在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的德育作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
德育作文 篇1
两个小故事中，我记忆犹新的是其中的一个故事“老莱斑衣”，这个故事的主要内容是：周朝时候，有个老莱子，他不知道他自己姓什么，只知道自己是楚国人。老莱子生性十分孝顺，总是把最好的东西用来供养双。老莱子虽已年过七十，但在父母面前，从来不提“老”这个字，如果张口说老，闭口言老，那父母就会觉得，自己已经走入风烛残年，垂垂老矣了。一个人年过古稀，他的父母少说也有九十几岁了，身体都会比较虚弱，行动不便，甚至老眼昏花。善解人意的老莱子很能体恤父母的心情，为了能够让父母开心，他装出许多活泼可爱的样子，来逗双亲高兴，可以说是用心良苦。他常常穿着色彩斑斓的衣服，装成婴儿的样子，在父母面前又蹦又跳地跳舞。他还在父母面前戏弄小鸟，做出孩儿玩耍的样子，博得父母的欢喜。有时候他挑两桶水，故意将水打翻，弄的衣服湿淋淋的，他就做出小孩啼哭的声音来，他的父母便“哈哈哈”大笑起来。
老莱子对他的父母十分的孝顺。说到孝顺，我对我的父母也挺孝顺的。记得又一次，妈妈生病了，到了该吃午餐的时候，妈妈偏要下床做饭，我拦着妈妈，说：“妈妈，你还是好好休息吧，我去下面条。”说完，我立即走向厨房。然后做了两碗面条，把一碗端到了妈妈的床前，说：“妈，我做的和你做的还是有差别的，可能不好吃，但凑合吃吧。”妈妈笑了笑，说：“不好吃也没关系，这是你做的呀。”妈妈吃碗面条后睡着了。我想：以前吃完饭，妈妈都会把客厅打扫一下，不如我帮妈妈打扫。说干就干，我立刻拿出扫帚，把客厅扫干净，然后把拖把洗干净，又把客厅拖了一遍。为了不吵醒妈妈，我没有把客厅的电视打开，自己进卧室看书了。
看了中华德育故事，我懂得了如何孝顺父母，我以后一定要像老莱子一样，孝顺父母。
德育作文 篇2
每当宣布过上周红旗评比结果以后，在办公室、课间或者其他休息时间，常常可以看到这样的景象：
景象一：班主任在义愤填膺、义正言辞地教育学生：你怎么这样？你怎么没有一点集体荣誉感？和你讲过多少次，你怎么还是这样？学生低下头，或一脸木然，或转身扭过头，一副无所谓的样子。
景象二：班主任心平气和地问学生被扣分的原因，然后站在理解学生的角度说促学生上进的话：我知道你扣了分，影响了班集体的荣誉心里很难过，老师相信你会以自己的行动弥补自己的错误，重新为班集体赢得荣誉。学生眼里噙满泪水不住的点头，一副痛改前非为班争光的样子。
很显然，后一种语言是“美丽”的，也更能达到良好的教育效果。
苏霍姆林斯基认为，只有宽恕才能触及儿童自尊心最敏感的部分，使儿童产生一种改进错误的意愿和积极性。他说：“不要急于处分学生，要好好想一想，是什么促使他犯这样或那样的错误的；要设身处地为孩子们想一想，那么就会相信他们会通过自身的努力来改进错误的。”“美丽”的语言更能打动人的感情，使人亲近并愿意行动，道德的“美丽”并不仅仅是外在语言文字、外在活动形式的美，其本质在于道德智慧对人自然而然的吸引，并使人愿意主动去亲近道德，培养道德品质。学校德育应该“润物细无声”，渗入学生的学习、生活中去，让学生自然而然地形成道德认知，道德情感和道德信念，并实施相应的道德行为。教师要充分欣赏每一个学生的优点，并且尊重学生的个性，支持、指导和帮助学生集体发展，欣赏并推动学生的成长。当学生出现了错误，教师也应当表现出良好的素质和修养，用“美丽”的语言和“美丽”的人格魅力打动学生，已达到育人的目的。德育不仅仅是促进学生成长的过程，同时也是促进教师成长的过程。
德育应当是“美丽”的。
德育作文 篇3
今天早上，校长给我们讲了一节别开生面的课——德育大课堂。
昨天，班主任给我们看了两部视频，第一部是——讲解只需一分钟，第二部是——你好，我是中国。老师叫我们一定要认真地看完，因为明天校长提问的问题跟这些视频有关。德育大课堂上，校长果然问了有关那两部视频的问题，校长话音刚落，同学们纷纷举起手来，积极回答。校长让我们玩一个游戏，比赛哪个班最先围成一个圆，围好举起手来。五班和一班比赛，我们其他三个班当观众，不能让老师帮忙，只能班长计划策略。五班的班长选了足球场中心的圆，对于他们来说，既有远近优势，又容易围成一个圆。
一班选了足球场的半圆。比赛开始，一班迅速的奔跑，像一窝蜂，乱七八糟，五班整齐快速的跑到中心。最后，还是五班赢了，他们不仅快，又整齐。校长问我们：“为什么五班会赢，而一班输了？”同学们争先恐后地抢答，有的说，是因为五班整齐，一班很乱，有的人说，是一班选了一个半圆，而不是圆……之后，我们班和三班比赛，我们都很有信心，班长选了离我们班最近的三角围成一个圆。最后，我们输了。我们本应该赢，要不是因为自身的问题，就不会输了。下一个游戏，我们吸取了教训，知道了该怎么做，我们相信这次不会输！练习的时候我们发挥的挺好的，就因为比赛时大多部分人太过于紧张，争强好胜，心急，想再快一点，导致我们不整齐，慢了很多，回到座位，还有同学在责备别人的错……
这次德育大课堂，我很开心，吸取了经验，玩合作游戏，一定要团结。
德育作文 篇4
我们的成长，离不开家人对我们的付出。小时候，我们过着“衣来伸手，饭来张口”的生活；如今，我已长大，成为了一个六年级的学生，更应体会到家人的艰辛。
寒假，学校布置了德育作业，其实，如果学校没有布置这项德育作业，我也正准备趁假期帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。毕竟他们平时又要为工作上的事操心，又要精心打理这个家，十分辛苦。作为这个家庭的一份子，只剥削父母的劳动成果怎么也说不过去。只当是尽了自己的一片孝心。拿起扫把，认认真真地把每一个角落都打扫一遍；拿起抹布，把柜子桌子仔细得抹一遍。当母亲看到我帮着家里做清洁卫生时开心的流露出了难得的笑容。看着家人每天都辛辛苦苦做饭给我们吃，我也想亲自下厨，为他们做一顿饭。
可是做饭哪有这么容易，没办法我只好找来一部手机将每个步骤都显示下来，以便我做好饭。可是，行动起来才知道，原来做饭是这么累的一件事，既要调好每样菜的味道，还要知道一些炒菜的技巧，里面还有很多学问呢。做好一顿饭，就如同在战场上每个菜进行斗争，输了味道就不好，赢了才能向父母证明我也会做饭了而且味道也好。 自从完成了德育作业，我深感家人对我的付出实在太多太多了，通过这次作业，我用事实证明了我的成长，以后也要多帮家人分担家务，成为一个真正的小管家。
德育作文 篇5
早晨6：10就爬起来，因为今天学校组织我们秋游。经过一个小时的车程，终于到了目的地——德育基地。
我们下了车后，接待我们的教官领着我们去了休息处，休息完毕后，即刻带我们去进行第一个项目——爬毕业墙。
我沿着同学的肩膀。我不知道自己行不行啊，对于我们这种娇生惯养的温室花朵来说，这真可谓“万丈云梯”呀，我脑子里默默地想象。
但无可奈何，我只能硬着头皮向上爬了。还没爬到一半，我已经累得气喘吁吁。望望上面，有几位同学差几步就到了。哼，其他同学能爬上去，我怎么能不行呢?我艰辛的往上爬。终于登上“万丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗玛峰的心情差。尽管如此但我还是累的气喘吁吁，两眼发昏，四肢无力，也是值得的，经过那么多努力和加油!确实，这里山清水秀，四周都被山围着，空气也非常的新鲜。让人感觉非常的舒服，可以让人忘记所有的烦恼。恩，我爬上去这么辛苦，一看到这么美的风景，刚刚的累就觉得是应该的。接着我们进行了许多活动：跨越深沟、脚踏千秋、独木桥、铁索桥等等......
最后教官还带我们去玩踏木板，但看着同学那股高兴，自己也有些悲催和留念起来了......
这次秋游，让我们放松了心情，锻炼了我们的生活能力!
德育作文 篇6
中华民族素有着礼仪之邦的美称，有了许多浩如烟海的教育故事，来教育我们，让让我们来传承这个礼仪之邦。我看了《中华德育故事》后，使我受益匪浅
其中，有一则《俞净意公遇灶神》，这则故事讲述的是俞先生既悲惨又幸运的人生。首先，讲述的是俞先生多才博学，考试成绩优异，与同样十余人，组成了文昌社，他们定下了许多的规定：惜字放生，行之有年。俞先生原有五子四字病逝，其第三子，在八岁嬉戏过程中失踪，俞先生疑惑不解，每当大年三十晚，他把信写好，放在灶台上，让灶神转交玉皇大帝，希望大帝改变他的命运。突然在大年三十晚，来了一位来路不明的老人，这位老人谈吐不凡，又了解人物的内心，所以俞先生，认定了他是玉皇大帝派来改变他命运的神仙，经过这位神仙的教导后，俞先生才后悔莫及，所以他改变了许多的恶习，俞先生不到三年他就功成名就，也找回了第三子。
这个故事讲述了俞先生既悲惨又幸运的人生，而下面讲述的是两个小孩之间的故事。
管宁和华歆是一对整天形影不离的好朋友，一天，管宁和华歆一起在菜园里锄菜，华歆看到一片金
子，便藏了起来，而管宁却不同，他把金子视瓦石扔了出去。回到家后，管宁把与华歆的席子割开，来教育华歆不要贪财。
中华民族这个礼仪之邦，是时候让我们传承下去了！
德育作文 篇7
第一次去德育基地，那才叫开心呐。第一次去德育基地的时候，我们刚下车，就被带到了一个大讲台下，很多人就在那里顶着烈日听着德育基地的负责人讲话，时不时会不免传来几声抱怨。教官把我们带到了一处楼梯上，顺着楼梯，我们慢慢走着，有说有笑的。总算上去了，教官对我们微微一笑，说：“现在你们可以自己参观动物园，不必我带你们到处看了吧？”同学们围成一团小声地嘀咕着什么，突然，大家异口同声地说：“不，您带我们参观好么？”教官看了看手表，无可奈何地说：“唉，好吧，我们有两个小时的时间可以参观动物园哦！”第一站是海狸窝，我们看了看在笼子里蹦来跳去的小海狸，男同学“咯咯咯”地大声笑着，女同学温柔地把手伸进笼子里，轻轻抚摸着它们柔软的毛，齐声说：“啊，好可爱哦~”第二站是珍珠鸡的小玻璃房子，无论是男同学还是女同学，都指着珍珠鸡哈哈大笑，笑来笑去，就差趴在地上打滚了。
第三站是可爱的小兔兔的家，男同学对这些兔子并不在意，若无其事地走开了，只有女同学趴在旁边温柔地看着这些可爱的小动物，那温柔似水的眼神，你看一眼就会瞬间被它融化，可惜隔着一道铁网，我们想摸都摸不到，除了那些冰凉的铁，根本就摸不到什么东西。第四站是鸽子的小房子，鸽子扑扑的飞来飞去，可爱极了。后面的我就不多说了，总之，去德育基地的第一次是很开心的！
德育作文 篇8
“人皆有恻隐之心”，这位战国时期的贤者曾在游说之时凭“井中有子，围人之心”证实了人性本善的说法。确实，人如若能够坚持上善若水，天下则大同。
人是有思想有谋略的，“你若安好便是晴天”体现了最朴素最客观的善。善又仿佛没有成因没有目的，与生俱来的。不论在什么环境中总有善人善举，不论黎庶达官皆可为善，正如宋仁宗那般，因所供奉的蛤蜊价格高昂害苦百姓，气而不食，正如宣子见灵炙衣衫褴褛，狼狈不堪而碗饭伺之。“善”是一种连接人与人之间亲和力的哲学伦理。
在中国古代传统的儒家思想中，“善”更是被看做个人与国家的重要标志，是谓“修身养性，齐家治国，平天下。”可见善的意义是如此之大。
那“善”又该如何表现，怎样才可以做到善？古人云“百善孝为先”，孝是一个人的根本，人若不孝则不应与之交为好友，然则孝者以其忠诚仁爱之心恰恰会有所成就，就像“臣无祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年”中的李密，终于使晋帝倍感啜泣，特许尽孝，李密的后半生终于辉煌灿烂。
然而单单做到孝，诚然不可谓善，还需做到“爱人”，以仲尼之说就得做到“己所不欲勿施于人”。比方说修船工在被雇佣给船刷漆时，如果发现船底有个洞，修船工定会想到翻船的可怕，于是毫不顾忌地将洞修补。这就是“忠恕之道”就是“爱人”，爱人者方可谓之仁人，仁人皆是善。
但时代在发展，如今社会已被市场经济熏陶引发“利益核心主意”人们也可为善，可惜无利则无善，可惜施善被反诬，这一切都给社会思想道德建设以巨大压力。
为此，我们应该扪心自问，真正忠孝待长辈友善待人了吗？抛开名利与金钱后还能义无反顾地行善了吗？很多很多问题都刺激着我们的神经，“善不行，则德不立焉”。
但愿受众能像林则徐那样“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”以社会思想道德建设为重，乐施好善，为善为德。
德育作文 篇9
我的家乡慈溪是慈孝故里。从东汉的大孝子董黯开始，孝德故事代代相传，激励一代又一代的慈溪人尊老敬老。我们村里呈现出的良好精神风貌常常令我感动。
最近，我们村有一位九十多岁的老太太，因为得了老年痴呆，生活不能自理。她只有一个女儿，就是我外婆家的邻居张婆婆。为了防止老太太走丢，张婆婆在老太太的衣服口袋里放着一张纸条，纸上写着老太太的姓名、年龄、家庭地址、与家人的联系方式。
张婆婆非常孝顺，经常做好吃的给老太太。老太太有时候清醒，有时候糊涂，张婆婆常常不厌其烦地给老太太讲过去的事，唤起她的记忆。每天下午张婆婆总会牵着老太太的手，带她出去散步。在村里的小路上，这对老母女的身影是那么令人注目，那么美丽。
老太太有时会趁人不备偷偷溜到外面去，而她经常忘记回家的路。一个星期天，老太太又溜出去了，张婆婆一发现就非常着急。周围的邻居知道后都出动了，帮着去找老太太。其中也包括我们一家。大家到处找，有的去公园找，有的去周围的马路上找……，还是没找到。过了差不多两小时，张婆婆和我终于在邻村的一座桥上找到了老太太。她喜极而泣，拉着老太太的手慢慢地走回了家，一路上还不断自责。我又一次被感动了，谁说久病床前无孝子呢？
以后的日子，张婆婆把老太太看得更紧了，差不多寸步不离老太太。
我从小跟在外婆的身边，外婆也经常照看老太太。她还对我说：“对年纪大的人要好一点，因为我们也会有老的一天。”我有时会到老太太家玩，老太太会看着我痴痴地笑，她只会问我“你是谁家的孩子？”我告诉她是谁家的孩子。但是，一会儿她又忘了又要问我，我被问得不耐烦。这时候，外婆就会教育我：“我们应该耐心地照顾她，年纪大了难免会生病，我们要好好地陪伴她。”
是的，每个人都会老的，无论对家人、朋友还是陌生人，尊老爱老是我们应该做到的。如果人人都有孝德之心，我们的社会将会更加和谐。
德育作文 篇10
一户人家，一种家风。家风家训不管多么简单它们也是不平凡的，因为它们经过多年的传承伴随3代代人，启迪一代代人，也影响一代代人。
我家有个优良的家风：敬老。
尊敬和供养老人是共产主义道德的一个基本要求，是中华民族的传统美德。先秦儒家在推行以政治理国家的理论时主张“老老以及人之老，幼以及人之幼，天下可运于掌上”。在他们提出的大同理想社会里，“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和睦，社会和谐，也是现代中国人的基本修养。我们应当继承和发扬这一优良传统。
和睦的家庭是培养孩子尊敬长辈的前提，家庭成员之间的关系会给孩子潜移默化的影响。从小生活在敬老爱幼的环境的我耳濡目染。小时候经常听妈妈给我讲曾参孝敬父母的故事，至今记忆犹新：有一次曾参在田里工作，可他一不小心把一根瓜苗的根给挖断了，这正好被他父亲给看见了。他的父亲是个性情急躁的人，一气之下就拿起一根棒子拼命地打曾参。父亲的棒子一次次地落下，痛得曾参几乎昏了过去，可参仍然故意表现出一点儿都不疼的样子。他心想我做错了事本来就该接受处罚，如果我不支撑一下，父亲看见我倒了心中定会哀伤。”曾参的故事告诉我：在父母生气的日候，我们应尽量保持安静，不要顶嘴，给彼此一个反思的过程。不仅是曾参还要许许多多孝敬父母长辈的前辈们影响着我们一家。家里做了好吃的东西，妈妈先给爷爷奶奶、姥爷姥姥端上，我们孩于们在父母生气疲惫时保持安静，不跟长辈顶嘴，学着把好吃的东西西留给长辈，帮长辈们做些力所能及的事情。
“挟泰山以超北海 ，此不能也 ，非不为也 ；
为老人折枝 ，是不为也 ，非不能也 。”让我们积极行动起来 ，从今天做起 ，从身边做起 ，了解老人， 尊重老人，爱老人 ，为弘扬尊敬长辈的传统美德贡献自己的力量 ！
德育作文 篇11
陌上人如玉，公子世无双。
是谁家少年，策马临鞍，顾盼之间自是流丽无双；是谁家少年，容止俊雅，翎舞翩跹，谈笑之间自是温柔了岁月；又是谁家少年，驰骋沙场，所向披靡，刀光剑影之间侠气自成一篇······要怎样的文采才能与他共话桑麻，剪烛西窗；要怎样的婧美才能与他举案齐眉，言笑晏晏；又是要有怎样的笔墨，才能绘出一个不灭的纳兰？一声叹息，轻轻的吹开几百年历史的尘埃，我仿佛来到了那段被他惊艳的时光。生于贵胄之家，十岁便能赋得窈窕之章，十八岁中举，仕途坦荡，才动京华，前途无量。
无论是德高望重的殿阁学士、清高自赏的潦倒诗人、久居闺中的碧玉闺秀，甚至是不精词赋的庶民百姓，无人不对纳兰推崇备至。街头巷尾，楼台宫阁，无人不晓纳兰之名。
即使是在后世的今天，纳兰也被王国维这样的文学大家推崇说北宋以来，唯此一人尔，然而使他成为这唯此一人的，又何止他的才华？家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？名利奉承丝毫不曾对纳兰产生过什么影响，他依旧是他，那个天真羞涩却又坚定淡泊的纳兰。羞于向表妹直接言明爱意以致咫尺天涯误了终身的是他；冒死混进深宫只为再见心爱的表妹一眼的也是他；几多旧事，几多思量，细腻敏感忧郁孤独的那个诗人是他；随君出征，驰骋沙场的那个一品带刀侍卫也是他·····纵汉字再博大精深，也难绘出纳兰的风流无暇。
若是上帝予一个人最大的惩罚就是赋了他无尽的思想，那纳兰就是遭了无尽的惩罚，就如故事里那棵只能孤独的仰望天空的嘉木，命中注定路过人间。南方有嘉木，谁与望天堂。
嘉木风可摧，相思不可断。正如嘉木可以被风摧毁而思念不灭一样，纳兰的思想，永不可断。
如果人生若只如初见，还有谁会怨恨着故人心易变？如果人间处处暖风红烛，还有谁会顾念着西风独自凉？百年流云任时间，清弦歌不绝。我的梦中，将永远停留着一个赌书消得泼茶香的少年，只可惜，当时只道是寻。
德育作文 篇12
生活是无可奈何的事情，有人爱你但更有人恨你，我们生下来便是要与命运抗争。恨，可以让你痛心，但你绝不可以从此颓废；恩，可以让你心情温暖，但你绝不可忘记了自己是谁。《论语》有云：以直报怨，以德报德。我以为这是作为一个人面对爱与恨时最基本的品质。
也许你的朋友听了别人的谗言产生了怨，也许你的父母听了老师的批评有了怨，也许你的老板因为你的迟到产生了怨，也许卖菜的小商因为你的讨价还价产生了怨……朋友是在乎你的，他的怨气会因为你的真诚相待而成为过往烟云；父母是爱你的，他们会看到你的正直与孝顺而为你骄傲，你们是相濡以沫的亲人，你们之间不存在什么怨气；老板是看重你的，路遥知马力，日久见人心，他迟早会因为你的正直无私与兢兢业业而对你刮目相看；小商只是你的陌生人，对于他的怨，你只需坚持自己的原则，无论他还有没有怨，那与你便从此不再相干。
以直报怨！多好的处世宝典，但面对德时，我们更该慎重考虑。
寒冷冬天的一件毛衣，母亲的德！考试失利后的一句安慰、朋友的德！黑夜中的一抹月光、月亮的德！供你呼吸的氧气，森林的德……有一句歌词叫“感恩的心，感谢有你。”是的，在我们的生活中要学会感恩，学会回报，学会奉献。感恩好像在水中放进一块小小的明矾，就会沉淀所有的渣滓，如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁与不安，消除许多的不满与苦恼。就让我们带着感恩的心，去拥抱社会，拥抱自然，关爱他人，关爱自己，关爱父母，关爱社会，让我们的明天充满阳光！
生活是一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。你以直报怨，它将给你烟消云散，你感恩生活，时时笑对生活，它将给你以灿烂的阳光！
同学们，还等什么，给你的怨气一条生路，放开你的恩惠，你会是一个幸福的人！
德育作文 篇13
众所周知“百善孝为先”，在所有真，善，美的优秀品质中孝是最为重要的，这便是为什么古人都因‘孝’字而名垂青史，为什么今人都因‘孝’字而知德知恩。
孝廉，这个是大家都熟知的古代孝顺，廉明之人。他虽然从小家境贫寒，经常是饥一顿饱一顿的，但他总把那仅有的饭菜留给他父亲；夏天十分燥热，床铺都被太阳烘得火热，他便拿草扇给床上的热气扇走，为的是让父亲晚上能带着丝凉意入睡；冬天的晚上更是难熬，寒风凛冽，屋子里更是冷的没有热气，他便用自己的体温给父亲暖被褥，直到父亲回到家了才去自己的被子里，这为的是让父亲能在这寒冷的冬天里有个温暖的依靠。
“孝”是一个人应该具有的品德，品质，一个人因为有了孝，这便是跨入了道德的第一步。如果一个人身上只有德而无孝，那么他的人生便是遗憾，孝廉正因为孝，他身上的道德品质才会被人们所发现并延续。
一个人的过去不代表什么，重要的是将来，暮来行孝不恨晚。
我最近看了一期比较火的亲子节目‘爸爸去哪儿’，觉得受益匪浅。因为它真正的让孩子们体会到了什么是真爱，什么是孝顺。记得一个场景特别的熟悉，爸爸们带着孩子们辛苦了一天，在晚上，节目组安排让孩子们为爸爸洗脚。当孩子们细心地打好了热水，俯下身子半跪在地为自己的爸爸洗脚时，所有的爸爸都欣慰的笑了，黄老师说：“当他在孩子低头为自己洗脚的时候，他一瞬间看到了孩子的头顶，觉得一切都值了。”
为父母做一些力所能及的事，或许仅仅是洗脚这件小事，但却已跨入了孝的第一步。
父母给了我们生命，给了我们成长，我们孝的第一步就是孝父母；当然或许我们做的并不多，但我们要时时刻刻保持着孝心，要孝社会，孝国家，孝世界！
知孝方德，人人都有自己的品德，但并非人人都有孝字记心。所以，从现在起我们要做个有孝心的人，让孝字永驻在心！
德育作文 篇14
南宋名将岳飞曾说“文官不爱财，武官不惜死”。意思是一个朝廷，一个国家的官员能做到清廉自律，洁身自好，则这个国家必定昌盛。岳飞出生寒门，幼时就勤奋好学，苦寒的家境，良好的家教，塑造了他节俭清廉的境界。他深知底层人民的疾苦，身居高位仍不忘根本，这样的人生观支撑他走完了一生。同样，历史上还有很多与他一样，丹心照汗青的官员，如欧阳修，范仲淹，文天祥，于谦，谭嗣同，周恩来等，他们自动刻苦求学，远大的抱负，严格的自律，让他们的人格魅力熠熠生辉。
范仲淹幼时求学划粥而食，为官后忧民生疾苦，把个人享受抛在脑后，即使受到排挤打击，也能做到以百姓利益为第一位，所以他做到了为官一任，造福一方。文天祥视民族气节高于生命，被俘后宁死不屈，以生命的代价成就了他高洁的人生。谭嗣同为民族复兴，国家改革，慷慨赴死，大义凛然，令我们后人肃然起敬。周恩来总理读中学时就有“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，所以，总理的一生总是为民众谋福利，节俭勤劳，鞠躬尽瘁。
古人说：自古英雄多磨难，以来纨绔少伟男。优越的家境是一把双刃剑。当今，就有许多“官二代”“富二代”骄横傲物，目空一切，为所欲为。结果是害了家庭也害了自己。因此，节俭自律是一种美德，是我们中华民族传统美德中的瑰宝。古人提倡的忠孝礼仪无不强调俭廉两字，俭以养德，俭以修身。诸葛亮说：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。那么，怎样才能拥有淡泊宁静之心呢？就是要远离物资享受，以俭和廉来净化我们的心灵，培养我们的美德，从而让我们受益终身，成为一个队社会有用的人。
国是这样，家也如此。一个家庭如果不勤俭，沉迷于物质享受，就会产生矛盾，甚至闹得不可开交。我们附近就有很多人不做正事，只知打麻将，结果家里经常纠纷不断，很不和谐。
所以，为了孩子的成长，为了家庭的和谐，为了国家的未来，让我们一起用俭和廉养德吧！
德育作文 篇15
经商的人有自己独道之处才能取胜，昨天下午跟老板去了一趟刚开张的加盟商店铺看看，在回来的路上跟老板谈了许多关于做人做事的哲理，让我深受感触，老板说以后她绝不会让她的儿女们再踏入经商之路，语重心长的吐出两个字：太累！
老板说她现在想停止自己的脚步都无法停下了，局势所迫。我当时误解了她的意思也搭上一句："是啊，每个公司都是由小做到大，我们公司也不例外，一步步的拓展扩张"。最后我才悟出老板说那句"无法停下"的话是有另一层含义更显露出经商人无奈的最高境界。一个公司由小到大乃至垄断整个市场；不只是自然规律或者用"发展"两个字可以诠释出真正含义，更不能说"野心"的促使。原来在这个弱肉强食竞争激烈的社会里既然已经选择了经商，一旦有了开始那结果就是无止境的了；因为一旦你停下脚步或者说慢一点就会被别人淘汰甚至被别人吞噬。想想多么可怕！在此也为天下取之有道的商人们道一声：你们辛苦了！
老板还说一个经商人最重要的是抱着"德"字走路，抱着"德"字睡觉。这是多么简单也是多么深奥的字眼啊！她说她现在有实力垄断很多小公司，但她不能这么做，因为对她来说这不是所有，而对经营小公司的人来说那可能就是他们的所有；所以做人不能逼人太甚，世界本来就是在一个平衡点上转动的。那时的我内心深处无比的感动，同时也在深思一个缠绕着我几年的问题：该不该涉商？
回到海口经商人的"道"与"德"已深深的扎根在心底，对我来说这是一个刻骨铭心的经商之"作"。
德育作文 篇16
才者，德之资也；德者，才之帅也。
——司马光
德与才的关系，自古便使人们谈论的焦点话题。德指的是人们的道德修养，才指的是人们的文化修养。在我看来，正如司马光所言，德业双修与德才兼备才是人们最应当加强与掌握的关键。
“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时还？”这首《满红红》是陆放翁所作，而在当时又有几人敢为岳武穆而歌呢？其实在此期间，还有一位名人，且先不谈陆游，先来看看这宋代四大书法家之一的蔡京。
蔡京可谓是一代书法大家，但却不符“心正则字端”的名言。他用他的高超的笔法打动了当时的君主，凭借着赏赐的大权，先后串通了一群奸臣，称霸京师。豪宅占地几十里，每次扩建，都要强行拆掉上千的民房，他贪婪地忘记了为臣之道。江河日下的朝廷中，他不顾百姓饥苦，不管金人大举入侵，仅有他的笔写下一卷卷的蔡氏书法，来讨得当朝者的欢心。
忽视道德修养，便像蔡氏一样，即使掌握了丰富的知识与才学，也只会损伤他人和社会。然而陆游则不然，他不仅仅文武双全，并且拥有着崇高德性，后世称他做“爱国诗人”便是例证。
陆游生于豪门世家，但由于战乱，父亲带着他整日颠沛流离，其间他篇《满红红》，其间有谁能明晓他内心的伤痛。之后他极力想入仕为官，出关杀敌，可是年迈的他怎敌的了数万金兵，之后他便“拜赐头衔号放翁”，虽有“上马击狂胡，下马草军书”的远大抱负，却不得志。可是一颗赤子之心还是点燃了他的晚年，一篇篇佳作无一不在证明，他的一生融入了整个国家的兴衰，也正是伴着这坎坎坷坷，使他成为了文学史上不可磨灭的丰碑。
才华横溢缺少了风骨，变成了一潭死水，没有了生灵的流动，更不会有不刊的铭记。所以我应当把握好德与才的关系，才能做到德业双修与德才兼备。
德育作文 篇17
做一个有德才兼备的人“才者德之资也，德者才之帅也。”德行要靠才能做资本，才能要用德行来统帅，两者不可或缺。
从前，有一个人十分有才华，可道德品质却十分败坏。所以他只当了一个小小的县令，可他还是不明白为什么自我那么有才华，却只当上了一个小小的县令。
一天，他走在街上，看见一个衣服打了许多补丁的老奶奶正在卖鸡蛋。老奶奶身上传来一种臭味，他捂着鼻子走过去，用力地踢翻了装着鸡蛋的笼子，还对那位可怜的老奶奶恶狠狠地说：“卖什么鸡蛋，你身上的臭味太难闻了，死回家去！”老奶奶看着破碎的鸡蛋，流下了悲痛的眼泪，因为那可是他们一家人唯一的生计。
鸡蛋碎了，他们一家可怎样办啊？街上的人纷纷停下了脚步，因为他们都明白老奶奶家就剩下她和孙子两人了，全靠卖鸡蛋维持生计。这时有人忍不住了，冲上去想打那位县官，却被捕头给挡了下来，还有人拿钱给那位老奶奶。就在这时，那位县官却气势汹汹地说：“原先你就是想骗钱啊！”他对着老奶奶狠狠地踢了一脚。
老奶奶倒在了地上，有人把老奶奶送回了家中。就在那天晚上，人们忍不住了，不约而同地拿起了家中农具走向了县官的住地。大家都下定了决心，必须要“解决”掉这个县官。虽有侍卫招架，可在如潮的民愤面前，不是逃走就是倒下，县官最终还是被人们给打死了。
有才华而没有德行注定会失败，有德行而没有才能也注定会碌碌无为，仅有德才兼备的人才能够成就一番伟大的事业。
请记住这个故事，也请铭记：我们必须要做一个德才兼备的人。
德育作文 篇18
做一个有德才兼备的人“才者德之资也，德者才之帅也。”德行要靠才能做资本，才能要用德行来统帅，两者不可或缺。
从前，有一个人非常有才华，可道德品质却十分败坏。因此他只当了一个小小的县令，可他还是不知道为什么自己那么有才华，却只当上了一个小小的县令。
一天，他走在街上，看见一个衣服打了许多补丁的老奶奶正在卖鸡蛋。老奶奶身上传来一种臭味，他捂着鼻子走过去，用力地踢翻了装着鸡蛋的笼子，还对那位可怜的老奶奶恶狠狠地说：“卖什么鸡蛋，你身上的臭味太难闻了，死回家去！”老奶奶看着破碎的鸡蛋，流下了伤心的眼泪，因为那可是他们一家人唯一的生计。
鸡蛋碎了，他们一家可怎么办啊？街上的人纷纷停下了脚步，因为他们都知道老奶奶家就剩下她和孙子两人了，全靠卖鸡蛋维持生计。这时有人忍不住了，冲上去想打那位县官，却被捕头给挡了下来，还有人拿钱给那位老奶奶。就在这时，那位县官却气势汹汹地说：“好啊！原来你就是想骗钱啊！”他对着老奶奶狠狠地踢了一脚。
老奶奶倒在了地上，有人把老奶奶送回了家中。就在那天晚上，人们忍不住了，不约而同地拿起了家中农具走向了县官的住地。大家都下定了决心，一定要“解决”掉这个县官。虽有侍卫招架，可在如潮的民愤面前，不是逃走就是倒下，县官最后还是被人们给打死了。
有才华而没有德行注定会失败，有德行而没有才能也注定会碌碌无为，只有德才兼备的人才能够成就一番伟大的事业。
请记住这个故事，也请铭记：我们一定要做一个德才兼备的人。
德育作文 篇19
生活中处处需要道德，如果一个人没有道德，和动物有什么区别呢？
会思考才会有道德，有道德才是人，而这副漫画中的男子是人还是动物呢？这名男子尿急上厕所，而附近没有厕所，四周都是人，怎么办？他跑了一小会儿，忽然看见一只小狗在墙边拉尿，他像是抓住了救命稻草似的，飞一般地跑过去，解开裤腰带就小便。在他边上，墙上写着“此处禁止大小便”，这么大的字，这么醒目的字，就在眼前，他真的没看到吗？不，不是的，他只是为了一时方便而违背了道德。
看了这副图画，我不禁想到了那一次……
我和伙伴正在一座山峰上观景，那一块块石头被大自然雕刻得活灵活现，那个，像八戒正在观海；这个，又似一只正被灰狼追赶的兔子；更远些的，犹如一位老人拿着鱼杆在海边钓鱼。环顾四周，山间的花草树木更是美丽清秀，仿佛天然画卷。
我们被迷住了，而他也不例外。他一下子跨越围栏。在他的脚边，就有一张白底红字的警示牌：“严禁攀爬”，也是那么醒目。而他恍若无视，爬到栏杆外，开心地拍照了。他是无知的幼儿吗？他是目不识丁的文盲吗？不，他是一个二三十岁的，受过多年学校教育的男青年。
他是人吗？“是的。”大家一定会这么回答，他是完整的人吗？我回答：“不是！”那么，他少了什么？他少的，是道德，是人的本性，是人最初最纯真的那份人德。
生活中，处处需要公德，而没有了这种品德，社会也会不健全，请记住：道德才是王道。
德育作文 篇20
道德是人与人之间的尊重，道德是你对于这个世界的爱，道德是人与人之间的信任，道德也是让别人和自己开心的礼品。
有一件事让我知道道德是多么重要，如果你有道德它会成为你一生的荣耀，但是如果你没有它，也许会成为你一生的污点和遗憾，后悔都无用。
我和奶奶边走边聊道德，她教育我一定要有道德，这是做人最重要的一点。聊了一路，奶奶有些累了，便一起走到公交站台坐公交车。可是我们话音刚落，一个没道德的人出现在我们的眼前。
“喂，赶紧让开，这个阴凉座位肯定是我的，你们没资格在这里……”奶奶没说什么便拉着我走。我很生气，奶奶也很自卑地说：“我这一大把年纪了被人嫌弃很正常。”“奶奶我们不要管他，他是没道德迟早要遭报应的，像他这种人也没有人会尊重他。”我安慰奶奶也安慰了自己。奶奶微笑着朝我点了点头。
我们要等一路公交车，可是一直都没来。这时来了辆5路公交车，我看见一位驼背的老爷爷慢慢地走到了5路公交车的门口。我本以为他要上车，没想到他没上车正在帮助一位满头大汗的工人提袋子。工人轻松了许多，便向老爷爷说了声谢谢。老爷爷望着远去的5路公交车微笑着走了。如果世界上都像老爷爷那样乐于帮助他人，不求回报那该多好呀！
人没了道德，别人会把你像垃圾一样看待，讨厌你、议论你。人有了道德别人便会喜欢你、尊重你、让别人感到温暖，我希望这种温暖能一直传递下去！
德育作文 篇21
道德，像一盏明灯，点亮了每个人的心灵深处。道德，像一把熊熊燃烧的火焰，点燃了每个人内心的灵魂。如果你处处留意，就会发现，道德就在我们身边。
怎样做才算道德呢?其实，在路上捡起一块不起眼的小纸团或是帮助一位行动不便的老人过马路，都能体现出一个人的道德价值。如果每一个人都没有道德，那么整个社会的风气也会变得很差。假如你生活在这样的环境里，会感到舒服吗?
我曾经遇到过这样的例子：一次，我与妈妈一起去书店买书。书店里，许多人都在静静地选书和看书，鸦雀无声。突然，一对夫妇因为买哪本书而起了争执，大声地吵了起来，许多人都向他们投来责备的目光和不满的眼神，他们却不甚在意，反而吵得更大声了，书店的管理员怎么劝都没用。我发现许多人都跑到安静的地方去了。可见，一件小小的事件就造成了严重的后果。如果有想到别人，知道公共场合是不能大声喧哗的，改变一下方式，问题不就解决了吗?作文
道德很重要，或许它会影响你一生，一个人不能没有道德。许多成功的人士，或许他们也曾遇到过道德难题。而他们做出了明智的选择，符合了道德的要求，那么终究会成功的。如果我们没有养成良好的道德习惯，以后可能就难以补回了。
让我们付出行动，做一个有道德的人吧!
德育作文 篇22
珊是一个小女孩，她们家十分贫穷。珊马上就要过生日了，她想买一条新裙子，珊的爸爸知道了，眉头紧锁，一声不吭。
一天，爸爸下班回来，急匆匆地拉着妈妈进了房间，关上了门，小声嘀咕着什么。珊好奇地竖起耳朵想听，可他们压低了声音，什么也听不见。
过了一会儿，门打开了，珊连忙跑过去问爸爸：怎么了？你们在说什么？珊的爸爸欲言又止，珊的妈妈想了想，对珊说：你爸爸捡了一千元钱，我们准备把钱还给失主。
为什么？我想买一条新裙子。珊似乎要哭出来了。
珊，如果失主要用这一千元钱，那么她（他）肯定会很着急的，我们要把钱还给失主。
我不管，我不管，我就要新裙子。珊有些生气了。
珊的爸爸和妈妈对看了一眼，珊的妈妈把那一千元钱递给了珊，珊接过来，还顺便问了一句：怎么啦？
珊接过来之后，才发现钱上面用纸包着，写有姓名和电话。妈妈一定是想让我看到钱上的姓名和电话，不过，既然有失主的联系方式，那我还是还给别人吧珊想着。
好吧，还是还给别人吧珊说。
爸爸妈妈微笑地点了点头，于是，爸爸打通了电话，失主领回了她掉的那一千元钱。
虽然珊没有得到她想要的裙子，但她得到了更加宝贵的东西道德。
道德才是最重要的东西。
德育作文 篇23
人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。
诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”
人”字就是一撇一捺，但是人却要有高尚的品质、道德、爱心、责任心最重要的就是道德了！所以我做了一回小小侦察员，观察身边的小事。
时间：09．7．22
地点：公共汽车
事件：
我就不让，你们管得找吗？”“你怎么能这样！”“就是！就是”……原来车上上来一位白发苍苍的老爷爷，还拄着拐杖呢，可他的后面却跟着一位穿的很时髦的年轻的小伙子，他的头发上还染成了黄颜色。小伙子一只催着老爷爷，让老爷爷快点走，还破口大骂。一位叔叔看见了这位老爷爷就马上起来，正要扶他过来坐自己的位子，可小伙子却抢先一步，舒舒服服的坐在位子上，还哼着小曲。那位叔叔客客气气的说：“小伙子，可以让老大爷坐吗？”“凭什么？好好地不坐，我要站着，我神经啊！”小伙子瞟了一眼叔叔。“没事，站着好了！”老爷爷说。旁边的人说小伙子没道德，还好言相劝。小伙子却不领情，左骂一个，右骂一个。大家生气了，就说小伙子，以理制人。小伙子被大家的话说的脸都红了，不好意思的下来了。
现在人们怎么会这样？
德育作文 篇24
从我们步入学校，老师就在教我们道德，道德是衡量一个人，甚至一个民族素质高低的重要尺度。对于当代的来说，更是如此。
如今，纯净的校园文化生活中多了许多“不速之客”。比如，原本整洁的角落已不存在，取而代之的是处处的“垃圾场”，当你在校园充满文化气息的道路上漫步时，说不定就能遇上那么几个“满腹经纶”的学生，因为他们几乎已达到“出口成脏”的高境界；教师，是人类灵魂的工程师，但一些学生竟因为其无知而与教导他们的师者顶撞，甚至恶言相加。种种不道德因素，已潜移默化的似的被学生接受，并似乎要将这“发扬光大”。却不知，这是自己灵魂的堕落。
作为，理应规范自身，言行得体。应自觉抵制一些不良习惯以使自己能成为一名合格，健康的青年，故提建议如下：
第一：细节体现素质。纸屑虽小，但丢弃的却是你的道德，应养成不随手乱扔垃圾的习惯。
第二：懂礼貌，知荣耻。在日常的学习生活中，应懂得尊敬师长，与同学友好相处，树立和谐之风。
第三：用语文明。一个人的用语反映出这个人的内涵，应使自己的“出口成脏”变成“出口成章”。
道德乃是如家千古以来所提倡的。在社会发展过程中，我们仍应时刻记住祖先的教诲。做一个有道德的人。让我们一起做个有道德，讲文明的人吧！
德育作文 篇25
每个人都有不同的职业，都有不同的职业道德，但是有些时候，有些人似乎就忘记了自己的职业道德。
看到一个视频，讲的是顾客去修理手机，但是没多久又坏掉了，去另一家店里修理手机，老板打开手机发现里面有现金，还有字条，意思是不要告诉顾客，现金是酬答。虽然是段子，但是现实里还是存在一些这样的事的。
我自己曾经做过收银员，当时店里搞活动促销，每天都有很多顾客，几乎是从早忙到晚，因为外面就是夜市，即使下班了，也关不了门，还有顾客不断地买东西，老板当然不会将进门的顾客赶出去，只能我在不停的工作，其他的销售人员早都下班了，只有我每天走的最晚，更多的时候还是不被理解，因为顾客太多，我们白天忙的时候会增加一个结账点，有一位顾客排队，我好心提醒他可以去另一边结账，比较快。但是他却一点不领情，对我说，那你不早说，我说我也是好心啊。
真的觉着莫名的委屈。后来那个男的又来我这边结账，我看到是他，生气地说，你去旁边结账吧，我这结不了，那个男的就去旁边结账了。
其实我不应该那么做的，人是来消费的，当时我也说过他了，既然他还是选择来我这边结账，我不应该那么做的。
参加工作之后，我更加明白每个人都不容易，互相体谅是最好的，无论是老人还是年轻人都应该友好礼貌的对待，坚守自己的职业道德，做好自己的事情才对。
德育作文 篇26
有人说过：有道德的人的遗产比那些无知的人的财富更有价值。但现在垃圾到处扔，公共场合大声讲话，以大欺小的不道德的人是越来越多了，道德两字似乎在现在人心中已经褪色。
星期天，我一觉睡到大天亮，拉开窗帘，往窗外望去，哇！我都不敢看太阳了，只觉得到处都在闪光，空中，屋顶上，墙壁上，都白亮亮的，阳光真猛啊！今天我要和妈妈一起坐上公交车去萧山玩。好不容易等到车来，我因为人小，像条小泥鳅似的一下就窜到车上，还坐到了一个座位，心里真高兴。
这时上来了一位老奶奶，大概六七十岁，头发都已经白了，背有点驼，走路也有点颤颤巍巍的。车上人很多，老奶奶就站在我旁边，我心里犹豫着该不该给老奶奶让座。我偷偷地瞄了老奶奶一眼，被老奶奶看到了，她慈爱的笑了笑。我脸一下就有点红了，再看看周围的年轻人，一个个都一声不响，不在意老奶奶。我掀开窗帘，看了一眼窗外，耀眼的阳光刺得我睁不开眼睛。我再也坐不住了，站起来请老奶奶坐下。老奶奶拉着我的小手一个劲地对我说：谢谢！真是个懂事的好孩子。大家也都夸我是个好学生。我开心极了。
听到这些话，我又向窗外一望，金色的阳光让我觉得有一股热乎乎的暖流，多么舒服美好。
为老奶奶让座虽微不足道，但在我看来意义非同小可，因为有做一个有道德的人，就应该从身边的小事做起。
德育作文 篇27
道：本意是客观真理，即自然界的构造、运动、变化等规律，社会的客观发展和变化规律，人的生老病死等规律，是自然存在和发展的规律。它客观存在，左右社会和人类的发展。顺应它去发展，社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。
德：的本意为顺应自然。社会和人类需要发展。在不违背自然规律的前提下，去改造自然、发展社会、发展自己的事业。
也是遵循不违背“道”去适应自然，改造自然从而使社会，自然界和人类能长久发展、和谐共存。
道和德统一到一起就是道德，人们按“道”的规律去做事、处事，就是有“道德”。德：德就是付出。
实质上，人之初，性本恶，也就是说人一生下来只有本能(有不少本能会危害其他人的生存)，而不知约束自己。所以，所有人都需要对本能的外在约束和内在约束，外在约束是法律，然而法律的功能只有制裁人的本能中企图伤害他人等对人类社会有大的危害的方面;所以，需要内在约束(也就是道德)来约束本能中虽不违法，但亦会对他人(甚至是人类社会)造成危害的行为。
所以，道德就是社会规范对人的本能的制约，换句话说，人一生下来就有以任何方式伤害甚至杀死其他生命的本能(即“生存无道德”)，道德也就是继法律之后制约这种本能，减小这种伤害的工具。
德育作文 篇28
今年暑假的一天，在饭桌上，爷爷和奶奶在谈论某地一起酒后驾车人的事件，听说死者是一位孕妇，我听了呆住了，怎么可能？怎么喝了酒还能开车？居然还把人给了，太气愤了。
回到家中我打开电脑查询了关于酒后驾车的相关内容，一看还真吓了一跳关于这类事件的报道还真不少呀！一条条鲜活的生命在瞬间消逝了，驾车者表现出了万分的懊悔，可是生命只有一次，你在驾车时为何没有想到呢？由于你的鲁莽行为给自己的家庭、死者伤者的家庭都带来了无法弥补的伤痛。
看着这一条条触目惊心的报道我突然想到我要从我身边的驾驶员开始进行一场思想教育。
我坐在客厅等着爸爸回来，因为爸爸也是一位驾驶员，他也会喝酒。有开门声爸爸回来了，我赶忙去迎接。“爸爸，不要动，让我闻一闻你有没有喝酒？”“没有，怎么了？”我清了清嗓子说：“你知不知道酒后驾车引发的重大事故？”“知道呀！”“那好，爸爸你以后可千万不能酒后驾车，那是对自己与他人的不负责，是漠视别人的生命，也是不遵守社会公德的行为。”“我知道了，爸爸喝酒了就坐的士。”“谢谢你爸爸。”
现在人们的生活水平提高了，有车家庭越来越多，但是车是快捷的交通工具，给人们带来舒适感，并不是用来充当马路杀手的！我们每个人都要遵守社会公德，遵守交通规则，不要无视生命，让生命在车轮下丧失。
德育作文 篇29
下了一个星期的雨，今天是星期五了，雨仍然没有停的意思，和往常一样我背着书包，撑着伞，拉着弟弟走在了上学的路上。
我和弟弟边走边唱：“小雨淅沥沥、淅沥沥下个不停······”突然在一个拐弯的下坡处，我看见一个推着买菜车的老爷爷摔倒在那里，我连忙朝那儿跑去，准备扶他起来。突然，我的脚步停止了！我想起了一件事！
今年过年回家，大家都高兴地去街上办年货，乡亲们有车的开车，没车的叫车，不愿意乘车的就结伴同行，集市上热闹极了，忽然在人群中有位老奶奶摔倒了，一位好心的司机叔叔走过去扶她，这时让人意想不到的事情发生了，老奶奶突然大叫：“你怎么开车的，这么不小心啊！疼死我了。”大家都围上去，司机叔叔真是百口莫辩，请大家作证，但是大家都不愿惹麻烦。好心的叔叔真是欲哭无泪呀！老人纠缠着叔叔，要求去医院并且赔偿。纠缠了好久。爸爸妈妈说：“走吧，别看了，以后少做这样的傻事，免得惹麻烦！”
今天有是一个老人，我该帮吗？我犹豫了······我想到平时老师的教育，看到可怜的老人，我决定冒一次险，赶紧跑去将老爷爷扶起来，然后帮老爷爷推过拐弯处。老爷爷连声道谢，我微笑着对爷爷说了声：“不用谢，雨天路滑，爷爷您要小心点！”说完，我开心的拉着弟弟继续唱着歌走在上学的路上。
瞧！好人还是可以帮的，好事还是可以做的！
德育作文 篇30
钱，是生活中必不可少的东西，无论是文具，还是衣服，都需要钱来购买。我与金钱还有过一次难忘的经历。
那一天，天气晴朗。放学后，我一边走在回家的路上，一边唱歌。一想到等会儿要买新文具，我就高兴得差点在地上打起了滚儿。
推开文具店的门，我蹦蹦跳跳地来到货架边。挑选了心仪的文具盒后，我迫不及待地走到前台去付款。手里拿着文具盒和老板娘找给我的钱，我心满意足地走出了文具店。
刚要把钱放回书包时，我惊讶地发现老板娘竟然多找了我五块钱！天哪！这该怎么办？我的手心冒出一阵冷汗。这时，一个声音突然蹦出来说：“这是老板娘辛辛苦苦赚的血汗钱啊！你得把它还回去。”接着，又有另一个声音蹦出来了，它却说：“你可以把钱拿去买东西，反正除了你，没有人知道这件事啊！”就这样，我头脑里的两个声音吵了起来。正当我不知所措时，妈妈说过的一句话在我的脑海中浮现：做人要诚实。是啊，我应该做一个拾金不昧的孩子。我不再犹豫，下定决心回到文具店，把钱还给老板娘。
在我还了钱之后，老板娘开心地笑着摸了摸我的头，说：“小朋友，你真是一个诚实的好孩子。”再次走出文具店，我内心不仅仅是高兴，还松了一口气。我真的做到了拾金不昧呢，妈妈要是知道的话，肯定会好好表扬我的！
德育作文 篇31
今天，老师发给了我一本书，这本书的名字叫做《与道德读本》。第一眼看见这本书的时候，就感觉到有一种奇妙的新鲜感。这本书到底写的是什么内容啊？它的“皮肤”整体呈橘黄色，里面内容丰富。等我看完这一整本书以后，才明白了这本书主要是让我们学会在网上做到自我保护，不受到他人的欺骗，那样才能安全的`在网上自由的“嬉戏”、“玩耍”。
读完这本书后，令我印象最深的是两件案例：一件是有一个沉迷于网络的学生，连续三个通宵在网吧里上网没有回家。由于父母生气，所以对其进行了批评与。他因不服，竟然一气之下跳了楼，结果摔伤，留下了残疾，使得他一生受到了影响。
还有一件事是美国有一位少年“网虫”上网成癖，整天茶不思，饭不想的。最后，父母实在无奈，只得给他配备了轮椅，以便于吃饭时能强行将他从前推开。他的手指总是不停地在动着，仿佛想要移动想象中的。他只是为了活下去才吃饭、睡觉，除此之外，他从不离开电脑屏幕。经医生确诊，他已得了严重的网络成瘾综合症。
喜爱电脑可以，不过千万不要太迷恋它。否则你也会像他们那样成为“网虫”的。那样你将和一个废人没有什么区别了。你的身心，你的学习……我想你一定不想成为一个不的人吧！而且，千万不要去了解那些不健康、不文明的网站和信息。
不过，电脑也有它的好处：像查询信息，网上定购，结识朋友……和这个虚拟的世界作形影不离的“好朋友”，一定要学会在网络世界做到自我保护，不轻信他人，那样，你才能安全的在网络上得到你想要的东西。
德育作文 篇32
道德，像一颗星星，照亮着我们，使我们会去行动。其实，做一个有道德的人也不难，只要你有一颗金子般的心灵，这颗金子般的心会教你怎样做一个有道德的人。
要做一个有道德的人，有时侯是举手之牢，自己感到快乐，他们的心灵是多么的美好啊。老奶奶的这件事真令我感动，一个盲人，居然可以不顾一切地去帮助和她自己没有血缘关系的人。这是为什么呢?这就是爱，人与人之间的爱着不是父爱、母爱这是一种胜似亲人的爱。当然，道德包括：宽容、感恩、报答、给予我见到一件关于道德的令人心血沸腾的事情。
记得我去坐公交车时，上车的人好多啊。我刚上车，好不容易找了个座位坐下。也有一个小女孩上了车。过了不久，有一位老奶奶上了车，小女孩连忙起来让座，她们两个人互相推让着，最后还是老奶奶坐下了那个座位。我觉得此时车厢里充满了温暖。过了一会，司机突然刹车，小女孩摔倒了，她的腿流出了鲜血。一位叔叔连忙扶起，让她坐自己的位置，可小女孩坚持不坐，叔叔无可奈何，由她自己选择了。看，仅仅是让座两个字，却体现了人们那金子般的心灵。车厢里发生的事大家都看得见，他会有爱心吗?我希望人们会以这作为榜样。每件小事，每一颗爱心，都时刻提醒我们要做一个有道德、有文明的人。
每当我看到在身边有些人做缺德的事时，我会提醒他们：你知道道德怎么写吗?讲道德的人才受人们的欢迎，道德里藏着多少令人感动、深思的意义啊。我们要从小做起，从小事做起，一点一滴树立做一个讲道德的人的榜样，让道德之花在人们中间绽放。
德育作文 篇33
德育作文 篇34
你是否曾经在考试的时候想到作弊而取得好成绩，你是否曾经在路边随手丢下垃圾而觉得心安理得，你是否曾经为了追逐名利而采取卑劣手段……或许你会理直气壮的回答：“别人都在这么做，我一个人坚守道德也无济于事。”那么请你想想，你偶然买到注水猪肉，吃到过度喷洒农药的蔬菜，走进一个满地狼藉的场所时，你的心情是什么？怕是在感叹现今社会的道德沦丧吧。那么，请你想一想，若是人人都是你的想法，只会感叹而自己不付出行动，那么和谐社会该如何建成？
人生途中，多停下来看看自己，回望人生路中，是否曾经做出过逾越道德底线的事情。如今的道德底线一退再退，灵魂在如今逐渐颓败的社会风气下麻木，对那些道德败坏的实例也习以为常，日复一日下，我们又如何重新走进理想中的那个美好的社会？
相信没有人不会憧憬自己生活在和谐美好的社会里，但在一系列道德问题的影响下，使得很多人觉得，不遵守道德是正常的，遵守道德就会吃亏。现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使温暖之风拂遍大地。
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”社会是棋盘，我们是就是棋子，一步之错牵动全盘，一子之差影响大局，社会是由人组成的，有人的地方才有社会，万物相互依存，同样也相互影响。试想一下，如果你身边的人都坚守道德，那么你还会好意思去做那些违背道德的事情吗？
成熟的稻子会弯腰，在你做出选择的时候，不要忘记低头看看。
德育作文 篇35
可能有的人认为，道德只有在与别人相处时才表现出来。其实，在我们独处的时候，面对我们的内心，道德同样存在。
自有自强的“天行健，君子以自强不息”、自律的“吾日三省吾身”、自爱的“出淤泥而不染”。 这些就是自主、自立、自尊、自信的精神力量，能自我约束、自我克制、自我反省，向好、学好，珍惜生命。
家也是温馨的港湾，家庭生活中也要有它必须遵守的道德规范：要养成良好的生活习惯、勤劳节俭的传统美德，用乐观向上的心态，勤劳的双手创造财富。要知道勤俭是永不过时的价值观。
我们要感恩父母，因为父母给了我们无微不至的关怀；我们感恩老师，因为老师为我们打开了智慧的大门；我们要感谢伙伴，因为同学带给我们无限的快乐。
我国自古就是礼仪之邦。礼就是一种修养，是文明的标志，当然也是我们应遵守的共同规范。如何是明礼呢？古人有云：“畏法度者最快活。”我们必须真诚、老实，讲信誉。言必信，行必果。
除了这些，我们也要遵守自然规律。我们应该与自然相互依存，和谐相处。种花植树，爱花护草，不虐待、滥杀动物，践行“低碳”生活，节约能源，减少污染，从一点一滴做起。
网络不仅改变着人们的物质生活，也影响着人们的精神生活。网络，使我们开阔了事业，增长了见识。可是，网络可以说，网络如水，人类如舟，水可载舟，亦可覆舟。网络应该是工具，而不是玩具。
道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
德育作文 篇36
中国人是怎么样的？大概在外国有些人心里有一把标尺：乱扔垃圾、浪费食物。
别不承认自己的不良现象，让我们来看一看吧：阳光明媚，万里无云，天气好得出奇。一个男孩和一个女孩走在回家的路上。鲜花盛开，杨柳依依，每朵花都骄傲地昂起自己的头，是那样的高贵；杨柳飘起了柔顺的长发，一切是那样和谐。
一个平常的垃圾桶打破了这一刻的平静。垃圾桶外肮脏的垃圾堆积如山，苍蝇在上面狂妄、肆无忌弹地狂欢着，享受着人类给它们带来的“上乘佳品”，真可谓“一纸一屑都煞风景”。
那两个孩子不约而同地皱了皱眉头。男孩一脸不高兴地嚷道：“这是谁扔的垃圾，真缺德，难道认为环境还被污染得不够多吗？”女孩走上前去，指着垃圾桶，沮丧地说：“这样下去，地球只会越来越糟的。我们一起把它们清理干净吧！”
说着，她不嫌脏不嫌累地开始与肮脏做斗争。她憋着气，脸涨得像熟透了的红苹果。几分钟后，垃圾清扫干净了。
男孩从女孩身后走了出来，手里拿着“文明只差一步”的标语。女孩好奇地问：“这是什么？”男孩自豪地说：“这是我写的宣传标语。你想啊，如果我们只把垃圾捡起来，一会儿还是有人乱扔。所以我写了标语以警示大家。”于是两人小心翼翼地把标语贴上了。
这虽然是一幅漫画，但足以警示我们。或许你，就是把垃圾扔在桶外的其中一员。文明只需向前一步，但实践起来却很难。如果礼仪之邦连这通往文明的一步都走不了，何来体现道德呢？让我们从身边的每一件小事做起，树立自己正确的价值取向，弘扬新风尚，传播正能量。让我们一起努力吧！
德育作文 篇37
今天，我遇到了一件事，它让我深刻地体会到了诚信和道德。
我在前几天，买了一瓶饮料，打开了瓶盖，结果上面写着四个字“再来一瓶”。
我看看瓶身上的说明：可兑换一瓶规格相同，水果系列（口味不限），于是，我就寻思着，哪天去换一下。
所以，今天中午，我让同学拿着瓶盖，去兑换一下。但是，结果是令人失望的，卖的人说现在没有进这种货。
我不甘心，于是回家后，又到超市去试一试。
我怀着期待的心情，来到了超市，选好了口味之后，准备到收银台去结账。之后发生的一件事令我的怒火立刻燃烧了起来。
我拿出瓶盖，给收银员，她却说这个瓶盖只能换冰红茶。我回想了一下瓶身上的内容，和这瓶冰红茶并不符合。首先，它是600ml，而冰红茶却只有500ml，而且还不是水果系列的，所以价钱也更便宜。到时，我并没有说什么，拿上饮料，往家里走去。
但是，越走我就越想，越想我就越气，她们凭什么欺骗消费者，凭什么不讲诚信，凭什么没有道德。这一切的一切都足够让我火冒三丈。但是，我又没有勇气回去找她们理论，于是，回家之后，我立刻打了一个电话给爸爸，把事情的来龙去脉对爸爸说了一遍，说着说着，我就哭了。爸爸说：“你为什么哭呢？不讲诚信的是她们，你没有什么好哭的啊！你想怎么做，爸爸都支持你！”
之后，我想了想，爸爸说得也对，是她们没有道德，我没必要哭，这是她们的失败，和我没关系，我应该想开点，算了，让它过去吧！
从今天的经历中，我总结出了一个道理：做人就得讲诚信，讲道德，否则，你将会遭人唾弃，让人讨厌。讲诚信是做人的根本，我一定要做一个讲诚信的人！
德育作文 篇38
1944年，全世界反法西斯战争出现重大转折。在太平洋战场，美军全面转入反攻。就在盟军制定“地毯式轰炸”日本计划前夕，司令部来了一位特殊的中国客人。
盟军作战室的布朗森上校热情地接待了这位中国客人，但随即对客人提出的要求感到纳闷：他居然要求盟军在轰炸之前，在军用地图上标注出日本古都京都和奈良一批建筑文物的位置，务必尽全力保护这些古迹。也正是这位中国人，6年前，他的故乡北京宛平城、团河行宫等历史名城、名苑惨遭日军的炮火摧残，被迫举家逃亡。在长沙，他一家人又险些在日军的空袭中丧命。随后，他的亲弟弟，在“淞沪会战”的硝烟中英年早逝；他的内弟接着在1940年保卫成都的空战中壮烈殉国。布朗森上校怎么也无法理解，就是这样一位集国恨家仇于一身的中国人，为什么要倾力保护敌国的古建筑呢？中国人平静地解释说：“要是从我个人感情出发，我恨不得将整个日本夷为平地，但优秀建筑绝不是某一个民族的私有财产，它属于全世界、是人类文明和智慧的结晶，一旦炸毁，是无法补救的。”
在这位中国人的据理力争下，日本古都京都和奈良在盟军的猛烈轰炸中奇迹般得以保全，遍布二都的宫殿、城墙和寺院也毫发无损。这位为日本名胜古迹做出卓越贡献的中国人，便是著名建筑师梁思成。
40多年后，日本著名的《朝日新闻》曾刊发了题为“古都的恩人是中国学者”的文章，盛赞了梁思成的义举。日本建筑权威福山敏男也满怀感激地说：“梁思成先生是我们日本的大恩人，是他在二战中向美国提出了保护奈良和京都的建议，我们的古都才得以免遭滥炸而保存下来，我们永远不会忘记他！世界人民永远不会忘记他！”
德育作文 篇39
古文中“道”是事物运动变化的规则。“德”是于“道”之后把“道”的规则在人与人中间的关系处理得当。从孔子开始几千年来“道德”一直就是人们所关注的。
从孔子的思想里我们可以知道道德是以善恶为标准，调节人与社会之间关系的行为规范。道德是依靠人们自觉的内心观念来维持的。
对于中学生的我们来讲“道德”是我们在平常的生活里必须拥有的。
在学校我们见到老师要问好；在家里我们要主动帮助家长做家务；在马路上我们要帮助老人（和残疾人）过马路；在公交车上我们要给老人、孕妇、小孩让座；在考试中我们要独立完成试卷；在与其他人讲话时我们要文明用语。
前几天我在书店买书时看见了一本书─《中国人的道德前景》。我觉得这是我们正需要的一本关于道德的书。书中提到“利益的均衡点”，既然我们身在市场经济的社会，交换还普遍存在，我们就不能回避“利益”。这样看来，社会矛盾就不是单单是靠提高道德水准能解决，找到一个平衡点才是根本解决之道，或许找出利益的均衡点、解决问题才是你最大的道德。想想看，马克思果然伟大，他说“只有解放全人类，才能最后解放自己”，也就像书里所说，尊重每一个人利益和生存权利。
是的，从整个社会看不存在“别人”与“自己”的差别。还记得社会学里说过，每一个人都是社会人，那每一个人都既是“自己”又是“别人”。如果我们损了“别人”的“利”，最终也不会“利己”；我们在“利人”的同时，最终也不能否定了“自己”的利益，这样就可能生出一批专门捡便宜的人来，最终却耗费了整个社会利益。
总而言之，道德就是为自己负责、为他人负责、为社会负责。
德育作文 篇40
道德，想必这个词大家应该不陌生吧！道德从字面意思就是人们共同生活中的良好规范和良好品德 。
可是你有没有想过道德在世界上的重要性？如果没有道德世界将会变得如何呢？鲁迅先生成经说过“十年育树，百年育人”然而育人育人最重要的是培养人的道德 。
当今社会人才辈出而有道德的人却愈来愈少，为什么呢？因为当今这个社会的诱惑和自私太多太多！但是在多的诱惑和自私都能被一堵心墙挡住，这堵墙就是道德 。
可是社会如果没有了道德会变成怎么样呢？烦杂的大街上到处都听得到“苍蝇”和“蚊子”嗡嗡的吵闹的声音！一个年轻人从吵闹群中冲了出来，抱起一个水果摊上的水果就消失在了人群中，一些人看好像这样做也没人阻止，于是也冲过去给水果摊来了一个大扫除 。
果摊老板似乎还不知道是怎么一回事，等反应过来找就摸不着头脑了！这个果摊老板应该不会再来卖了你吧！车水马龙的马路上没有一个人会把垃圾扔到垃圾桶里，马路上的清洁工一刻不停打扫着 。
一个老人家过马路（不会有人去扶）忽然一辆车吧老人撞倒在地造事司机早以溜之大吉老人家早以血肉模糊的躺在血泊中没有人打电话叫救护车因为他们不想让费自己的时间！街边的墙上满是图鸦，没有一块干净的地方 。
顽皮的小孩拿弹弓弹了一下小狗，狗主人看见了立刻把小孩打了一顿 。
道德是火，电燃熄灭的灯，道德是灯，照亮前进的路 。
指引人们走向成功，如果没有道德（火），灯就不会被点燃，前方的路将一片黑暗，自己也只能在黑暗中自生自灭 。
拥有了道德你就等于拥有了一切，道德是金钱，名利，学识………种种都换不来的 。
如果没有道德事界上的一切没好事物都将消失，所以请让我们守护道德守护自己的未来吧！
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