在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的赞美的优秀作文600字（精选16篇），希望对大家有所帮助。
赞美的作文600字1
我要赞美，赞美那美丽的大自然，赞美那壮丽的祖国山河；我要赞美，赞美那可爱的好心人，赞美他们的那些动人的故事；我要赞美，赞美世间那可爱的无名英雄，赞美他们的那些伟大的事迹，赞美世间的那些真情……
我要赞美山川。我想起了那珠穆朗玛峰屹立在世界的东方，那可真是名副其实的迎接日出，送走落日啊！我还想起了那屹立在五岳之首的泰山。我要赞美它那雄伟的峰峦，有多少的英雄人物，有多少的悲壮故事都在这里上演过啊！我还想起了黄山，我要赞美它那迷人的烟雾，“黄山归来不看山”，这是对它的最高的奖赏！
我要赞美河流。我想起了黄河，“黄河之不天上来，奔流到海不复回”。这是古人给它的荣誉。我却要赞美它的雄壮，看那滚滚的河水为两岸的人们带去了多少的生机！我想起了长江，作为中国第一长河的它，一切都是那么地充满活力，我要赞美它那顽强的生命力……
我要赞美大自然，赞美她所具有的神奇魔力，赞美它的闪电和雷雨，它里面的一切都是那么地神奇；我要赞美她的科学力量，因为她能够制造出异常平衡的生物链，从而维护了世界的所有生命。是的，我要赞美它的那双神奇的双手，制造出了一个又一个奇迹！
我还要赞美世间的真情，赞美它给人的无穷力量，它能够促使生命具有一种十分美好的色彩，向着一个美好的目标进发；我要赞美它身上的希望之光，在人最为困难的时候，能够给予人们 以希望，生的希望。我还要赞美它那神奇的双臂，一切困难在它的面前都可以迎刃而解……
啊，世间的万物啊，里面有着太多的东西可以让我去赞美……
赞美的作文600字2
一句赞美有时如同一阵甘霖，灌溉我们干涸的心田；如同一把钥匙，打开我们尘封的心门；如同一盏明灯，引领我们迷失的心灵。一句不起眼的赞美总是会在不经意间流入受赞美者的身体里，碰触每一个细胞令它们变得活跃。
当大人们忘记了怎么说赞美的话时，他们只能以另外一种方式表达自己对孩子的爱——责骂甚至于打。当孩子们忘记了受赞美的感觉时，他们只能用自己的行为表示抗议——堕落，沦陷在深渊当中。
总是不明白，为什么爸妈对我的要求一高再高。更不明白，为什么爸妈总认为我做的事不对。双休日时，他们回到家看见我在写作业总是说：“两天过了作业还没做好，跑哪儿疯去了？”看见我在看电视又说：“就知道看电视，写完作业不会复习复习啊？”看见我没看电视在复习时又说：“今天怎么这么自觉，是不是又犯什么错误啦？”总之不管他们看见我在家做什么，都不会赞美我。有一次我和爸爸把自行车搬到面包车上，由于车身太长门关不上，我便爬上车将车龙头转了90度，来减短车身长度刚好关上了门。可爸爸却似笑非笑地说：“这下还稍微有点我们周家的遗传智商。”为什么他们要么不赞美，赞美比不赞美还令人不开心呢？
就像《小孩不笨》当中所演，家长要管好孩子，必须得到一样自己遗失的本领——赞美。学会赞美，让甘霖落满心田，让心门缓缓打开，让心灵走回正途。
滋润心田，让希望的种子萌芽而不是死在无尽的责骂中；打开心门，让温暖的阳光充斥门内而不是深陷在无尽的黑暗中；引领心灵，让快乐和成功与之相随而不是带着怨恨无奈的毁灭。学会赞美，不吝啬于一句话、一个动作甚至于一个眼神，让孩子们浸泡在幸福中成长！
赞美的作文600字3
总也难忘一个故事。
欧阳修有次外出，曾与一小青年同行，小青年不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面做起诗来：“远看一枯树，两个干枝桠。”显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗!如能加上两句，想必会更好。”青年问：“加哪两句?”欧阳修回答说：“春来苔是叶，冬至雪作花。”青年听了，连连点头并深有所悟。不是吗?春天树上有青苔，那绿色就是它的生命;冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那小青年才矢志不移，从此深深地爱上了文学。
还有个现代故事更意味深长。
一次，女教师在课堂上想问一个小男孩：“假定有一个小朋友非常聪明，那么，我们该用什么语言来表达对他的喜爱呢?”小女孩怯怯地站起来，红着脸，好半天才支支吾吾地说了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了头，等待着女教师的批评或责怪。可是没有，女教师一边示意她坐下，一边笑眯眯地夸奖着：“好，回答得很好!”老师听懂了，你的意思是说这位聪明的小朋友太可爱了，可爱得简直无法用语言表达。于是，小女孩笑了，心里甜丝丝的，从此真诚地爱上了语文课。后来，她毫不犹豫地上了师范，最终成了一名优秀的语文老师。
是的，这就是赞美的力量!
它如春风晨露，可以催开最美的花朵!
学会赞美吧。在许多时候，赞美就是点石成金。谁会赞美，谁就能点亮美好人生的希望。
赞美的作文600字4
当我迷失在黑暗中，当寒冷侵入我的五脏六腑，当我绝望时。你，便会从那黑暗中站出来，给我带来一丝光明，照亮我那黑暗的世界。 ——题记
在我童年的记忆中，我来到一个陌生的学校，一切都变了样。我偷偷看着，猜测谁会跟我一起玩耍，却未曾想过主动之后处处碰壁。是你用那双温柔中带着和蔼的杏眼望着我，把手抬起来，轻轻的抚摸着我的头，“你叫什么？你干什么呢？”那话语就如春天的清雨，滋润了我那小小的心田。
我要赞美你，朋友。那天正下着暴雨，天空打着响雷，乌云遮满了天空，同时也遮住了我的内心。我急切地在教室里盼望着，盼望着能有一丝希望降临在我的头上。可是我想错了，同学们都已被爸妈接回家，只剩我呆呆的立在那。这时，是你突然转到我的身旁，二话不说地把伞递给我，并叮嘱我要赶快回家，不要管你。可我哪能抛下你呢，刚想伸手挽留住你，可你却推了我一把，自己跑进帘珠般的大雨，直至成为一个黑点，再也不能看清。第二天，我来到学校，却看见你的座位空着，我已明白缘由。便情不自禁地低下头，只觉两眼一热，脸便有了两条清晰的泪痕。
我要赞美你，朋友。每当我有困难之时，你便会伸出援手，对我进行慷慨的帮助。天气正热，大地似乎都被热的快融化了，你来我家找我聊天，你却发现我总也不能把一个魔方拼好，急得焦躁不安。这时你只是会心一笑，拿过魔方对我说：“马上就能拼好。”于是，你就匆忙的下楼去了。我想应该要不了多长时间，可不经意间往窗边一看，你正顶着烈日努力的拼着魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最后魔方真的就神奇的拼好了。
朋友，你正是这样，在我的心间，无心插柳柳成荫！我要赞美你，赞美你那种助人为乐的好品质。
赞美的作文600字5
今天，我们学了一篇课文，课文的名字叫《称赞》。谁称赞了谁呢？你是不是很奇怪呢？快听我来讲一讲吧！
清晨，小刺猬去森林里采果子。在路上，他看见了小獾正在用木头做凳子。小刺猬拿起凳子看了看，非常粗糙，但是小獾做得很认真。于是，小刺猬夸奖了小獾：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小獾听了小刺猬的话高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果往家里走。小獾看见了小刺猬，就送给了小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思要，小獾就说：“当我泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。请你收下吧！”于是，小刺猬就收下了。小刺猬也送给小獾了两个大苹果。小獾接过苹果闻了闻，说：“你摘的苹果可真香呀！我从来没有见过这么香的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“你的称赞消除了我一天的疲劳。”
当小獾做小板凳泄气的时候，小刺猬称赞了小獾，让小獾充满了自信，做出了细致、漂亮的小椅子。当小刺猬从森林里背回苹果时，小獾闻了闻小刺猬送给他的苹果，称赞小刺猬的苹果是最好的，消除了小刺猬一天的疲劳。他们互相称赞，所以他们都获得了快乐。
我也受过别人的称赞。当我练琴练得很好的时候，妈妈称赞我很棒，我就更有信心把小提琴练好。当我写作业写得很工整的时候，赵老师称赞我字写得很漂亮，我就有信心把字写得更好。当我做完值日很累的时候，同学们称赞我很能干，我的劳累就全消除了。有这么多人称赞我，我的心里非常高兴，我相信我一定能把每件事情都做得更好。
称赞可以让我们充满自信，可以让我们消除一天的劳累，还可以让我们变得快乐。以后，我也要把最美的称赞送给别人。
赞美的作文600字6
我和小刘吵架了。我心里很生气。虽然我们一起回家，但上车前一句话也没说。上车之后，小刘打破僵局，主动对我说：“叶绵密，你知道吗，今天吵完架我就很伤心了。因为你是我的好姐妹，所以我想让你听听我的心里话。其实我很羡慕你，而且有点嫉妒你！”
我惊呆了，想：我长得不好看，又很娇气，有什么可羡慕的哦！便奇怪又有点没好气地问她：“咦，太阳打西边出来了！像您这样舞姿优美的‘小天鹅’会羡慕我这个‘丑小鸭’什么呀！”小刘听完后，生气地说：“别贫嘴了！叶绵密，我是在跟你说正经事！”我应付她说：“好好好，你说吧。”
小刘一本正经地说：“你虽然特长不好，但你的学习成绩很优秀，而且朗诵的声音也很好听，老师也很宠爱的！你的童话作文富有想象力，记叙文又写得那么生动！唉，我要是有你的一半就好了！”
听完她的话，我心头一震，想：我们俩才刚吵过架，她非但没说我坏话，反而还夸我。其实我是因为有些嫉妒她，就是不敢说。既然她已经向我吐露了真心话，我也应该告诉她我心底的想法！
就这样，我也向小刘说出了心里话：“拜托了，大姐！我那些都是死记硬背和碰巧啦！你的舞蹈才算是真功夫，因为那是勤学苦练得来的！你的舞蹈我们班哪一个人不叫好？而且你画画得好看，歌也唱得好听！要是我有你一半的天赋就好了！”
小刘听了，高兴地说：“既然我们各有各的好，为什么不互相帮助那？”我的心头豁然开朗，连忙点点头说：“嗯，没问题，以后你帮我，我帮你，这样我们都会更上一层楼了！”
我的心情变得快乐起来，吵架的阴影也无影无踪了。我们谈论着开心的事情，直到听见“叮咚——广电中心到了”，我才恋恋不舍地和小刘分别！
赞美的作文600字7
大家都听过《愚公移山》的故事吧？愚公决心挖平大山，只为了门前的路，为了子孙后代不再绕远路，造福后代，愚公愿以将近90岁的微薄之躯，和他的子子孙孙，世世代世一起挖掘。这样，出行方便了，生活富裕了，家族兴旺了。
路重要吗？
有一次，我们一家子出去游玩，看见干净漂亮的水泥路在阳光的照耀下靓丽得就像那美丽蚌壳一样，爸爸感慨地说：“现在的路啊，比我们小时候的泥泞小路美多了。像以前，我们上学，一走一个坑儿，一走一个坎儿，那时候的路啊，比现在的路，要难走得多！”
是啊！随着年代的久远，路也在不断地进化，从泥泞小路，到水泥大道，这是科技发展的主要时间段，所以，才有了一句：“想致富，先修路”的话，就是这句话，才有了后来的水泥大道。
再说青藏铁路，它连接了青海省西宁市到西藏自治区的路。我们的筑路大军克服了缺氧、天气变化等困难，在这座万年冰山中凿了一条隧道，一条神圣的隧道，它让两边人民的通行方便了，再也不用长途跋涉了，这让两陆的人民关系更加紧密了。
路重要吗？
月光下，路，洁净修长，平坦如石砌。它静静地躺在白杨的怀抱里，听着树叶温柔的细语，它好像在沉思在回忆------
不单单只有道路是路，人生也是咱，凡是路，都是有尽头的，与其浪费一生，还不如趁自己的人生还有大把时光，做些有意义的事，做些对社会有利的事，去勇敢的追梦，让自己的一生不是虚度。这样，才不枉费人生。
无论是人生路也好，道路也罢，都是那么地美好，若，这世上没有路，世界，也不会那么丰富多彩了！
赞美的作文600字8
有许多花卉和植物都可以代表人的品质。其中，最经典的要属梅、兰、竹、菊了。这四种植物被誉为花中君子，梅是高洁志士，兰为世上贤达，菊谓世外隐士，而我最喜欢的是竹的谦谦君子。
在春天，春风吹来，百花怒放，花儿随风摇摆，仿佛在嘲笑竹子：“我们都开花了，你连脑袋都还没伸出来！”可竹子毫不在乎，默默的汲取养分，把根扎深。它耐心的等待着，终于有一天的夜晚，百花熟睡时，一声轰响，打破了夜晚的寂静，下起了春雨。在此时，百花低下了头，竹子却开始蓬勃向上，它以惊人的速度向上生长，一下子冒出来好长一节，真可谓厚积薄发。
它开始茁壮成长，它直冲云霄，让我仰望。但是，成长总不是一帆风顺的，当狂风呼啸，暴雨倾泄，可竹子们在一起，它们团结一致，齐心协力，而暴风雨也毫不示弱，雨越来越大，风越来越疾，把树叶吹掉了，把树枝吹断了，把树根拔起了……虽然风雨势不可挡，竹子却在风雨中挺立着，在这实力相当的对抗中，竹子靠自己的团结，坚韧，顽强反抗，把暴风雨击溃了。这真让我叹服：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”
竹子还会遇到来自人类的威胁。人们因为生活而砍伐竹子，可竹子并没有因此而倒在人类的屠刀下，因为它的根总藏在大地体内。它会生根、发芽……与草一样，春雨一降，春风一吹，它们又会破土而出。这真是“野火烧不尽，春风吹又生。”啊！
它耐心等待，只为更好生长；它坚忍不拔，为了继续向上；它生命顽强，让我惊叹不已。竹子，你的品质将是指引我成长的明灯！
赞美的作文600字9
学会赞美你身边的人，你自己也会变得完美起来，学会赞美。
赞美，这个词语相信大家都能理解，可是，为什么要学会赞美呢？赞美，它有着它本身富有的特殊意义。赞美和奉承最大的区别，就是：赞美，它是发自内心的，是自己心里所想要说的，并不包含有其他的拍马屁、谋利等意思；而奉承，则是虚假的。“奉承”这个词，说起来有一点点包含赞美的意思，表面上也像是赞美，但是，奉承，它是为了获得眼前的利益别无它法的办法——去拍别人的马屁，只有这样，才能获得垂钓在眼前的“利益”。换句话说，奉承，可以理解为虚假的“赞美”。
赞美是对个人行为的肯定，试着赞美身边的某一个人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多数的人表情都会惊讶、高兴、喜悦、兴奋。因为，你发自内心的赞美的星星火光，洒到了赞美对象的心里，已经产生了巨大的“电流”，变得兴奋无比。
也许你自己也有过这样的体验：被别人赞美的感觉是多么好。那句句发自内心的赞美，仿佛一曲幽雅的乐曲，使你在心头感到沁透心脾，感觉是那么地清新、爽朗，自己心里也觉得个人的行为有了一定的肯定，很值得骄傲。
至于学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，也会使自己变得完美起来这类的说法，是有一定的原因和来源的。赞美了某个人，使某个人高兴，自己的心里也应该涌出一中不能用言语来表达的情感。被别人赞美，自己也会随着心情的高度“充电”而更加兴奋。可以说，赞美是个人力量和精神鼓舞的源泉。懂了吗？在赞美人的时候……
学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，自己也会变得完美起来。
赞美的作文600字10
美无处不在，缺的是发现美的眼睛。
赞美，即把他人的优点从嘴中说出，发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。
当买了新鞋子的时候，同学夸其漂亮；当你解出一道同学百思不得其解的题时，同学夸你聪明；当你跑800米但仍能坚持到最后的，同学夸你坚强；当你做错事后勇于承担责任时，同学夸你坦诚；当你答应别人的事情并努力完成时，同学夸你诚信。点点滴滴的开心，源于同学点点滴滴的夸奖。夸奖他人一句话，使其开心一个月。生活需要赞美，赞美他人能使人心情愉悦，充满自信，自豪，拥有积极向上的态度，能使人在苦恼中给拔起来，信心充沛，也能使人在某方面得以积极发展。老师夸其学生聪明，学生因此而爱上这科，并产生了浓浓的兴趣，积极的学习的态度，从而不断进步，并取得良好的成绩。
人人都是平等的，人人都需要得到赞美。差生也要得到赞美，赞美是提高兴趣的良好途径，正因为懂得欣赏他人，赞美他人，而能使大家互利互惠，愉快相处。正如当年的法国作家大仲马，不通天文不懂地理，却因在一次写自己的名字时，他父亲的朋友拍手叫好，说他笔迹写得漂亮，从此大仲马就决心写作，从而当上大作家。
如果从不赞美别人，而处处是批评，不满意别人的话，那么人类岂不是不会笑了？认真做好本职工作，有人嫌你做事效率低；认真读书，有人说你成绩不好；认真上好每一节课，有人埋怨你做笔记太慢。那人们还不被消沉了？
生活需要赞美，要想别人赞美自己，自己就要赞美别人。赞美是美德的影子。
赞美的作文600字11
当朋友垂头丧气时，或许一句温柔的赞美会使朋友重新树立信心；当自己在学习中遇到困难想放弃时，老师父母或许会摸着你的头赞美你，让你勇往直前……
而今天我们班也进行了一次关于“心灵的赞美”的游戏。
同学们手拉手，站成一个圆圈，老师一声令下：“从女生这排开始！”女同学们马上沸腾，和左边的同学交头接耳，传递着赞美。有的女生嘴紧紧靠着对方的耳朵，也不知说了什么，对方马上咧嘴大笑，洁白的牙齿露了出来；有的女生直接大声喊出赞美的话，可不仅使我们全班笑趴在了地上，还差点让那位被赞美的同学笑岔了气……
很快就轮到我了，哎呀，大事不妙！我……我要给旁边一个男生说赞美的话！这下可难倒了我，我还故作镇定地推了推眼镜，可心里其实紧张得很！正当我不知所措时，蒋舟山给我出主意：“有了，不如就说‘你很可爱’吧！”愣了一秒，全班同学哄堂大笑，有的笑得趴在地上，有的笑得捂着肚子，还有的笑得倒在另一个人身上……一位女同学还趁热打铁：“可爱？不是可怜没人爱吗？”全班同学才刚刚平静下来，听同学一说又开始哈哈大笑。最后，我咬咬牙，红着脸勉强说了一句：“你很聪明。”才算过了一关。
游戏中，最令我印象深刻的是蒋舟山。他在给B同学赞美之前，先会上下打量一番，然后认真思考一会，才流利地说了一句：“你的脸很黑，比任何人都黑。”被“赞美”的B同学听了，眉毛皱成一团，牙齿紧咬下嘴唇，生气地瞪着他。随后轮到B同学赞美蒋舟山，这会儿B同学当然不是夸赞蒋舟山，而是想“报仇雪恨”。最后，蒋舟山趴在地上，绝望地听着B同学为自己说着“赞美”的话。
游戏结束了，我明白了一个道理：赞美别人，要真诚，因为赞美是一种高贵的品德。
赞美的作文600字12
生活就像一杯咖啡，只要拥有赞美，它就会先苦后甜；生活像一幅画卷，只要拥有赞美，它就会绚丽多彩；生活像一块魔方，只要拥有赞美，它就会变幻无穷，为你为我为他展现出迷人的魅力。
赞美！一个多么令人愉悦的字眼！它就好像是一个爱窝，人人都需要它精心的呵护。
当人们陷入无形的痛苦时，需要赞美。记得那是在我钢琴十级考试之前，天气酷热难耐，而我又总是弹不好。正当我无比头疼时，父亲的一句“好孩子，不要紧张，你永远是最棒的”深深地鼓舞了我。这难道不是一句发自肺腑的赞扬吗？瞧，这就是赞美的力量，正是因为它，我坚定了信念，增强了信心，终于通过了十级的考试。可见生活真的需要赞美。
当人们获得了荣誉，站在高高的领奖台上时，他还是需要赞美。去年，我获得了智慧杯比赛的二等奖，自然心里是无比高兴。当时，我觉得自己像是被泡在蜜罐中。妈妈赞许地对我说：“孩子，你真棒！终于赢得了这样的荣誉。不过不要骄傲，继续努力哦！”听，这不也是一种赞美吗？它的力量是无穷的，我受其鼓舞，终于考上了理想的中学。生活真的需要赞美。
当你感到孤单寂寞时，你需要朋友的赞美；当你享受成功的
喜悦时，你需要老师的赞美；当你承受挫折的痛苦时，你需要父母的赞美。
赞美就好比一缕阳光，照亮了你的心田；赞美就犹如一把火炬，温暖了你的心窝；赞美就好象是一把钥匙，打开你紧闭的心扉。所以，生活需要赞美。会享受生活的人，就会得到温馨的赞美。享受生活，享受赞美。在此，我要大声呼吁：“生活需要赞美！”
赞美的作文600字13
天气渐渐转暖，万物渐渐复苏。留下的是枯萎的草，凋零的花，结了冰的小河。而这，春姑娘却不放在眼里，他把轻纱般的袖子轻轻一拂，花儿冒出了花骨朵，小草长出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊！春天来了。
看！家里的那盆吊兰，重新开出了花，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。走出家门，我看见 院里那棵白杨树长出了的绿色的小芽，多象一个美丽的小天使啊！一阵春风拂过，树上已经长出来的`嫩叶在风中轻轻浮动，好象在说：“好清凉的风呀!
走到小河边，只见岸边的杨树也抽出了嫩绿的柳丝，正轻轻抚摸着大地，那绿油油的小草和那五彩缤纷的花儿，在杨柳妈妈的抚摸下，小草长出了嫩叶，花儿们也渐渐开出了五颜六色的花，一丝丝，一缕缕，都象赶集似的聚拢来，象开一个比美大会似的；河水的冰也融化了，阳光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波纹就好象春天的五线谱，而那光芒却是跳动着的音符，他们在弹奏着一首春天的赞歌。几只小燕子在河面上掠过，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈荡漾开去。
田野上，农民伯伯正在辛勤地播种，看，那一排排绿油油的麦苗在春风和阳光的照顾下，茁壮成长，有的麦苗实在是太调皮了，它居然迎着春风跳起了舞，让原本充满生机的春天更加活泼，麦田旁边是一片黄灿灿的油菜花，菜花在阳光下更加灿烂。我站在这田野中，闻着泥土的芳香，赞赏着这大自然的杰作，任春风吹拂，任心潮起伏。啊！这春天真是万紫千红，美不胜收啊!
看，旭日正在升腾，让我们张开双臂，去拥抱着美丽的春天吧！
赞美的作文600字14
人生需要赞美，正如花儿需要阳光欣赏一样，因为欣赏让花儿更有价值。赞美就像是明媚的阳光一样，让人的生命之花开得更加灿烂。
以前，我非常腼腆，胆小自卑。有一次家里来客人了，妈妈让我给客人倒杯水，向客人问好。可我总是不听妈妈，躲着客人，其实是我不敢。这让我越自卑了，我心里不断地责问自己：为什么别人那么阳光而我却这么胆小呢？
有一回上语文课的时候，老师出了一道难度很大的题，她叫了几个同学回答，都不是很满意。这时，老师那锐利的目光在扫着教室里的每一个角落。我偷偷的望着老师，多么希望他看不见我啊！但是就如人们常说的“怕什么来什么”，老师的目光也正好投向了我，俩个人的目光不期而遇。老师叫起了我的名字，用笑眯眯的眼神、期盼的目光看着我，显然是希望我能回答这道题。我犹豫地站起来，嚅嚅嗫嗫说出了答案，自己也不知道自己说了些什么。老师平静地告诉我：“老师相信你是一个爱动脑筋的孩子，不要慌张，只要冷静下来，你一定可以答出来。”这时，我不知从哪来的勇气，大声地回答出老师的问题。老师边夸赞我边微笑，还满意地点了点头。同学们向我投来羡慕的阳光，有的还不由自主地拍起了手。那一回，我在老师和同学们的夸赞下，开始自信起来了。我觉得大大方方回答老师的问题也并不难，只要平时努力学习，老师提问的问题就能答出来，能答出来，为什么还要羞羞答答的呢？
生活常常需要赞美，它使人们充满自信。赞美是和煦的阳光，它让我们的生活更加多彩；赞美是绵绵的细雨，它使我们的人生更加勃发。
赞美的作文600字15
晚上，我一吃饱饭，就为两篇作文打稿，这样一写，已经9：20了。我赶紧拿出本子抄正。抄了一半，寒风就侵入了我的卧室。不一会儿，窗帘抖动了起来。我实在不想浪费一丁点儿时间去干别的事，因为我已经疲惫不堪了。
正当我用尽全力的写着，门打开了，进来得是奶奶，只见奶奶面带微笑，左手拿着衣服，右手端着热腾腾的牛奶。她把衣服披在我的身上，说：“快穿上衣服，拿牛奶热热手。不然又感冒了，快点！”听着她命令的口吻，我懊恼地说：“好了好了，我知道了！”“等会儿记住把牛奶喝掉，做完了早点睡觉，别磨磨蹭蹭的——”“好拉，你怎么这么烦哪？”我打断了奶奶的话，更加气愤地说。
在我那“专心致志”的余光中，我看到了奶奶的失望，看到了奶奶隐藏在内心深处的伤心。我意识到了自己的失态，急忙拽住了她的衣脚，满怀歉意地对奶奶说：“奶奶，对不起，我太激动了。”正当我乖乖拿起杯子准备喝的时候，她早已把面包摆在桌子上。和蔼可亲地说：“肚子饿了吧，快充充饥。”笑眯眯地看着我吃下去。我抑制不住自己的泪水，它就像泉水似的涌了出来。奶奶那粗糙的手紧紧的握住了我被寒风吹了一夜的冰冷的手。顿时，我的心底燃起了熊熊火焰，使我整个身子感到无比温暖。我明白，这不仅仅只是一杯热牛奶的缘故，而是奶奶给予我无微不至的关怀，无时不刻的温暖。
这种关怀，这种温暖，它是爱。它不是伟大的爱，而是普通的爱。这普通的爱，是唠叨，是命令，是一位祖母对孙女无私的关爱。这是一件极为寻常的小事，极其平常的爱。然而，我把它用笔记上，用刀刻上，记在纸上，刻在心中，我将永生难忘。
赞美的作文600字16
欧阳修有次外出，曾与一小青年同行，小青年不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面做起诗：“远看一枯树，两个干枝桠。”显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗！如能加上两句，想必会更好。”青年问：“加哪两句？”欧阳修回答说：“春苔是叶，冬至雪作花。”青年听了，连连点头并深有所悟。不是吗？春天树上有青苔，那绿色就是它的生命；冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那小青年才矢志不移，从此深深地爱上了文学。
还有个现代故事更意味深长。
一次，女教师在课堂上想问一个小男孩：“假定有一个小朋友非常聪明，那么，我们该用什么语言表达对他的喜爱呢？”小女孩怯怯地站起，红着脸，好半天才支支吾吾地说了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了头，等待着女教师的批评或责怪。可是没有，女教师一边示意她坐下，一边笑眯眯地夸奖着：“好，回答得很好！”老师听懂了，你的意思是说这位聪明的小朋友太可爱了，可爱得简直无法用语言表达。是，小女孩笑了，心里甜丝丝的，从此真诚地爱上了语文课。后，她毫不犹豫地上了师范，最终成了一名优秀的语文老师。
是的，这就是赞美的力量！
它如春风晨露，可以催开最美的花朵！
学会赞美吧。在许多时候，赞美就是点石成金。谁会赞美，谁就能点亮美好人生的希望。
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