统计作文600字

2021-11-04 600字

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的统计作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

统计作文600字 篇1

  今天我在上课的时候,看黑板上的字时,眼睛便有点模糊,看东西有些吃力,我不禁心想:难道我的视力又下降了?不会吧?于是,我去了医院眼科,看了一下眼睛。结果单子一出来,我的妈呀!左眼4.4,右眼4.3。我的眼睛真是坏透了!这也难怪,每天我像发了疯似的看书,一天基本要看两本书!有时妈妈为了让我眼睛休息一下,便不让我看书,而我呢,依然不听妈妈的话,我行我素,还躲到被窝里,用手电筒照着看书,因此,我付出了惨重的代价——戴上了眼镜,哎~~真是不听老人言吃亏在眼前!

  今天,我脑子里,出现了一个问题:我们班到底有多少位同学跟我一样,是四眼田鸡呢?于是我变到班里进行了调查,结果,我班戴眼镜的人长了全班的一半!其实这些戴眼镜的同学原因都是跟我一样:用眼太多,导致视力低下。其实近视一点都不好,记得有一次,我忘记带眼镜了,结果上课的时候,看不清老师在黑板上写的什么,到了放学的时候,坐公交车回家,结果看不清公交车的标号,错过了好几辆车!

  我们小学生,大多数时间都是在看书,用眼过多,才导致视力低下,还有些作业的时候姿势不正确。

  看书实际上是一件好事,我们可以在书中得到课本里教不到的知识,而且可以忘记所有的烦恼,带来快乐。可是多看书,对眼睛不怎么好,就像我——一个书虫,每天一有空,就会在一旁津津有味地啃起来,头也不抬,像拼了命似的读书。也难怪,视力低下也是难免的!

  我们小学生读书是好的,但要适量,而且不能在阳光下、光线昏暗和摇晃的车厢里看书,这样会对眼睛带来损伤,对眼睛十分不利。

  同学们,你们千万要保护眼睛,可千万不要变成“四眼田鸡”了,那样的话后悔都来不及了!

统计作文600字 篇2

  生活在统计时代,每样东西都可以用来统计,比如说:统计人口,统计家具,统计年龄……生活在统计时代,每个人的爱好都是统计,我老妈更是个狂热的统计爱好者。

  老妈每天饭后都会开始每天必不可少的厨房统计工作。果然,半个小时之后,老妈走出厨房,说:“据统计,我们家有饭碗10个,碟子20个,汤锅3个,铁锅2个,汤瓢2个,饭瓢1个,筷子14根……大米15千克,食用油5升,酱油500毫升,生姜5克,大蒜3克……”

  厨房统计工作完成了,老妈走进了我的房间,过了一会儿,老妈走出了我的房间,滔滔不绝地又对我说开了:“据统计,你有笔17枝,其中:蓝笔10枝,黑笔5枝,红笔2枝;有各种橡皮擦25块;有各类笔记本31本;笔盒3个……”滔滔不绝之势令人震惊。

  我实在是受不了老妈的,就走到步行街,准备散散步。这时,我在不愿意听的统计又冒了出来:“据统计,你的人,其中男性11人,女性30人。”

  我继续走着,走到一家商店,这里招聘专业的统计人才,已经有不少人在应聘了。唉,看来街上的情况比我家好不了多少啊!无奈之下,我只好回家了。

  回到家,老妈正在统计为我做一个奶油蛋糕需要多少材料,好一会儿才统计出需要蛋糕250克,白奶油300克,其他奶油100克。老妈统计完了,开始做蛋糕,我的耳朵终于清静了一会儿。很快,蛋糕端上来了,老妈还为我端来了一杯茶水,我狼吞虎咽地吃掉了蛋糕,准备躲进房间里看书。

  哎,你别晕呀,老妈又进了卫生间,继续她的“统计工作”了。

统计作文600字 篇3

  汉字博大精深,出现一个小小的错误可能就会影响这个字,这个词,乃至这个句子的.意思。在我们的日常书写当中,很多人都会出现写错别字的情况。

  为了了解同学们作文中经常出现哪些错别字,分析写错别字的原因,吸取教训,今后在我们的作文中少写或不写错别字,我与哓婷等同学近对我班47位同学作文中的错别字问题进行了统计。我们把统计分为四类:没有错别字;错一个的;错2—3个的;错4个或4个以上。

  下午,我们拿了我班47名同学的小作文本开始统计第一篇作文中出现的错别字。我们逐本翻阅,有的同学字迹端正,誊写规范,错字别字几乎没有,而相反有的同学字迹潦草,马马虎虎,错别字连篇。

  在这次统计中发现的错字多达70个。在一篇作文内,没有错别字的有20人;错一个的有7人;错2—3个的有12人;错4个或4个以上的有8人。也就是说有50%以上的同学作文中出现了错别字。这些同学有的多写一笔,有的少写一笔,有的因形体相近而写错;有的因偏旁部首相同或相近而写错,还有个别的自造简化汉字等。

  可以看出,出现这些错字的原因,主要是由于同学们粗心大意,缺乏认真求实的精神,如果同学们在写字时稍加注意,有些错字是完全可以避免的。比如:鱼钩的“钩”写成“钓”;腰鼓的“腰”写成“膘”;娴熟的“娴”写成空闲的“闲”因此,我们提醒大家注意:1、一定要细心,认真地写每一个字,以避免上述错误的发生;2、理解每个字的含义,以正确书写。有些错别字的出现,是由于同学们不理解字意造成的;3、要写规范汉字。记不清的可以查字典,不要自造简化字。写错别字不是无关紧要,而是要立即纠正,把它消灭在学生时期。

  经过这一次的错别字调查统计,我对全班同学,尤其是喜欢写错别字的同学有一个由衷的建议:希望同学们平时书写要做注意一个字的形体,笔画,不懂的字多查查字典,消灭错别字,让错字,别字不要再影响我们的学习了!

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