在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的交往作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
交往作文600字 篇1
在科学高速发展的现代社会,交往无处不在,有了人与人之间的交往,社会才会繁荣富强。因此,学会交往是至关重要的。
人们常说:万事开头难。交往亦是如此。我家楼下有个早餐店,生意红火。一次,我在那里品味佳肴,忽然,一个陌生男子在我旁边坐下——他是一个二十多岁的青年,身着夹克手提皮包,友好的目光从他的眼里流出。我也用同样的目光回敬,道:“你好。”年轻人怔了一怔,怕是没有反映过来吧,当即理解了我的善意,“你好。”就是这简单的两个字打破了人与人之间的隔膜,在我与他的眼中,对方已不再是陌生人。交往的第一步,难道不是轻而易举吗?一阵谈天说地,我们仿佛成了一对相识已久的好朋友不过,最后才知道他姓刘。至今想起,总有点不可思议,自己为什么会主动和别人交往呢?哦,原来交往是人类的本性。
有时候,微笑也不失为一张交往的好方法。微笑是一缕温暖的春风,会拂走心中的薄冰。我有一同学,特别爱笑,是一种发自内心的快乐的笑,虽说不是特别滑稽,但只是他一笑,周围的气氛仿佛吃了兴奋药,变得融洽、活跃、热情。因此,他的人缘很好。一次同学聚会,大家轮流表演节目,他上场时,只是微微一笑,便开始抑扬顿挫地讲起笑话来。其间,他脸部表情多种多样,一旦到了笑点,他就会首先笑起来,我们赞扬他:“表演岂是讲笑话,简直是变脸嘛!”表演一结束,大家爆发出一阵雷霆似的掌声……可谓,表情很重要。
交往是一种本领,交往是一种艺术,交往是一种体验,交往更是一个过程。学会交往,简单又快乐。
交往作文600字 篇2
我有一个十分要好的'朋友,她叫做—樊凡。她经常扎着一根马尾辫,有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛,性格十分活泼。
有一次数学考试,我竟然忘记了带尺子,十分着急,“没尺子哪行呀?还差三分钟就要上课了,现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁,急的都快要哭了。这时我的好朋友樊凡看见了,便快步的走了过来,问我:“佳悦,你怎么了?怎么这么着急”。我心急火燎的说:“怎么办呀?我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。
樊凡看着急成这个样子,便毫不犹豫的转身跑回自已的座位上,拿出了她的尺子,只听“啪”的一声,我回过头一看,只见樊凡的手里正拿着两截折断的塑料尺子,她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了,“哇,好漂亮的新塑料尺子呀!”我望了望樊凡,手里则紧紧地握住樊凡的那半截尺子,不知该说些什么才好,可是她呢?却冲我微微一笑,说:“你还在这傻站着干什么?快拿去用吧。”这时,上课铃响了,我赶紧回到了座位上,等待着考试。
还有一次,我刚进入学校大门时,就遇到了樊凡,我和她并肩走着,当我们走到操场中央时,一个足球从对面射过来,她第一个看见了,连忙把我拉开,好险呀!差一点就被打上了,这时,一个胖胖的男同学一脸慌张地走过来说:“对不起,你们没有受伤吧!”樊凡笑了笑说:“没事,你们下次路踢球一定要小心一点,别砸到人了。”这位男同学听说没事后,跟我们道了个别便抱起球走了。我心想:樊凡的心胸宽广呀!
这就是我的好朋友——樊凡。
交往作文600字 篇3
古时有一个国王,想考考他的大臣,就让人打造了三个一模一样的小金人让大臣分辨哪个最有价值。最后,一位老臣用一根稻草试出了三个小金人的价值,他把稻草依次插入三个小金人的耳朵,第一个小金人稻草从另一边耳朵里出来,第二个小金人稻草从嘴里出来,只有第三个小金人,稻草放进耳朵后,什么响动也没有,于是老臣认定第三个小金人最有价值。
同样的三个小金人却存在着不同的价值,第三个小金人之所以被认为最有价值也因为在于其能倾听。其实,人也同样,最有价值的人,不一定是最能说会道的人。善于倾听,消化在心,这才是一个有价值的人应具有的最基本的素质。
可事实上,生活中的人们并不是都善于倾听。人往往有一种表现欲,在以自我为中心的孤僻区域讲个喋喋不休,把自己的优点在别人面前展示得一览无余,逞一时口舌之快,看到别人被自己说得张口结舌和不知所措的表情。于是,心高气傲的人们之间便多了一分隔阂,少了一些包容,多了一些冲动,少了一点理智。于是乎,寂寞、失意与种种的怀才不遇便如同流感一样穿行于大街小巷。
生活中,我们不妨倾听那喋喋不休的唠叨,这是一种爱意的释放;我们不妨倾听子女的诉说,以的姿态去感知那颗心灵,给予他们前行的信心;我们也不妨倾听同事和的喜悦和烦恼,真诚地为他们的进步高兴,为他们的喝彩,成为他们雨中的一把伞,路上的一盏灯。
学会倾听逆耳之言。人无完人,金无赤足,每个人都存在着缺点,每个人的工作方法与思路也绝不是的,这就需要他人来指出。而作为倾听者需以一副虚心求学的来接爱。发自内心的逆耳之言是一种关心,更是一种爱护和帮助。
倾听是一种与人为善、心平气和、虚怀若谷的姿态。有了这份姿态,就会多听一些意见,少出几句怨言,或许就意味着中多了一分和睦,恋人间多了一分和谐,间多了一分和气。
交往作文600字 篇4
人与人交往,更多的不是改变对方,而是接受对方,如果光想着改变对方,那不是生活,那是战争。命运不是一个机遇问题,而是一个选择问题,它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。把弯路走直的人是聪明的,因为找到了捷径;把直路走弯的人是豁达的,因为可以多看几道风景。路不在脚下,路在心里用无所谓的态度,过好随遇而安的生话。
——《杜拉拉升职记》
要来的早晚会来,想爱的尽管去爱,我们谁也赢不了和时间的比赛。平和淡然地面对一切,遇到你喜欢的人,要特别珍惜缘分。不论是不是你生命的过客,还是长久的知己,都是一生精彩的回忆。人海中难得有几个真正的朋友,这份情请你不要不在乎,珍惜眼前人。
真正地爱过,是会让人触摸到永恒的。那个人,十年,二十年以后,仍然留在我们的心里,让我们回首时,惊觉那种心动,近如昨日,惊觉岁月流逝,短若一霎。也许今天,故人已经散落在人海,往事早已风飘云散,那不变,却如许坚硬,还在我们心深处。——孙未《寻花》两个人在一起,开始总是惊心动魄,患得患失,随着深入了解,神秘感褪去,慢慢会失去新鲜感,激情归于平淡。这时,沟通最重要,也许不再为对方牵肠挂肚,可是有一种默契是在充分交流和信任后产生,和一个磨合很好的伴侣在一起,放松而踏实,是爱情的美好体现。时间虽然消磨激情,同时,时间会积累深情。
伤痛是难免的,那些伤口上盛开的花朵,点缀着我们记忆的风景。每一次受伤,都让我们思索,探寻着生命中的意义;都让我们成熟,总要放弃某些东西,才能告别原来的自己;都让我们坚强,愈合的伤痕能够让我们承受更多;都让我们珍惜,平易的得到谁都不会在意,唯有痛楚后才明白,曾经失去的是多么珍贵。
交往作文600字 篇5
训练题目在平时你同很多人有过交往,有亲人、老师、同学、朋友。回想一下你同他们之间发生的事情,选择印象最深的一件写下来。可以用“我和**”做题目,要围绕中心把事情写具体、写清楚,把语句写通顺。
训练重点围绕中心把事情写具体、写清楚。
写作要求用“我和**”做题目,要围绕中心把事情写具体、写清楚,把语句写通顺。
教学过程教学过程
一、导入
课前教师布置你们把与别人交往的过程中。印象最深的一件事讲给父母听,你们最深是件什么事?(指三四名说)今天这节课,我们就以与人交往中印象最深的一件事为题材写一篇文章。
二、出示训练题目
三、明确题要求
1、这次作文的题目是什么?“**”代表什么?
2、注意事项:“我和**”要注意不能单写我的事,也不能单写“**”的事,必须是我和“**”之间发生的事。
3、下面哪个题材符合这次作文题目的要求?
4、提出了哪些要求:围绕中心把事情写具体、写清楚,把语句写通顺。
5、重点要求是什么:围绕中心写具体。
四、回顾课文
五、小组思索讨论
1、这件事中心说具体了吗?人物的语言、动作、神态写清楚了吗?
2、人物的内心活动写清楚了吗?
六、学生作文
七、教师总结
这节课,我们写了一件与人交往中印象最深的事,知道能围绕中心把事情写具体、写清楚,大家根据要求把文章修改后誊写。设计意图激发写作兴趣投影片出示一位学生的文章
教学反思学生能够把事情经过写得比较完整,对于个别学生的作文所存在的不够具体的情况,教师可以在平时多多进行补充句子的训练。
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