在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的以走过为题的作文600字（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以走过为题的作文600字1
我曾走过你的梦里，那里月光倾泻在指尖，海风轻柔呢喃，你与繁星相拥而眠。年年岁岁时空流转，今日秋风乍起遥寄无忧无虑的童年。
十三年前，那个抓周时一手执书、一手执笔的你。还不会走路、却喜爱在月圆之夜诵读《水调歌头》的你。幼小的你扶墙而立、握住水彩笔，此后画作和笔迹斑驳了低处的墙壁。
六年前，酷爱在纸上爬格子的你。灯下书桌旁满满的温暖回忆。犹记每一次被印成铅字的惊喜。笔尖在纸上急促划过，仿佛鸟儿稚嫩的翅膀、试图留下飞掠年华的痕迹。
三年前，沉迷音乐而苦练钢琴的你。你在跳跃的琴键和调皮的音符之间辗转了多少个日夜，终能用指尖倾洒心曲。音符在耳畔徐徐飘过，你在成长中款款走过，它的乐声和你的步履声相和前行，从容坚定。
一年前，在时间中急速穿梭直至初二的你。你在学习中执著着寻找乐趣，在成绩的起起落落中仍告诉自己奋力拼搏永不放弃。
你走过我的过去，我走过你的将来。
我感受着你的追寻、你的欣喜、你的困扰、你的叹息……
于我，凛冬散尽。
于你，星河欲曙。
你将走过与挚友分道扬镳的那个雨季，但走过之后你会看见母亲在校门口撑着伞等你。
你将走过成绩遭遇滑铁卢的失意，但走过之后你会发现微信消息列表里一份份来自老师的鼓励。
你将走过——不，是跑过——八百米的终点，竭尽全力却成绩仍低，但跑过之后你会察觉同学们对你进步如此快速的惊异。
你将继续走过无数晴空万里和蒙蒙烟雨的交替。
你将从容迎接人生悲喜，踏遍千山，追逐梦想，永不畏惧。
你将走过青春，书写传奇。
以走过为题的作文600字2
我背着行囊，穿着不合常规的衣服，以我的姿态，正走过我青葱的岁月。
我的人生就像旅途，而我，一直在旅行。我要让世界的各个角落都留下我稚嫩的足迹。
清晨，当最后一颗露珠顺着叶脉滑向泥土，踏着轻快的步伐，迎着晨风，呼吸着洒满阳光的空气的我。吹着没有旋律的调子，和着鸟儿一起哼着欢快的歌曲踏上了旅程。我不停地弯腰，采摘沿路的野花。
沿路的一家茶馆引起了我的注意，我走了进去，卧在角落的沙发里，点了一杯甘甜醇美的清茶。端着印花的茶杯，闻一闻清幽的茶香，含笑着看一缕缕青烟飘向远方，我闭上眼，就这样坐了整个下午，就这样，回想着我的童年。
夜幕降临，我从茶馆走出，走到小湖边，坐在漆红的木船里，看星空，繁星闪烁，点缀着寂寥的夜空。我蜷缩着身体渐渐熟睡了。梦里我看见了我可爱的家乡，调皮的小妹，依偎在一起的爸妈，我想家了，正做梦的我也哭了。
我迎着朝阳，伸了个懒腰，擦去风干的泪痕又踏上了我的人生。
不知不觉中，天空乌云密布，轰隆隆的雷声从天边响起，我吓坏了，开始狂奔起来。
雨水下来了。豆大的雨点打在我的身上，我走过的路溅起了大大小小的水花，我不知所措，毫无目的地狂奔。当我快要绝望的时候，一把花雨伞伸到我的面前，将我团团包围住。我知道他们是谁，他们是我的朋友。
我们肩并肩，大步向前走，雨伞不要了，任由他们静静地躺在水洼地里。我们来到大海边。走过细软的沙滩。
天空放晴了，太阳也翻出了鱼肚白，彩虹也出现了，我们仰躺在松软的沙滩上看云卷云舒，细听潮起潮落。
我走过，我正走过……属于我的人生。
以走过为题的作文600字3
看着时间一点一滴的流逝着，不知不觉就快要中考了。看着这张毕业照，我才发觉在这三年的学习生涯里，我的喜怒哀乐，都堆砌在这厚厚的书本中，在这里生根发芽了。我还记得刚进校园时，同学们青涩的笑容；老师们严厉的表情和亲切的眼神；还有那间充满着欢乐，成长，失败回忆的教室，都深深在我的脑海中久久不能忘怀。
初中三年里，你是我最好的朋友。还记得我们同桌的时候，你总是害羞紧张不敢和班里同学讲话；但是后来的你是多么的意气风发。我刚开始成绩排名不好时，是你教会我正确的学习方式和解题思路。我们一起上晚自习，一起讨论游戏，总之无话不聊。就像是连体婴儿一样亲密。谢谢你的陪伴和支持，虽然我们将要分离，但我会记住我们的约定，一起考上高中在一起学习进步。
初中三年里，我最严肃的老师。当你接手我们班级时，你严肃的监督我们的寝室生活，我们的晚自习，您每天花费大量的时间来教育我们。而现在我们就快要毕业了，但我还是谢谢您的教导，责骂和亲切。还记得您办公室里很晚熄灭的灯光，还记得您在讲台上孜孜不倦的教诲，还记得您带我们一起爬山时鼓励和辅导我们上最好的高中的承诺。谢谢您的教诲，现在您好好休息把，我们会带着您的希望上这个中考的战场，给您带回胜利的消息。
初中三年里，教室的桌椅，书本和教台，陪伴着我们一千多个日子，默默的装载着我们的回忆和梦想。即将要分离了，我们就要离开这个我们生活学习过的教室和校园了，我多不舍，成长和梦想是你保护着这艘船慢慢远航。我回过头回望着，过去的三年里，有太多的回忆和不舍都化成了一句句祝福，一声声谢谢，一滴滴泪水。
我不悔走过初三，因为你们的一声声鼓励，都让我在前进的道路做的更远更顺利。
以走过为题的作文600字4
夕阳西沉，眼前一片荒凉，连空气中都液溢满萧瑟。可是，旧城改造计划，不应该是叫人雀跃的喜事吗？
我每天从这里经过，着见老街上一座又一座房屋被推倒，班的水泥墙体高高低低地挺立着，似乎在坚守着什么。街边原本热拥挤的小店平已人去室空，孤寂而冷清。夜降临，华灯初上，我站在窗前，目光紧紧锁定那渐成废墟的地方。周国传来隆隆声响，挖掘机以侵略者的安态建意破坏着、推毁着那里的一切。
那片废墟，曾是我童年的乐国。那家照相馆的阿姨，曾送给我一条小手链。那条手链我戴上刚刚好，就像为我定做的一样，上面点缓的水钻精致可发，那条手链至今我还保存着。照相馆旁边是一家馄饨店，我上幼儿国那会儿，天天着爷爷带我去吃那家的馄。西头角飞想的那家，住着我儿时最好的朋友，每天我们挽着手上学的日子是那么温馨………
老街似一曲深沉的歌，常在我心头深情地响起。从清晨到黄，老街的日子热而有序;从春花到秋月，老街的风景四季常新。我自小是出了名的调皮鬼，老街里几乎没有人不认识我。可如今，那些热识的人都离开了老街，留给我的只有回忆，这些回忆不停地在我脑海中放映。此刻，我突然想亲吻老街的一砖一瓦，拥抱每一个曾经善待我的人。可能是整条街都要拆迁的缘故，站在废坡的任意一个角落，只要稍稍昂起头，便可看到市中心的林立高楼。那里与老街仅隔一条悠长的串场河，那里有我童年时渴望的琳琅满目的商品，有令人目眩的车水马龙。此刻，我对河对岸繁荣的景象也充满了向往。
夜色愈浓，酒下一路的温柔和感伤。老街陪我走过了快乐的童年，今晚，我陪着老街走完了它命的最后一程。走过，我终于明白，老街承载的是城市的记忆，也是我难以割含的眷恋。
以走过为题的作文600字5
此时，我的内心十分复杂，矛盾、焦虑都不约而同地向我赶来。我心里只错愕地想着：我是谁，我在哪里，我在干什么。
华灯初上，我领着一大堆令我头疼的事走到大部队前方。嘿，敌军还有五秒进入战场。五、四、三、二、一，敌军已攻陷城池。呵！这一切是否也太白驹过隙了吧？当然啦，让我们来回放一下原版背景：我走过一棵棵柳树，晚风轻拂杨柳，将柳丝吹向我。因为当时我心中有无尽愁思，而柳丝吹向我，不更添些愁吗？所以我就盯着它看，一直盯到有一道清脆如弹拨者的声音：“崽崽，你待在这儿做什么？是不是还在为那件事犯愁？”我简单直接地回答了她。“诶呀！这试不是已经考过了吗？干嘛还想它？真是的！”我安静的聆听着她的抱怨，我也给她我的苦闷：“这试虽然考过了，但做题的正确率是否领先还不知道。我现在在回想我考试时的情景，我答题时的情景，是否因为一个粗心而导致了严重的后果？”她又开始攻陷我的城池了，但她却换了一种思路。她重燃信心对我说：“你看，我们走在这条幽静的小路上，路旁有杨柳陪伴，我们是不是忽略了什么？”我沉默寡言，她便继续说：“诗人李白烦躁了就喝顿酒就好了，并在这过程中写出了许多诗句。你呢，你只不过是一个小小的学生，不可以有烦心事的，要有，你也得长大之后才有啊！”“为什么？”我疑惑地问道。“因为长大之后才能喝酒啊！”她不假思索地对我说。
我似乎想通了，城池全部被对方攻陷，没有挽回的机会了。
对啊！怕什么！这只是一场考试而已，又不是通往天堂和地狱的桥梁。我瞬间茅塞顿开，守得云开见月明了。
走过这道坎，才明白有多么不容易！
以走过为题的作文600字6
一生中，幼时的记忆虽短暂，但挥之不去；幼时的生活虽幼稚，但此生难得。空闲时，回想一下幼时：脏脏的小手，画出了童趣。初春，折一朵小花，叫嚷着将它丢到空中；盛夏，捕一只蜻蜓，欢笑着来回奔跑；清秋，拾一片落叶，呆呆的想着它为什么凋零；寒冬，滚一个雪球，激动的扑到它身上。天真，调皮，欢笑，构成了，往昔的幼时。曾为糖果喜悦，曾被蝉蜕惊吓，曾为归燕担忧，曾被雪团击中，曾为童话迷恋，尚被父母关怀。不论何时，我们都是父母心中，那个乖乖的孩子。幼时虽已被尘封，但亲情，永远不会消逝，只会，越来越温暖。
当我已不再是淘气的孩子，在记忆里，小学，留下了一行脚印。那脚印，行着，走六年了。六年，总想写些什么，留下它。但是，每次张开纸，留下的，只有斑斑墨迹，在思想的空白中，默默的徘徊。六年的学习与生活，飘渺在我的脑中，像雾一般，无法散去。我曾多么想离开母校，到外面，去打拼一番，但是，我留下了，不知何时，母校已铭在我的心中，难以割舍。无法想象，离开后，会是什么样子！同学们，六年了，我曾告诉自己要笑着告别母校，但分别后，却是如此的哀伤。“乐莫乐兮新相知。”记得吗？六年前，我们相识，同舟共济，到了今日。“悲莫悲兮生离别。”今日，我们将分离，饮了这杯酒，饮罢，便分道扬镳，散在人世间，期待着，再次的相逢。离别时，虽不曾流泪，但哀伤，吞噬了泪水。离别时，虽不曾高歌，但悲痛，带走了歌声。珍重，请珍重。
小学，既然无法留下它。索性，翻过它，翻过小学，这一页难以遗忘的记忆。
翻过这页，下一页，是一个是以崭新的开始，我能做的只有满怀期待的等待……
以走过为题的作文600字7
“今日又不为，此事何时了”。今日事，今日做。
走过今天，生命的书本就看完了一页。走过今天，又迎来了新的一天。对于长辈们而言，只想呆在今天，利用好今天不想去迎接新的一天。因为对于他们来说，走过今天就多一根白发，多一丝皱纹，生命又减少了一天。对于我们现在而言，走过今天，走过5个今天就迎来了新的一天——周末。
可是，我们未曾想过走过无数个今天后我们就到了生命的顶峰。生命之巅，今天看来是如何遥远，可随着走过数个今天后就到达了顶峰。
许多人在别人吩咐他做这个那个的时候就随口一句“明天做”。明天，明天！人生有多少个明天让你去做，又有多少个今天让你去浪费呢？今日看来有千个、万个 亿个；明日看来有千个、万个、亿个；个、万个、亿个明天后究竟还有几个今天让你浪费呢？想必谁也会算——零个！
今日事，今日做。今日要有计划，珍惜每一个今日。不让今天的脚步迈的干干净净，不让今天的书本空空如也。走过今日也许就是生命的极端。生命就是一座山，如果你登的是高山也许今日很多，有许多今日的脚步去让你浪费，但终究有爬上顶峰的那一天。生命是书，走过今日，书本的页数就减少了一页，终有一天看完。生命就是一本日历，过完一天，就撕掉了一页。我们应珍惜今天，不让今天的没分每秒在空白中走过。24小时的每天，没有很多时间让你浪费，24小时的时间走过的很快，我们应去合理运用它，珍惜它。
今日事，今日做。珍惜今日。走过今天，迎来轻松明天。
以走过为题的作文600字8
那一年的冬天是那般寒冷，冷得让人们的脸色似乎要比平常冷漠了几分。梅花还没绽放，大地都被单调的白色所覆盖，是那么的苍凉与孤寂。
正是在这样一个季节，在一个阴沉的下午，太阳躲在云层中不愿意出来。我正在家中听着纯音乐看着书，突然妈妈的一通电话打了过来，让我原本平静的内心变得波澜起伏——妈妈的堂哥，即我的.堂舅去世了。要知道昨天我还看见他好端端的，在外婆家谈笑风生。而现在，他却因为脑溢血突发而永远地离开了我们。这个消息令我十分悲痛。曾经，堂舅待我，如父亲待女儿一般，在我学习累时，他陪我玩过纸牌；在炎炎夏日里，他常请我吃过冰激凌；在我考试失利时，他讲名人事例鼓励我；在假期，他会带我游历山水，感受风土人情……往事一桩桩，一件件在我脑海里浮现，叫我如何能接受这样残酷的现实？
堂舅入土为安后，一连几个星期，上课时，我常是魂不守舍。整天神情恍惚，致使学习成绩急剧下降，跌到了及格分之下。老师意识到问题的严重，把我叫到办公室，语重心长地说：“你家的事情我已知道，你堂舅去世了。但逝者已逝，你堂舅生前待你那么好，不就是希望你健康快乐地生活、努力学习而成为有用之才吗？冬天总会过去的，春天就在你的前面，人要朝前看，不能总沉溺在往事里！面向太阳，让阴影留在身后。”老师的话像一把斧子砍断了我心中的枷锁。
走过冬天，便是春天。何苦为了冬天的苍凉寒冷，封锁了内心？在冬天的尽头，一轮暖阳正普照着万物，世界一片灿烂。我想：这，才是我要的世界，也是堂舅希望看到的世界……
以走过为题的作文600字9
这是一科唯一可以和着泥水和泪水讲完的课。
语文是我从小到大唯一的伙伴，因为太孤单。也可能因为它本身就带有一种万千的风雨与尘沙的混合，它善解人性，它更是通透着性灵之美。有时候，我感到语文里的文字是有颜色的，它不仅仅是行行白纸黑字，读懂这白纸黑字的意境，常常让我惊叹文字的美好与奇丽。
文字给我带来太多的遐思。
为了它，我独自坐在教室一隅享受着与它对话的乐趣。以至于让人感到我的形单影只，我孤独地面对着语文课本，心里满是喜悦和感动。
从何谈起与它的交情呢？记得有一次语文课：阴雨的天气，年迈的老师挥动着戒尺和着窗外雷雨声描述将军圆睁的怒目……激情满怀地诠释着中国历史暗角里些许文化的荒芜，我听得肃然起敬、毛发直立。当老师讲到残酷的战争及壮烈牺牲的烈士这些惨烈的字眼时，年迈的老师拿掉眼镜轻轻拭泪，我们这些学生们也会跟着啜泣。那个时候，可能我们还小，还不懂得什么是民族精魂与大义，只是被老师激越的情绪带动着，沉湎于文字的意境中。可，学生终究还是学生，下课铃一打响，便会撒欢般跑到操场上，与一个皮球滚在一块儿，便会玩得不亦乐乎。
然而这群玩闹的学生中没有我，我只是蹲在花池边上望着年迈的老师坐在藤椅上晒着太阳，时而慈祥地望着操场上追逐嬉闹的学生，当然，她那慈祥的目光也扫射到了我这个不撒欢的学生，我望着年迈的老师，老师又把深邃的目光探向远方，就这样形成了一种奇妙的三角对峙。这幅图画非常奇妙，我便把它喻为童年时我与语文的独白。
语文从我身边轻轻走过，但我分明听得见出千年一叹的沉重来。
以走过为题的作文600字10
岁月流逝，转眼间十二年的光阴已经过去了，这其中有许多的困难和挫折，但我都挺了过来，在这个时光里，我也交到了一群要好的朋友，是他们陪我走过这段美好的岁月，一眨眼，我已经长大了，曾经的伙伴一个一个的离开了我的身边。我也曾为他们的离开而伤心，但他们终究是离开了，只留下了我自己一个人，在孤单的想念着他们，独自一人走到曾经玩耍的校园，看着那熟悉的教室。独自一人走到曾经约定的地方，望着那已不复存在的幻影。
人生有什么？人生能带给你什么？你又能为自己的人生做些什么？当年的我已经长大了。可心中仍有那一份思念。望着那校园的跑道，我们说过要一起比赛。望着那熟悉的教室，我们说过要一起进步。望着那些我们曾经伴随的一切，我们约定，十年后再相见……十二岁，是我带着憧憬和怀念，进入这所陌生的学校。它使我仇恨，也使我好奇，在那些我们曾经走过的岁月中，洒下了太多心酸的汗水。有我们共同的努力和欢笑。有苦，有乐，有悲，有喜。这段岁月记录着我们人生中最精彩的一面。我也曾恨过，怨过。为什么他们要一个个的离开我，但是，当我真正的面对这一切时，我的心平淡的出奇。没有一丝波澜，再多的很再多的怨，在这一刻都化为灰烬。因为思念。
太阳依旧东升西落，而有些却物是人非了。昔日的快乐已不再，留下来的只剩下无限的怀念和盼望。教室中依旧有朗朗的读书声。跑道上依旧有不懂事的孩子在追逐打闹。我轻轻地走过着每一块我们曾经走过的道路，它印证了我们的成长，我们的生活，也印证了我的思念，怀念着那段我们曾经走过的岁月。
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