无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的字谜作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
字谜作文600字 1
“叮铃铃……叮铃铃……”，上课铃响了，同学们急忙回到自己的座位上，满脸期待，原来，今天我们要举行猜字谜比赛啦！
只见主持人精神抖擞地走上讲台，介绍了比赛的规则：男女各为一队，轮流出题，在十分钟之内，男女两队哪对猜对的多，哪队获胜。
比赛在大家热烈的掌声中开始了。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。按照国际惯例，女士优先，于是先由我们女队出题。
只见李南溪满怀信心地站起来，声音洪亮地说：“十八乘六。”话音刚落，班里立刻鸦雀无声，男生们个个都在冥思苦想。见到这番景象，我们女生暗暗得意：哼哼，看你们平时一个个耀武扬威，今天趁此机会一定要杀杀你们的锐气！
正当我们就要欢庆胜利的`时刻，突然，男队蔡沛霖站了出来，答道：“学校的‘校’！” “恭喜你！答对了！”李南溪声音低沉，略带遗憾地做了最不情愿的评判。
紧接着，男队的王成瑞出了一道题：“林子多一半，猜‘森’便错了。”我们女生赶紧开动大脑，让它快速运转，但是我们一向机灵的脑袋现在突然好像短了路，怎么都想都没有头绪。只见女同学有的眉头紧锁，有的急得像热锅上的蚂蚁——团团转。看来这道题真是筷子插针眼——难啊！大家都想为自己的队伍拿分，每个人都急得抓耳挠腮，但最终还是张飞拿缝针——大眼瞪小眼，没有猜出来呗。
王成瑞见状，洋洋自得地公布了答案：梦。同学们顿时恍然大悟。好多同学都懊恼不已地拍着自己的脑门，后悔不迭，连声叹气。
经过一轮激烈的比赛，男队获胜，男生个个欢呼雀跃，女生个个无精打采，垂头丧气。
这次活动不仅让我们思维更加灵敏，还让我们知道了汉字的神奇、有趣，真希望以后再能举办一次，我们女生发誓一定要赢过男生，报仇雪耻，扬眉吐气！
字谜作文600字 2
上周五，老师对我们说：“周末作业是，一、写两条字谜，二、写歇后语……”。大家听后高兴极了，大声呼喊：“惠子老师万岁。”
昨天，经过我的精心挑选，终于挑好了两条字谜；1、4个人搬一个木头。2、人有一张口，口下是只手。我把这两条字谜工工整整地抄写在我事先剪好的粘贴纸上，把第一个字谜写在剪好的“木”形状上，把第二个字谜写在了“闪”个形状上。
今天早上，我万分高兴，早早地来到了学校，小心翼翼、兴致勃勃地把字谜贴在黑板上，等全班同学都来后，惠子老师给用心地，把粘贴纸剪得漂亮地一人奖励了一块德芙巧克力。我也得到了一块，当我拿到巧克力时，我觉得明媚的阳光包围了我，发完奖品，惠子老师说：“现在可以上讲台，来猜字谜。”大家都挤上讲台，原本在最前的我，也被挤了下来，忽然，我的眼睛一亮，看到了我同桌赵翊羽的'字谜，刚好我也会猜；四个人搬个木头。但是，我在最后面够不着，怎么办呢？我灵机一动，大声地叫道：“董宸瑜，帮我把赵翊羽的字谜从黑板上拿下来。”我拿着这个字谜去给惠子老师看：“惠子老师，我猜出来了，谜底是杰。”惠子老师迷惑不解的问我：“为什么呀，帮我讲解一下。”我细心、耐心的为老师讲解：“老师你看，四个人搬木头，肯定有‘木’字，再把四个人看成四个点就是‘…、’，合起来就是杰了。”惠子老师恍然大悟说道：“谢谢！猜完字谜就去外边看书法作品吧。”全班同学都拿着猜完的字谜，有的去看书法作品，有的在座位上，有的在和同学讨论。
“叮铃铃”第二节课上课铃响了。惠子老师走进教室说：“好，同学们都回到座位上，黑板上还有几个字谜，请出字谜者上来讲解一下。”出谜者一个个上去讲解。他们讲解得绘声绘色，使迷惑不解地我们一下子就恍然大悟了，大家都频频点头向他们投以赞赏的目光。
啊，轻松愉悦的两节课过去了，兴致激昂的同学们都有点依依不舍！
字谜作文600字 3
又是一节活动课，老师教我们猜字谜。同学们个个笑逐颜开。我呢，更是暗暗得意，因为猜字谜，我都可以当老师了。
老师在黑板上写了一个谜语，是：一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，身高一寸长。老师写完后很多同学都举手了，老师先点了一位杨同学，他说应该是“丈”。我觉得不对，“丈”怎么能是“一寸长”呢？又点了一位何同学，他说是“太”。可我觉得是“府”字，这时老师开始写正确答案了，写到一半时，我们都开口说是政府的“府”，可这时已经来不及了，我哀声叹气到，“我想到为什么不说呢？”我埋怨自己不自信，暗暗下定决心，一定要表现一下。
我们开始第二轮猜字谜了，老师在黑板上写了一个字谜，“留一半，加一半”。有的`同学说是“留”，有的同学说是“溜”，我猜应该是“留”，最后老师公布答案是“男”字，我伤心地说，“我怎么就想不到呢？”我很失落。第三轮开始了，老师写的字谜是“要一半，扔一半”。我一下子就猜到了，我开心地举起了手，可是老师没看到，却请了其他同学，她说是“奶”字，我当时也是这样想的，可惜我举手太慢了。我急得都要哭了，终于机会来了！
老师又练出两题，第一个是“九辆车”，我一下子就举起了手，老师请我说，我说应该是个“轨”字吧！老师说“对了”我心中无比的开心。第二个是“池里无水，地上无泥”，我又快速的举起了手，老师请了我，我说应该是“也”，“对了”！老师高兴地说。一连给我两个星币。我心花怒放，终于有了笑脸。当我们还想继续玩时，这时下课了，我们只好依依不舍地离开了教室。
这节课怎么样？我表现的还可以吧？
字谜作文600字 4
放寒假了，我去了婆婆家。弟弟的小伙伴们知道我到了马上就跑来找我玩。我提议大家来猜字谜比赛，小朋友们听了都说好。
大家决定让我来出题。我叫弟弟打开电脑，然后搜索了一些字谜，精心挑选了那些有趣的叫他们猜。
“比赛开始，请听第一题。”我学着电视上主持人的口气慢慢吞吞地说出五个字：“皇帝的新衣”。大家都冥思苦想，可怎么也猜不出来。小弟弟抓着脑袋说：“太难了，一点思绪都没有，稍微提醒一点。”我慢条斯理地说：“古代皇帝又称龙。”“龙的新衣，袭。”一个自信的.声音响了起来。我一看原来是弟弟，“完全正确。”弟弟得意地笑起来，还做出“耶”的手势。
第二题：“七十二小时。”弟弟和他的小伙伴都你看看我，我看看你，看来他们又是没一点头绪，于是我提醒道：“七十二小时又是三天。”大家还是不知道，抓着头皮使劲地想，我又提醒他们：“一天又叫一日。” “晶。”话音刚落一个清脆的声音响了起来，这是钱灏。他是弟弟朋友中个子最小的一个，虽然长得矮小，但看上去却很机灵。“正确。”我宣布。钱灏高兴地跳了起来。
第三题：“很简单哦！大家一定要赶紧抢答。”小弟弟他们立马竖起耳朵，几双眼睛齐齐地盯着我的嘴巴。看到他们这样的表情，我忍不住哈哈大笑起来：“看看你们，好像抢什么好吃的东西似的，别这么紧张嘛！”“快说呀姐姐，别卖关子啦！”弟弟迫不及待地说。“一日一月非今天。”“明。”弟弟立马抢答成功。就这样，我出了好多的字谜让他们猜。小朋友们越猜越有劲。最后我把分数统计了一下，冠军是我小弟弟。有个小朋友不服气地说：“下次再猜我一定赢你。”
猜字谜不但很有趣，还锻炼了我们的智力，激发了我们不服输的个性。这真是一种既益智又有趣的游戏啊！
字谜作文600字 5
寒假里，我们一家人去上海玩。爸爸为了奖励我期末考试考得好，就带我去上海书城买书。我们买了很多书，其中我最喜欢的一本书就是《小学生语文基础知识工具包》。这本书里面的内容很丰富，有成语，有谚语，有猜字谜等等，说也说不尽，道也道不完。
最让我爱不释手的就是“猜字谜”这个内容了，里面有一个谜面是这样的：“正月没初一！”我想了想，就把“正”和“月”组成左右结构的字，可是没这样的字呀？我抓抓后脑勺冥思苦想，哎，有办法了，把“正”的第一笔去掉不就是“止”字吗？再把“止”和“月”组成上下结构的.字，那就是一个“肯”字啦。想出来之后，我欣喜若狂，于是就去考妈妈。“妈妈，‘正月没初一’是什么字呀？”她脱口而出：“当然是‘止’字啦。”“恭喜你——回答错误。”我笑着说，“应该是‘肯’字。”妈妈听了恍然大悟，摸摸我的头说：“我家的胡程皓真聪明，考虑问题真周到。”
我见妈妈被我考住了，就来了兴致，于是又出一道字谜给妈妈猜：“有一次，北方匈奴要进攻中原，派人送来一张‘战表’，上面写着‘天心取米’四个大字，说是要夺我国江山，取君王之位。皇上看了束手无策，这时，有位名叫何瑭的大臣胸有成竹地对皇上说他有‘退兵之计’，于是在‘天心取米’上各加了一笔，送回匈奴那儿。匈奴看了顿时大惊失色，急令退兵。妈妈，你知道这是哪四个字吗？”妈妈不假思索地说：“这么难的字谜，我猜不出来，你就告诉我答案吧。”“哈哈，就是‘未必敢来’这四个字嘛！”“哇噻，我家的胡程皓真是太厉害了，这么难的字谜也能猜得出来，真是佩服佩服！”妈妈对我赞不绝口。
在妈妈的夸奖声中，我渐渐地喜欢上了猜字谜。
字谜作文600字 6
今天，我们红蜻蜓作文班举行了一场别开生面的字谜竞猜比赛。老师把我们分为红黄两队，宣布比赛规则后活动就开始了。
第一、二轮是书面必答题和代表必答题，双方队员必须在规定的十秒钟内给出答案。比赛中，老师给我们红队出了这么一道题：“鬼打鬼。”我们队的同学有的跃跃欲试却又怕答错而不敢举手，有的转过身和旁边的同学窃窃私语，场面一片紧张慌乱。黄队则“幸灾乐祸”地倒数：“十、九、八……”这时候，我队的一位同学不负众望地果断站起来回答：“魁！”在一阵鸦雀无声后，教室里爆发出一片热烈的`掌声。经过双方队员的奋力拼搏，在前两轮中，双方棋逢敌手，打成了平局。
接下来，到了最紧张激烈第三轮的风险抢答题。老师出了第一题：一个人住在山旁边，从来没有见过面。我方主力大将胡佳雯胸有成竹地站起来回答：“是‘仙’字。”“答对了！第二题：一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知道哪里。”这一次的字谜就没那么容易了，一下子把大家难住了，个个急得抓耳挠腮的。看，双方的队员有的托着下巴，紧锁眉头；有的神情专注，不知在纸上写着什么；有的抬头望着天花板，嘴里念念有词。我呢，也低着头，冥思苦想。
一会儿，我们队的一位同学举手抢答：“迷！”大家听了都茅塞顿开！
就这样，比赛在一片热烈紧张的气氛中，不断地走向了高潮。不知不觉中，比赛结束了，经过统计，我们队技高一筹，老师宣布红队胜出。我们欢呼雀跃，欢笑声、掌声响彻整个教室。
这真是一场妙趣横生的比赛！
字谜作文600字 7
“丁……”铃响了，我们全班人高兴地进了教室。这是为什么？原来这个班会有哑谜。
我们一进教室，就看到黑板上写着“纵横字谜”。有的同学拿出《英才教程》，有的拿出预习本准备答题，都在整装待发，跃跃欲试。
比赛开始前，许老师首先宣布活动规则：全班分成四大组，第一个环节是必答；第二个环节是急着答题；第三个环节是指答题。另外纪律好的加分，否则扣分。
游戏开始了。第一节我们四个组各得5分，第二节第三大组比我们组略好，其他组旗鼓相当。
最激烈的竞争就是数答案。我们组的一个同学给了第三组这样一个问题：“老婆回娘家，戴了两朵花，住了一个月，坐车回家。”这个问题一直没有答案，僵持了很久。终于有人回答：“腾。”“答案是正确的。”然后我问了一个问题：“二小姐。”第三组两个人连续答错，他们组所有人都皱着眉头，被扣20分！但我们幸灾乐祸，因为我们挤掉了另一个竞争对手。最后没人回答，我就透露了答案，“姿势”。“哦，我当时怎么没想到呢？”有的人拍着脑袋说。
转眼间，40分钟过去了，徐老师公布了排名：一组第一，我们组第二，第二组最后。
这项活动不仅锻炼了我们的'语言表达能力，也使我们更好地了解了汉字。我真的希望我们以后能举办更多这样的活动。
字谜作文600字 8
又是一个阳光明媚的日子，我一边吹着口哨，一边踏着轻快的步伐朝着学校的方向走去。
不一会儿，所有的'同学都陆陆续续地走进了教室。我一看表，现在是七点三十分，还有十分钟才上课呢！于是，我把“左邻右舍”都给拉到了我这儿来，笑嘻嘻地说：“趁着现在还没有上课，我们来猜字谜吧！”“好！”大家异口同声地说。
“我说一个，你们来猜！听好了！一个日本人，拿着一把刀，杀了一口……”“打住！打住！”我还没有说完，小文就打断了我的话，“你的这个字谜太简单了，连傻子也猜得出来，让我来说一个！千里送鹅毛——”“哎呀！你比我还要差劲，这是接歇后语！又不是……”
就在这时，老师突然“闪亮登场”，把我们吓了个半死不活，都一骨碌地蹦到了各自的座位上，可老师应该早把一切都看在了眼里。糟了！这次老师又要大发雷霆了！没想到老师很温和地说：“你们在猜字谜吧？这很有益于智力发展的嘛！老师也来说一个！”我们的心总算平静下来，齐声叫道：“好！”老师笑着问：“一口咬掉牛尾巴，是什么字？”小文很认真的想了想：“是‘午’字吧！”“不是！”小东开心地把眉毛一转，说：“是‘告’字！”老师微笑着点了点头，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
猜字谜，能提升我们的智力，增长我们的见识，丰富我们的生活。在无聊时，猜字谜的确是个不错的选择！暑期中的你，也来试试吧！
字谜作文600字 9
这学期我们的第五单元是关于汉字的活动，这让我渴望了解填字游戏。没有，我和我妈一起猜的。
“‘夫人要去哪里？’嗯？这个纵横字谜很有趣。让我考虑一下。“我妈看到这个谜语，就和我讨论。”对！“我喊！”是“二”！因为老婆的‘老公’没有‘人’，就变成‘两个’！“我妈听到这些，很赞同我，我也很开心。
我们继续看。哇！还有很多！什么：“定力不足”，“相逢万里”。我妈突然大喊一声，“这些我都知道！第一个是‘怨’，第二个是‘重’。”我仔细想想，嗯？没错！妈妈猜对了。妈妈太神奇了！然而我马上就不高兴了：“妈妈那么厉害，肯定会看不起我的！”于是，我准备了一个很难的题目，难倒了我妈，更加努力的去追她。“‘算命先生’，猜猜看。”嘿，现在我问对了。我妈听到这个问题就愣住了。她把这四个字拼在一起，绞尽脑汁，还是想不出来。哈哈，我很自豪的'说：“妈妈，‘先生’是一个人，也就是挨着一个单身的人。算命的一定要‘占卜’，然后再加一个‘占卜’，成为仆人的仆人。”我妈突然意识到她一遍又一遍的夸我。“‘总是两点钟，总是两点钟’，“‘小心’。“‘军民融合’，‘斌’”。“‘九点’，‘药丸’”，你问我答，我和我妈都很乐意猜。这个活动的任务完成了！
汉字拼图真的是五颜六色！我来考考你：一千字。慢慢猜！
字谜作文600字 10
我们进入了第五单元，第一局部——风趣的汉字。
周二下午，有三十多个先生去练“少林拳”，剩下的先生在教室里做一件事——猜字谜。
下午我离开学校，看到我们班有一群人，手里拿着纸，下面着数字，围着几张印在墙上的材料，我喃喃自语的想着纸上印着什么材料呢呢？我挤出来一看，哦！原来是字谜，那几张字谜真么会吸引这么 多人呢？我进班里一看，吓我一跳！杜亚俊身边有更多的人，我过来问了问杜亚俊：“什么活动啊？有这么多的`人呀！”杜亚俊答复道：“真是我办的猜字谜活动，猜两个成绩可以取得一张无数字的抽 奖票，以换奖品的！”我一听猜字谜有奖品刻放下书包，去猜字谜。
到了班外，里面真是摩肩接踵，我好不容易才挤出来的，由于我很聪明一会儿答对一个，一会答对一个，我突然间发先，李教师在给我们照相，我就立即去照相，可爱的郑晓旭还和我抢镜头，害的我照 相时执照了一半脸，真可爱！到了抽奖的时分了，杜亚俊是以，抽奖箱里写上号码，看本人手里有几张票，就抽几次，我一看我有五张票，杜亚俊抽奖箱里写着什么数，谁有写着这个数的票， 谁就中奖 了。
她念得数里我中了两个奖。杜亚俊说：“奖品不够了，周一再给你们。”我们众口一词地说：“好！”
这次猜字谜活动真可真风趣！我真希望多有几次真样的活动呀！我爱猜字谜！
字谜作文600字 11
这个星期四，班主任王老师让我们每人准备十条字谜，准备在星期五上午最后一节课举办猜字谜比赛。于是我在星期四晚上从一百多条字谜里精心挑选出了十条最有意思，也是最难猜的字谜。
终于到了星期五上午最后一节课，在老师让我们全班同学猜了七条字谜后，小组之间的比赛就开始了。我的那一小组共有四人，在我们四人一番激烈的争辩后，排出了猜字谜的顺序：李丁山第一个说字 谜，翟伊欣第二个，我第三个说，而我那倒霉的'同桌谷明明就只能心不甘、情不愿的排到了最后。李丁山先出了一个字谜：“一月七日，打一字。”我听后立刻不假思索地喊道：“我知道，是脂!”他 们见我这么快就说出了正确答案，争先恐后地问我怎么这么快，有什么诀窍。我特意卖了一个关子，说：“哈哈，天机是不能泄露的。”其实这则谜语我在头一天晚上就在电脑里看到了，并记了下来， 没想到派上了用场。第二个是翟伊欣，她出的题目是：“一流水准。”我想了一会儿说：“是不是水!”她说不是。谷明明和李丁山又一起说：“是流吗?”她还说不是，我又说：“是淮吗?”这次她 终于说：“你猜对了。”我高兴极了，情不自禁的说：“耶!”接下来的谜语中，我又猜对了两个谜语，我心想：我还真是聪明啊!
真是好期待下一次的猜字谜活动。
字谜作文600字 12
猜字谜，字谜可不是好猜的，我使出浑身解数才拿下了它们中的一部分。
第一个字谜“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨”。看见一边是“绿”，我马上就想到“福禄寿”中的“禄”和“剥削”的“剥”字，细一琢磨，又不对。我又想到“红”，火不就是红的`吗？火又喜欢风，风一吹火就会更旺。草是绿的，草也喜欢雨，但左拼右拼拼不成一个字。难不成是农民伯伯种的禾苗，有“火”有“禾”，不就是一个“秋”字吗？
第二个字谜“八兄弟同赏月”，一个兄上面一个八，把“八”倒一下就是“兑”。那“月”是一个偏旁，放右边成不了字，放左边就是一个“脱”字了。
第三个字谜“一口吃掉牛尾巴”，我一开始想应该是个半包围结构吧，但“牛”始终想不到，我就想那“牛”的尾巴被吃掉是个什么字？不会是跟“口”有关系吧，“一口吃掉牛尾巴”，不就是去掉“牛”的尾巴加个“口”吗？对，就是它——告。
第四个太简单，“田里雨后长青草”不就是一个“蕾”吗？小菜一碟。
第五个字谜“四面都是山，山山皆相连”，这个有点难。上面一座山，中间一丘田，下面一个心，那是个“崽”字，显然不对。哪个字有那么多山啊？我忽然想到田老师，这个“田”拆分一下，不就是两两相对的四座山吗？
没想到猜字谜这么奇妙，中国文化真是博大精深啊。
字谜作文600字 13
今天，吴老师给我和柯学猜字谜。
第一个字字谜是“十八口”。我想：什么字会有十八个口呢！“哭”字只有两个口，“器”字也只有四个口呀！我正琢磨着，柯学已经叫了起来：“是‘杏’！你看，我把‘八’的‘撇’放在‘十’的左下角，再把‘八’的一‘捺’放在‘十’的右下角，就组成了‘木’。然后再把‘口’放到‘木’的下面，就是‘杏’了！”吴老师高兴地点点头，又笑眯眯地看着我，说：“你还有没有其它答案？”我想：把“口”放在“木”的的`上面，不就组成“呆”了吗？我脱口而出：“呆！”吴老师笑着摸摸我的脑袋，说：“对了！”
吴老师看我们兴致很浓，又亮出了第二个字谜：“九十九”。我立刻开动脑筋，想了起来：把“九”放在最上面，把“十”放在中间，把另一个“九”放在最下面，会是什么字？不对，不对，那不成羊肉串了？要不，就把“十“放在上面，两个“九”并排放在下面？也不对。因为我看过那么多次《新华字典》，也没看到过这个字。哎！再看看柯学，哈哈,他也正挠头搔首，冥思苦想呢！吴老师看我愁眉苦脸的样子，就提示了一点：“|九十九和什么数字最接近呀？”那当然是一百了。可一百和这个字谜有什么关系呢？我还是想不通。没过一会，柯学又想出来了：“是‘百’字！因为一百减一等于‘九十九’。把‘百’字上面的‘一’拿掉，不就是‘白’了吗？”对呀，我恍然大悟。
这些字谜真有趣。我要多收集些字谜请同学猜猜。
字谜作文600字 14
今天早上，我们将举行一场激动人心的“填字游戏”。主持人王先生给我们讲了游戏规则；比赛分为紧急回答和必答。分组轮流回答问题。如果本组没有人答对问题，就不加分，下一个问题由另一组回答。抢答的要求很简单。举手最快的，答对加分，答错扣1分。所以风险还是很大的，回答问题之前要想好。
激动人心的时刻来了，在王老师的命令下，比赛正式开始！首先第一组先回答问题。这个问题的题目是：“一个人住在山边，没见过面。想了想也猜不出答案，当时长城举手说的很形象；一个人是单身，这个词的答案是山。”是啊，这样想想不就是一座山吗？王老师给第一组加分，第一组骄傲的`看着我们。轮到我第二组了。我组的每个学生都充满热情，随时准备回答问题。
可惜没有一个同学会回答，所以我们组几轮下来都没有回答一个问题。最后在我团受挫的时候，点也答对了；三面有墙，一面空着，马中间坐着一个小孩。其他组也不甘示弱，绞尽脑汁一个个解答谜题，猜对了必答题，霸气的同学又开始抢着解答。
啊，老师问这个问题真的很简单。“黄昏前后”很简单。拿黄顶和昏背来说，这就是过去！我自信地回答了这个问题，“我们组赢了一分。”。
时间过去了，我们已经回答完了一个又一个问题.我们有自己的乐趣，但是铃声响了。王先生选择了获胜的小组，并用一朵大红花盖住了小组的每个成员。虽然我们组没有赢得大红花，但是这场填字游戏比赛将永远印在我的心里。
字谜作文600字 15
“丁零零，丁零零。”上课的时候，同学们竞相走入课室。老师对同学说：“今日大家来玩一个有关中国汉字的手机游戏——‘猜字谜’！”同学们听后，激动不已。
老师公布开始游戏。同学们浮想联翩地盯住教室黑板，老师写出第一个字谜“一手倒一座山。”我拿着笔在紙上画来画去，還是想不出来。老师请了陈杰回应，陈杰随口说出：“扫。”想听了如梦初醒。老师公布恰当，便刚开始写第二个字谜“一口砍断牛尾巴。”老师刚提到一半，同学们就迫不及待地把手举起来。我内心嘟囔着“哦！是个“告”字，由于把牛字下半一部分除掉，再再加上个口。因此，我高兴地抬起了手多么的期待老师点至我的名。但是老师点至丹莹的姓名，丹莹恰当地猜出来了这一字谜。第三个字谜是“一个大，一个小，一个会跑，一个会跳，一个吃肉，一个喂草，一个难追，一个难找。”同学们碰到难点了，各个板着脸左思右想，因为我煞费苦心還是想不出来。班里一下子恬静出来，老师瞧见，提醒大家，她指向“找”字说：“什么会跳？它是吃肉的'。”忽然，有一个同学们大喊到：“虱子！虱子！”“对，那什么会跑，還是喂草的？”老师笑着说。“马！马！”我大声说出到。老师对大家坚起了拇指：“对，大家答对了，真聪慧！把两字组成在一起是什么字？”是个“骚”字，这一字谜太趣味了。
中国汉字奇妙，趣味！我在游戏里面感受到中国汉字的源远流长和它与众不同的风采。我爱你——中国汉字。
字谜作文600字 16
“早知如此，何必当初！”“恭喜你——答错了。”“Yes！”
我们的欢笑声随着风飘出窗外，你知道吗？今天我们举行了猜字谜大赛。“好，请听规则：答错没关系，答对了奖励一支笔！”“好，请听第一题：绝代佳人——（）打一个字。”
看，同学们思考时真是千姿百态呀：有的托着腮帮子，有的东瞧西瞧，有的则在纸上涂涂写写……老师见同学们都毫无头绪，于是得意洋洋地给出了答案：“同学们，绝代佳人是不是都是女子呀？‘女’和‘子’合起来不就是‘好’吗？”“嘿，也对也对！”“嗯，我怎么没想到？”
……
“好，请听第六题：领奖台——（）打一个字！”“……”现场是一片寂静！过了10分钟，还是很安静。老师按耐不住了，说道：“你们想一想领奖台的形状，不就是‘凸’吗。”“啥，虾米坑爹？”“唉！”
“安静一下！请听第七题：溪旁桥畔柳初生——（）打一个字。”正当同学们抓耳挠腮的时候，我第一个举手激动地说：“答案是‘淋’，因为溪旁边是三点水，桥旁边是‘木’，而柳旁边也是‘木’，合起来就是‘淋’！”“真棒！”老师笑容满面地说。同学们都向我投来赞许的目光。
……
比赛结束了，有人扬眉吐气，有人垂头丧气。欢乐的`时光总是那么短，我大获全胜当然开心不已。这次猜字谜，既好玩，又增长了我们的知识，我真喜欢这样的活动。
字谜作文600字 17
中午，我们开展了一次猜字谜活动。吃过中饭，只听郑老师说：“猜字谜活动现在开始。”我们大家一拥而上，我找了一个好位子，就开始猜了，“七十。 文章“有趣的猜字谜活动400字”正文开始>> 中午，我们开展了一次猜字谜活动。
吃过中饭，只听郑老师说：“猜字谜活动现在开始。”我们大家一拥而上，我找了一个好位子，就开始猜了，“七十二小时”这谜怎么猜呢？我想来想去，还在墙上比划了几下，结果还是没猜出来，这时旁边的同学也在猜这个谜，我和他讨论了一下，终于知道了这个谜底，原来是这样，七十二小时就是三天，三天是一个“晶”字，啊！这个谜终于被我解决了。其他同学也都七嘴八舌地议论着，突然，有个同学大声喊：“这个谜被我猜出来了”，我走过去一看，原来是“喜上眉梢”这个谜被他猜出来了，我想了想，喜的上半部分是“士”， 眉的`上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一个“声”字了，哈！又一个谜被攻破了，这时，我的组员也猜出了许多字谜了，我把他们猜出的谜底汇总在一本本子上，然后上交给郑老师。最后，郑老师公布卡片做得最好得是第8小组，猜出谜底最多得是我们第三小组，共900分，我们高兴地一蹦三尺高。
啊！汉字太有趣了，每个汉字都有自己的独到之处，都焕发着魅力色彩。
字谜作文600字 18
寒假开始了，我和王苏豫、赵嫣然一起去居委会参加“新春猜字谜”游戏。
一进入大厅，只见两堵墙之间的绳子上挂着很多字谜纸条，已经有许多人在猜字谜了：有的人在那里把字谜翻了个遍，还没找到能猜出的字谜，愁眉苦脸的；有的人兴高采烈的，猜对了一条又一条；有的人拿着一张字谜，皱着眉头冥思苦想着，还不时用手指在手掌心上比划着；还有的.人想得抓耳挠腮。
我翻来翻去，就是找不到一个能猜出的，忽然，我看见了一条“婚丧事，打一成语”，我猜是“悲喜交加”：“悲”就是丧事，“喜”就是婚事，两个交叉在一起正好是“悲喜交加”。结果猜对了，得到了一本漂亮的本子。“七个人的头上长了草，打一字”，我猜的答案是“花”，因为人字旁就是“人”，而“七”和“亻”加在一起就是“七个人”，草字头是七个人头上的“艹”，不是正好符合吗？
这时，妈妈拿着“武断”的字谜过来，对我说：“你看这个，是‘一刀两断’吧。”我去猜，结果错了，最后才知道是“不容分说”。当猜到“八兄弟同赏月，打一字”时，我猜不出了，觉得这个字肯定是个不平凡的字，最后得知答案是“脱”，才恍然大悟。
“猜字谜”游戏结束了，我只答对了两个，好难过呀，不过学会了一些字谜知识：知道了怎么把一个字、一个成语甚至一个词，变成有趣的“字谜”游戏。
今天真是令人难忘而又愉快啊！
字谜作文600字 19
“下面我们就开始猜字谜啦！”
啊？又是猜字谜，平时我在家和弟弟玩都输，今天只能碰碰运气了，但是这次应该输得更惨！不过我希望今天能走狗屎运。
第一个字谜是：半个月。我左思右想，半个月、半个月……半个月不是字。哦，对了！月加半！当我想到这儿，周宸亿已经抢先回答：“日！”“错的！”我在心里默默地偷笑，忘了大事啦！于是我立即脱口而出：“胖！”“对了！”我猜周宸亿肯定有点小失望，但是我却非常高兴。哈哈……
第二个字谜是：有意无心。有意无心，有意无心，什么有意无心，这是什么意思啊？不行，心急吃不了热豆腐。正当我满脑子都是问号，一头雾水的时候，沈孝诚眼前一亮，便飞快地说出了他的答案：“音！”“正确！”不过我还是不明白有意无心跟音有什么关系？直到老师解答道：“把意去掉心不就是音了嘛。”哦，我恍然大悟了。
第三个字谜是：重逢。重逢？啥呀，什么意思？我抓耳挠腮，绞尽脑汁，可是怎么想也想不出来。老师提示到：“重逢，就是再次相见的意思。”过了几分钟前，老师见我们还是答不出来，就再次提示到：“又一次相见，又加什么字呢？”我在腿上用‘又一次相见’几个字都和又加在一起，我写到了这样一个字：观，我立马说出口：“现！”“不对！”我以为是我的.答案错了，最终老师说出了正确答案：“观！”啊？这不就是我刚在腿上写的字吗？我只是都错了音而已，我好绝望啊！以后还是多认识点字吧，哎！
字谜作文600字 20
咦，明明上课了，为什么我们班还是这么吵闹呢？哈哈，告诉你吧，我们在猜字谜！
今天，老师突发奇想，给我们准备了一场猜字谜比赛。听到这个消息，全班炸开了锅：有的同学兴奋地从椅子上跳起来，脸因激动涨得通红，双脚在地上跺来跺去，着急地催着老师，让她快快开始；有的同学一听到这个消息，眉毛马上皱成了一团，紧张地抓着乱蓬蓬地头发，嘴里像念经一样嘀咕着：“怎么办，我对字谜一窍不通啊！”有的同学只是平静地坐着，眼睛直勾勾地盯着黑板，流露出一丝自信，嘴角不经意地上扬，一看就是早有准备。
比赛开始了，只见老师轻轻一点鼠标，白板上出现了“五十对耳朵”这个字谜。咦，这个是什么啊？全班突然安静，大家都开始沉思。我有些愣，看了看周围的同学，他们似乎也不会，眉头紧锁着，嘴唇紧紧地抿了起来，手托着下巴，安静地思考着。突然，在大家还没有反应过来的时候，一只手举了起来，是班里的学习委员小冯。大家都很疑惑，同时也很好奇。小冯看了一眼老师，老师点点头，示意他开始讲。他清了清嗓子，说：“你们想一想，五十对耳朵是多少只耳朵呢？这样就知道了。”很多同学一听到这句话，马上有了思路，都争先恐后地举起了手。老师点开了答案，是“陌”。哈哈，还真是百耳，猜对了的同学互相击掌，满脸都是笑容，别提有多高兴了；猜错了的.同学也恍然大悟，虽然没有答对，但失败乃成功之母嘛！
猜字谜比赛还在激烈的进行中……
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这个星期，我们班举行了“猜字谜”的活动，在这之前，我就已经迫不及待地和同学们研究讨论过字谜游戏了，看看今年的“猜字谜”又有什么新花样。
“猜字谜”活动开始了，竞猜要求有时间和分数的限制，脑袋瓜得高速运转，这是场速度的较量。
大家都已经做足准备，但心里还是有点紧张。刘老师说“两个夕。”谁都知道是“多”，“半个月。”这难不住我，是“胖”，刘老师又说“山上有山。”一看就知道是“出”，刘老师说了好多我们都猜出来了，看来不难嘛，对我们来说都是小菜一碟而已，可是我们万万没想到，难的在后面呢！
刘老师说“十月十日。”……刚刚还抢答的我们，这会一点声音都没了，老师在黑板上一写，大家立刻就秒懂了，有点懊恼。刘老师又说“八十八。”这个更难，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出来，不知如何是好，最后还是数学老师要手机搜索才得出结果。
“猜字谜”的活动越比越激烈，大家的兴致也被调动到极致，临近尾声了还是意犹未尽，大家积极思考问题模样、被老师逗乐的模样、刘老师认真分析的'模样……都深深的印在了我的脑海中。
“猜字谜”活动我非常喜欢。不仅能带给我们无穷的乐趣，还能从中学到知识，让我们很快地记住这个字，比如“比自大还多一点”，这是一个“臭”字，这个字我印象深刻，书写时那一个点我永远不会丢。
“猜字谜”就是这样一个知识与趣味并存的活动，我又开始期待明年了。
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在今天的语文课上，老师和我们一起玩填字游戏。很好玩！
铃响后，老师走进教室，对学生说：“我们在这个班里打哑谜就知道汉字的乐趣了。现在请看黑板。”老师打开多媒体课件，几个大字出现在我们眼前：字谜。同学们看到了，有的小声议论纷纷；有些人正整装待发，渴望尝试；有的甚至低声嘀咕：“不可能难！如果回答正确，会有奖励吗？”我也想尽快试一试。虽然我不太擅长，但我被眼前温暖的气氛感染了，我紧张又兴奋。
猜谜正式开始，黑板上出现了第一个谜语：“再见。”请猜一个单词。学生们一个接一个地拿出草稿纸，兴奋地在上面比划着。然后班里静了下来，学生们又陷入了沉思，甚至听到一根针落地的声音。过了一会儿，站起来对杨老师说：“是‘再见’吗，因为‘再见’不是‘再见面’吗？”老师笑着看着杨说：“意思是对的，但答案是错的。”过了一会儿，陈丽颖站起来说：“应该是‘观’，因为‘再看’的`组合就是‘观’！”老师赞许的说：“恭喜你，你答对了！”同学们恍然大悟，填字游戏这么简单！在第一个谜语热身后，学生们似乎发现了一个小窍门。老师展示了几个谜语，但很容易被学生“打破”。
这个猜谜游戏真的很有趣！它不仅使我们认识到汉字的独特魅力，而且增加了我的猜测知识，提高了学生认真学习汉字的兴趣。
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在漫长的暑假中，有很多有趣的事。不过让我记忆深刻的就是和妹妹猜字谜的.事了！
这一天，麻雀在欢快地歌唱，花儿开得格外鲜艳，大树的叶子格外油亮，我和妹妹却在屋里发呆。
“姐姐，我们来玩游戏吧！”妹妹说。
“好哇！”
“我们玩猜字谜吧！如果猜谜人在1分钟内还猜不出，就要把透明胶贴贴在手臂上，再狠狠地撕下。但如果猜谜人猜对了，出题人也要受到撕胶带的惩罚。”
第一轮猜谜开始，这一轮我是猜谜人，妹妹出题。妹妹出的题是：离别在眼前。这可难不倒我，我在手掌上比划了几下便想出来了，首先，“离别”可以用“分”来代替，“眼”可以用“目”代替，所以，离别在眼前可以说成“目”前有“分”，所以这个字谜答案就是“盼”。我胸有成竹的说“是盼”！妹妹点了点头。我开心地拍起手来！
接下来就到了惩罚时间了，我把透明胶裁下一小段，然后贴在了妹妹的手臂上，还故意再按了几下，接着猛猛地一撕，妹妹朝天一叫。我看到被撕下的胶带上还带着几根汗毛，我想：那撕下了的一瞬间一定很痛吧.......
我连忙向妹妹道歉，妹妹微笑着说：“没事，这是游戏嘛”！
我也羞答答地说：“恩，我们是好姐妹嘛！”
游戏虽然好玩，可一旦失去分寸就很可能会伤到他人。所以，大家在玩时一定要好好的！
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哇，今天我们班真热闹，你们知道吗？这是在搞什么活动呢？哦。原来我们班开展了一次猜字谜活动，我们把搜集的所有资料拿出来考考大家，看看大家对汉字有多少的了解。
首先登场的是积极小组，积极小组的谜语还真多呀，有会意法，象形法，组和法，应有尽有；你看他们忽然来了一个这样的谜语“男人的'世界”我开始思考：这个世界上只有男人没有女人，女人就是女字旁，没有旧事物了嘛，女加无就是妩了，我举起手来，但有人比我早举起手来。(.)他打错了，哈哈，现在没
人敢超越我了，“我来，我来”我喊着，我把答案说出来了，“你的答案是对的。”梁字璇说。我大喜过望，因为答对了可以加十分，我组已经有了十分了，如果再答中的话。嘻嘻，不要说了，一定是我们赢了。
陆续登场的遨翔小组又提了一个“扔了一半，留下一半”的问题出来，我左思右想，难道是手榴弹的榴？不可能的。难道是忍？……答案出来了，是牛奶的奶字，这也不可能的呀，扔了一半是提手旁，留下一半是乃字，对呀，为什么不能奶字，真笨，如果猜对了就加10分。
现在其他组也拥上来讲谜语了……
这真是一个丰富的活动，让我们开动脑筋，丰富了我们的知识。通过这次活动，我们也知道了汉字是多么重要的。
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“叮铃铃……”上课了，彩虹老师像火影一样，走了进来课室，高声宣布:“同学们，我们要举行一次猜字谜活动。”顿时，整个课室都变得热闹非凡。
我们的大胖同学——洋葱，自信满满地说:“一半满，一半空，打一字。”洋葱同学话音刚落，嗖的一声，我们的小豹同学以掩耳不及迅雷之势站起来说:“江！”洋葱说:“恭喜你，回答正确。”同学们都捶胸顿足，后悔自己没有抢到！
接下来第二组上场了，第二组，出题人是大块头同学。大块头同学神气十足地说:“圣旨到！草上飞，打一字。”话音刚落，小博同学叫道:“早！”大块头滑稽地说:“臣接旨！答对了。”顿时，整个班的同学都哈哈大笑起来！也像热锅上的蚂蚁，炸开了锅。
第三组，到我上场了。我神秘地说:“一件衣服伸出了手。打一字。”同学们众说纷纭，有的说是生，有的说是“生”，有的`说是“申”，有的说是“伸”。我骄傲地说:“错！错！错！正确答案是‘神’！”全班同学都用惊讶的目光看着我，我就更加沾沾自喜了。经过一番激烈的比拼后，老师宣布活动结束，同学们都意犹未尽。
这次通过有趣的猜字谜活动，让我感受到了中国文化的博大精深，和汉字的有趣。我希望同学们能好好学习中国汉字，传承中国汉字，为祖国争光。
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今天下午，我们一家玩“猜字谜”的游戏。
我想了一会儿，出了谜语："一点一横长，一撇到南洋。中间两棵树，种在石头上。”我刚说完，姐姐就说：“太简单了，是个‘磨’字。”我听后高兴地说：“姐姐答对了，加十分！”爸爸接着说：“二妹子，打一个字。”哇噻，这是什么谜语啊，这么难！我绞尽脑汁，还是没想出来。还是妈妈厉害，说：“是姿态的‘姿’吗？”爸爸笑了笑，说：”就是这个字！”为什麽是‘姿’呢？因为‘二’又被称为次，‘妹子’是个‘女’，合起来是‘姿’。哦！原来如此。姐姐又说：“一点一横长，一瞥到南洋......”他还没说完，我就抢先说：“这个说过换别的。”姐姐连忙说：“和你那个不一样，后面就改了。”姐姐接着说：“三个小姑娘，坐在板凳上。”我冥死苦想，怎末写也写不对。我就对姐姐说：“哼！你是瞎编的.吧，哪有这个字？”姐姐说：“我可没瞎编，猜不出来别瞎说。”爸爸大笑一声说：“我知道了，是个‘应’字。”姐姐说：“爸爸好厉害，答对了。”嗨！我真是太笨了。
最后，爸爸以80分的高名列第一，姐姐第二，妈妈第三，我排最后。爸爸得到了奖励--一袋开心果
哈哈这次游戏太有趣了！在这里我给你们出一个：“宝玉出走，留下一丁。”我不说你们也应该知道了吧！
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“千里相聚”打个字。嘿嘿，不知道了吧！谜底是：重。可以说“重”字是由“千”和“里”组成的，你会发现，诶，真的啊！
大多数的字谜是由字的结构再加上丰富的想象展开的，例如：“二小姐”打个字，谜底是：“姿”由“次”和“女”组成，因为很多人把老二成为“次”所以二小姐就是次女，拼在一起就是“姿”看来猜字谜也要有技巧，字谜中也有奥秘，而这些奥秘要我们细细参透。
既然字谜是由字的'结构组成的，那我们为什么不给自己老是记不住的字编个字谜呢？这也不失为一个好的学习方法，更加强了我们对汉字的认识了解，又是人们的娱乐项目，这不是很好吗？
“千年古树”猜一猜，其实谜底可以有好几个可以是“舌”，也可以是“枯”，但是里面有个主要的字，那就是“树”，所以准确的答案是“枯”。可以发现字谜里面的哪个字都很关键，同样猜谜的人会感到一丝神秘感。
像“水的妈妈带了个帽子”打个字，这太简单了想都不同想，当然是“海”。虽然那个头上“戴”的不是“帽子”，但是这就需要很丰富的想象力，因为形状像“帽子”所以把它说成“帽子”也不过分。
在结尾之前再给你猜一个，那就是：“耳朵在东边”打个字，提示一下，是个姓氏。可能大家都想到了，那就是“陈”字，“耳朵”加个“东”，是不是？
说了这么多，你们应该对字谜有了个新的认识，也对汉字更深入的了解了吧！
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“哈哈，猜中了！”一阵欢呼声从我家传出，那是我们在举行有趣的猜字谜活动呢！
爸爸开始出谜语了：“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”一下子，客厅里“唰”地安静下来。我皱起眉头，冥思苦想了很久也没有想出来。我瞅了瞅妈妈，她托腮不语，咬着笔头子在沉思。突然，爱动脑筋的弟弟站了起来，响亮地说道：“是‘燕’字！”爸爸用赞许的眼光看着弟弟，说：“回答正确！加10分”爸爸看我们百思不解的样子，解释道：“二十万大军指‘廿’，四个小兵代表四点，再加上一个‘北’字和一张口就成‘燕’了！”“噢！”我们恍然大悟。汉字还挺有趣呢！第二条字谜是：一个人在内。呵，这么简单，小菜一碟，当然是“肉”字了。我刚要站起来说，妈妈抢先站了起来，只见她胸有成竹地回答：“是‘肉’字！”她的回答得到了大家的喝彩，她高兴得手舞足蹈。“欧阳昊轩暂时落后，要加油了呵！”爸爸继续出谜底：“一点一橫长，一撇向左方，路旁两棵树，栽在石头上。”我想：“前半句可以组成一个‘广’字，两棵树成‘林’，就成‘麻’了，再加上‘石’字，就成‘磨’了。”这回我可不会再让别人捷足先登了，我急忙说：“是‘磨’字”大家都夸我聪明，我乐呵呵的'。爸爸接着出谜底……
最后，爸爸说：“看，我们中华民族的字就是这么有趣，这些汉字一个个生动形象，希望多去走进汉字，了解汉字的历史。”
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班队课上，我们举行了猜字谜比赛。比赛前，老师把我们分成了四个小组，奖励每组100分。老师宣布了比赛的规则：比赛分三轮进行，第一轮每组出三个字谜让其他组猜，第二轮每组出一个字谜请其中一组同学猜，第三轮老师出题抢答，答对加10分，答错扣10分。哪组分数最多就获胜。
比赛开始了，先由第一组出题。只见蔡家睿不紧不慢地走到讲台桌前说：“七人头上长了草。”第三组的何若虚立刻站了起来，大声说：“这是花字。”“对！”蔡家睿说着回到了自己的座位，老师笑眯眯地宣布：“加10分。”我们第三组的同学特别开心，立刻鼓起掌来。我心里也特别高兴，好想自己也能猜出几道，为小组争光。……轮到第四组出题了，童乐大摇大摆地走了上去，见他那神气的样子，好像他出的`谜面别人肯定猜不出来似的。“有口可呼吸，有木最积极，加上绞丝旁，就能升一级。”这是什么字？我一听这谜面还真长啊！我左思右想怎么也想不出来，还真的挺难的。看看其他同学，也没有一个举手的。老师发现大家都猜不出来，就请童乐宣布了正确答案，“这是及字。”“对呀，我怎么没有想到呀，这和书上的谜语一样的猜法呀！”我恍然大悟。
比赛继续进行着，抢答赛后，我们组的分数最高，取得了第一名，全组同学都欢呼起来。
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