在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的终见彩虹作文，欢迎阅读与收藏。
终见彩虹作文1
“如果你语文再考不到哟的话。你回来等着瞧吧。”妈妈狠狠地撇了我一眼，留下这句话之后，头也不回的离开了我的房间。我坐在椅子上，愣住了。随后又想起刚才的那句话，不知为何，心里总有团火在燃烧，我朝着她离去的背影，小声地说了一句：“哼，我一定会考好的。”
为了那个约定，我把复习语文的所有工具都搬到了书桌上，把灯的亮度开到最大，把钢笔打满墨，准备好练习册，开始奋斗。我把老师讲的知识点一个一个的进行一遍检查，找到自己不足的地方在改进，把不熟的课文都背到滚瓜烂熟。我还特意设闹钟，早上六点钟的记忆，最好打算早上再读一会儿复习资料……
怀着又紧张又激动的心情走进了班级，准备考试了。我把语文书刚准备翻开，老师就说了一句：“所有人把有关语文的东西都收起来，准备考试。”看来临时抱佛脚是不行的了，只有靠自己的实力了。
我大概看了看题目，前面的题目，我对付起来可是胸有成竹，笔走如飞，笔都成了一个漂亮的姑娘，在我的试卷上旋转跳跃。可当我做到阅读理解的时候，我就犯了愁。
阅读理解，可是我语文最差的部分了，特别是课外的阅读理解，我打起了12分的精神，一点一点子读了一下大文，又仔细认真的把题目读了一遍，最后才写下了答案。剩下来的.时间不多了。
我又大概把试卷过了一遍，最后交上去了，我有点忐忑，又有点期待，不知道自己会得到什么分数。
下午老师铁着脸走进了班，我的心咯噔了一下。报成绩了，老师报到了我的名字：“黄梓钰……”我心里像怀了一个小兔子一样上蹦下跳，“93”我长叹一口气，这下不但完成了85分的要求，反而还超额了，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜……
知道了这个成绩，我回家的脚步似乎都变得轻快了……
终见彩虹作文2
“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”
——爱迪生
百折不饶，是面对挫折应有的意志；披荆斩棘，是面对挫折应有的力量；卧薪尝胆，是面对挫折应有的坚持；试问天下，有谁能不为英雄而折腰。
挫折是成功的阶梯。在高考中，总会有一些失利的人。他们，拥有了一帆风顺的人并没有的本质，那，是挫折。他们懂得了“不经历风雨，怎么能见彩虹？”的道理。这让他们勇于挑战，敢于挑战，最终创造新的辉煌。
挫折是快乐的源泉。贝多芬拥有了一个不幸的人生。耳聋是他不幸的源泉。要知道，音乐家耳聋是最恐怖的一件事了。但他并没有放弃，耳聋反而给他带来了好处，他可以十分安静的创作乐章。没有纷乱，没有吵闹，只有宁静与安乐。
挫折拥有重新开始的魔力。爱迪生是一位伟大的发明家，但在1914年的一个深夜，它的制造设备被烧毁，损失巨大。但他却说：“灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始。”爱迪生的成就令人敬佩，但更令人佩服的是他面对挫折的勇气。
挫折是雪中的青松。“大雪压青松，青松挺且直。”青松之坚韧，令人佩服；青松之顽强，令人赞叹；青松之坚持，令人惊讶。
关于挫折，人们爱恨交织。
它，像海中的蛟龙，善于将人们吓到，不战而胜；它，又像指路的明灯，指引意志坚强的人走向成功；它，又像一把钥匙，帮助人们打开成功的宝藏。
成功与失败只有一墙之隔，那墙，必定是挫折。
【终见彩虹作文】相关文章：
终见花开作文04-17
经历风雨见彩虹作文12-27
透过风雨见彩虹作文02-22
痛苦后见彩虹作文11-24
终见花开高中作文12-13
风雨之后见彩虹作文模板02-16
风雨之后见彩虹高中作文02-19
作文：风雨过后见彩虹03-03
风雨之后见彩虹初中作文09-30