上的最生动的课，我会永远记得。
给予作文600字 篇74
什么才算是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却认为给予和接受给予都是一种幸福，因为它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
“赠人玫瑰，手有余香”。帮助，也是一种幸福。社会需要大家奉献的爱心，人类需要大众的共同帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以带走绝望，唤回失望者的希望。我们要奉献自己那一丝微薄的力量，尽量去帮助那些需要帮助的人。当你看到别人露出满意的笑容时，一丝欣慰的快感会不会油然而生？
那为什么还说接受给予也是一种幸福呢？因为别人付出了辛苦来帮助你，证明他们是真诚的，你又多了一个朋友。这个时候，我们应该吸取“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”的经验去回报，一定要记住“别人给我一寸，我回报一尺”的信念，并且，就算对方并没有帮多大的忙，你还是要表现出一种喜悦欣慰的表情，这样对方才会感受到你给他带来的快乐，两个人才会互相帮助。
给予和接受给予都是一种幸福，这样会使我们的好朋友越来越多。
给予作文600字 篇75
在我们班里，有一位同学，你每一提起他的名字，任何人都会对他称赞不已，实际上，与他相处很久的人指导他的另外一面——富有爱心，我就是知道的人之一。
话说一次，我被老师骂了一顿，心里非常难过。我沮丧的走进教室，此时，善于察言观色的他立刻发觉了我的不对劲——眼眶哄哄的。“你哭了吧？”“没有！”我坚决否认，因为他一旦说出去就会让我丢尽了脸面。可是在他再三追问下，我也只好默许他的说法了。我心里已经准备好了接收嘲笑，可是与我想的截然相反，他拍了拍我的减半，说：“没关系，不要伤心，会哭的男人才是真正的男人。”还装模作样的哭了几声，逗得我破涕为笑。巴金说过，如果你把忧愁与朋友分享，忧愁将少一半。此时，我的忧愁就只剩下四分之一了。他真是一个用爱心安慰人的好受，让我心里平静了下来。
在平时，他在班里显得各位富有爱心。一次，有一位同学肚子痛，吐了一地，他第一个冲上前去，帮助打扫地板，为呕吐的人默默付出爱心，不像其他人一样，皇马躲得远远的，还做出一幅厌恶的表情。而且，那个同学数学题不会做，哪个同学完成不了任务，都会到他那里求道答案，他也不厌烦同学的问题，他总是耐心的指导同学，指导他会了为止。
我可以说遇见他是我莫大的荣幸，这样一个富有爱心的人，谁不会跟他做朋友呢？
给予作文600字 篇76
保罗先把他们带进了“圣诞饭店”，男孩指着门旁边的圣诞树上的小玩意，对弟弟说：“看！那就是我常跟你说的挂在圣诞树上的礼物，好看吗？”男孩的弟弟点点头，眼里散发出兴奋的光芒。吃饭时，男孩的弟弟和保罗快乐地吃着，为什么男孩没有吃呢？保罗很疑问，就问男孩：“你不饿吗？还是嫌这些菜不好吃？”男孩一边望着他弟弟吃，一边回答：“先生，我不饿，你把我那分留着吧，我带回家去和妈妈一起吃。”保罗的眼睛再一次湿润了。“你吃吧！等一下我们再点一份，带回家给你妈妈吃！”保罗说，“哦，谢谢你先生！”男孩向保罗鞠了一躬。
吃完饭后，保罗带他们去了游乐场，“Hi！圣诞节快乐，来，小朋友送你们各一件礼物。”哦！原来是“圣诞老人”在给我们送礼物，“圣诞老人”从他的背包里翻出了两样礼物，把一个本子送给了男孩，把一个圣诞娃娃送给了男孩的弟弟，“好了，再见我还要去继续去送礼物呢！”“看见了吧，那就是圣诞老人，每当过圣诞节时，他总要去送圣诞礼物。”保罗向男孩和他的弟弟介绍，男孩惊叹地说“啊！我多么希望我就是圣诞老人。”这回保罗不吃惊了，反而说：“祝你美梦成真！”接着就带他们去玩“过山车”、“鬼屋”、“高空掉落”、“旋转木马”……直到游乐园关门，保罗才送他们回家。
他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。这个夜晚，保罗从内心里感受得到，给予是令人快乐的。
给予作文600字 篇77
她是这世上最讨厌的人，也是这世上最可爱的人；她是最笨的人，也是最聪明的人；她是我的死对头，也是我的死党。
记得那一次，我自己在家看电视，正式炎炎夏日，于是我打开了空调。结果没一会儿，肚子就隐隐作痛。我估计是温度太低，就又把空调调高了一度，可肚子的疼痛并没有下降，反而更厉害了。我去了很多趟卫生间，也没有多大用处。我给妈妈打了个电话，她只告诉我要多喝热水，就再也没关心过我。我委屈极了，因为饮水机里的水都被她接光了。无奈之下，我只好求救闺蜜了。
她回复我后，大约八九分钟后就已经敲门了。打开门只见她给我抱来了一大桶自来水，放在我家的饮水机上，烧热水给我。还帮我关了我的空调，打开窗户。一会儿又去给我切水果，端茶倒水的，时不时也抱怨几句我：“你怎么弄的！肚子疼早说啊！”或“温度这么低，你干脆把自己放冰箱得了！”
我觉得此时此刻她就是我的亲人，就是那个把我从深海里拉出来的船，黑暗时给我光的人。她关心我，照顾我，累了也不休息，讲笑话给我听，给我拿被子盖，打开电视帮我转移注意力，一直陪着我，直到我肚子不怎么疼了，父母都回来才肯走。
陪伴，是在冰冷的海水中拉你上岸的手；陪伴，是一个人害怕时和你走完所有夜路的人；陪伴，是你生病时对你无微不至照顾的闺蜜。
闺蜜给予我的除了陪伴，还有友谊。
给予作文600字 篇78
世界上最伟大的爱莫过于母爱——而我却幸福的拥有了一个世界上最好的妈妈。
——题记
母亲节的到来，使我手忙脚乱，思绪不宁，最后还是以一个文件夹来保留给您第一次过节的记忆。
理解你的痛苦，理解你的不忍，理解你的犹豫不决，理解你的眼泪，理解你的无奈，理解了你的一切。你不够狠，你也不够忍。对外婆狠太难，你放不下；对爸爸忍也太难，你走不了，因此注定了你的无奈与痛苦。
你说我不明白，不！我比谁都明白，我只是想让自己麻木，变得没有感情。因为一个正常日呢的情感是很复杂的，她不可能对整天这种气氛而毫无反应。因此我不能有正常人的情感。
天使为爱折掉翅膀来到人间。理解是对她们最大的安慰。因为她们以没有翅膀带她们回天堂。如果还要伤害她们，没有翅膀的飞翔还算是飞翔吗？
爱是无法用语言来形容的，最伟大的爱是母爱，是天使给予的。尽管表达的方式不同，也要去理解她为了这份爱，不惜牺牲一切。
她会在我受伤时，鼓励我前进，让我知道有一位天使守侯着我。
今天是天使的生日，她是在这天来到这个家的，用微笑创造了我。我却从不记得今天其实是她的生日。早上慌忙地打开电脑做幻灯片，求着时间伯伯走慢点，他似乎听见我的救助，当我弄好时，天使正苏醒。下午，映着歌声把文件，生日全映在记忆中。
天使爱笑了，翅膀在漫长的冰冻下被阳光唤醒。请理解天使给予的不同的爱吧！
天使生日快乐！
给予作文600字 篇79
陌生
刚开学的时候，我意外的当上了班长。那时，大家都不熟悉，所以关系自然也不是太好。我在带读的时候，没有一个人不读，大家都装的很乖很听话，可是渐渐的，渐渐的，大家都彼此了解了，开始大闹天宫了，我扯着嗓子拼命的喊：“安静，别吵了”可是这渺小的声音如同一根针掉在地上，根本不管用。
友好
到了下学期，我试着和同学们友好的交往，不看成绩交友，不仅仅和优生玩。结果，连我的死对头都跟我成为了好朋友，连以前和我作对的女生，现在我买你竟然成为了台州，而且关系很好。大家时不时会搞出一些集体活动，如：六一去爬云髻山，谁谁谁生日要求大家去生日派对等等。我在班上的人际关系逐渐好了起来，微信也日益增大。（维加酒窖—维加文学www。wei—jia。com）
温暖
由于我的成绩逐渐下降，老师对我的信任也大大减分，所以我就有了不当班长的念头。老师喜欢的，成绩却与我一样的副班长向老师表明了情况，老师说：我可以不当班长，但是副班长一定要当”所以，我就向大家说：“我已经不是班长了”大家都纷纷问我“为什么不当”“你不当谁当”“你不能不当”我一一解答，“不行”“不准”“不要”大家的回答都是这样，那我也没办法啊。结果，一个个来给我做思想工作，一句句温暖的话围绕在我身旁，最后，我被他们打动了，坚持当了下去，我永远也忘不了一直支持着我的那些温暖！
给予作文600字 篇80
人人都渴望成功，讨厌失败，但，又有几个智慧的人呢？俗话说得好，成功人人羡，失败连狗嫌。每个人都知道失败带来的是屈辱、没面子、自责、痛苦，更有甚者会自己嫌自己，觉得自己会被人看不起；于是所有人都努力追求成功，全力避免失败。但是，往往天不从人愿，每天每分每秒都有人失败。失败在每个人的人生当中无所不在。但是，凡没有存在价值的，必不会存在。也就是说，凡所有已经存在的，必然有其存在价值，否则根本一开始就不会存在。
所以，不要否定自己，即使失败了了，也要乐观的面对一个能接纳自己可以失败的人，在灵性层面上才是一个真正成功的人。因此，我们要牢记这句话，用这句话去面对一切失败。当你很成功的时候，要接纳自己似乎一点儿也不困难；但当你失败的时候，你还能接纳自己，看到自己的价值，那真是难上加难。一旦你能接纳自己的失败，就是真正的成功了。
关键在于敢不敢直面自己的失败，敢不敢重头再来，如果能做到这些，那么，失败也绝不算失败了，而算的上是一个精神境界的成功人士。现在，一天三小考的学习生活压得我喘不过气，没有动力的学习，主观意念没有发生改变的学习，能取得什莫样的成绩呢？答案可想而知。也曾抱怨过学习为什么这么累，可不可以放弃，可答案终究是否定的：不可以。这样的失败自己都接纳不了，何况家人呢？失败，这个词语赠送给我太多的启迪。
给予作文600字 篇81
父母的爱是人世间最伟大的爱，最无私的爱。它是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求，而我就是在父母的爱中长大的。
前几天，我们考了我最不擅长的语文考试，分数一发下来，我的心像十五个水桶——七上八下，心神不定。我忐忑不安地回到叫家里，我心里犹豫不决：到底要不要给妈妈看呢？我始终想不好。终于我鼓起勇气把试卷交给妈妈，妈妈把整张试卷看了好几遍才说道：“这次考得太糟糕了。”妈妈用失望的语气说着。你考得那么差，就该批评。妈妈开始唠唠叨叨地说起来。我的眼眸也湿润了，眼泪在眼角之中来回转着，妈妈简直不顾我的感受，一直在说。到最后我已泣不成声、泪如雨下。我想爸爸一定会更加严厉地批评我。
时间一分一秒的过去，但我还在担心爸爸怎样批评我，真后悔考得这么差。我把已经湿润的试卷放在餐桌上，6点半，“啪”的一声，爸爸终于推门而入，他把东西放在沙发上，看了看放在餐桌上的试卷，拿起试卷。我把头埋地更低了，生怕爸爸更严厉地责备。爸爸却和蔼可亲地说：“倪伟，虽然你这次考得不好，下次你要努力。”接着和我说他小时候考得不好，怎么办？我的信心慢慢地回到了我的心里。
通过这一件小事，我知道了，每个人都需要妈妈的谴责，可也需要父亲的鼓励，如果缺少一样，就会引入歧途，所以我们需要父母的爱。
给予作文600字 篇82
这个事情发生在几个星期之前这一次，我感冒了。
那次我在学校的时候，身体还很好，可是在辅导班，七点左右的时候头突然晕了，起来。老师和我说的一些题目，还听不懂，老师好像看出了，我一点也没有精神的样子，她小声的说什么了，怎么一点精神也没有了，我说我的头疼，又很晕，看字也不清楚我什么了么，我的头说，好像是发烧了，老师就打电话给我妈妈，我的妈妈说我的成绩也不好，少了一节课就更不好了，所以我妈妈坚持要我上下这节课。可是在课上的时候，我越来越晕。可又想妈妈说我成绩不好，要我上一下这节课可能会比好，所以我还是坚持上下了。
第二天我来到了学校，因为昨天晚上喝了一些药，所以第一节课好还不叫好。可是到了第三课的时候我都头痛然晕的厉害，我也只好趴在桌子上好好休息一下。高翔来了，到时为了收语文试卷，路过了我这边。可他看着我那，一点也没有精神的样子，只好告诉了，庞老师。庞老师，一听这个消息，立马来到了教室，庞老师，她担心的目光看着我，好像也很担心我，他也摸了摸我的头，说是确实是发烧了。庞老师立刻，打电话给我妈妈说，妈妈也很快来到了班上，把我带到医院在医院的路上我想到了庞老师和名师教育的老师，对我真好，好像一直很担心我生怕我出一点点的事。
给予作文600字 篇83
那是一个星期日的早晨，我陪着我的母亲去菜场买菜。
我的母亲进去买，我则在门口转悠。突然，我耳边传来了熟悉的二胡声，我朝声音发出的地方望去，只见一个中年人，衣着破烂，蓬头垢面，手里抓着一把二胡熟练地拉着。身前放着用来乞讨的钵罐。琴声不时停下，换成了乞讨声：
“大哥，大姐，行行好吧。我一天不吃东西了！”行人一个又一个地走过，可始终没有人停下来，往钵里投上几枚硬币。我忽然想起自己身上还有10元为什么不给那中年人？说不定能帮助他。可就在我掏钱的那一刹那，我犹豫了：这是我的零花钱，我为什么无缘无故地给一个乞讨者？瞬间，两种不同的思想在我脑中展开了战斗。这时，我想到了我的我的母亲教我的那四个字—助人为乐。对，我应该给他。10元被我紧捏在手中，“给—给我……”一个呼唤从我心里发出，给他吧，不给说不定他会冻死在街头的。想到这儿，我不再犹豫了，将手中的10元扔进了钵里，那人连连叩首道谢。过了一会儿，那悠扬的二胡声又响了起来，好像是为我而奏，赞颂了我的助人为乐，顿时，我心中充满欢快。
是的，给予是快乐的。在人类情感逐渐弱化的今天，相互给予恐怕是唯一的良药。
一下子，我不烦恼了，书包也不沉了，身心愉快，有一种从未有过的快乐感……
幼时，我的我的母亲经常教育我要“助人为乐”，我一直把它当作“耳边风”。如今，我知道了我的我的母亲的话是对的，我也实施了第一次给予。
给予作文600字 篇84
那一年，你呱呱坠地。
我睁眼看你，你张着嘴，无法张开的双眼，你长得多么像你的爸爸！那通红的皮肤，是因为离开了温暖的地方而不满吧！
从那时起，我便确信了你是上帝给予我的礼物。
在家人精心的照料下，你变成了十足的胖妹。你在床上爬来爬去，弯着眼笑，长出一点的牙暴露在空气中。我展开手让你过来，你爬着，却越来越往后，看你急的打转的样子，我更确信了你是上帝给予的礼物。
因为工作的原因，我们不能每时每刻都陪伴在你的身旁。大部分时间你都与爷爷奶奶一同度过，当我回来，你会扶着门框，在奶奶的身后探头，喜笑颜开投进我的怀抱。你的爸爸偶尔回来一次，你会特别高兴，追着爸爸打打闹闹。那天，你爸爸要离开了，你死活不愿，一直追到家门口，嘴里喊着：爸爸。，你爸他也从楼缝中抬头看你，那是你一生中最美的画卷，你的纯真，稚气与对家人的依赖在那一刻都暴露无遗。
你一定是上帝给予我的礼物吧。
再大一点，我每天都会为你拍照。你一直很会配合，在一张张照片中留下的都是最美的你，你的淘气，天真，可爱，我这辈子也忘不了。
纵然，你已经是一个大姑娘了，有许多想法也与我们不同，但是你永远会是我和你爸爸的宝贝，是我们一同对上帝祈祷所得的礼物。
给予作文600字 篇85
星期天的早上，晴空万里，风和日丽。我要和妈妈坐公交车去万达广场游玩。
公交车上的人水泄不通，连站的地方都没有了。下一站到了，有一位老奶奶上车了，饱经沧桑的脸上留下了一道道深深的皱纹，身子非常瘦弱，好像来一阵大风，就能被风吹走。这时，公交车突然来了一个急刹车，老奶奶踉跄了一下，差点就摔倒了。我急忙地走到老奶奶面前，扶着她的手亲切地说：“老奶奶，您做到我的座位上来吧！”
老奶奶和蔼地对我说：“谢谢你小朋友，我再坐三四站就下车了，你还是自己做吧！”
我真诚地对老奶奶说：“孟子说过一句话老吾老，以及人之老！您年纪大了，坐在座位上比较安全。”
车上的人看到了这一幕自发地让开了一条小路。我小心翼翼地扶着老奶奶来到了我的座位上，老奶奶很感激地看着我，车上的人们向我投来赞许的目光。我非常开心，心里想：给老奶奶让座也没什么，是我应该做的。妈妈也会欣慰的。
下了车，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你刚才做的是对的，以后应该还这么做，你不知道我刚才是有多开心！”
我骄傲地说：“妈妈，因为我知道赠人玫瑰，手有余香。还有我在学校学过《给予是快乐的》这篇课文，直到现在我才懂得它真正的含义！”这时，我觉得天是那么蓝，鸟儿是那么欢，空气是那么甜润，我感到了无比幸福和喜悦！
给予作文600字 篇86
炎炎烈日，灼灼其华。我手持一把遮阳伞，虽避去了咄咄逼人的阳光，但依旧无法排解空气之中如胶如漆的黏热窒息，这一切让我心烦气躁！“该死的鬼天气！”正当我咒骂着天气彳亍于回家途中，偶然间瞥见一个老人。
他戴着一顶灰色的帽子，穿着一件深蓝色的外套，汗水已经使衣服和皮肤难分你我了。老人的眼因阳光的直射而半闭，目光呈现出一种呆滞的茫然，在他旁边走过时，他的喘息之声异常鲜明起来！此时的我，竟然无法加快脚步，我的心神被那步履维艰的老人牵制住了。咫尺之距，我想了很多，这不就是平时我所憎恨的冷漠吗？面对小月月事件，我咒骂那些19个冷血路人，读到孔乙己的凄凉人生，我憎恨那些恶意嘲笑的酒客，而此时，我不就是这些冷血自私的人员之一吗？不知是阳光的毒辣还是别的原因，我的脸蒸腾出热意，即便没有镜子，我也知道，我此刻的脸定是红成了极致！我站定了脚步，转过身，径直走向那佝偻的身影，用我的伞撑住他头上的毒热！
老人愣了下，随后掩不住地笑牵动了满脸的皱纹，那些皱纹似是一朵美丽的花：“真是谢谢你了！”一路上，老人的夸赞与微笑似是一股凉风，抚平了我内心的燥热，填满了我心中的空虚！举手之劳，赠一片阴凉，或许不过使你的人生大放异彩，然而，这一切，阳光会知道的！不知是谁说过：“给予永远比索取更使人快乐！”以前我无法理解，如今，老人那笑容使我终于懂得，予人玫瑰，送出了花朵，而那芬芳永远留在了手中，那一份快乐会使你的生活充实！
给予作文600字 篇87
绿树的吸收是为了给予，机遇是吸收的目的。绿树为了达到机遇的目的，深深扎根于土壤之中，不断吸收水分和养料。人也是如此，要使自己能给予，唯一的途径是从外界不断地摄取、吸收。
当年蒲松林为了写《聊斋志异》，曾在自己家门前摆上桌凳，免费向行人供应茶水，只要求行人给他讲狐鬼神仙故事，20余年从不间断。就这样，他收集了大量的故事，经过精心修改、加工，终于写成了不朽巨著《聊斋志异》。这就是蒲松龄对后人的“给予”。
没有吸收，谈机遇就是一句空话。大家都知道《伤仲永》这个故事。方仲永五岁时就能“指物作诗立就”，而且“文理皆有可观者”；到了十二三岁虽然还能作诗，但已“不能称前时之闻”；到了二十岁就变成了平庸无奇的人。方仲永的才能日益衰退，主要原因就是其父“日扳仲永环谒于邑人，不使学。”
但如果只是吸收，而不给予，那么吸收就失去了意义。绿树吸收了水分和养料，枝繁叶茂，福泽后人，这就是给予。英国有个名叫亚克敦的人，他可以算作世界上读书最多的人，他除了把自己家的七万册藏书都读遍外，还博览群书，做了大量读书笔记。但是，他只注意贮存只是，从不创作，结果一生一事无成。所以，吸收后应该精心加工，加工成对他人、对社会有用的东西，正如绿树吸收后进行光合作用一样，然后才有无私的给予、造福人类的贡献。
吸收是给予的前提，给予是吸收的目的，两者是统一的，不可分割的。吸收和给予的关系要求我们不可偏执一面或存一废一。当然，对于我们学生来说，当前的任务主要是“吸收”，但是，我们应该更多地立足与将来对社会有用的目的去吸收，多学些活知识，这样，将来才能为四化建设做出更大的贡献。
给予作文600字 篇88
我又养死了一盆植物。
已经不知道是第几次了，似乎经过我手的植物，大部分都会枯黄，而我一直找不到原因。
几周前，我一时兴起买了一盆虎皮兰。虎皮兰的模样，确实就像它的名字。它有数片芦荟一般的长叶，深沉的绿中不规则地分布着白斑，似是虎皮般优雅。
回家后，我将虎皮兰放在阳台上，为它浇了一大壶水。火红的夕阳照耀着虎皮兰，叶面上残留的水珠闪耀着几个极亮的光点。我痴痴地望着虎皮兰迎着阳光欢乐生长，内心欢喜，多么希望这弱小的生命在我的呵护下，茂盛生长。
我每天都去看望虎皮兰，浇浇水，松松土。可这种照顾似乎反而加剧了它的死亡，虎皮兰的叶不再碧绿肥厚，呈现了一种死气沉沉的灰绿，一种恐惧涌上心头，莫非它要死了？我像一只小蚂蚁陷入沼泽般束手无策，也许我根本不明白它需要什么……
果然，在我的惶恐中，它还是死了。虎皮兰的叶渐渐地变为恐怖的灰黑色，在时间的流转中逐渐没入土壤，消失殆尽。
“你给它浇那么多水，它能不死吗？”将此事告诉妈妈的我却遭到一声责骂，“以后这些草你让他们自己长，不用太多人为的浇灌……”
原来之前我一直盲目地把我认为最好的给予虎皮兰，殊不知这种根本就不需要的好，反而危害了它的性命。意识到这点，我万分愧疚。
生活不也是如此吗？父母总是极尽所能地宠爱孩子，这份满满的爱意，却让孩子在竞争激烈的现实面前手不能提，肩不能挑。有位哲人说：“因为有了过度的爱，那爱就变成了毒药，就像田里禾苗得到更多的肥料会被烧死一样。”过多的爱成为了生命的毒药，生命也因为过甚的爱会枯萎。所以在接受或施予爱的时候一定要合乎道，顺乎理。恰好的才是最好的！
给予作文600字 篇89
幸福是什么？这是很多人一生都在追寻的问题。我认为，幸福不是一种获取，而是一种给予。
法国文学大师雨果曾说过，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”为何人的心胸会如此宽阔？就因为人会给予。这一点，古今中外都有人
我国古代夏朝时期的禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。你也许会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他牺牲自己的利益，为人们换来了安定的生活。他给予了人们安康，给予了人们美好的家园。所以，幸福是给予。
著名音乐家贝多芬，在1801年确信自己的耳朵无法医治时，他绝极望了。但他并没有就此轻言放弃希望，而是用自己对艺术和生活的爱战胜了痛苦和绝望，这成了他创作力量的源泉。是的，作为音乐家他失去了至关重要的耳朵，你可能会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他使美妙的音乐留在了这世上，他给予了人们快乐，给予了人们音乐的享受。所以，幸福是给予。
李时珍为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风饮露，出没于深山老林之中，花了四十年功夫，写成了《本草纲目》这部巨著，虽然这差不耗费了他的整个生命，但他是幸福的，因为，他给予了人们健康的体魄。焦裕禄为了兰考人民过上幸福的日子，不惜自己受苦受累，直至捐出生命，但他是幸福的，因为，他给予了兰考人民美好的生活。
种种，这样的例子数不胜数。人人都会因为多多少少的给予而幸福。所以，你也学会给予吧！因为它就是幸福。
给予作文600字 篇90
第一次遇见她，是在那个秋高气爽在秋季，是在那个游乐园……
那时的我备受打击自己孤身一人在荡秋千。空气中一片寂静，安静的听不到他人的呼吸声，仿佛也听不见，自己晃荡的铁索声。我在沉思在自我安慰甚至感觉自己在放空。然而这让我不知道另一个秋千也有一个人……
在感觉秋千被摇时，我抬起了沉思已久的头，抬头看见的是一张微笑的脸庞她问我有什么困惑，我思考了会儿，便告诉她。她听后说："生活这条漫长的路，不会像个平原那么平坦，它有着曲折，有着大石子，处处充满困难，需要我们绕路，用行动来化解危机。人生中有不同道路，这需要你去选择，一旦选择就要完成，现在的你已经陷入陷阱。即使当时懵懂的我听不懂但看见她的笑也不由自主的笑了。
自那以后，我碰到的问题也多了，但是只要想起她的话就会化解困惑，直至找到出口。
每当我有空闲的时间就会去那个荡秋千上去等她，她仿佛有点忙，没有几次能够遇上，但只要在这里就仿佛看到了她。
最后一次见面不是在游乐园，而是在马路上。我仿佛看到了她，走进了。她惊讶的问，我怎么在这里？我看到一个男人在帮她提行李，我没有回答，而是问她要走吗？她仿佛有点紧张，不过用淡定镇压住：本来不想告诉你，怕你伤心，我在这里只是为了补贴家用，而工作两个月，感谢你的陪伴，现在我有公司聘用了，只能走了，放假的时候我会来找你。突然男人叫她走了……
望着车窗上，她对我的呼应。我大喊了一声：感谢你，再见……一阵风吹过，吹散了我的头发，吹散了我的思绪，吹掉了我的眼泪……我不知道她有没有听见，只是冬天要来，我希望她不要感到寒冷，工作重要，身体更重要……
给予作文600字 篇91
我小的时候，妈妈抱着我，低声唱着摇篮曲，哄我进入一个甜美的梦乡。现在，我母亲每天都在担心我的生活，眼角处可以清晰地看到鱼尾纹，她的白发也无法再隐藏。
当春天的花朵盛开时，我的母亲给我眼睛去探索大自然的美丽。当下雨时，我妈妈给了我两只手去感受雨水的湿度。当秋叶飘落时，我母亲给了我耳朵去聆听沙沙。声音。当冬天的雪花奇妙地出现时，我的母亲给了我一张嘴去品尝雪的苦涩……我母亲给了我一切，包括生命的辉煌。
“妈妈。这个标题包含了宝贵的青春，半条命的命运，小生命的健康成长，和一生的心。
我妈妈说当她听到我的第一声啼哭时，她微笑着感谢上天给了她一个小天使。我的出现让她生活幸福。我的微笑触动了她的心弦。她是在10月怀上的孕，所有的艰难困苦在我的微笑面前都无法忍受。
母亲，一个养育了我十一年的伟大女人，对我没有遗憾和关心，只要求最简单的回报让我健康快乐地成长，这是每个母亲的愿望，也是每个母亲对孩子的期望和目标。
母亲是世界上最伟大的职业。她不是高级白领或企业家，而是世界上最令人钦佩的职业。她愿意无偿支付这一职业。
如果可以的话，请为她沏一杯热茶，感谢她多年来对自己的滋养。如果可以的话，请给她一盆洗脚水，给她洗脚，感谢她对自己的照顾。如果可以，请拍她的肩膀，感谢她对自己的爱……
生活中一点一点地显示出母亲对我们的关心。她用汗水浇灌了我们的心。请抱着她说“妈妈，我爱你。世界上有许多事情可以对母亲说。一千个单词可以用一句话来概括“妈妈，我爱你，这句话可能不是最抒情的，也可能不是最华丽的，但是，这句话却是最真实的，因为这句话包含了他内心的甜蜜。
给予作文600字 篇92
在一个寒冷的冬天，有一个村子，里面住着一户人家。可是，这户人家非常贫困，妈妈看了看三个孩子们的表情，一个孩子的表情是痛苦的，另外一个孩子的表情是哭泣的，最后一个孩子的表情是可怜巴巴的。妈妈对她们说：“孩子们，我理解你们的心情。可是，我们家的粮食已经没有了，不能给你们吃的了。”突然，一个孩子倒在地上，然后在地上翻来覆去。妈妈很着急，希望有人可以帮助我们。于是，他们的妈妈写了一张字条。然后，跑到大街上的给予树下，把字条贴在给予树上。
第二天早晨，人们看见了这张字条，疑惑不解地说：“这张字条到底写的是什么意思。”突然，有一个男孩跳出来说：“写字条的这一家需要帮助。”大家听到小男孩说的话后，都在议论纷纷，有些人说："我们应该送些粮食给他们。”也有些人说：“我们应该送一些漂亮的衣裳给这一家。”小男孩听到这些话后，反驳道：“我们应该让这一家人知道做人的道理。”周围的人听见后，都纷纷鼓掌。然后赞叹道：“说得好，说的太好了。”
几天后，孩子们的妈妈来到给予树前，看见一个男孩写的一张字条也贴在给予树上，发现这个小男孩写的非常令人感动。妈妈回到家后，对孩子们说：“亲爱的孩子们，我们不需要给予，只要花出一点点努力，就能使梦想成真。”
从此以后，这三个孩子都有自己的梦想，梦想是要由自己才能完成的，而别人只不过帮助我们。但是，我们要记住的是真正帮助我们的人，才是我们的好朋友
几年过后，他们三个都成为了著名的教育家。
给予作文600字 篇93
我一直在寻找，幸福是什么滋味，谁曾想就在那一个夜晚，我得终于揭开了它神秘的面纱。原来幸福并不仅仅是一种获得，一种索取……
母亲是个爱干净的人，每次都把房子打扫得干干净净，她不喜欢有外来客访打扰她。
有一个晚上，她下楼去拿包，刚走到一楼，就被一团黑乎乎的东西吓得一身冷汗。我拿着手电筒看了个明白，原来是一只不起眼的青蛙，可我却看得入神。
当我把光照在它身上时，它鼓起双眼，脑袋趴在地上，正陷入无处可逃的困境。它的四肢微微抖动着，眼神泛出无限的恐慌……
也许，它是出来觅食，把可口的食物带回给自己的孩子；也许，它的父母正在某处等着它，等着它们心爱的孩子……
“快把它赶出去！”母亲的话打断了我的思绪。“把它留下吧。”我有些同情的说。“不行，它很脏，会把这儿弄脏的。”母亲有些愤怒了。“可它们也有爱它的父母，有它担心的孩子。”我说道。母亲也许心软了，于是便答应了我：“那好。但你以后可不许碰它。”“没问题”。我笑着答应了。母亲便摇了摇头走了……
第二天晚上，我依然到一楼梯间去找它，不出我所料，它仍然在那儿。一进门，我便用奶奶捡来的纸片给它做了一个温暖的家，让它有了自己的归宿。
看看它，它在自己的家里舒适的呆着，它抬着头，左顾右盼，显得轻松极了。它的眼神中浮现中安宁和温暖，我的心里不禁涌出一种快乐。这就是幸福……
从此，我的心中又多了一份牵挂，多了一丝温暖。每天下晚自习后，第一件就是去看看那只青蛙，我把它当作最好的朋友，它也把这儿当作自己的家。
原来幸福就是这样，给予别人幸福，自己也会沉入幸福的暖流，幸福是一种给予。
给予作文600字 篇94
因素描十级未过，我曾苦恼了很长一段时间。如果说，学习琵琶跃过九级后望而却步是因为没有兴趣的话，那我从小热爱的绘画没有考过级，这又该作何解释呢？
难道我真的将一事无成吗？我心灰意冷。
正当我甚至有些自暴自弃时，爷爷奶奶的话使我重拾信心。
下午，我闲来无事，便拿来一张白纸，飞快地将桌上的帽子画了下来。本是随随便便画的一张速写，但爷爷看后，却像见到一幅价值连城的名画般，仔仔细细地观赏着，还不时与实物比较，眼神里流露出欣喜，连连赞叹：“画得太好了，太像了！”
“那是当然，她天赋这么高，想画不好都难啊。”奶奶在一旁附和。
自信和希望，在我心里一点点地萌生。
“呵呵，将来你成了大画家，我把你的画拿去卖，一张画一万块，我还不一定卖哩！”爷爷打着趣儿，话语中饱含着对我的肯定以及对我殷切的期望。
我没有说话，只是继续慢慢地上着明暗。爷爷奶奶的话使我重新燃起了心中的希望之火。
“马璐瑶，你将来一定能成为一个伟大的画家的吧？”
“一定，哈哈！”我笑着说：“不过一张画卖一万有些少，至少十万！”
……
后来，那张速写，被我小心地珍藏起来了。它并不是那样的出色，只是我每当看到它，心中便阳光、开朗起来。
现在，我正拿着画笔，笑着迎接即将到来的考级。爷爷奶奶对我的欣赏是一团篝火，照亮了我心中的梦想；是一片甘霖，浇灌了我枯竭的希望！
给予了欣赏，便给予了希望。用欣赏酿造生活，你会发现，生活是美丽的。让我们在生活中多一些欣赏！
给予作文600字 篇95
清晨，一封邻镇不相识的人寄来的信。也许是寄错了？但信封上确实写着“给一个我不认识的人。”
拆开棕色的信封，是同样棕色的信纸，还有一支压扁的迎春花摇曳着盛放的姿态。我读了信。
寄信人是个很好的女孩，这样的信已寄了许多，每一次都会有她家院子里应季的花。天天与那么多娇美的花打交道的女孩，一定也有花那样甜蜜的心。
一天的心情好了起来。
不知道那个用玻璃瓶接雨的父亲，是不是同样的想法，站在屋檐下，穿着西装，笨拙的接着外面飘落的雨。袖子湿了，瓶里是剔透的雨水，他挺开心，转身把瓶递给小小的、躲在身后的孩子。
还是有不同的吧。那孩子看上去心情不错，父亲却更开心。
出门去。去一个最熟悉的地方，最熟悉的，是最易忘的。所以花点心思，会有新的惊喜。
小山丘，却还没有周围的楼房高。建筑没用完的石头，会随意弃在一个地方。比如这个小山丘，是个极好的丢弃地。不仅石头，其他杂物，也尽数遗在这小山丘上。路人都有些嫌弃这儿，只留下一声冷哼，或是一个不屑的侧脸。
我心思一动，捡起石子，在没人的地方比划着。这些乱放的石头还有点用，如果愿意改变一下。
我试着用小女孩寄信的心意、用父亲接雨的思考去摆放这些杂乱的石头，尽力让自己也拥有一点不求回报的心胸，去付出些什么。
会有人看见吗？
几天后，我念叨着，跑去了小山丘。
“希望你是个幸福的人”，我很惊讶于有人回应，也很感动于如此美好的语句。
世界上依然有“闲人”去做一些大家都认为没意义的事，也依然有一群“闲人”，会去搭理。
这么好啊。“你一定是一个幸福的人”你已经掌握了这个世界上最美丽的魔法。不是吗？
那么祝你幸福，陌生人。
给予作文600字 篇96
我们在给予别人时不求任何回报，我们给予的目的是想要别人开心、温暖，在给予别人的同时我们也会从中得到温暖。——题记
给予温暖
一个寒冷的早晨，我顶着风去上学，那是一个雪天，地上非常滑，连我一不小心都要摔跤，这时我看见一位年纪很大的阿姨，正在顶着风，顶着雪，辛苦的在马路上扫雪，我看到这一刻，我不禁有些心酸，于是我下定决心把我刚买的热豆浆送给她喝，好让她多些温暖。
有时候，给予别人可以换了更多“财富”——心灵上的财富。
给予快乐
一个天气晴朗的早晨，我高兴地走在大街上。走着，走着，忽然看到了我的好朋友，正在伤心的坐在路边，我连忙跑过去问他怎么回事，他说考试没考好，不敢回家，于是我想了半天，决定用几个笑话来让他的心情变好点，于是我跟我给他讲了许多笑话，他也笑了，他说我要赶紧回家了，于是我也开心地回家了。
给予人们，可以给他人带来快乐，同时自己也可以获得快乐。
给予凉爽
在一个天气炎热的中午，天上的鸟儿在飞翔时都显得飞的那么无力，我正在拿着我的扇子，自由自在地走在大街上，走着走着看见一对母女，那阿姨的女儿在她的怀里大哭，我连忙过去问怎么了，他妈妈说可能因为她太热了吧，听了这句话后，我毫不犹豫的将手里的小扇子送给她们，那位阿姨给那位小女孩扇子风之后，立马就不哭了，阿姨就把扇子还给了我，还谢谢我，听了这句话后虽然我的表面是热的但我的内心是凉爽的。
给予就像是一个蜡烛，燃烧自己照亮别人；给予既可以帮助别人，也可以使自己获得快乐。
在历史的长河中由一幅幅给予别人的画面出现在我的眼前只要留心观察就会发现更多给予人的画面。
给予作文600字 篇97
海洋给鱼儿以浩瀚，星光给夜空以璀璨，而我，给我亲爱的人以开心、包容与照顾。
她很瘦，不大的小脸上有弯弯的眉毛，大大的眼睛和高挺的鼻梁，两瓣嘴唇总是紧紧地抿着，配上那副架在鼻梁上的眼镜，俨然一副小大人的模样。她，是我的妹妹。
或许是因为年龄差的关系，我们俩的兴趣几乎没有一点重合，所以斗嘴是常有的事。每每吵到快要一发不可收拾的地步，我便会开门出去，去超市买两包糖，一包留着自己吃，另一包偷偷地塞到她的枕头底下，有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的纸条。嗯？你问我为什么？毕竟她是我妹妹，是我亲爱的人，我能给予她的不过是一点能让她开心的东西罢了。
有的时候，和小孩子闹矛盾是一件十分令人头疼的事，因为在逻辑上根本说服不了他们，他们还会用自己的一套言论把你说得哑口无言，哭笑不得。和我作妹妹斗嘴就是这样的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹，纵然她总是胡搅蛮缠，我也会最大限度地包容她。所幸，她算比较懂事的那种，每当知道自己有错时，会主动写张小字条从门缝里塞进来。这是我们独特的相处方式，也是我们相互给予的过程，我给予她包容，她给予我的恐怕是磨脾气的机会吧！
别看我们总斗嘴，其实和妹妹相处也是一件很温馨的事。在她生病、爸妈都不在家的情况下，就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝，喝完为她掖好被角让她继续休息，到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转，心中便会涌起一种不知名的感觉，暖暖的，甜甜的。我并不知道她真正想要的东西是什么，我能做的，能给予她的，只是在她生病的时候给予她一点照顾罢了。
我可以给予她的东西并不多，但我会尽力去给，因为她是我亲爱的人。
给予作文600字 篇98
风雨霜雪，荒漠草原，是自然的给予；亲情友情，鼓励吐槽，是他人的给予；而我们呢？是母亲的给予。
每个小孩子不都是母亲给予的爱吗？难道你不应该想想长大以后应怎样对待她呢？下面，我将给大家讲讲我自己的亲身经历。记得这学期中考试之前的一个课堂小测试，那也是期中考试之前的最后一节语文课了。只见老师快步走进教室，派人立即将卷子发了下去，我拿到试卷以后，一看竟如此简单，便奋笔疾书飞快地完成了，完成后还有十分钟了，我也没再检查，一直到下课铃响起。
因为这天是星期五，老师一上午就把测试卷改出语文成绩来了，试卷一发下来，我一看：一个鲜红的69分印在试卷上，我的脸顿时由晴变阴，此时又听到了放学铃声响起。我慢吞吞的收拾书包，准备回家。
碰巧，今天没有人来接我，只好步行回家了。我又从书包里拿出了今天上午考的语文试卷，只见鲜红的69好像在嘲笑我似的，我生气的把它揉作一团，扔进了书包里。
回到家后，妈妈见我无精打采的样子，便问我：“怎么了，儿子？”我顿时抑制不住眼眶中的泪水，一头栽进妈妈怀里哭了起来，对妈妈说：“妈妈，对不起，今天上午的语文测试我只考了69分，您打我吧！”不料，妈妈不但没有打我反而还对我说：“宝贝，成绩真的并没有那么重要，不要把它当做一个挫折，勇敢地去面对，下一次考好不就行了吗？”我止住了我眼眶中的泪水，向妈妈点了点头。
此后，我的语文成绩蒸蒸日上，一次比一次好。
妈妈，谢谢您，要不是您鼓励了我，我的语文成绩也不会蒸蒸日上的，我一定会努力学习，以后一定会报答您对我的养育之恩！
给予作文600字 篇99
给予是快乐的，只要给予一点，自己就会感到满足。
今年母亲节，我参加了多特举行的母亲节活动，首先由几位老师发言，再提出评论：有的老师讲述了自己小时候怎样过的母亲节，其中一位老师在台上哭了，原来，这位老师的母亲已经去世了，他告诉我们，要珍惜与自己的母亲在一起的时光¨¨¨那些震撼人心、铿锵有力的话语时刻环绕在我耳旁。当我们听完这些发言，有人落下感动的泪水，有人号啕大哭，还有人在小声啜泣。
当我们擦干眼泪，准备就绪的时候，老师拿着几束鲜花和十份报纸过来了，说这是需要卖的东西，我们每人拿了5束鲜花和一份报纸，准备卖给陌生人，然后用挣来的钱去买母亲节礼物。
最让我难忘的，是我和陈彦妤准备母亲节礼物的时候，我们俩拿出挣来的钱，先去花店买了两朵康乃馨，然后去文具店一板精美的贴纸，之后就去我家做贺卡，进屋后我从卧室拿出荧光笔，打算在贺卡上画一幅妈妈的画像，我又和陈彦妤商量了一下，给妈妈们唱一首《小青龙》，愿她们永远有一颗童心。我用精美的彩色卡纸和漂亮的贴纸装扮好我的贺卡，有在上面写了几句暖心的话语，我还从我的“小宝盒”里拿出两个我最心爱的蝴蝶结，陈彦妤一个，我一个，我们把它贴在封面上，最后写上“母亲节快乐”五个大字。拿上贺卡后，我们各自跑向自己的母亲一起大声说：“妈妈，母亲节快乐！我爱你！”，妈妈们开始有些惊奇，接着脸上留下激动的泪水¨¨¨
从那一刻起，我深深地体会到：给予既让别人快乐也让自己快乐。
给予作文600字 篇100
作为一个男孩，可能本身就占地利吧，再加上我后天的努力，我的数学在我班算是比较强的了。
正因为如此，一到下课，便总有人围到我身边，让我给讲题。给你们讲题？开玩笑！你们都会了，都考上好高中了，我回家待着呀？我不会，你们找别人去吧。我暗自想到。但这又不能直接说，就得装模作样地看上一分钟，然后不时挠挠头露出沮丧的神情，意思就是说，对不起，我也无能为力。这样几次之后，来找我的人几乎就没有了。
的确，这么做之后，他们的数学成绩没什么提升，可我自己的成绩竟也没什么提升。有时，甚至还不如从前。这可咋整啊？
事情从那一天她找我后有了转机。
“数学一百五那小子，你看我这数学学这么差，帮我找几道题做做呗。”念在我和她私交甚好的份上，我随口答应下来。咱家题是不少，练习册翻出来能有一箱，可也不能随便给人本练习册就让人写啊。我得事先写一遍，再让她做；她要有不会做的，我还得给她讲。不过，这样也好，让我又多见了很多题型，长了很多见识。更令我震惊的是，我在月考中竟又考了个150。
从那时起，再有人问我题，我就会耐心地解答给他了。这么做多了，我在同学中还得了个好人缘，有困难了，大家都能帮我解决解决。可谓多助之至，同学顺之啊。而为我带来这一切的，只是我为他们耐心地讲解几道数学题而已。
渐渐地，我在给予中明白，给予，是帮助别人和帮助自己的统称啊，它正如磁体的NS极一样，是相互的啊。郭明义说，帮助别人，快乐自己。的确，在帮助别人的同时，你自己早就已经得到了超过回报的东西。
给予作文600字 篇101
当你贫困潦倒时，你需要资金援助；当你痛苦悲伤时，你需要心灵慰藉；当你干渴难耐时，你需要甘泉雨露；当你寒冷饥饿时，你需要雪中送炭……每个人都有困惑的时候，我们不可能只生活在自己的世界里，更不能有以自我为中心的霸道思想。我们需要别人给予的帮助，但同时我们也应该学会帮助别人。
给予不应该是施舍，而应该把它看成是一种动力。一位过路者看到一位乞丐，因无力出钱帮助，他握着乞丐冰凉的手说：“对不起，兄弟。”
正因为这一句“兄弟”的给予，使那位乞丐不再行乞，他振作精神后，寻找到了人生的奋斗目标，并且实现了自己的愿望，成了一位富翁。这虽然是一个故事，但它给我们无穷的启迪。给予不一定限于物质，精神上的给予往往更崇高、更珍贵、更具有影响力。一声轻轻的问候会让人倍感亲切，一句真心的祝贺会让人心花怒放，一个真诚的鼓励会让人激起斗志，一个衷心的赞美会让人不断进取……
给予应该有原则、有限度，无原则的给予只会让给予失去意义，无限度的给予只会让给予的效果适得其反。如果赐给一位心已死的人十年的生命，只会让他觉得生活更没意思，那是浪费。如果一味地向穷困人民提供物质帮助，只会消磨掉他们谋生的能力，那是腐蚀剂。
给予是双方面的，你需要被给，但你也应该给出。给每个路见你的人一个微笑，不需要害怕人家笑你傻，那是你友好的表现；给每一个你周围的陷入困境中的人一丝安慰，不要担心他们厌你烦，那是你真诚的吐露。
张开你的双臂，拥抱别人给予的每一个帮助；卷起你的袖子，尽力献上你的一份力量吧！
给予作文600字 篇102
记不清是哪一年的，在家里总是地哼着不成调的小曲，来回走动，于是我建议他去游泳。
那是爷爷去游泳，我给予他的机会。
从此以后，爷爷便像着了魔似的每天下午准时准点去游泳，不论刮风、。今天这家游泳馆改建就去那家，明天那家游泳馆不开就到这家，整个小城的游泳馆都被他跑遍了。起初我还高兴爷爷有了事情可忙活，不再成天悠哉无事可干。
可是到了后来，爷爷对于游泳已经到了痴迷的地步，甚至连感冒、或是除夕傍晚，都坚持去，不答应还不乐意，嘀咕些什么。
“今天就别去了，除夕大家聚在一起多好！”我无力地劝说，希望爷爷可以答应。
“不行！我办的年卡，不去就亏大了！”爷爷斩钉截铁地说，平时不大的眼睛也瞪圆了。
“为什么？明明是我让你晓得游泳，要不然你还不知道呢！今天不许去！”我生气了，只见爷爷脸上的热情随一阵冬风消失，看见他失落的背影，我感觉什么东西捏了我的心一把。
爷爷又复原了，比原来更糟，拉二胡的声音也不再热情，天天阴着脸，再也不哼什么小曲儿了。
我给予他的兴趣又亲手夺了回来。
耳畔没有了爷爷大而亮的得意——“今天我游得比那些小年轻还快……”
愧疚围绕着我，直到现在我才发现，我所给予爷爷的不仅是一次机会，更是他对自由生活向往的权利，是他对自己兴趣追求的权利。
“爷爷，游泳去吧，早点回来……”
爷爷立刻站起，黯淡无光的眼神立刻充满喜色，笑的像个孩子。我，把他所想要的，真真切切地给予了他。
“等着，我今天一定打破我之前的记录！”
给予作文600字 篇103
“别磨蹭了，上学快迟到了！”的怒吼从门口传来。不急，不急。我端起豆浆，细细品味，心中默念。熟悉的画面又浮现在我的眼前……
似乎又回到，隔着好几里就能闻到黄豆的芳香，小跑着进了家门，绕到角落的一间小屋，正忙着呢。古朴的屋子里端立着的，是一樽坑坑洼洼的石磨，两人分工合作，奶奶左手抓着一盆黄豆，右手拿一舀水，适时地倒入石磨中，爷爷则娴熟地推着石磨，豆浆缓缓流出，如山泉呜咽般悦耳的声音也是爷爷奶奶不辞辛苦的动力，推着他们更加卖力了。
长期的辛勤劳动使得爷爷的背弯得更低了，在老家期间，我主动为他们承担起了推磨的工作。
我推着石磨，闻着黄豆的芳香，感受着石磨碾过黄豆的每一个角落，一圈，又一圈，可流出的豆浆却只似半开着的水龙头，只有一点几水。没过几圈，我便乏了，却只磨得个“一人份”，我体会到了其中的艰辛。
爷爷奶奶正如此，十年如一日磨豆浆的汗水中蕴含的是大豆的隐忍良善。大豆只是默默奉献着自己，予多取少，正如爷爷奶奶的朴茂含蓄，奉献着自己的豆浆给人们，予多取少。
想到这儿，我擦擦汗水，继续推着，爷爷奶奶年事已高却仍坚持着这一工作，我们年轻一代人更要传承这种传统文化以及坚持不懈的精神品质。同样，在繁重的学业之余也要多陪伴家人，与其同享“菽水承欢”之乐。在接受他人的给予的同时，也要以感恩之心来回报，这才是豆浆至味与内中所藏的东方生活的趣味与哲理。
我回过神来，将杯中的豆浆一饮而尽，只得清淡之味，又漾出大豆的温润仁厚，背上书包，踏上了学业的征程。
给予作文600字 篇104
“吴趋自有史，请从阊门起。”
而我从小是在阊门边长大。阊门给予了我儿时的回忆。
从伍子胥筑吴都开始，阊门便屹立于此，是它见证了苏州老城两千五百年的沧桑变迁，也是如此，一副崭新的姑苏繁华图展现于世。
人家都说江南女子依水而生，人也似水柔情。而我却是一个从小四处跑跳的女汉子。因为我家以前就住在阊门附近，每天傍晚就能看到黄昏散落于阊门上壮丽的景色，便由此对它的故事心生好奇。我也就有事没事都往那里跑，稚嫩的小手抚摸着城墙斑驳的纹路，一道道斧凿过的痕迹让我有了无尽的探知欲。阊门给予了我最初的好奇。
为了满足我的好奇心，阿婆经常给我讲“阊门”的故事。
“当时英勇善战的伍子胥带领吴国的战士们去攻占楚国，所以当初，阊门名为破楚门。它上面刻满了苏州古城从发源到兴起，再到现在繁华的都市的变迁……”
阿婆娓娓道来。
年幼时，阿婆总是牵着我的小手，漫步在阊门边，给我讲一个又一个阊门故事。而我的思绪就伴随着她的话语飞回了以前的阊门。那是一幅怎样的的图景？
“处处楼前飘管吹，家家门外泊舟航。”阊门的繁华必定吸引了众多文人墨客慕名而来，为它写下华丽篇章；阊门的浪漫也会迎来一个个游人在这里风雅集会，流连忘返；悠久的文化必然为阊门带来了数不尽的锦绣才子挥斥方遒，指点江山……
从阊门的历史到吴地的岁月，再到江南水乡的文化底蕴。也正是如此，使我对历史文化充满热爱。
啊，我的阊门！
石墙中总有那么几颗小草，在顽强地生存，它在阳光的滋润下，活出新的风采。
老阊门，是你给予我对苏州老城历史的好奇，给予我对文学的热爱。你就像一个灯塔，当我在海浪中迷失方向，永远指引着我。
给予作文600字 篇105
海洋给鱼儿以浩瀚，星光给夜空以璀璨，而我，给我亲爱的人以高兴、包容与照顾。
她非常瘦，不大的小脸上有弯弯的眉毛，大大的双眼和高挺的鼻梁，两瓣嘴唇一直紧紧地抿着，配上那副架在鼻梁上的眼镜，俨然一副小大人的模样。她，是我的妹妹。
可能是由于年龄差的关系，大家两个的兴趣几乎没一点重合，所以斗嘴是常有些事。每每吵到快要一发不可救药的地步，我便会开门出去，去超市买两包糖，一包留着自己吃，另一包偷偷地塞到她的枕头底下，有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的纸条。嗯？你问我为何？毕竟她是我妹妹，是我亲爱的人，我能给予她的不过是一点能让她快乐的东西罢了。
有些时候，和孩子子闹矛盾是一件十分让人头疼的事，由于在逻辑上根本说服不了他们，他们还会用我们的一套言论把你说得瞠目结舌，哭笑不能。和我妹妹斗嘴就是如此的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹，即使她一直胡搅蛮缠，我也会最大限度地包容她。所幸，她算比较懂事的那种，每当知晓自己有错时，会主动写张小字条从门缝里塞进去。这是大家独特的相处方法，也是大家相互给予的过程，我给予她包容，她给予我的恐怕是磨脾气的机会吧！
别看大家总斗嘴，其实和妹妹相处也是一件非常温馨的事。在她生病、父母都不在家的状况下，就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝，喝完为她掖好被角让她继续休息，到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转，心中便会涌起一种不知名的感觉，暖暖的，甜甜的。我并不知晓她真的想要的东西是什么，我能做的，能给予她的，只不过在她生病的时候给予她一点照顾罢了。
我可以给予她的东西并不多，但我会尽力去给，由于她是我亲爱的人。
给予作文600字 篇106
窗外的落叶飘零，在秋风中飞舞抖动。落叶铺满地面，像思绪铺满了心。眼前出现了你在落叶飞舞时起舞的身影。
还有你那温柔的笑容。眼前一片。泪水不争气的滑落。小佩，你还好吗？在没有你的第306天，看着窗外，突然想起了你。小佩，我现在过得很好。我有像你说的每天微笑。我现在过得很好，我有像你说的坚强，我现在过得很好，我有像你说的想哭时，用手捂住眼睛，檫掉眼泪。还记得吗？以前我总是会忘记，什么叫微笑，会忘了要快乐的过一天。是你教会了我。以前我总会忘了，要学会坚强。我们不是小孩子，不可以任性。
以前我总会忘了，要不哭，要檫掉眼泪，是你教会了我。那天我为了一件小事而哭。你问我为什么。"我害怕会分开，我们能相遇是多么不容易，我讨厌时间把我们分开。"你说你也害怕，但是我们都无力改变。你写了一张纸条递给了我，我一直记得上面写什么。"小佩害怕牙鱼哭，小佩会不知所措。小佩害怕牙鱼哭，小佩喜欢看牙鱼笑，即使哀伤也不要愁眉不展。"那一刻我流泪了，不是因为伤心，不是因为生气。是感动，是开心。小佩，现在我们分开了。在不同的世界扮演不同的角色。偶尔想起你会觉的彼此很近。
小佩，谢谢你给予了我的快乐和欢笑。谢谢你三年来给予我许多许多。谢谢你教会我微笑，要用手捂住掉下的泪。谢谢你，女孩。你给了我那么多回忆。点缀了我生命的篇章。秋天到了，风吹起了思绪，想起了你，一个天真的女孩，感谢你给了我友爱。感谢你给了我微笑。感谢你给了我一段美丽的回忆。感谢阳光洒在我心上。
给予作文600字 篇107
我的成长大多数是快乐的：
我已经六年级了，和父母度过了十三个美好的春秋。在这十三年中，我遇到过无数阻拦我前进的“拦路石”，可我总能在父母的帮助下、鼓励下，迎来最美丽、最灿烂的彩虹。就因为有他们的陪伴，我才能快乐地成长着。
从我“呱呱”坠地起，父母就向我倾注了他们最温暖的爱。在爱中我幸福地成长着。在我“咿咿呀呀”学语时，我总会碰到一些困难；在学习走路时，我总会有说“怕”的时候，这时，耳边总会萦绕着父母那亲切的话语“加油啊，你能行的！”当我能够清楚地背出第一首童谣、勇敢地跨出第一步时，我的内心又是多么快乐！原来，在磨炼中也能得到快乐呀！
随着岁月地飞逝，我也该读小学了。当我迈进小学的大门时，我很兴奋，因为我是一名小学生了。当我第一次戴上红领巾时，我更快乐了！快乐得像一只在空中自由翱翔的鸟儿。从此，我开始沐浴在知识的阳光中，在知识中快乐地成长。我变得懂事了，记得那一年的冬天，父母整天唉声叹气的，虽然我不明白他们为什么不开心，但我总是当他们的“开心果”。我稚声稚气地唱起了走了调的歌曲，跳起了一支刚从老师那儿学来的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。当时，我还一本正经地问爸爸妈妈：“你们快乐吗？”父母眼里噙着泪，重重地点了点头。我高兴地大叫起来：“耶！爸爸妈妈快乐了！我能为他们‘排忧解难’了！”原来，快乐是从别人脸上的笑容中得到的。
“在进步中成长，在成长中快乐。”这是我时常对自己说的话。如今的我终于清楚地知道成长――快乐之间的意义，在爱的阳光中成长是快乐的，给予别人也是快乐的。
给予作文600字 篇108
给予，顾名思义就是赐予、赋予的意思。说起给予，我想起了一件难忘的事——星期五的下午第三节课，也是课后整理的时间，平常我们应该下楼到大操场上开展体育活动。但是今天外面在下着小雨，我们只好在教室里面听老师的安排。周老师在黑板上布置了几道题目，让我们用铅笔画图并计算它的面积，我正画着，坐在我后面的金巧怡突然用铅笔碰了碰我的后背，我过身去，问：“干什么呀？”金巧怡说：“李思慧，能把你的0.5自动铅笔的笔芯借我一根吗？我今天忘带了。”我一向不爱搭理这些问题，随口说：“我也没带。”便过身去继续写我的作业去了。写的时候，我偷偷地过头去，她好像非常失望，看着她失望的样子，我的心中有些内疚。过了一会儿，我自动铅笔的笔芯也用完了，便把装笔芯的盒子从文具盒中拿出来，拿了一根就放在文具盒里，但这刚刚被金巧怡看见了，又一次对我说：“李思慧，能借给我一下笔芯吗？这次我没带，下次一定带！”我听到她恳求的语句想说：“借你一根吧！”可是我的喉咙里像被什么东西给堵住了，声音怎么都发不出来。我像被控制了一样，摇了摇头。
作业改完后发了下来，我看到金巧怡低着头，我看了她的作业本，打了个B，1个是因为计算出错，第2个是因为图是用钢笔好的。我的心口不然一震，如果我不那么固执，给他一根笔芯，她就不会犯起第2个错误，心想：我一定要向他说对不起。课间时，我过身，红着脸对她说：“对不起，金巧怡，昨天我不该那么做，希望你原谅我！”金巧怡笑着说：“没关系，这也怪我记性不好。”从此以后，我和金巧怡的友谊更深了。
【给予作文600字（精选108篇）】相关文章：
给予快乐作文(精选15篇)03-06
给予=友谊作文02-11
精选给予作文600字四篇03-03
给予歌词10-21
给予温暖作文7篇02-25
给予快乐作文(15篇)03-06
给予快乐作文15篇03-06
给予_500字01-27
给予帮助作文6篇02-07
给予帮助作文8篇02-05