在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我喜欢的字作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
我喜欢的字作文600字 篇1
一种声音只要听多了就会慢慢的熟悉，渐渐的了解，当然也会喜欢上这种声音或爱听这种声音。声音可分为：温柔的声音、粗糙的声音、发火的声音、害羞的声音、沙哑的声音、可爱的声音等等还有很多！也许在某些声音里因此而陶醉，也许是沦陷在声音里。声音能打开一片天空，让我们知道声音的世界里的奥秘，声音的分贝如果很高的话连玻璃都可以震碎掉，声音也有好的一面也有恐怖的一面。
我喜欢的声音是妈妈的声音还有爸爸的声音，因为父母的声音每天都在我们耳边响起，一日又一日的我们都会熟悉，也会喜欢上自己父母的声音。除非是从小就被父母抛弃的孤儿来说真的很可怜，一生中很难听到自己父母的声音（这几率较小，但有可能），所以我们要珍惜现在的声音，如果不珍惜，等失去了才珍惜的话真的是太晚了，所以要珍惜自己身边的人的声音，不管什么声音都真的要好好保护，也可以录下了给自己留个纪念。我现在听到都是母爱和父爱的声音都是关心我的时候，我的爸爸妈妈都很慈祥，也很爱我，但有时候我犯错了不听话他们都会用出发火的声音来告诫我下次不要这样。
一次，妈妈回到家结果忘买酱油了，就叫我去买，我也有点不想去，因为我家在7楼已经很高了，所以我怕累有点想拒绝，但妈妈更累还要做饭脚也不怎么好。她的声音有点请求的意思，所以我就答应了妈妈，我以最快速度飞奔到楼下去，我想为烧菜争取一些时间，回到家，妈妈第一句话就说：“谢谢了。”我就说：“没关系，反正我跑很快的。”妈妈就笑了，当然我心里也很高兴，帮妈妈做了一件事情。本应这事理所当然的，我却一开始有点犹豫帮不帮妈妈去买，这是我的错，所以我下次妈妈叫我买东西时我就毫不犹豫的去买。
声音可以给我们带来快乐、悲伤、忧愁、郁闷等还有好多呢！我也很喜欢我的自己的声音。其实什么声音都一样，但快乐的背后往往都是悲伤。
我喜欢的字作文600字 篇2
我喜欢清晨散步，走在那条铺满霞光的小路上，看缀满露珠的叶子，聆听鸟儿的鸣叫，吻着花儿的芳唇……
我喜欢雪，我总认为那是上天送来的最美好、最纯洁的灵魂。他们那么可爱，拥抱尘世间一切的生命，让我不由得心灵感触到一种么大的纯洁，他和我们像极了，都在这个花季里拥有共同的思想……
我喜欢夕阳下的美景，当红色的夕阳染红了那片蓝色的天空，水面上波光粼粼，闪耀着金色的光芒。给人一种凄凉的美，难怪古人会发出“半江瑟瑟半江红”的哀唱。但是夕阳落下的那一刻是最美最美的……
我喜欢黑夜里的星星，是他让伸手不见五指的黑夜里添了几分迷人的色彩，是黑夜添了几分神秘，总是幻想星星到底离我们多么的远，要是我能触摸它一下也好啊，这让我想起了海伦。凯勒，一个看不见世界美好东西的不幸儿，使它在艰苦中用双手写出了《假如给我三天光明》，我多么的希望把星星这样微小的光镶嵌在他那双失去阳光的眼睛里……
我喜欢下雨，因为于是大地带给天空的信物，那是一个个湿漉漉的灵魂，从天空落下，滋润万物。遇到什么烦心事，总是趴在窗台看雨，倾听那“淅淅沥沥”的声音，我喜欢淋雨，因为没人知道我的泪跟雨水混在一起，雨能够让我更加的清醒面对一切……
我喜欢享受挫折，在挫折之后，知道要加油，认真的昂起头，挺起胸，向前走去，总是会相信彩虹一定会属于我的。记得一首打油诗是这样写的：
挺起胸
抬起头
前面还有好风景
前面还有好时候……
失败不摧垮我，反倒却认为我要感谢他，是他带给我奋进的力量，让我获得成功。
我喜欢的字作文600字 篇3
我喜欢吃水果,那金黄的香蕉,红红的苹果,紫色的葡萄都让我爱不释手,但这些水果中我对西瓜情有独终了，我喜欢的水果。
夏天，西瓜成熟了。路边的车上，地上堆满了碧绿碧绿的大西瓜着实让心喜欢。它浑圆的身子光滑的.好像抹了油。一身碧绿色的外衣上镶嵌着深绿色的条纹，真惹人喜爱。西瓜个个都有篮球大小，大的有十几斤，小的也有三五斤吧
切开西瓜就可以看到红红的瓜瓤，你会不由自主地咽起口水来。那黑色的瓜子，就像一个个可爱的小娃娃一样很有秩序地呆在里面，又好像是在玩捉迷藏。我想它们永远也找不到对方，要不怎么都各自为阵而不住在一起呢？
西瓜的品种很多。有的皮薄，只要轻轻一碰，“砰”的一声就会崩开。这种瓜不大，最大的也不过五斤左右。我最喜欢吃这一种，常和姐姐一人一半用勺子挖着吃，那感觉真过瘾；还有一种无籽瓜，皮很厚，我叫它厚脸皮。这种瓜个儿大，一个就有十几斤重，沙瓤，吃起来很爽口。但如果挑选不好，遇上熟得不好的，那可就白化钱了。
一到瓜熟蒂落的时候，爸爸几乎天天给我和姐姐买瓜吃。我总是迫不及待地接过瓜大口大口地吃起来，甘甜的汁水顺着胳膊往下流，直到肚子滚圆。记得有一次，妈妈怕汁水流到衣服上就让我蹲在地上吃。没想到西瓜吃完了，我的肚子胀得像个西瓜，自然也就站不起来。姐姐笑得前仰后合，一边拍着我鼓鼓的肚子一边还不住地说：“哈哈，我们家也有猪八戒了，真是个贪吃的家伙”。只有妈妈心疼地抱起我，数落姐姐“什么猪八戒？瞧，我儿子多像个威武的将军。”可我感觉不到威武，只觉得肚子胀得难受。
现在，科学技术发达了，一年四季人们都可以吃到香甜可口的西瓜，但我还是最喜欢夏天成熟的西瓜，那种滋味是其它水果不能相比的，
我喜欢的字作文600字 篇4
我最喜欢的一节课就是一次的生物课，因为那节生物课和以前的生物课有所不同，我们去了实验室，这也是我升入初中第一次走进实验室。
于是我怀着一颗好奇的心，排着队一起随着同学到了实验室，一进实验室，就和我们小学的实验室截然不同，显然要比我们小学的实验室大很多。我们按照小组坐好，这次我们观察洋葱表皮细胞，我发现这次实验用的工具全部都摆在实验台上，有显微镜，稀碘液，生理盐水，清水，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，还有最重要的洋葱。老师先在讲台上讲了一下怎么用这些东西，还有要注意的事项，我非常的期盼快一点做实验，终于，老师一声口令，我就迅速的忙了起来，可是由于我刚才只盼望着快点实验，没有认真的听老师讲，所以我竟不知道应该从哪下手，我翻开了课本仔细认真的阅读了一下，首先把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，然后我和小组内的同学轻轻的把洋葱鳞片叶折断，用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，再把刚刚撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，我们小心翼翼的用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后我们非常非常小心的把它放平，因为要避免在盖玻片下留下气泡，最后，用碘液滴在盖玻片的一侧，滴完了以后，用吸水纸把旁边的一些碘液吸干，我们把这些任务完成了以后，我们再用显微镜观察，第一次的时候我们什么都没有看到，只看见一些黑乎乎的东西，仔细一想，原来我们没有对好光，应该把左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，只到看到一个明亮的视野为止。经过我们的一番努力，终于见到阳光了——看见洋葱表皮的细胞了，我们都特别的开心。自然科学中原来有这么多奥秘，我要发奋学习了解更多的科学奥秘。
通过这次实验课，不但锻炼了我们的动手能力和观察能力，最重要的还锻炼了我们小组的团结合作的精神，更让我了解了许多知识，令我大开了眼界……我非常喜欢这节生物课。
我喜欢的字作文600字 篇5
最近，我迷上了《恐龙历险记》这本书。
一个凉爽的夜晚，风儿轻轻吹着，我坐在窗前端详着我心爱的《恐龙历险记》。
只见蓝蓝的天空上，翼龙在那儿飞翔；在茂密的树林里，慈母龙在那儿产蛋；在广阔的草坪上，小暴龙躺在大暴龙的怀里；在清澈的湖水里，鱼龙在那儿嬉戏。
我惊呆了，难道我来到恐龙时代了吗？
突然，传来沉重的脚步声，我感觉大地都在震动。我愣住了，只见一只霸王龙正一步步向我逼近，两条后腿像粗壮的柱子，前爪像锋利的钩子，又粗又长的尾巴就像一条钢鞭，“呜，呜……”它甩动着脖子，张开大嘴吼叫，露出两排尖锐的牙齿。我吓得闭上眼睛，大气不敢出，等着成为这只霸王龙的美餐。
好像过了一个世纪，我慢慢睁开眼睛，只见霸王龙把头伸到我跟前，小小的眼睛一动不动地盯着我，好像在问我从哪里来，一点也不像我想的那么恐怖，我伸出手摸了摸它皱巴巴的皮肤，凉凉的。霸王龙用长长的舌头舔着我的脸蛋，鼻子哼哼地吹着气，好像在给我挠痒痒。
我们很快成了好朋友。
呵，真爽！我一会儿坐在肆意飞奔的霸王龙背上，一会儿骑在腾空飞翔的翼龙身上，一会儿和可爱的小腕龙捉迷藏……
不好，我走进一片茂密的丛林，出不去了，我急得团团转，我累坏了，也害怕极了，就当我要崩溃的时候，一只翼龙飞来了，我爬上它轻轻扇动的翅膀，一眨眼，我们就冲出了丛林。哇，好高啊！我好像可以碰到漂浮的白云，底下碧绿的草地，清澈的湖水，茂密的树林，数不清的恐龙在奔跑、嬉戏……
我越飞越高，越飞越起劲。
“你又在和恐龙历险吗！”妈妈的话把我惊醒，我揉了揉眼睛，看了看手中的《恐龙历险记》，忍不住笑了起来。
我喜欢的字作文600字 篇6
她是我的老师，是我的语文老师。她很奇怪，有两个姓，既姓李，又姓王。但我们都亲切地叫她王老师。她很漂亮，身体不胖也不瘦。她有一双黑黑的眼睛，像闪光的黑宝石。还有一头金色的卷发，在阳光下闪闪发亮。
王老师在学习上对我们的要求很严格。对待学习不认真的同学都受到过她的严厉批评，甚至还请过家长。有一次，我考试考砸了，王老师搭信叫我去她的办公室。一路上，我心里很害怕，心想：今天，王老师会不会打我呢？该不会让我请家长吧？这句话在我心里翻来覆去。我来到王老师面前，王老师将试卷放在我面前，严肃地说：“自己认真看看，说说是什么原因。”我红着脸，低着头承认是考试时粗心大意把简单的题目做错了。王老师竟然没有接着批评我，而是拿过试卷，把我拉到身边，把我做错了的能力题给我仔细地讲解，直到我弄懂为止。最后王老师语重心长地说：“对待学习要认真，不该错的坚决不能错。比较难的题目弄懂之后要记在心里，下次不能再错。”这时我才明白，王老师严格要求我们，是希望我们养成良好的学习习惯，获取更多的知识，难怪她一直坚持利用休息时间面批作业，就是想让我们人人过关。如果你翻开我们的作文本，你会发现刚读三年级的我们都写完一个大作文本啦，每个人的作文本上都是“红迹斑斑”。
王老师的眼睛还会说话。如果我在上课的时候开小差，王老师就会用眼睛直直地盯着我，好像在说：“你上课怎么这么不专心，认真听讲！”如果我表现优秀，王老师的眼睛就会眯成一条缝，好像在说：“你的表现不错哟！”
王老师在课堂上最喜欢说“我最喜欢你”，就连成绩最不好的黄蔡伟、张子涵，调皮的、不爱写作业的彭宇轩、杨云丰，王老师也说喜欢他们。原来我不明白王老师为什么这样说，后来我发现每当你有点进步时，王老师就会说“我最喜欢你”。哦，王老师是在用这句话鼓励我们。在王老师的“喜欢”下，我们真的一天比一天进步。
王老师喜欢我，我也喜欢王老师。我永远不会忘记她！
我喜欢的字作文600字 篇7
俗话说：“萝卜青菜，各有所爱”，当然我也不例外，而且爱好十分广泛，踢足球、打篮球、读书、画画……可多了。你们知道我最喜欢什么吗？那就是剪报了。剪报既让我丰富了知识，也陶冶了情操。
我是个十分喜欢读报纸的人。报纸的内容十分丰富：有动人的故事，有神奇的科学，有精彩的体育瞬间……对报纸的热爱，让我成了一个“热心观众”，几乎期期都买。就这样报纸越买越多，成山的报纸又成了一个负担，如果卖掉多可惜呀。我绞尽脑汁地想，终于想到了一个好办法——剪报。
说干就干。我把收集多年的报纸罗列在一起，把里面的精彩句段剪下来，分成了 “精彩文章”、“生活窍门”、“体育瞬间”、“幽默笑话”和“国家大事”等类别。我把它们贴在一个厚厚的本子上，列好目录，写好页数，真象一本内容精彩的书籍。我给它取了一个名叫“小报书”。在这本书的陪伴下，我渐渐爱上了剪报。
要说起剪报的好处，三天三夜也说不完，最令我难忘的要数那天爸爸被鱼刺卡住喉咙的惊险一幕。当时，全家人都十分着急，手忙脚乱。我灵机一动，想起了“小报书”中好像有一条窍门是关于被鱼刺卡着的解决办法。打开“书”一看，真是可喜。报纸上说，只要喝醋把鱼刺泡软，再用硬点的食品一咽就好了。一试，果然很灵。爸爸立马好了，还连声对我说：“谢谢！谢谢!” 我说：“要谢不用谢我，你还是谢‘小报书’吧！”我们全家人都笑了。
“精彩文章”让我学会写作文；“生活窍门”让我轻松度过每一天；“体育瞬间”让我振奋心脾；“幽默笑话”让我心情愉悦；“国家大事”让我了解社会、祖国。这些都是剪报的功劳。
剪报让我受益匪浅。听了我的介绍，难道你不会爱上剪报吗？
我喜欢的字作文600字 篇8
我的课余生活有很多，比如：写博文、听音乐、帮妈妈做家务……，但我最喜欢在课余时间看书。
我借书的习惯是从一年级养起的：一年级时，我交了六元钱办了个借书卡。当时拿到借书卡，我想：“老师说过这个借书卡可以借两本书的，那我中午去借两本书吧！”到了中午，我拿着借书卡蹦蹦跳跳地往三楼借书室走去。到了借书室，我走进去一看，两三个人在排着队，于是我也去排队。一、二分钟过去了，到我进去借书了，我走进去，在书的摩天大厦里仔细地寻找着自己满意的书。大约过了一会儿，我终于找着了一本书：《水浒传》，这时，在外面早就等不及的人喊道：“快点，快上课了。”我听了，信以为真，随手拿了旁边的的一本书，急急忙忙地走向登记借书的老师那儿，把书递给老师，老师却拿走了我的借书卡，用一个貌似扫把的东东“嘀”地一声扫了一下我的借书卡，接着再“嘀”了一下我的两本书：“可以走了！”老师一边收拾那些还回来的书，一边对我说。我知道可以走了后，抬起脚就往教室里跑。
一到星期五，我就拼命的写作业，第二天写完老师布置的作文。抄完作文的正文就开始一直缠着妈妈带我去书城，如果妈妈不同意，我就一直缠着妈妈到她同意为止。现在长大了，不用妈妈带我去，我也可以自己去书城了。
因为我爱看书，同学们“赠”给我了一个非常“博士”的外号——“书呆子” 我每天早上来学校都很早，不是第一就是第二，我来的时候还很早，于是我就拿起没看完的书津津有味地看了起来。同学来了都没看到。
四年以来，每天中午去借书已经成为了我的习惯，偶尔借书室里的电脑不行了，我就到处找人借书；借不着也没关系，我就回家写完作业，打开电脑搜索一些好看的故事。
每次人家问起我为什么那么爱看书，我就“一本正经”的说：“因为看书能带给我快乐，我觉得我看书时就好像我也到了书的情境里了。”
我喜欢的字作文600字 篇9
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望——”每当我背着书包，一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时候，我的心理就会充满快乐自信。
记得上二年级的时候，英语第一次测验，我考了86分，而我的好朋友彭懿、还有刘歆韵竟都考了满分，妈妈知道后，狠狠地训斥了我一顿，说我丢尽了她的脸，原因是从一年级起我一直在外面学习英语，而她们却没有，那几天，我一直闷闷不乐，上课发言也不积极主动，下课后也不和同学一起玩了，总觉得别人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面补英语，考得还不如别人——官老师似乎看穿了我的心事，有一天上语文课的时候，官老师突然问：你们谁会唱《隐形的翅膀》，官老师刚问完，有几个同学竟大声地唱起来，我一下在被那优美的旋律吸引住了。接着官老师亲切地说：“这首歌会让人充满自信，对你们的成长很有帮助，有时间，你们可以学学。
回到家里，我迫不急待地打开电脑，下载了这首歌曲，并打印了歌词，开始跟着张韶涵姐姐学唱起了这首歌曲。
每一次听着张韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱这首歌时，我的眼前就会浮现出这样的画面：傍晚，夕阳西下，五彩的霞光普照着一座大山谷，一位美丽的天使穿着白色的纱裙挥动着翅膀在向我招手，忽然间，我似乎也长出了美丽的翅膀在天使的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海，最后，又飞向湛蓝的天空，我是那样的快乐自由——
我最喜欢的是这首歌的歌词，它似乎写出了我的感受，让我从挫折中学会了坚强，让我从失望、自卑中看到了希望，找回了自信，经过不懈地努力，我的英语成绩也是名列前茅，我也变得比以前快乐、自信。
这首歌我好喜欢，听着这首歌，我似乎变成了快乐的天使！
我喜欢的字作文600字 篇10
家有一只小乌龟，它是从我在放学路上买来的。它有粗壮的四肢，鹰嘴似的嘴巴，当它爬行的时候，脖子一仰一仰的，可有趣啦！
刚刚买回来的时候，小乌龟有点怕生，一看到我，它就“害羞”地躲到石头后面。我把小乌龟的家安放在了卫生间中，让它自由自在地生活。
晚上，我准备洗澡时，刚打开水龙头，小乌龟抢先一步，占领了水龙头，只见它伸出四肢，露出短而细的尾巴，扭动着屁股，一会儿向前，一会儿向后，一会儿向左，一会儿向右，好像在跳“探戈”，又好像在跳“水上芭蕾”……望着它那尽情享受淋浴的姿态，我忍俊不禁，大声叫道：“妈妈！快来看呀！我们家的小乌龟会‘跳舞’呢！”
妈妈闻声赶来，见状，也情不自禁地笑道：“嗨，小乌龟还真会‘跳舞’呢！”
从此，自从家里有人来做客，我总要把小乌龟“跳舞”的事告诉客人，让大家共同分享小乌龟给我家带来的欢乐！
小乌龟不仅可爱，而且也十分聪明呢！
我十分喜欢小乌龟，不忍心看到它被“囚禁”在玻璃缸里，就把它放出来，放在地板上，它自由活动。可是妈妈怕小乌龟把地板弄脏，每次见到它在地板上爬，就把它放进玻璃缸子里，而我又把它放出来。这样一“进”一“出”，小乌龟知道了妈妈要“关”它，就躲了起来。
我找不到小乌龟，十分着急，翻遍了家里的大大小小的角落也找不到它。我认为小乌龟“离家出走”了。全家人十分沮丧。
到了冬天，我翻出床底下的棉拖鞋穿上。咦？！怎么里面有个硬硬的东西？我脱下鞋子一看，原来小乌龟正在里面冬眠呢！我不忍心破坏它的冬眠“场所”，我只好牺牲我的棉拖鞋了。
我喜欢我那既调皮、聪明的小乌龟，因为它给我们带来了欢乐。它让我难忘。
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