小牛作文600字

2021-06-10 600字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的小牛作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小牛作文600字 篇1

  “妈妈,我的玩具小牛呢?”羽生气地问。

  “不知道。”

  “消失……”他轻轻地念叨着这个词语。

  “哎呀,消什么失呀!”妈妈一把拉过他,让他吃饭。

  第二天早上,羽神情怪异地坐在床上,盯着小牛曾经呆的位置,默默地想:小牛又不是人,怎么会无缘无故地消失呢?难道……

  这时,妈妈进来了,看见他呆呆地坐在床上,说:“哎呀呀,还在伤心哪,妈妈给你重买一个不就行啦!”

  “可是……”,他的话还没说完,妈妈就转身走了。

  “可是,事情好像没这么简单。”羽的目光重新回到那个位置,那里突然出现了一张纸条,上面写着:你的小牛在我这儿!刚看完,他眼前一黑,便什么也不知道了……羽醒来时,正有一张凶恶的脸盯着他。他冷笑着对醒来的羽说:“你的小牛在我这儿!”咦,他说的怎么和那纸条上一样?

  “你是谁?这是什么地方?”羽有些胆怯。

  “邪恶国!”

  “什么什么?鞋饿国?这名字好奇怪哟!”

  “你叫什么?”

  “羽。”

  那可怕的怪人命令道:“把羽带到牢房里。”

  “放开我,放手!”羽拼命地挣扎。

  ……

  “主人,你醒醒呀,主人!”

  “谁?你是谁?”

  “我是你的小牛啊!”

  “什么?”羽一下子跳了起来,“小牛你怎么来到这里的?你怎么会说话会走路啦?”

  “主人,其实我是邪恶国的一位魔法师,因为背叛了邪恶国,我逃到了人类世界,因为怕他们找到,我就变成了玩具。”小牛讲起了邪恶国的历史。

  夜里,羽听见一种怪声音:@#%¥*!。他睁开了眼睛,发现小牛正在施展魔法。小牛问羽:“你把那张纸条带身边了吗?”羽一摸口袋,嘿,还真有。只见白光一闪,他又回到了家中。门外,妈妈在跟爸爸说话:“这孩子,在里面一呆就是一小时。”

  羽急忙看了看身旁,嘿,他在心中开心地喊道:“消失的小牛回来啦!”

小牛作文600字 篇2

  我养了一只小蜗牛,并给它起了个名字叫“小牛”。

  小牛喜欢吃叶子。有一次我给小牛吃一片大叶子,大约一个小时,它就把叶子吃了一小半。

  小牛的壳又硬又圆,像一个巧克力棒棒糖。有一次我用小木棍轻轻戳小牛身上的壳,在吃叶子的小牛马上把头缩进壳里,把我逗得哈哈大笑。没过一会儿,小牛又伸出头来,好像在对我说:“你笑什么笑?我虽然胆小,但是我的壳很坚硬,它能保护我不受到伤害。”

  小牛的壳很坚硬,但它的躯体非常柔软。原来蜗牛是软体动物。不过,你可不要小看它,小牛的肉黏性可是非常强的。有一天,小牛用硬硬的壳顶开了盒子的盖子,偷偷藏到阳台的角落里去呼吸空气了。结果我就像侦探一样,顺着快干了的水痕找到了淘气的小牛。我用棍子轻轻地赶它回家。不过小牛一动不动,它用黏液把自己死死地黏在墙上就是不肯走。最终我硬是把小牛从墙上抓走,好不容易啊!

  与小牛相处的一个月里,最让我难忘的是这样一件事情。有一天,我去上学,小牛在睡觉。等我下午放学回家后,小牛仍然在睡觉。我一下急了,心里充满了疑惑。小牛难道是死了吗?还是冬眠了?然后,我查了一下资料,上面说:蜗牛一般一睡就睡2~3年,是动物界的睡美人。如果想知道蜗牛是不是死了,可以给它洗个冷水澡,看看它能不能清醒过来。我下定决心,拿了半瓶冷水一下子倒在小牛的身上。结果小牛探出两个触角朝我使勁伸,好像在对我说:“我没死!我在睡觉,请不要吵我啊!”然后,小牛把触角一弯,头一缩,身体一扭,一下子又躲进它的壳里去了。看着小牛傲娇的样子,真是让我哭笑不得!

  虽然小牛在某一天夜里不辞而别了,但是我一直都无法忘记和它在一起的美好时光!

小牛作文600字 篇3

  今天下午,按照刘老师的布置,我带着爸爸也带着作品更带着兴奋来到青少年活动中心。

  今天这节课是我们牛顿实验班本学期的最后一节课。刘老师要求我们选择本学期曾经亲自完成的一件作品向大家介绍。

  在我上台前,有好几个同学都是来自二小的,但是我觉得他们表现并不理想,有的说话声音像夏天的蚊子;有的说得断断续续,让人不知所云;甚至有个同学紧张得不敢上台汇报。尽管如此,老师和家长送出热情掌声鼓励他们。

  终于到我了,既兴奋又紧张,想想我在家做了充分的准备,看到黑板上“我是快乐的小牛顿”,我还是非常自信地走上了讲台。一个标准的队礼开始了我的汇报。我很熟练地自我介绍,又很有条理地说清楚北京民间艺术——小鬃人的制作过程和我的感受。我觉得自己的汇报真是一气呵成而又娓娓动听,即使结尾有点紧张。话音未落,刘老师就高兴地说:“戴龙烨说得真好!”家长们都微笑着为我送来热烈的掌声。爸爸用手机自豪地为我拍照留念。我很得意地回到了座位上。

  下课前,老师还为牛顿实验班的同学们颁发本学期的奖状——平时谁制作得又快又好,谁就得奖。很遗憾没有我,看来以后上课得眼疾手巧啦。不过我并不灰心,因为我收获制作实验的快乐,我是一名真正快乐的小牛顿。再说,不时有人说过:“金杯银杯不如老百姓的口碑。”我用精彩的汇报赢得了大家的赞赏和佩服,这不是比什么奖状都好吗?

  我得感谢刘老师平时的精心指教,让我很感兴趣;我得感谢爸爸的帮忙,和那无私的镜子的帮忙,让我充满信心;更要感谢平时坚持写日记读日记,让我说起话来行云流水!

小牛作文600字 篇4

  我弟弟四个月了,他的成长足迹虽说少,却使人听了欢乐,瞧了欢笑,嗯,弟弟系列就是在写我弟弟生活中的趣事,希望荷友多过目。——弟弟系列(前言)

  说起我的小弟,我们整栋楼都认识他,他是名副其实的“流口水王”(只指在我们那栋楼里),为什么这么说呢,我还是举几个例子讲讲吧!

  昨天下午,我妈妈对我说:“小七,去看看你弟弟!”“遵命!”我答应了。跑去婴儿车和小弟弟玩,我冲小弟微微一笑:“小牛仔,今天开心吗?”小弟不会说话,只能用笑来回答:他对我咯咯笑,我感觉很高兴,小弟弟笑了!便翻过头去,那一张卡纸,要来给小弟弟驱热,拿完,掉头一看,哇!我的小弟还在笑,而且笑的口水都留在衣服上了,黏糊糊的,看了怪恶心的!我连忙拿起备用的蓝毛巾,把小弟嘴边的口水擦去,小弟弟因为被擦嘴,爽极了,又笑起来,留了一滩口水,妈呀,又要让我恶心一番了!

  今天早上,我起得比较早,便去邻房看小弟弟醒了没有。我弓着腰,驼着背,蹑手蹑脚的走进房间(我怕吵醒小弟弟),透过蚊帐,望了一下小弟弟,这一望不得了,我看见了可怕的景象——小弟弟正在做美梦呢,嘴角翘的高高的,口水顺着嘴角,一滴一滴淌到床单上,他自己居然不知道,还在做自己的没么梦呢,妈妈也不知道。我急忙拉开蚊帐,抡起毛巾往小弟嘴里塞,弄得小弟“哇”的一声哭出来。妈妈不知情,还以为我不让小弟睡个安稳觉,我可真冤啊!

  总之,小弟小牛仔的口水事件还有很多,这里没法讲太多,不过以后还有很多她的事儿,可有趣了!

小牛作文600字 篇5

  从前,森林里住着一只小熊和一只小兔,它们是亲密的伙伴,它们做了许多好事,不信你就去睢瞧吧。

  有一次,小牛得了重病需要很多钱,可是小牛的爸爸没有钱支付这笔费用,所以小牛的病就一直拖了下去,小牛的病情越来越重了,它的爸爸急的团团转转,但是又没有任何其它办法。小熊和小兔知道这件事之后,确定帮助小牛。可是,它们也没有多少钱呀!想到这点也急的团团转转,忽然小熊灵机一动,对小兔说:“我们在班里举办一个爱心活动,让大家捐钱给小牛治病。”小兔听了小熊的话沉思了一会儿,然后连声:“好呀,太好了!”

  第二天,小熊和小兔把这个想法告诉了马老师,马老师听了它们的话后立刻说:“好呀,这个办法很好。”上课的时候,马老师把这个消息告诉了同学们,同学们都很赞同,纷纷捐出了零花钱,一会儿就揍到了一笔钱,为了让小牛得到及时的治疗,马老师让小熊和小兔立刻带上大家捐的钱给小牛送去。来到小牛的家,小熊和小兔看见小牛躺在床上,脸色苍白,无精打彩的样子,它们很伤心。小牛看见了它们,努力地想爬起来,可是却起不来,只好用无力的声音说:“你们来了,我可想你们呢。”小熊和小兔急忙的走到小牛床边说:“不要动,我们带来了同学们给你捐的钱,大家希望你快快好起来,一起去上学。”小牛听了激动的流下了眼泪:“太谢谢你们了,我一定会记住大家对我的大恩大德。”小兔小熊连忙说:“没关系的,我们是同学,应该互相帮助,我们还是赶快去医院吧,你的病不能拖了。”在小熊、小兔的帮助下,小牛来到了医院,得到了医生的治疗,小牛的病慢慢的好了起来。

  其实 , 像小熊、小兔这样助人为乐的事可多啦 !

小牛作文600字 篇6

  “走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴,蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞的衣裳…….”每当哼起这首歌,我就会思绪飘啊飘……我的老家在黄山农村。6岁那年,回老家。爷爷正牵着自家的黄牛带它去吃草,那憨稚之态格外让人喜欢。我拽着爷爷的裤腿,不厌其烦地说:“爷爷,爷爷,让我骑一骑我们家的黄牛吧!求求你!好不好?”我站在牛的面前,看它咀嚼青草的样子:那样胖胖的脸,那样宽宽的牙,那样尖尖的角,它的角非常长且有弧度,真像我的两个羊角辫。我眯缝着眼高喊着:“牛像我哟。嘻嘻……哈哈……

  ”它咀嚼着青草的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,嘴巴一点都没有规律地摆动着,眼睛目不转睛且炯炯有神的看着我,鼻子是棕色的,那大大的鼻孔里,冒着热气,白沫子沾在自己黄黄的脸上,我看呆了,自己的牙齿随之动起来,我悄悄凑近摸摸牛角:“你要乖乖的哦,我要骑你了,你可别动哦。”随之,我转过身,站在牛的旁边,用自己的小脚蹬着牛的皮肤,用手去拉扯牛的毛,爷爷抬起我的小屁股,把我右脚往上抬,手一用力,就这样我的脸全部粘在了牛背上,牛背上黏黏的`,臭臭的。我“哇”地哭了出来,“妈妈,我的香嘴巴变臭嘴巴了。”爷爷看了后,嘿嘿地笑了……这时候,该让牛走了,我拿着自己手工做的小竹棒,像架马似的,屁股一颠一颠的,手抓着牛的角,另一只手拿着小竹棒,拍打着牛的屁股,谁知它竟然不走,任我怎么拽它、打它、哼哼它,它就是不动,只顾“哞哞……”地叫。可是,爷爷只哼哼了几声,牛乖乖地停、走、转弯…...我看傻了,一定要爷爷把口诀传给我,爷爷一味地笑而不语。秋天过去,冬天又来了,新年又来了,我又想回老家学训牛的口诀了,我是多么想念住在老家的景色和人物啊!我看见冬阳下的我正骑着牛沿着小路回家,童年重临于我的心头……走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴……

小牛作文600字 篇7

  元旦那天早上,奶奶神秘地告诉我;“我们家要增添一个新生命啦!呵呵。”“是什么?”我迫不及待地问。“你猜猜看。”“好奶奶,您不要卖关子啦!我求您快告诉我吧!”“我们家的那头母牛就要生小牛仔啰!”我听后,就像我要做姐姐似的,高兴得手舞足蹈。

  吃过晚饭,大约过了半小时,牛棚里突然传出了母牛惨痛的呻吟。我飞奔到牛棚去看,“奶奶,奶奶,快——快来呀!牛——蹄,牛蹄都出来啦!”我结巴又兴奋叫喊。奶奶急忙去叫来了几位邻居来帮忙。“牛妈妈,加油!你就要当妈妈啦!加油!”我拼命地鼓劲着。奶奶不听地勉励着:“乖乖!使力点,生下仔后,我给你好吃的,好好伺候你。”邻居们拉着牛脚。我想:“邻居们这样做是在为母牛助生吧!”母牛似乎明白了我们的良苦用心,使出了平生气力,只见母牛那毛茸茸的脸上,泪珠一滴一滴地滚落下来。我为母牛担心起来,“一个新生命的降临,当妈妈的就要付出如此的痛苦,妈妈生我的时候也是这样痛苦的吧!”肃然间,我对妈妈更崇敬起来。

  时间一分一秒地过去了,在邻居们的帮助下,牛仔终于好不容易渐渐地出来了,身子渐渐大起来了,不一会儿,小牛的整个身子都滚出来了,新生命降临了!我为牛妈妈捏了一把汗,松了一口气。只见牛仔得到毛湿漉漉的,而且毛上还粘着血。母牛见了自己的孩子,不顾自己生产后的虚弱的身体,就急忙用舌头去把小牛身上舔干,小牛似乎知道是妈妈在呵护着自己,睁开了眼,“哞”的一声叫了起来,兴许是来到这大千世界的高兴,也许是在感谢妈妈给了它的生命吧!过了两、三分钟,它站了起来,可刚迈出脚,腿一软就倒下了,连续了几次都是这样,但是,它始终没有放弃,终于走到了妈妈的身边,依偎在妈妈的怀里,吮吸着妈妈的奶。

  一个可爱的新生命诞生在我家,新年为我家增添了新的一员,真是新年新气象,是多么喜庆而伟大的事啊!我高兴,我欣喜,我为母牛和小牛而祝福,祝它们身体健壮。

小牛作文600字 篇8

  我房间的柜子上摆放着一个工艺品,这个工艺品就是我最的小牛。

  这只小牛是卡通的造型,大小跟我的拳头差不多。浑身白乎乎的,看上去像是在牛奶里洗过澡一样,摸起来手感很光滑。瞧!它头上的两个牛角,微微向上弯着,如同两个迷你小号角。牛角下面的小耳朵向下垂着,好像正认真地听着别人说话。圆溜溜的炯炯有神,仔细一看,眼睛里还冒着两个小爱心,好像看见什么不得了的好吃的食物似的,要不然它干嘛张大嘴巴,舌头还不住往右舔了舔呢?而它的小肚子也是圆鼓鼓的,不知道这小肚子里面装了多少食物。我猜他应该和我一样,嘿嘿!是个不折不扣的吃货吧!

  这只小牛是我送我的,她说第一次看见这只小牛,就觉得它白白胖胖,特别,而且我正好属牛,妈妈说她我能够像小牛一样白白胖胖,健健康康地。

  这只小牛不仅外形可爱,而且还让我克服了懒惰。

  记得有一次妈妈出门买菜,临走之前让我帮忙把地打扫一下,我随口就应了下来,可刚拿起扫把就想起我昨天里的玩到第四关,差一点就又能够再升一级了,我看了看地面也不是特别脏,心想:还是去玩游戏吧,反正扫不扫地面都那么干净,想来妈妈也不会太在意的。于是我准备回房拿手机,就在这时我抬起头看见了我的这只小牛。想起牛是勤勤恳恳的,妈妈之所以把它送给我,也是希望我能够做一个勤劳的吧!想到这我突然觉得我不能被懒惰打败。于是我回到客厅,拿起扫把认认真真地扫起地来,扫完还拿拖把将地面拖了一遍。妈妈回来看见我把地面打扫得很干净,得直夸我,还特别奖励了一个我心仪已久的呢!

  我喜欢这只小牛,因为它让我明白做人不能被懒惰所支配,应该让勤奋把自己变得强大起来。

小牛作文600字 篇9

  浓密的眉毛灵动的向上扬直民,微微圆胖的脸蛋上,有着一双清澈的杏眼,他笑起来时腼腆乖巧,仿佛一只温顺的小牛,然而——

  “嘿,everybody!”小牛猛地向斜上方甩了甩头,浮夸地将额前长长的刘海向上卷起,“看我,流川枫!”他说着,又摆出运篮的姿势,三步并作两步,凌空跃起,双手将“球”掷出,神情姿态之洒脱,一时间场上无人能及。

  课间,小牛正潇洒地靠在椅背上,跷起二郎腿,惬意地吃着零食,“牛同学,来点儿!”说着,旁边便伸过来一只手,小牛抬起头,清澈的杏眼眨巴两下,便从零食袋里抓出一大把递过去:“喏,给你。”“谢了!”“牛同学,给我也来点儿呗!”“我也要我也要!”看着身边伸过来的一只只手,小牛耐心地一一将零食递过去,毫不含糊,“牛同学,能帮忙扔个垃圾吗?”旁边又传来一阵声音,作为同组成员,我有些看不下去他们“奴役”小牛,便冲那人翻了个白眼,抱怨道:“自己不会去?他能比你近几步?”“不就让他扔一下嘛,有什么关系?”“那你也不能差谴人家呀!”“可……”“唉,算了算了,别吵了,不就几步路的事,有什么关系。”他伸手接过纸屑,谁料前前后后又多出了几双手和零零碎碎的垃圾,“你们呀……”小牛状似无奈地笑了,而又任劳任怨地向垃圾桶走去。

  小牛一向是个“矛盾”的存在,他活泼却又憨厚,幽默却又老实。数学课上,他思维开阔,不稍片刻,一道题目便能得出解法,他自信地高举起手臂,回答问题题昂首挺胸,浑身上下仿佛散发着光芒般耀眼。可英语课上,他也会嗫嚅半天,而读不出一个英文词,真是“一单词难倒英雄汉”。

  他时而灵巧,时而乖张;时而温顺,时而调皮。他就是我们班的“小牛”——牛煜。

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