在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的蚯蚓作文600字8篇,希望能够帮助到大家。
蚯蚓作文600字 篇1
有一天,晚上7点时,我和妈妈去书店买书。出来的,我发现了一条黑乎乎的东西在地上“走”,“哦,只是一条蚯蚓而已,没什么大不了的嘛。”我顺手从路边拿起一根小木棍,把蚯蚓挑起,装进一个纸盒里把它带回了家。
一到家,我就把它放在一个花盆里。第二天,我起床后便去看那条蚯蚓,不禁在想:“如果蚯蚓在水里游泳会不会淹死呢?”我的好奇心一下子从脑子浮现了出来。
周末,我从楼梯上下来时,看到爸爸正在准备钓鱼竿、鱼线、浮漂和鱼饵的时候,于是我请求爸爸带我一起去钓鱼,爸爸答应了,走之前,我顺手把蚯蚓也带了去。一会就到了河塘边,我拿出鱼竿,趁爸爸不注意时,慌忙把蚯蚓套在鱼钩上,爸爸转过身来,我赶紧把鱼线抛了出去。等了2分钟,我把鱼竿提起来,发现蚯蚓没有被淹死呀,真奇怪。“淹不死你,难道还切不死你吗?”脑子里的`“坏主意”又浮现出来了。
回到家,我拿出小刀准备切时,发现蚯蚓伸长身子,“既然你也愿意,那我就真切下去了。”说话间,小刀把蚯蚓切成了两段,可是居然它还能动,两段都能扭来扭去的。爸爸正好进来,对我说:“蚯蚓是益虫,可不能这样对待它。”“可是,已经被我切了,能怎么办呀?”“这倒不要紧,蚯蚓的身子会再长出来的,不用担心。”爸爸地我说。于是,我赶紧把蚯蚓放进了围墙外的花圃里去了。
后来,通过电脑上查找,我才知道蚯蚓再生能力很强,在受伤或切断后,能产生一种似胚胎的间叶细胞,能分成各种组织继续生存。另外,蚯蚓的粪便可以当肥料呢!它们还可以帮助花草蔬菜来松土呢。
这就是蚯蚓为什么能不死的秘密哦,现在大家都了解到蚯蚓是一种不死的益虫,同学们,让我们从现在开始,爱护蚯蚓,保护我们和谐的生态环境。
蚯蚓作文600字 篇2
在一个美丽富饶的村庄里,住着一条蚯蚓。一天,它孵出一条与众不同的蚯蚓,因为它长得太奇特了,蚯蚓的爸爸妈妈为了弄清它是不是真正的蚯蚓,立刻把它送到蚯蚓博士那儿检验。蚯蚓博士郑重其事的告诉蚯蚓的爸爸妈妈:“这是一条万能蚯蚓,你们以后就会知道它的能耐的。”蚯蚓的父母高兴极了。
果然,有一天,万能蚯蚓正在翻土,一个小男孩走过来,把它放进一个盒子里,准备拿着这盒蚯蚓去钓鱼,万能蚯蚓看见盒子里,这么多的'同胞被小男孩囚禁,觉得这小男孩太可恶了,它就用分身运输术把它的同伴运走了,自己也用分身术逃出来了。
那个小男孩一看蚯蚓不见了,只好又去挖,偏巧这次又捉到了万能蚯蚓,万能蚯蚓看到小男孩这么爱捉蚯蚓,决定惩罚他一下,这一回,它把蚯蚓全部变成了黄蜂飞出盒子,叮在小男孩的身上,直到小男孩泪流满面的告饶说:“再也不敢捉蚯蚓了。”才飞走。
万能蚯蚓不光救助同胞,还会做好事,有一次一位老爷爷得了癌症,老爷爷的儿女听说:蚯蚓能治病,没病吃了也有好处。就挖了很多蚯蚓给老爷爷吃,万能蚯蚓又一次被捉住了,这一次万能蚯蚓就没有用分身术了,而是把自己咬成了两截,一截放到老爷爷的药方里,另一截回去疗了半个月伤,才保全了性命,而老爷爷呢?吃了万能蚯蚓后病立刻就好了。
记者们蜂拥而来,作为特大新闻播出,可谁也没想到这是万能蚯蚓的功劳。只有蚯蚓博士知道:那是万能蚯蚓的能耐。他为了让万能蚯蚓不再在乡村的泥土里受人祸害,把万能蚯蚓引进到了他的实验基地,繁殖出了很多很多万能蚯蚓,为人类做了很多很多好事,它做的好事实在太多我就不一一细说了。有兴趣的话就请你去请教蚯蚓博士吧!他会给你讲述的。
蚯蚓作文600字 篇3
有一次,科学老师让我们做一个实验,关于蚯蚓的生活习性,要求我们在双休日去抓几条蚯蚓。
放学回家之后,我就马上去小区四周寻找蚯蚓。结果,我怎么找也找不到,翻遍了各个角落,也没有发现。于是,我扩大了搜索的范围,终于在河边找到了一条。我大喜过望,赶紧跑回家,将它放到玻璃瓶里,仔细观察了起来。
我发现它爬行很有特点,先是头向前一伸,然后躯干跟着弓起来,像是一座小山,最后尾巴也往前移动起来。为了让它能存活下来,我给它放上了很多泥土,还埋了一颗花生种子,它好像看见了似的.,爬过来给花生施肥。
星期一早上,我将它带到学校,早上原本朗朗的书声被同学们的讨论声掩盖了,大家都在谈论着蚯蚓。上科学课了,我马上把蚯蚓拿了出来,我们开始观察它喜欢什么样的环境,我们放了干土和湿土,只见它慢慢朝湿土爬去,我发现原来蚯蚓喜欢潮湿阴暗的地方。放学后,我又把它带回家,埋进土里,并浇了水。
因为我怕蚯蚓冻死,所以晚上经常起来看它。突然,我发现它竟然晚上也不睡觉,而是在不停地松土。直到第二天早上,我已经看到有很多土被翻了起来。又过了几天,我的花生也发芽了。我不禁对蚯蚓的劳动肃然起敬,心想:这真是一个勤劳的家伙!这么几天时间,它居然翻遍了所有的土。
我突然想到了自己,跟它比起来,我真是一条懒虫,它从早到晚都在不停地劳动,而我却连一点作业都要拖拉,家里的活也从来不干,只知道看电视、玩电脑,怪不得我一事无成呢。
想到这里,我觉得自己应该向蚯蚓学习,做一个勤奋的人。
蚯蚓作文600字 篇4
这是一个土地肥沃的地方,我,刚刚完成了工作,正闭着眼睛躺在草地上晒太阳。
“呼……呼!”忽然吹来了一阵微风,我感觉整个身体都悬在空中,我出了一身冷汗,心里一惊,刚想要睁眼一探究竟,却被某个东西扔了下去。
“啊!啊啊啊……”我落地了却看见一个大盆,周围有几十只我的同胞!惊讶之时,只见一个人类孩子正拿着我的邻居胖大哥玩,他把胖大哥扯成面条一般长长的一条,胖大哥发出了痛苦的嚎叫声,可是那个孩子充耳不闻,还发出恐怖的狂笑声。我们都害怕得瑟瑟发抖,几个女人低声哭泣着。
这时,一只老蚯蚓长辈说:“同胞们,大家要团结起来,这样才有一线生机。”听了他的话,垂头丧气的大家顿时斗志满满,另一只蚯蚓抛出了一个致命的问题:“要怎么逃呢?”
问题一出,全场肃静,随后便是男同胞大声的.自责,幼、女同胞的泣不成声,我沉思了一会儿,对各位大声说:“我们可以把力量往一边儿集,这样就可以把盆侧过来,我们就可以逃了。”
话音未落,大家就排成几排,让我喊口号,他们推。我答应了,说干就干:“1—2—3推,1—2—3推!”大家用了九牛二虎之力,边推边打气,终于……
“咚!”“太好了!自由了!”“耶!出来了!”大家欢呼雀跃,还有的在土里钻进钻出,好不热闹!可大家也没忘逃离这儿。
临走前,我遥望了那个人类孩子一眼,又看了那个痛苦的同胞一下,不由得哀叹一声,想:我们为人类做出了多少贡献,可为什么他们就是不会爱护我们呢?
蚯蚓作文600字 篇5
“哦耶,太棒了,出发!”
只听瞿老师一说带我们去挖蚯蚓,顿时人声鼎沸。随着欢呼声,我们来到“秘密花园”开始挖。
我带着“小跟班”金子博和一个袋子找到了一块比较湿润的土地。我捡起旁边的一根树枝,正准备撬开泥土时,“咔嚓”一声,这没用的树枝居然断了,我又捡起一根粗一点的树干,先翻开上面的一层枯叶,然后我用树干撬开凹凸不平的泥土,不一会儿就有了个大洞,可始终不见蚯蚓的影儿。这时,金子博便使出了他的绝招:“看我的‘疯狂乱抓’技能!”只见他弯起手指的关节,形成老虎爪牙的形状,就直往洞里抓,一眨眼的时间,我便看见了一条蚯蚓:它的全身都是咖啡色,身上有一圈一圈的条纹。我觉得蚯蚓蠢蠢欲动,滑溜溜的,非常恶心,现在连看都懒得看了,更别说抓起来放进袋子里,我正要回头叫金子博时,他却不见了踪影,心想:这人,怎么在重要关头不见人了,真是的!我回过头来,又发现林瑀铖趁我不注意的时候,悄悄地把我发现的小蚯蚓给盗走了,我火冒三丈,大骂道:“你个死不要脸的,居然偷我的.蚯蚓!”说罢,我又继续耐心地挖着土,心里嘀咕着:这次一定不能让别人抢了蚯蚓,不然,我……我我要他好看!
过了一会儿,我又发现一条更恶心的蚯蚓:它的身体呈青灰色,身子又粗又短。我看得作呕,在这一关键时刻,我的“小跟班”金子博恰巧又回来了,他一手捉起我挖到的蚯蚓,一手捧着一大堆的蚯蚓,我兴奋极了,小跟班弄到这么多的蚯蚓,这次的收获真大!
下午的捉蚯蚓活动举行得真开心,过得真好,我知道了蚯蚓的“居室”在哪呢!
蚯蚓作文600字 篇6
那天,我一觉醒来,发现周围是一片黑暗与寂静的世界。我感觉自己的身体软软的、凉凉的,被温暖潮湿的泥土包裹着。这里就是我的家,我竟是一条住在土壤之中的蚯蚓。
傍晚,太阳刚刚收起它那灼人的光芒,我就和同伴们在松软又潮湿的土壤里蠢蠢欲动了。我不停的扭动身体,快活地钻出了地面。我虽然看不见也听不见,可是我周身的.神经却变得异常敏锐,我感觉到在一片枯叶旁边有一只忙忙碌碌的伙伴。啊,通过他急促的脚步带来的震动,我知道了,他是我的邻居——蚂蚁弟弟。我赶紧扭动身体和他打招呼,它也用触角拍了拍地面,愉快地回应了我。
我很开心,伸缩身体,一点点在枯叶和泥土之间爬行,寻找食物。咦,前面有一个慢吞吞的家伙,它的黏液粘到我的身上了!竟然是一只蜗牛。我和他并肩前行,他告诉我很多森林里的奇闻怪事,比如蘑菇小姐是怎样一夜就长高的,青蛙冬眠的时候会在洞里打呼噜,可怕的大鼹鼠其实看不见东西……
告别了蜗牛先生,我又开始在土壤里自由爬行,迎面碰上了一个比我大很多的蚯蚓哥哥,他带着我爬到了田地里,帮助人类疏松土壤,使水分和肥料易于进入,从而提高土壤的肥力。原来那里还有很多同伴,我们一起在泥土里幸福地跳舞。这时,我才知道原来自己有这么大的作用,其实我一点儿都不渺小。此时,一双温暖的手捧起了我,轻声地对我说:“小蚯蚓,你松了土后,庄稼会长得越来越茁壮,你可是大功臣啊!”接着,他小心翼翼地把我放回到土壤里。那一刻我感觉自己真幸福啊,因为我能为这个世界做贡献了。
我美美地想着,在泥土睡着了。
蚯蚓作文600字 篇7
大家好,我叫小菜,我是一条可爱的蚯蚓。我是世界上最有价值的动物,这可是达尔文老先生说的,羡慕吧!
我有很多功能:我可以利用声波来寻找食物;我可以自动把食物残骸经过消化,变成可以给植物带来营养的有机肥;我还可以帮助人类清理不限的机废物呢!
但是,这些都还不是最厉害的,最让我引以为荣的就是我的独门秘诀:分身术。在一个皓月当空的中秋节晚上,我爬出了家门,向垃圾桶前进。在路上,我碰到了我们班的同学小胡:“嘿,小胡!难道你也去找吃的?”对了,忘记告诉你们啦,我们蚯蚓怕光,喜欢黑暗,所以都是在夜间觅食。
当我们在垃圾桶旁准备爬进那个离我们最近的红色大垃圾桶时,我脑子一转:“哎?不对啊,红色应该是有害垃圾,里面没有吃的,只有对我们有害的`废电池。”一想到这里我马上叫住了小胡,才使得小胡没有生命危险,小胡感激地说:“小菜,谢谢你救了我!”“不用谢!”正当我们在说话之时,一只黑鸟早已没有声息,蹑手蹑脚走到我俩的后面了。当我们走向厨余垃圾桶时,那只黑鸟一下子用尖嘴叼住了的小胡,我紧张并大声喊:“小胡,用分身!小胡,用分身!”当被黑鸟叼在嘴里的小胡听到我的声音后,立刻使用了我们蚯蚓家族独有的技能:分身。
小胡一扭身,利用黑鸟的尖嘴切断了自己的一半身体。“哧溜”一声,被切成一半的“小胡”在大鸟嘴里,而真正的小胡早已爬到旁边的草丛里啦!
等大鸟沮丧飞走时,我和小胡再一次爬进了厨余垃圾里,吃着被吃剩的月饼,仰望高空,看着那一轮明月,啊,我是多么幸福!
蚯蚓作文600字 篇8
记得去年暑假,我和表哥去钓鱼,表哥从泥土里挖了一些蚯蚓,并把它截成了好几节,放在鱼钩上钓鱼。回家的时候,我发现有些被切断的蚯蚓居然还活着。难道蚯蚓有九死一生的本事吗?问问小伙伴,他们也觉得惊奇。带着这个疑问,我决定对蚯蚓展开研究。
我四处寻找答案,费了九牛二虎之力,终于在图书室的一个小小的角落中找到了答案:蚯蚓和壁虎一样,身体中包含着生物器官,这一种器官能使蚯蚓在分解后,分泌出一种黄色的带有黏性的物质,把伤口包裹起来,所以蚯蚓又能再活下去。
为了证实书上的说是否真实,我和同学到潮湿的土地里找了几条蚯蚓,然后用小刀从它的中间割开,慢慢观察,蚯蚓在地上翻滚着,还会流出一些黏液。蚯蚓在流出黏液的同时身体还会不断收缩,最后包成一层皮。接着我又把第2条放在木板上,用小刀切成两段,被切断的蚯蚓也像刚才那样,也放出了黏液修复了破坏的身体。
根据这些,我得出了结论:
1、蚯蚓具有很强的愈合伤口能力。
2、蚯蚓有较强的再生能力,结构简单的器官切掉后就可以再长出来。而结构较为复杂的器官难已生长。
蚯蚓为什么喜欢在潮湿的.地方生长呢?
经过几天的观察和查阅资料,我知道了答案:因为它没有呼吸器官,主要是通过湿润的地方来进行氧气和二氧化碳的气体交换的。蚯蚓生活时需要通气的环境,这样才能补充氧气和排出二氧化碳。另外,我还知道蚯蚓的运动完全是靠身体的各环节的收缩,以及身上的刚毛与土壤产生摩擦力,从而行进。但是最怕太阳晒,烈热的太阳能使蚯蚓的身体变得干燥,就容易死亡。
通过蚯蚓的实验,我知道了蚯蚓的秘密。觉得生活中竞有如此多的学问,我一定认真学好《科学》这门功课。
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