汉字的作文600字

2021-03-20 600字

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的关于汉字的作文600字(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  汉字的作文600字1

  对汉字的初识要追溯到我的小学时代。

  写笔划,写偏旁,学写简单的字,怕写难看的我,总是小心翼翼地落笔,写不好就擦,写不好就重写常常因为一面习字册而做到深夜。尽管如此,我的手依旧僵硬,我的字依旧歪歪扭扭,在一年级的我看来,汉字先生真是个不省心的家伙呢。

  我和汉字先生的隔阂能很快消失,全靠了书法。今后,我与汉字先生的故事都与他相关。初接触书法,我看到一小格一小格的字格里,是一幅幅可爱的墨黑抽象画。我照着字帖上的样子一幅幅地临摹。当我玩够了,老师就开始教我握笔、蘸墨与行笔,看着老师的耐心示范,看着那柔顺又有力的线条,这篆书竟是汉字先生的前身,我不禁对他敬佩起来了。

  与可爱的篆书相比,隶书是美丽的。线条的粗细变化更为明显,技巧性的内容也多了。老师也开始用专业术语跟我讲话:逆锋起笔,中锋行笔这就是蚕头燕尾横每一个精致的字都呈现出不同的美感,每一笔都是重要的,哪怕是一点,如果出了差错,整个字也就失败了。书法带给我的影响是潜移默化的,学习了一段时间的隶书之后,我已不再畏惧习字册上一行行铅笔字了,汉字先生也不再困扰我了。

  在学习楷书之时的我明白了,书法就是汉字先生的化身。它带我真正认识了汉字先生:从秦之小篆,汉之隶书,到隋唐楷书,几本小小的字帖里竟浓缩了中国博大精深的文化历史!

  由于种种原因,四年级的我不得不离开了我的书法学习之途。之后四年的时光里,随着课业的加重,我与汉字先生的感情渐渐淡化了,但当我翻开语文课本,当我嗅到书房间氤氲着的墨香时,我知道,汉字先生一直陪伴在我身边,不离不弃。

  这个寒假,我终于与书法久别重逢:汉字先生,今后也请多多指教。

  汉字的作文600字2

  我是好孩子,可不喜欢写错别字。可是每次走过大街小巷,总有那么几个错别字让我不由得皱起眉头,心也像生锈的铁“咯吱,咯吱”响,特别痒,总想着当一回汉字医生把它改回来。

  头发好痒啊。今天晚上有时间去前面的理发店洗个头发,到了店门口,我的眼睛不由得瞪了起来,眉毛也不由自主皱了起来。“剪单爱”这家店的店主怎么回事?字怎么会写错呢?我气呼呼的走进店里,故意把每一声脚步踩的很重。洗完头,我疑惑的问那个帅气的大哥哥:“大哥哥,为什么你们的牌子上“简单爱”写成了“剪单爱”呢?

  “你还太小了,小妹妹。”大哥哥甩甩自己头上的金色的浪漫卷毛,回答道,“这是我们店独特的招牌,不起一个胡里花哨的名字谁记得住!

  洗完头,我走出店门。脸无奈的看着“剪单爱”这三个字,默默叹了一口气,心里沉思许久……弄完了头发,妈妈又要给我添置几件新衣服。这也是我汉子医生抓到的第二个病人。

  刚到童装店门口,妈妈起步正要往里走。我伸出左手,五指紧紧逮住妈妈的衣服。这是怎么回事?怎么又给我逮到一个错别字?这位店主怎么跟刚才那个一样呢?居然把“依依不舍”写错成“衣衣不舍”真是无语。

  “妈妈,为啥他们要这样写?”

  “哦,这样有特色啊!是让大家对她们的衣服爱不释手。”

  回家后,我深思了一会儿,这样真的好吗?要是被小朋友看到,会影响他们以后写字吗?但是,这又让人们看了过目不忘,又将词语用的生龙活虎?

  不过,我不管有多少好处,我这个汉字医生,也会继续努力工作,将那些疑难杂症通通揪出来。

  汉字的作文600字3

  汉字,是我们除了口头交流外,最重要的交流方法。汉字,不光历史悠久,也蕴含了许多灵魂的传奇。

  每次,当我看着一个个方块字,便充满期待,心潮澎湃;汉字,是炎黄子孙的骄傲;汉字,是古人智慧的结晶;汉字,是有生命的字体;汉字,更是我们交流情感,表达感情的坚固桥梁。没有了汉字,我们将不再拥有文化,只是一群会说话的“睁眼瞎。”

  汉字,能带我们穿越古今,见证它演变的悠久历史,从“画”出来的甲骨文,到金文、篆书、隶书、草书、行书等阶段,最终化为普便使用的楷书,可楷书也仍未完全定型。它们的每一次演变,都凝结了无数中华儿女的心血。此刻回首望去,汉字每前进一步,都令人值得骄傲。

  汉字,在我眼中从不是没有生命、僵硬的,而是一个个五彩缤纷,鲜活的生命,如幻夜的星星般可爱的精灵。每当我想到“七彩”这个词时,就忽有忽无,隐约望见天空中缤纷的彩虹在闪着漂亮的光芒;每当我想到“拼搏”这个词时,就会想到运动场上,热血飞奔的体育健儿们,以及他们决心拿第一的坚定目标;每当我想到“精灵”这个词时,就仿佛能触摸到一群长着翅膀,轻盈飞舞的孩子们,和他们一张张笑脸,一句句欢声笑语。汉字,有一双深邃的眼睛,观察着这个多变的世界,也有一对大大的耳朵,灵敏地聆听着这个世界所有动听,美妙的声音,和孩子们的欢声笑语,天真的话语;还有铜牙利齿,诉说着所有它看到的,听到的,和它本身悠久的历史。它在无形之中,为我们添上一双飞翔的翅膀,带我们遨游所有美妙到无法用语言形容的汉字天堂。

  汉字,是世界上一颗明珠;是中华文化的瑰宝;是我们最亲爱的教师。在平时,只要我们合理运用,正确书写,就能让它绽放无穷的魅力!

  汉字的作文600字4

  在上个星期,我们班举行了“趣味的汉字”语文综合活动。这次活动,使我受益匪浅。

  教师布置完活动任务后,我们小组就开始讨论分工,分头行动,查找收集各项与汉字有关的资料。很快,大家都有了收获。我们约定第二天早上把资料带来进行整理制作。

  第二天早上,同学们如约带来了资料。可作为组长的我犯愁了:这么多的资料,我一人怎样抄的完呢?并且还要做那么多卡片!正在那儿着急呢,章亚文、杨欣雨和成志方自告奋勇来帮忙,王梦思蕊也主动帮我们供给卡纸。我高兴极了,便和他们一齐热火朝天的干了起来。我心想:有这么多同学共同努力必须能很快做好。

  我们把卡片按要求裁剪好后,在上头仔细地将资料分类别誊抄下来,在抄写的时候,我们都分外细心,生怕写错一个字是整个版面不好看了,最终写完所有的'资料,我的手心里已经全是汗了。

  接下来,就是我一个人的任务了——把制作好的卡片带回家进行最终的汇总粘贴。我先取出一张大白纸,用彩笔仔细画好花边,然后用深粉色的彩笔写上大标题。把卡片在桌子子上先摆一遍,哎呀!这样摆不好看,没有位置了,怎样办呢?我想了想。我为什么不把剩下的卡片剪整齐,用订书机钉起来,弄成书的样貌贴在纸上呢?说干就干,我把剩下的圆形卡片剪整齐,你可别小看了这一步,为了使卡片整齐又不能剪掉字,我费了好大的功夫。做完这些后,我把卡片按照刚才在桌子上摆的顺序贴了上去。还把卡片中间的空隙用彩铅涂上了粉色。这样,就大功告成了!

  我看着这些精美的作品,突然明白了:一个人的力量是有限的,仅有团结起来才能成功!

  汉字的作文600字5

  我从小就开始学英语,英语也懂了不少,现在剑桥英语老师经常让我们把一段段的英语短文翻译成中文,我突然发现很长的一句英文翻译成中文只是一句短短的话,我不禁感叹:原来中国汉字是多么的简洁!因此,我常常为一个个中国汉字而自豪。

  汉字和英文字母是不一样的,汉字是由横竖撇捺神奇组合而成的,而英文字母纯粹是弯来扭去的符号而已,而且英文字母组成的单词也不如汉字那么一目了然,每个汉字都有着灵魂和韵味。看到“星星”,好像有了闪烁的光芒,看到“太空”,好像来到了一片昏暗的世界。“长”让人眼前一高,“短”让人目光一收。“宁静”仿佛进入了安静的大森林,“热闹”仿佛走进了一座繁华的城市。当写下“人”这个字时,我肃然起敬,“人”多么熟悉、多么神圣的字眼啊!但我最喜欢的字是“克”。看到“克”,我就想到了美味的巧克力;看到“克”,我就想到了重量单位“克”,连起来想就是我有十克巧克力,那是一块大大的,诱人的巧克力,有了它,我会感到很幸福!想到这里,我不禁赞叹着祖先的伟大。

  从甲骨文开始,祖先就创造并改变着文字。在古代书法家的笔下,汉字正是一个个活泼的小精灵,像王羲之、王献之、欧阳询、虞世南、柳公权、颜真卿……他们的书法自成一家,在他们的笔下,汉字变活了,变生动了,一个个在宣纸上玩耍嬉戏,让人看了十分有趣,并有了无限的享受。

  汉字是我眼中最美的文字,它有无穷的艺术魅力。我坚信,汉字是不可能也不能消失在这个世界上的。

  汉字的作文600字6

  在每一个国家,甚至于每一个民族,都有属于自己的文字,就像藏族的藏语、日本的日文、英国的英文……我不敢说那些文字如何如何,但在我的心目中,我们中国的汉字是世界上最优美的文字。

  中华上下五千年,有多少的东西埋没于历史的长河中,有多少历史遗忘于人们的心中。但是,汉字却在这样“残酷”的环境下不断的演变,不断的传承下来。这更是说明了汉字的无限魅力。从一开始的甲骨文,一直到如今的简体字。毫无疑问,汉字是人们的生活中最为重要的一部分。

  我的老师曾这样说过:“我们中国人最骄傲的地方就是汉字。字如其人,中国人的字就相当于中国人的脸!所以,你必须拥有一手好字。”

  是啊!中国人最骄傲的地方不就是那些勤劳能干的祖先发明的汉字吗?无论是英文,还是日文,任何一样文字,都没有汉字这样神奇,而且独具魅力。

  每一个汉字,都有自己的意思。同样的一个词语,放在不同的句子里,他的意思也会截然不同。同样的一个字,有时可能会有几个不同的读音或意思……汉字的奥秘是无穷无尽的,它能够使人沉迷于它,不可自拔。汉字的魅力不仅仅在于它的神奇多变,更在于它的实用性。

  在我们的生活中,每一个角落都会有汉字的存在。一个个汉字组成的提示语,坚立在各种环境下,警示人们该做什么、不该做什么。

  可是,在如今的高科技泛滥的时代,人们早已放下了手中的笔,拿起了各种设备,打拼音、打五笔,早已忘却了汉字是如何写的!如今,我们呼吁人们拿起手中笔,唤醒遗忘的记忆。汉字听写大赛在提醒人们,汉字已经被人们所遗忘!

  汉字是我们中国人的骄傲,我们不该遗忘。汉字的温度已经在降温,让我们一起让汉字重新发热发光吧!

  汉字的作文600字7

  汉字是中国文化之根;汉字是国家统一之本;汉字是国人立命之神。更有人说汉字是中国的第五大发明。

  所以,作为一个中国人,写好字是最基础的,以前总是觉得长大了字自然就好看了,所以从来没有注意过,但是现在我明白了,写好字并不是那么容易的。

  今天我正在写暑假作业时,突然想起今天的字还没有练,就到电脑桌上打了一张练字纸和一张老师写的模板,兴致勃勃的回到了学习桌前,开始练字。其实在我心里把练字的水平封为了几个等级,和游戏一样,从低到高分别是:青铜、白银、黄金、钻石、最强王者。

  自己估计是青铜吧,看看老师写的字,让人眼前一亮,这应该是最强王者了。真是羡慕,不知什么时候自己可以写的像老师这么漂亮,不过没关系,相信自己一定会成功。

  刚开始写觉得字这么好写,还需要练吗?就比着老师的模板,看着草草写了一张,可是写完后和老师的字一比,我们的差距就像是一个天上一个在地下,这才让我觉得写字真的要用心。第二张一笔一划都十分用心,比着老师的写,不知不觉间自己那颗急燥的心也平静了下来,终于写完了,再和老师的比一下,果然不样了,比第一张好了许多,但是和老师相比,还是有一道不可逾的鸿沟。

  不过这让我认识到了练字可不简单,它不是一朝一夕就能完成的,是靠长时间的积累,就像是玩游戏,不可能一夜之间从青铜变为最强王者,每一次输赢都很重要,就像练字一笔一划都要写好,虽然过程耗时费力,但是结果是美好的,所以我会坚持下去,书发比赛,我会向着第一名的方向去努力。

  汉字的作文600字8

  中国汉字具有中国几千年的历史文化,它承载着中国文化的历史精华。中国汉字是由“甲骨文”逐渐演变成“金文”、“铭文”、“大篆”、“小篆”。

  中国汉字源远流长,是我们中华民族的瑰宝。研习,欣赏书法,可以增加书写的美感,增进对民族文化的了解和热爱,同时体现出中国汉字的博大精深和它的非凡意义,也可以培养高雅的审美情趣。

  中国的汉字是由临和摹结合起来,各扬其长,各避其短。临和摹各有长处,也各有不足。古人说:“临书易失古人位置,而多得古人笔意;摹书易得古人位置,而多失古人笔意。”意思是说,临容易学到笔画,可是不容易学到间架结构;摹容易学到间架结构,可是不容易学到笔画。从难易程度来说,摹易临难,不管是临还是摹,都要以与范字“相像”为目标,从”形似”逐渐过渡到“神似”。

  中国文字,伴随着我们祖国的发展,伴随着我们祖国的强盛。中国文字,一路记录着我们中国的历史文化,它就像一把钥匙打开我们历史文化的大门,汉字是我们民族智慧的结晶,是中国文化的象征。

  汉语,是中国人民之间沟通的语言,也是世界上使用最多的语言。中国文字是了解中国文化历史、了解中国历史文化的重要途径,我们要学好汉语,学好祖国的语言,做一个堂堂正正的中国人!

  中国的汉字方折俊丽、骨力劲健,方圆兼济,结构严谨匀称。

  汉字书法,是一门独特的艺术。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却给人一种奔放的感觉……

  这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!

  汉字的作文600字9

  老师让我们找一找读错汉字闹出的笑话,于是我们小组的人又是翻书又是上网,总算找出了几则笑话。

  古时候有个地主识字不多,花钱买了一个县官,上任第一天就升堂问案,师爷递上犯人册,又将犯人带上了公堂,第一个犯人名字叫再往俊,县官一看,心里就纳闷:这个犯人名字怎么叫再往后?但为了显官威,便一拍惊堂木,大喊:“再往后”!再往俊一听,心里也很纳闷:“以往县官都是先叫名字的,怎么这次却先叫我再往后?”但他还是往后退了一步,县官一看,心说:怎么叫你名字你却往后退。于是有一拍惊堂木,大喊:“再往后!”再往俊一听,又退了一步,县官一看,心说:怎么第一天就给我找麻烦。于是大吼:“再往后!”再往俊一看,知道动真格的了,便说:“老爷,不能再退了,后面是墙了。”县官说:“我叫你名字”“小的不叫再往后,叫再往俊。”县官一听,脸就红了,说:“俊个屁,一脸麻子!”

  有一个学生在作文里写:“我的妈妈是个30多岁的中年妇女。”老师把中年的圈出来,写道:多余的。学生改了之后,成了这样:我的妈妈是一个30多岁的多余妇女。

  从前有一个然翁先生,他写了一封信给舅舅,上面写道:舅舅,你是否可好,但是否工作顺利?

  这封信送到了舅舅手里,可舅舅不太识字,读成:舅舅,你是不好,否工作顺利。

  由以上笑话可知,读错汉字能把文章内容理解翻了,小到只是闹出一些笑话,大到出现大问题,汉字闹出的笑话真有趣,不过我们一定要学好汉字,不要闹出笑话。

  汉字的作文600字10

  在学习中,我们常会写错别字,在日常生活中,我们也常会见到错别字,街头错别字就是其中的一种,它们时常会使人开怀大笑。

  一天,我和妈妈去逛街。走到了一家卖小商品的店,我停下脚步一看,各种各样的小商品真是物美价廉,吸引了一大批顾客前来采购。我把目光转移到了广告牌上,不看不要紧,一看就吃惊,广告牌上写着:“裤存小商品”。我哈哈大笑了起来。

  “妈妈,你看啊!仓库的库啥时候变成了牛仔裤的裤啦!难道它裤兜里存着小商品吗?”我指着广告牌大声地对妈妈说道,为了让售货员听见。

  我们继续走着,来到了另一家店。我又远远地看见店牌上写着“羔”,让我想了“咩咩”叫的小羔,我赶紧跑过去。一股蛋糕香味扑鼻而来,我定睛一看,原来是糕点店。我连忙买了一个品尝起来。嗯!真好吃!是荞麦做的。吃完后,我对店老板说:“你店牌上的”羔“字少了米字旁啊?”老板笑着说:“我这糕点不是米做的,不用加米字旁。”我非懂似懂地点点头。

  街头错别字是多么风趣啊!但有时总会表达出另一种有趣的含义。

  在学习中,我们也会写错别字,那些错别字总会闹成大笑话。那怎样改正和避免错别字呢?首先,在日常生活中发现易错字、不会读的字、意思不理解的字应该及时查字典,然后写进生字本中,如果还是写了错别字,就在生字本中多写几遍,并且平时多看看生字本,错别字自然就会减少了。

  为了保护汉字,我们要减少错别字的发生,让汉字成为世界的瑰宝,成为祖国祖国的骄傲。

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