在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的不速之客作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
不速之客作文600字 篇1
中午,我们正在教室里安安静静地吃午饭,“沙沙!沙沙!”一串声音吸引了大家的注意。循声找过去,原来是只可爱的小仓鼠在墙角津津有味地吃东西。
我们轻轻围过去,只见它一身棕黄色的绒毛,圆圆的大脑袋上嵌着一双黑得发亮的小眼睛,一对花瓣状的小耳朵,胖乎乎圆鼓鼓的身子加上短小而又灵巧的四肢,可爱极了。两只前爪捧着一块大土豆,三角形的小嘴巴飞快地咀嚼着,不一会儿就消灭光了。它意犹未尽地舔了舔爪子,在教室里窜来窜去,好像又在找什么吃的。一些胆大的同学跟着它到处走,顿时教室乱成一锅粥。就在这时,“你们在干吗?”门口传来了谢老师的声音。大家慌忙回到自己的座位上坐好,小仓鼠也趁机躲了起来。但我们都没心思吃饭,都在偷偷东张西望,想要找到那只可爱的小仓鼠,可它却像是有隐身术一样,消失得无影无踪。
短暂的安静之后,突然从墙边又传来了“沙沙”声,一看,原来是哪位同学饭盘里掉落了一片胡萝卜,胡萝卜的香味把这只小仓鼠给吸引了过来。这时谢老师也发现了,她立马拿来一个小盒子,盒子里还放了一些苹果块,盒子的一边完全打开,放到了离小仓鼠不远的地方。只见小仓鼠吃完胡萝卜后左闻闻右嗅嗅,不一会儿就发现了盒子里的美味,兴冲冲地钻了进去。谢老师眼疾手快,一下就把盒子盖了起来,终于把这不速之客给抓住了。“有谁知道这小家伙是哪来的吗?”谢老师指着盒子里的小仓鼠问大家。我们面面相觑,不知怎么回答。最后小邱低着头站了起来,怯怯地回答道:“老师,是我的,不知怎么它偷偷钻到了我书包里,早上我急着上学,没有检查一下书包,就把它一起带到学校来了,保证不会有下次了!”
这下终于真相大白了,真是个调皮的小家伙,吃饱的小仓鼠一会儿就甜甜地进入了梦乡,我们又开始安安静静地学习了。
不速之客作文600字 篇2
上课了,老师变魔术似的先拿了一只白鸽放进笼子里,大概是因为老师没拿出来的时候,第一只白鸽睡觉了,所以老师拿出来的时候很老实。
第二只白鸽因为太狂,从老师的手里飞了出去,飞到了电灯泡上,大家开始尖叫起来,白鸽最终还是被老师捉住了,这只“疯狂”的和平鸽一放进笼子里,老师开玩笑似的说想让大家看看是不是真的白鸽。
这时,第一只白鸽也在笼子里疯狂的跳起了舞。
老师告诉我们,早上他正在想今天上午写什么作文,看见了一只白鸽从头上飞过去,老师想起楼上养有鸽子,就上楼捉了两只。捉了一只鸽爸爸,一只鸽妈妈,怎么分辨出来的呢?老师告诉我们,一只在窝里看宝宝,一只去外面啄食刚回来,就这样分辨出了鸽爸爸和鸽妈妈。
白鸽的全身都是白色的,白的像雪,它的嘴巴是红色,红的像火,眼睛的边缘也是红色的,里面是黑色的,像一颗黑带红的大宝石。脚是全身最红的地方,指甲很尖,前面三个脚趾,后面一个脚趾,共四个脚趾。
鸽子很有趣,它是吃杂食的动物,可是今天大家都不知道老师带鸽子,也没东西喂它吃。看着鸽子很急躁,是饿了呢?还是想它的鸽宝宝了?我猜想它应该是牵挂它的孩子们了,它们出来这么长时间,没喂,孩子们应该饿了吧。
看了它以后,突然想起来星期天去广场南边喂鸽子的情景。我把鸽子食放到手心,蹲在地上,成群的.鸽子都飞了过来,有胆子大点的鸽子直接啄我手上的食吃了起来,手痒痒的感觉,情不自禁的笑了起来。回过神来看了看手,什么也没有了,吃光了。
周末还去广场喂我喜欢的可爱的鸽子去!
不速之客作文600字 篇3
刚刚走进补习教室,正看着笔记呢,不知道是谁突然尖叫一声,把我吓了一跳。一抬头,才发现是老师刚打开窗户,一只白蝴蝶飞了进来,于是就有同学们因为受到惊吓而尖叫了一声。
白蝴蝶在空中飞舞,一直在绕着灯飞来飞去。女孩儿们吓坏了,都使劲往后躲,看来她们很害怕。一个调皮的男孩儿,当白蝴蝶飞过来时,他跳了起来,想在空中抓到它,但是蝴蝶飞的很快,他根本抓不到。老师说道:”同学们,不要再吵了,让它自由地飞吧,它飞翔的时间不多了!”教室里渐渐安静下来。
过了一会儿,白蝴蝶大概是飞累了,所以它在大屏幕上落下了。这时,我们才看到它的外貌:两根黑色的、又细又长的触须轻轻地颤抖着,触须下面是两只小小的、黑黑的、圆圆的眼睛,两只洁白的大翅膀下有两只比较小的翅膀,几只黑色的细长的腿在蠕动着。过了一会儿,它又开始翩翩飞了起来,这次,它如一片飘落的大雪花,渐渐飘下。
我想:“这只蝴蝶是为什么进到教室里来呢?是因为我们教室里有花香?还是有热闹的气氛呢?”终于,我知道了,因为马上要到冬季了,再过几天,这些可怜的蝴蝶们将被冻死或饿死,它们的一生和跟它有着食物链关系的花一样,春天开放,冬天凋谢。
我想到了那个万紫千红、如诗如梦的季节:春天。在春天里,遍地开着花。花朵引会吸引各种颜色的蝴蝶,蝴蝶会在各个地方飞舞,飞在花上,飞在天空,飞在树上,飞在房顶上,甚至飞在人的头顶上。春天是多么好哇!我希望每天都是春天,每天都有蝴蝶和花儿陪伴着我们。
最后,蝴蝶又飞出了教室。虽然我想象很好,但是,大自然就是这样的,我们怎么也阻止不了蝴蝶的死去,希望它在明年的春天又能出现在我们的眼里。
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