在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的瓷器作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
瓷器作文600字 篇1
7月11日——13日，我县老体育场举行了为期3天的景德镇瓷器展，吸引了许多瓷制品爱好者的眼球。我也去参观了这次瓷器展，可谓收获颇丰。
景德镇自古以来就是我国的制瓷业中心，古称“昌南镇”（英语“china”的音译，后将“china”译作“瓷器”）。景德镇素有“瓷都”之称，所制瓷器以“白如玉，明如镜，薄如纸，声如罄”的独特风格蜚声海内外。
在这次瓷器展中，我看到了一件名叫“中国红·牡丹缀”彩绘花瓶。本品通体呈红色，上缀有盘根错节的牡丹，刚看上一眼就让我着了迷。
要问这款“中国红·牡丹缀”彩绘花瓶为什么深深地吸引了我，您听我向您娓娓道来。
牡丹是我国特有的名贵花卉，也是我国的国花，雍容华贵、富丽端庄、芳香浓郁，素有“国色天香”之美称，被誉为富贵吉祥、繁荣昌盛的象征。
而红色象征着激情、火热以及生命力，与牡丹交相辉映，共同预示着中国必将永继太平、繁荣富强。
其实，本次“瓷都”瓷器展不仅让我切实地感受和欣赏了美，更多的是引起了我的思考。
一个小小的“中国红·牡丹缀”彩绘花瓶，看似微不足道，实际上其中内涵需要我们细细体会：红色、牡丹……这一切的一切汇聚成富有凝聚力的两个字——中国。上下五千年的文化，造就了一个令世界瞩目的文明古国——中国。
我们的祖国母亲正在飞速发展，她奋勇向前、势不可挡！想到这里，我不禁心潮澎湃、热血沸腾，此时此刻的心情早已无法用任何词语来表达。千言万语汇成一句话：“我是一个中国人，我骄傲！”
瓷器作文600字 篇2
在英文里，表示“中国”这个单词的是“China”。这个词本来的意思就指的是中国的瓷器。在很很久很久以前，我们的老祖宗就已经能用泥土烧制成各种器物，用来做饭、装东西了。瓷器就是人们利用陶土烧制而成的，烧好的瓷器光泽莹润，清新淡雅，堪称绝妙的艺术品。
舅舅不但喜欢瓷器，而且收藏了许多瓷器。看舅舅的玻璃柜里陈列的瓷器琳琅满目，不由得心生好奇。于是想，古人那粗糙的手比不上先进精密的机器，怎么可能做出这么美轮美奂的瓷器呢？舅舅说：“中国的瓷器是古代老祖先智慧的结晶。”我似懂非懂地点点头。
接下来舅舅给我讲了传说中柴窑瓷器的故事。五代时，在现今的河南郑州，有一种釉色很美的瓷器，这种瓷器是由后周世宗柴荣下旨烧制的，因此被称为“柴窑瓷器”。相传，这些瓷器青中带蓝，好似下过雨的天空，清澈透亮，漂亮极了！
突然，我的眼球像是被什么吸引住了。噢，原来是一个盘子，上面画了一条威风凛凛的巨龙。我问舅舅，舅舅扶了扶眼镜说：“这是清康熙时期的瓷器，因为当时是盛世，上面的龙才霸气十足”。
他喝了口水又说：“到了乾隆时期，大清帝国已经埋下了腐败的种子，从此走向了衰落。所以这个时期的龙虽然形似，却已经像耄耋老人毫无生气了”。舅舅指着另一个盘子让我看，我看到那个瓷器上的龙与前一个盘子的大不相同，龙就像从水里捞出来似的，没有一丝威风。看来这瓷器真是大有文章啊！
瓷器体现了我国劳动人民的智慧与才干，也是我国宝贵的物质文化遗产。
瓷器作文600字 篇3
华夏悠悠五千余年的历史，大多被瓷器所见证着。
源自东方的想象力，都凝聚在纤细且曲折幽回的勾勒纹饰中，跳跃在典雅且独具匠心的釉色神韵间。或幽淡隽永，青如天、明如镜，或明澈丽洁，莹似玉、澈似水。
轻触瓷器，起初，只觉有一股冰冽从指尖悄然蔓延至周身神经。不过须臾，这清凉便温润了，如同山间清冽的泉水，涓涓细流，流至内心，平添几分宁静。
一女子正轻拾起一青花瓷杯，于指尖把玩。青藤覆着纤纤玉指，拨弄起朵朵青莲，于是这莲花便颤动着、绽放着，飘逸素雅，美不胜收。
一器成，百万工。数百道工序，伊开矿取土始，至烧窑施釉终。制瓷，是泥之劫，是火之艺，是泥与火之盛宴。白烟掩空，红焰烧天，灼灼焰光轻抚泥坯周身，勾勒出姣好的轮廓;而那瓶身的雕花，似乎也被这火光映活了，轻跃曼舞着，如鬼似魅。自此，泥土便脱胎于地表，打上了文化的烙印，于文化的长河中熠熠生辉。
柴烧窑，是泥坯的地狱，更是蜕变的黄泉路。高温、火烧、孤寂，无一不是煎熬。但黏土的韧性，却赋予这泥坯以神力，使其具有转危为安的'能力。面对烈火裹焚，它畅笑着舒筋活络，任凭其重塑筋骨，将己身锻造为世间不可多得的珍品。出窑后，即便摔到地上，瓷器仍发出清脆的回音。而未闯过如此多难关的陶器，只有沉闷的回响。
品茶之人正轻啜着清茶，注视着这集中国文化于大成的宝物，似乎有所得。
起初，西方人将东方制得的瓷器称作china，而后，此词便成为了中国的代称。或出自某英文造词家之手，成为偶然的借代，亦或其根本与中国相通，成为必然的双关。瓷器，于窑中成就自我。中国，又何尝不是于历史的熔炉中，几经焚浴、沉浮，终傲立于时代潮头。关于中国之精神命脉，瓷器中蕴藏着所有的答案。
瓷器作文600字 篇4
早起的时候，正将头浸在温热的水里，便闻得厨房里传来瓶瓶罐罐碎了的声音，一股刺鼻的醋味飘来，应声而起的便是母亲的惊叫和父亲的怒斥。我却想起很多年前在一本掉了页的书上读到的故事：大概是一休的师兄打碎了师父心爱的瓷器，而一休向师父询问：“有没有人是不死的呢？”师父自然说没有。而一休又问：“东西有没有常存的呢？”师父也是说东西同人一样。一休便笑着说：“那如果人心爱的东西碎了，是不是不需要伤心呢？”师父同样赞同。聪明的一休这时拿出了瓷器的碎片，师父也便一笑了之了。
我那时只觉得一休是极聪明的，倒也未曾深想，只是今日在情境之中，我便忽然觉得这故事中也是有些禅机的。世间万物皆是无常，没有永生永存的。看穿了，也便只如黑夜黎明相接替，生生死死相交错一般平常。手可触着的物件终有破碎消却的那一日，如果终日沉浸于此，悲伤只会消化了心中的力气。现在想起少时曾因蜜拉贝儿头顶破裂了一角的皇冠，而和姐姐吵了一大天，便不禁羞愧地红了脸:悲伤与愤恼对修补破碎了的部分无济于事，倒只会让还完好着的友情和亲情磨出了缝隙来。好多时候，我们都是在用拥有的一切去交换消逝了的，结果往往是得不偿失。
便仿若是泰戈尔老先生曾写过的：如果你因为错过了太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。这话是再正确不过的。有形或无形的一切，终有归于浮尘的一天。如果皆因已然跑到日子背面的一切而感伤，那么这眼前翩然而过的风景也被我们渐渐错过了。碎了的瓶罐自然会有新的来替代，洒了一地的醋我们总归会收拾得完好。这世间的一切都归属于无常二字，而看似无常，却又仅仅是分合两种形式。分分合合，合合分分——不仅是当初三国时期的战局形势，也是这生活之根本。我们的生命也只不过是画在这世界上的一个个圆周，只是大小不同，却都是由无到有，由有到无。想那古时的庄子前辈，也便因此而在妻子过世时，鼓盆而歌了。
瓷器作文600字 篇5
人生就像一件瓷器，而这件瓷器的制造者就是你自己，正因为每件瓷器的制造者不同，所以每件瓷器的样子、功能都总有些不同，不同的瓷器就代表不同的人生。
花瓶
这种瓷器的制造者大多是社会的高层、贵族，他们一生下来就注定要成为花瓶的制造者。他们的生活就是酒会、派对、舞会、应酬等，就像花瓶是用来装饰的，他们的生活是用来包装自己。就算他们自己不想过这样的生活，但是因为他们的身份，他们不得不掩饰自己，要把自己装扮得很高贵。很多贵族想脱离这样无聊的生活，但是成功的只有少数，因为很多人都不能放下金钱、权利这些东西，只有那些一心追求自由的贵族，才能彻彻底底地从这个圈子里走出来。
虽然这种生活很无聊，但是它是大多数人的梦想。每天都有许许多多的人在努力工作，为的就是过上荣华富贵的生活，每天都在金钱堆中打滚，不愁吃不愁喝。
茶具
制造这种瓷器的人大多数是中产阶级，他们生活不成问题，有时还有时间去放松放松，打打高尔夫，喝喝茶，享受一下人生的乐趣。这也是一种不错的瓷器，生活过得安安稳稳，不为钱发愁。但是，这种瓷器的制造者不是成大器的人，他们没有追求梦想的意识，只图一生过得平平静静，没有雄心壮志。
碗碟
这种瓷器属于那些低层人物，他们每天为三餐奔波，今天不知明天事，反正今天有钱今天用完，管明天呢！他们每天都做着做贵族的梦，但是他们总是说自己没可能，总是说自己不行，连试都不试。但是也有很多人是白手起家的，他们最后成为了百万富翁。他们是靠坚强的意志，用自己的双手和大脑去闯一片属于自己的天空！
每个人都有一件属于自己的瓷器，朋友，让我们一起去用自己的双手和大脑制作一件属于自己的瓷器，要做的独一无二！
瓷器作文600字 篇6
古往今来，陶艺对人们的生活起到了一定的作用，从而深受人们的喜爱。而今天，老师带我们去参观并体验陶艺的乐趣。
第一个环节是让我们用陶土做一个瓶子或罐子，也就是拉胚了。
老师先做了一次示范：“我们首先把陶土使劲摁在转盘上，然后淋上一些水在上面，两手轻轻地扶住它，我们就会感到光滑。手千万不能让陶泥带着转……”老师终于讲解完毕了，我们一个个心急如焚，恨不得立刻坐上去做陶瓷。
“别急啦！慢慢来，心急吃不了热豆腐，排队！”老师笑眯眯地让我们排好队，然后拉着第一位同学，手把手地教她。
时间一分一秒的过去了，可是还没有轮到我，哎，我急得像热锅上的蚂蚁，怕等一下到最后做不成了……唉，怎么还不到我！
“下一位”哇！终于到我了，我坐在转盘前的椅子上，有点不知所措，心里莫名其妙的闪过了一丝忐忑不安。手忙脚乱地把陶泥放在转盘上，糟了，太干了，我急忙的往陶泥上淋了很多的水，终于好了。我忐忑不安地用手扶着陶泥，尽管老师在一旁不断提醒我，让我别紧张，可我依然手忙脚乱、不知所措。
“别急，看老师怎么弄，你慢慢学。”老师让我再看他弄一次。“先让它定形，先成为一个柱子的形状。”
我使劲地点了点头，并自己开始动手。嗯，这样做果然好多了。
“然后把大拇指轻轻按在中间，里面就会慢慢成为空心的。来，你试试。”老师让我把大拇指按在中间。
哇！轻轻地按了一下，不一会儿就变成一个十全十美的瓶子，太神奇了！
老师见我如痴如醉，便会心一笑，说：“确实，陶艺会让人陷入如痴如醉的这个“陷阱”里，哈哈！”说完，他就从轮盘上把我制作的小杯子取了下来，放到一边的盘子上。
这次外出，使我明白了：陶瓷本来是一块无用的泥土，但是，它经过火烧之后，成了无价之宝。风雨之后总会有彩虹，我相信，只要刻苦学习，总会有收获！
瓷器作文600字 篇7
这几天，我去了“景德镇瓷器店”。看着瓷器整齐的排列在展示柜里，看着这五彩斑斓的瓷器，我陷入了深深的回忆。
记得我6岁生日那天，妈妈带我去望江公园玩。这是我第一次去那里。自然是东张西望、蹦蹦跳跳，拉着妈妈问这问那。妈妈带我来到了公园儿童区，在那里，我瞅见了一个奇怪的姐姐，看上去十一二岁的样子。她坐在一个蓝色的小凳子上，身上沾满了泥巴。手里还捏着一个椭圆形的泥团。我走近再一看，小姐姐面前有一个“转盘”，上面还有许多泥水。我心里十分好奇——小姐姐在干吗呢?一团泥巴有什么好玩的?于是，我凑了上去，问小姐姐：“你在干什么呀?”小姐姐连头都不抬一下，她说：“我在做陶瓷杯子。”
“陶——瓷?杯子?”我那小小记忆字典里似乎没有这个词。
这时，妈妈过来了。她告诉我，陶瓷瓶是用泥巴捏出来的，然后烤，就变的又硬又好看了。
“妈妈，我也要玩!”我兴奋地不由自主提出了要求。妈妈看在我过生日的份上，就同意了。
于是，我也坐在了“泥转盘”前，妈妈给了我五盒泥巴，帮我挽起衣袖，我便开始兴高采烈地做了起来。
刚开始，我不知怎么做，只好按着想象中的瓶子捏着，妈妈在一旁观看。突然，她大叫一声：“错了!”我被吓了一大跳，埋怨道：“妈妈，你差点吓死我!”妈妈则笑得前仰后合: “你看你的瓶子!”我低头一看，脸顿时红到了脚根子：我手中的瓶子有一个把儿，两个瓶子口，还有一个奇形怪状的瓶身。看到这样的瓶子。我只好把瓶子揉成一团，又重新做起来。这一次，我汲取了上一次的教训，争取把瓶子做的好一些了。“这次不错!”妈妈鼓励我，“再做一次试试!”
于是，我又把手中的“泥杯”揉成一个圆，然后在上面戳了一个洞，做好了形状，终于完工了!
“真好看呀!”妈妈夸奖我。我都有点不好意思了。
看着我亲手做的杯子被送进烤炉，一种自豪感油然而生……
“张笑，回家啰!”家人的声音把我拉回了现实，我便怀着对童年的思念回了家。
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