在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我和字的故事作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和字的故事作文600字 篇1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”“书还是人类文明的长生果。”
我觉得，书像窗户一样打开我们的世界；像朋友一样陪伴着我们的人生，给我们勇气、力量和智慧；在我们遇到困难时，它就像老师一样帮助我们；它还像一盏灯，为我们照亮前方的路。
在我只会牙牙学语的时候，每天晚上，我都会缠着妈妈给我讲故事。妈妈讲啊讲，我仿佛融入到故事中去了。在那个时候，我就与书结下了不解之缘。
随着年龄渐渐的增长，那些小故事已不再是我的读物了。我的求知欲望越来越大，每次去逛街，我都会央求爸爸妈妈给我买几本有拼音的童话书，我恳求了许久，爸爸妈妈终于答应了。我很高兴，一回到家，就马上开始把那拼音一个一个拼出来，又读了几遍，我再读给妈妈听。妈妈说我读的好听，我很高兴，又继续去读书了。
渐渐的，我已经上了五年级。那些童话书已经不合我的胃口了。我又去品味小说·散文以及诗词等。
正是有了这些课外读物的积累，我的语文成绩才渐渐的变得比原来好一些。
现在，我更加贪婪的阅读。每天放学回来，我都是先捧起书本，在书桌上津津有味的读起来，常常误了吃饭的时间。每当我吃完饭后，我还是继续在那看书，直到晚上，我也不会放弃一丝读书的机会。我经常拿着一个小手电筒，躲在被窝里偷偷看书。妈妈看见了便说：“你这样迟早会带上眼镜的。”我笑了笑，又继续看书了。我想：既使以后，我会带上厚厚的镜片。但是，这完全不能打消我读书的念头的！
啊！书，你真是我的一个好伙伴。我不知道，没有了你，我的生活将会是多么暗淡无光啊！
我和字的故事作文600字 篇2
“一日无书，百日荒芜。”这是陈寿读书的感受；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中书的用处；“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；书在我眼中是一位朋友，带给了我许多欢乐。
记得在我两三岁的时候，父母给了我一本书，我那时候不懂字，在上面乱涂乱画；到了我四五岁的时候，人家拿木柴烧，我把书当柴火烧。后来，这件事被妈妈发现了，我还吃了一顿鞭子。现在每当想起这件事，我就会不自觉地想笑。
自那次以后，我就再也不敢这样对书了。因为妈妈和我说书是人类的营养品，应该多读书。所以我就渐渐喜欢上读书，甚至还常常按着书本上说的去做。
记得有一次，我从书上看到了“凿壁偷光”这个成语。于是，我也想在家里用锤子往墙壁上打洞。正当我想动手的时候，妈妈一脸狐疑地走过来问我：“儿子，你在干什么呢？”“妈妈，我在凿壁偷光，我要好好学习呢。”“傻孩子，我们家里有灯，哪里需要凿墙呢。”我不好意思低下头，但妈妈还是肯定了我好学的精神。
还有一次，我在家里看《城南旧事》，妈妈走的时候跟我说，下雨了要收衣服。我随口说了一声“好”，然后妈妈就出发了。过了一会儿，天空乌云密布，下起了大雨。可我完全沉浸在书的海洋里，对外面的世界浑然不知。这时，家里的电话响起来了，是妈妈打来的，我这才知道原来外面下大雨了。但是一切都已经太晚了，衣服被淋湿了，都可以用来拖地板了。妈妈回到家后，没好气地说：“你啊你，看书是一件好事，但是也不能耽误了其它事啊！”
这就是我和书的故事，是不是很有趣呢？不知道你和书发生过哪些有趣的事呢？
我和字的故事作文600字 篇3
书，似一位给予你人生启示的良师，也似一位陪伴你孤独心灵的益友。书，是我前进道路的航标。
小时候，没见过书的我只知道玩——我喜欢静静地坐在屋里给洋娃娃梳妆打扮，也喜欢跟着邻居家的小孩子在院子里躲猫猫。直到一天晚上，一个刻骨铭心的夜晚，妈妈从柜子里拿出了一本精致的连环画《安徒生童话》。我看着那精美的封面，央求妈妈为我读读故事，我和妈妈倚靠在床头，我一边看着插图，一边津津有味地听着渐渐的'，那皎洁的月光伴着我进入了梦乡······哦！这，就是书。
上小学了，我知道了书原来有好多种。然而，我不在想让妈妈读给自己听，而是迫切地希望自己自由自在地在书的海洋中翱游。老师告诉我，要学好拼音，认好字就能梦想成真。为了能自己读书，我在学校里拼命的认字，在家里背古诗，遇到不懂，不认识的字就去问爸爸，妈妈······就这样，我的书架上的书一本挨着一本：《西游记》《中国神华故事》《安徒生童话》······我有了自己多姿多彩的读书生活。哦！这，就是书。
现在，我已经五年级了，已经长成一个大女孩了，但依然不变的是我那颗热爱读书的心！长大了，阅读书籍的感受也有所不同。小时候，觉得书中的故事很好玩、有趣，而现在，我常常能从书中悟出一些道理：读了《钢铁是怎样炼成的》，我对主人公保尔·柯察金的敬佩之情油然而生。他让我明白，人要有钢铁一般的毅志；《父与子》让我感受到家庭中的温暖与欢乐；《让小学生受益一生的一百个母爱故事》让我体会到，母亲那平凡而伟大的爱就像一本藏有无数密码的书本，需要一颗懂事、感恩的心去破译它······哦!这，就是书。
著名的教育家臧克家说过：“读过一本好书，就像交了一个益友。”书，是我最好的朋友，愿一生与书为友，和它密不可分，形影不离。
我和字的故事作文600字 篇4
我是一个热爱小动物的男孩，家里养了一条乌黑发亮的看家狗，还有两条胖乎乎的小金，但我最喜欢那只聪明的小鸽子。
我家的鸽子可帅了，一对黑白相间，俊俏轻快的翅膀，加上长长的尾巴，全身披着柔软的羽毛，光亮耀眼，就像一个威武的大将军。因为太喜欢这只鸽子了，有一天晚上，我和家人一起逛公园，就偷偷地把鸽子带了出去。鸽子被我藏在小盒子里，小家伙很好奇，悄悄地把头探了出来。第一次被带到离家这么远的地方，它看上去很兴奋。公园里，人来人往，灯光闪烁。小鸽子有点害怕，又有点在激动，嘴里还咕咕地叫着，好像在跟我说话。
看到鸽子这么开心，我也高兴得开始忘形了，我躲在人群里，把鸽子从盒子里捧了出来。可是，鸽子好像被我吓到了，不停地在我手里挣扎。它那锋利的爪子，还狠狠地把我抓伤了，我感觉一疼，手一松，鸽子就毫不犹豫地掠过人群，飞走了。我觉得很无奈，最后只好把实情跟妈妈说了，妈妈听后大吃一惊，瞪大了眼睛，生气地说：“这是一只比赛的鸽子，它是有一定身份的，你难道不知道它的价值吗？这样的鸽子是很难寻的，你怎么就这样让它飞走了？”我听后很无语，本来就很难过，现在就更难过了。我急得眼泪都流了出来，心也开始颤抖了，总觉得自己丢失了一样很重要的东西。
我们都很难过，没有逛公园的心情了，就只好回家了。一路上谁也没说话，各有各的心事。回到家，我突然眼前一亮，发现鸽子老早就站在阳台上等着我们了，嘴里还咕咕咕地叫着。我一下子兴奋得又蹦又跳，抱着妈妈大喊：“鸽子回来了，回来了。”连妈妈都感动得要哭了。
鸽子，你在我眼里，再也不是一只单纯的鸟了，你是一只聪明的鸟，是我的伙伴，是我的家人。
我和字的故事作文600字 篇5
今天和妈妈谈起我小时候的事时，妈妈说我小时候特别淘气，什么东西落到我手里肯定都没有好结果。这让我想到了一件自己小时候的趣事。
那是我五岁时，妈妈给我买了一个大眼睛、小嘴巴的漂亮洋娃娃。这可把我高兴坏了，每天捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，晚上还必须抱着洋娃娃入睡。
这天，我们正在吃饭，吃着吃着，我一拍脑门自言自语地说：“洋娃娃来我们家好几天了，我还没给它吃过饭呢，这样下去它会饿死的，而且妈妈说过不吃饭会长不高的。我得赶紧让他吃点儿饭，不然它会生病的。”我把放在床头上的洋娃娃抱来，放在旁边的椅子上，用勺子盛了一勺的米饭，可是洋娃娃愣是不张嘴。这时妈妈拿菜出来刚巧看到我喂洋娃娃吃饭，说：“孩子，洋娃娃是玩具，它是不用吃饭的。”我心想：妈妈一定在骗人，洋娃娃是嫌妈妈做的饭不好吃才会一口都不吃的。
等爸爸妈妈午睡后，我就悄悄起床抱着洋娃娃蹑手蹑脚地走到厨房。用剪刀剪开洋娃娃的肚子，然后把中午剩下的饭菜全部装进了洋娃娃的肚子里。兴许是妈妈听见厨房有动静，便悄悄地走出来。而我却浑然不知。妈妈走到我身后，我正在专心致志地用胶水把洋娃娃的肚子粘住。妈妈大叫一声：“嗨！”这么一嗓子，把我吓得心惊胆战。我赶紧把洋娃娃藏在身后，跑回了房间。妈妈跟我走过房间劈头盖脸地把我骂了一顿，后来妈妈才温和地对我说：“孩子，玩具不用去吃饭，它并不像我们人需要每天就吃饭。以后千万别做这种傻事了。”随后妈妈把洋娃娃的肚子里的饭全部掏出来，把洋娃娃洗干净后用针缝住了我用剪刀剪开的那个大口子。
别以为这样就结束了。我觉得洋娃娃不吃饭是会生病的，我得给他打一针才行。我找出了一根棉棒沾上的碘伏，一“针”打下去，可是洋娃娃什么反应也没有。至今想起洋娃娃屁股上的针眼，我都会笑得前仰后翻。
后来妈妈把洋娃娃扔了，虽然它被我玩得破旧不堪，但它承载了我一段美好的回忆，陪我度过了一段美好的时光。
我和字的故事作文600字 篇6
我所教的学科和自然科学紧密联系，我和孩子们一起向往自然而美好的世界。有时候，人们难免因走得太快而失去了身边的风景，而我会带领孩子们静下来，慢慢看，我们的传统文化，老祖宗留下来的东西，给我们了不一样的收获。
我国是一个农业大国，农业底蕴深厚，在气象学方面，我们积累了大量的与生产生活相关的谚语，它们读起来朗朗上口，非常有趣，所以，在学习该部分知识的时候，学生非常喜欢。比如“初冬寒，春雨多”、“古龙晒太阳，不久台风狂”、“热生风，冷生雨”、“九月寒霜十月雪”……看到同学们如此回味，我变萌生了给同学们讲二十四节气的想法，每到一个节气，我在课堂上都要提一提，让课前搜集好资料的小老师们讲一讲，就这样，孩子们对二十四节气歌烂熟于心：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。”节气和景物是相对应的，于是，孩子们更愿意观察身边的植物，看看在节气的流转中大自然的风景。
学了节气，对于服务于中国传统生活的“阴历”，很多同学也迷惑，于是，我们一起观察月亮，峨眉月、满月等留给了孩子们无尽的想象，我们一起吟诵有关月的古诗：“月有阴晴圆缺”、“海上生明月，天涯共此时”、“床前明月光，疑是地上霜”……
传统文化是我们的老家底，是祖辈们为我们积累下的宝贵经验，是国家的宝藏。在我的课堂上，我会想着如何利用好，开发好，因为，民族的，才是世界的。
我和字的故事作文600字 篇7
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”没有营养，人还能生活吗？没有书籍，就像生活没有阳光。阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库；也是一位向导，带我寻找知识的源泉。在我的生活中，书，成为了我生活中的一份子。下面，让我来讲讲我和书的故事吧！
记得去年暑假，妈妈给我买了一本名叫《假如给我三天光明》的书。我看得如醉如痴，夜幕什么时候降临了，我也不知道。当时钟敲了十下的时候，妈妈走进我的房间，笑着对我说：“女儿，该睡觉了！明天再看吧！”我摇摇头，说：“妈妈，明天不是放假吗？让我再多看会儿吧!”妈妈听了，脸从晴天变为阴天，厉声说道：“不行！放假也不行！放假也要养成良好的习惯！好适应开学的生活！往年我都没限制你，结果，开学时，把自己弄得多么憔悴！”我见软的不行，就来硬的。也毫不客气地回敬妈妈：“你不也是这么晚睡吗？”经过一番口舌之战后，我败下了阵。可我又不愿意明天再看，还有几十页没看完，多吊人胃口呀！怎么办？我转了转小脑瓜，有了！于是，我忙对妈妈说：“好，我睡觉！明天再看！”妈妈见我果真上床“睡觉”，就走出了房间，继续看电视。我见妈妈走后，拿起手电筒，像老鼠偷油似的，拿起放在书桌上的书。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。秒针扭动着她那又细又长的身躯，当时针走到12这个数字时，我终于看完了。不过，我没有马上入睡，而是重新把书中的大概内容品味完后，才关掉手电筒。这种感觉真不错，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。品味完后，我才酣然入睡。
书，是我的良师，教我领略人生的真谛；也是我的知己，听我的诉说心声。我愿与书一生为伴。
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