小学学作文600字

2021-05-17 600字

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的小学学作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学学作文600字 篇1

  我是一个活泼、开朗的小男孩,我有很多爱好,但是我最拿手的还属我的小提琴了,在三年级的时候我就开始练琴了,之前,我就听说小提琴是“音乐皇后”。果然是名不虚传!当我第一眼看到小提琴的时候,就认定“她”是一门高雅的艺术,我看到“她”那美丽的线条和那高雅的琴箱,还有那五根粗细不同的琴弦,更有那美丽动人的琴声时,我就在不知不觉中被“她”迷住了。

  拉琴很辛苦,有时我也偷偷懒之类的,在握琴把的时候,我的手指因为在不断的摩擦琴弦,磨得手指一阵一阵的疼,但是一想到那拉起来动人心弦的琴声,我还是忍着疼痛继续练琴,我在心里想:不能气馁,要坚持,一定要学得下去。俗话说的好嘛,“台上三分钟,台下十年功。”只有付出才有果实,因为我知道,既然努力了就坚持到最后吧!。

  经过我不懈的努力,在四年级的时候,老师说我可以考级了,我可高兴呢!终于到了见证我实力的一刻了,第二天我拿着我心爱的小提琴,来到了考试的地方,一看我面前有四个评委,我就有点慌了神,心里想:万一拉不好怎么办呀!在旁别的妈妈好像看出来点什么,妈妈鼓励我说:“不要怕,按你的正常发挥就行”。我顿时有了勇气,我定了定神,按照老师教得拉,在我优美的琴声中,评委们一致叫好,给了我“A”,这可把我高兴坏了,妈妈也为我自豪的笑了。在学校开联欢会的时候,我的小提琴表演让大家每次都热烈欢迎,听见大家的鼓掌声,我开心的笑了,

  在拉好琴的同时,我也细心的保护着我的小提琴,我经常擦拭琴身,给琴弓打打松蜡,磨一磨,琴弦声音变了,我就拧一拧,调调音,在我细心的照料下,小提琴每时每刻都闪亮出美丽的光泽。

  我最后说一句学琴心得:多一点勤奋就会多一点收获,多一点坚持就会多一点喜悦!

小学学作文600字 篇2

  “姐,快过来看看我逮得小鸟。”我闻声走了过去一看,弟弟真的逮到一只小鸟,真漂亮啊。我的弟弟,今年十二岁,在三完小就读四年级,爱好,读书,写字玩电脑。最大的喜好就是吃和玩电脑,但他有一个最大的毛病就是调皮。

  说起他的调皮可真是三天三夜都说不完啊,譬如:那是一个冬天,下的雪很多,整个村里都被覆盖了,屋顶上,地面上,全部都是白花花地雪,弟弟一看下那么大的雪,可高兴了坏了,连忙拿上铁锹,扫帚喊上他的好玩伴陈卓就开始了挖陷阱行动,挖陷阱大家都知道吧,半个小时以后,陷阱挖好了,弟弟先盖上蒲草,确定结实以后,就把雪盖上了,真是完美的不留一点痕迹,再看看弟弟,虽是冬天,却是满头大汗,现在,他俩就等着路人上钩了,果不其然,一会过来了一位骑电动三轮的人,弟弟屏住呼吸,双眼紧盯着那辆三轮车,果然,不出弟弟所料,那辆三轮车就悲惨的掉进了陷阱了,还好那陷阱不是多深,几个人一抬就太上来了,就是车上的小孩被吓得不轻,妈妈知道这件事后,狠狠地骂了弟弟一顿,这就是弟弟调皮的后果,但他还是,外甥打灯笼--找舅(照旧)啊!

  弟弟虽然调皮,但还是很有热心肠的,那是一个放学的时候,按照以往弟弟那个时候就应该到家了的,但他迟迟还没有回家,我正想出门找他,他就回来了,还哼着歌,他以看到我就高兴地说:“姐,我今天......”他还没有说完妈妈就从屋里走了过来,妈妈逮着也不给他说话的机会就骂了弟弟,我知道妈妈完全是因为担心弟弟,弟弟就说了妈妈一句不分青红皂白就骂我,我再也不要理你了就跑回了屋里。这时候门铃响了,我过去开门,就看到一位漂亮的阿姨提着东西站在门外问:“这里是不是陈冠宇的家?”我说是的,就把阿姨请到了屋里,听这位阿姨的诉说,我们才知道弟弟为什么会回来那么晚了,因为弟弟放学的时候看到一位小妹妹正在哭,所以就陪着小妹妹一块等她妈妈,送走阿姨,我们开始了哄弟弟时光......

  这就是我的小弟陈冠宇。

小学学作文600字 篇3

  同学们,我们下个星期一期末考试。希望大家在这个周好好复习,争取考出个好成绩!”随着老师的一句话,随着同学们的一阵惊呼,我不得不接受了这个现实。

  其实,期末考试完了以后,再过快乐的一周,就是我们最喜欢的寒假。但是,期末考试前的准备,却让我又不想期末考试……回到家,妈妈笑眯眯的说:“儿子,听说你下个周就要期末考试了。来乖,好好复习,考好了,寒假你就可以天天玩电脑。”突然,妈妈的脸又“晴转阴”,严厉的对我说:“你要是没考好,哼,暑假就等着瞧吧!”唉,这么大的压力,可让我怎么办啊?星期天,我还没睡醒就被妈妈拽起来背单词。啊?我最讨厌背单词了,这可怎么办?可不背又不行。应着头皮上吧!一个小时后,我终于“解放”了。可这只是暂时的……

  到了学校,做卷,讲卷,复习生字,背课后题解,练习计算……我都快被累死了。但是,一天3、4节课似乎对来说并不算什么,他们硬是把音乐、美术、音乐……这些副课也强占了。而且几乎每节课都拖堂。我们的`一些游戏都不让继续玩了。我真是有点恨期末考试了!在学校里这样还不算,回家作业还布置的那么多。一张卷子,两张卷子……一篇课文,两篇课文……我的手都要断了。我现在在上课时都想睡觉!可是这有什么办法!唉!里期末考试越来越近了,任务越来越重了,我越来越累了。我多么希望没有期末考试,哪怕明天就是期末考试也行。我不想这么累,这么累……

  没办法了只能面临事实了,认真复习吧我!下课是我拼命地复习,生怕考个不好的成绩,电脑就没得玩了,寒假每天看书,不能出去玩我晕啊我,早读时我被老师拉着耳朵一下给拉出来,进行了一次对话:

  “该死的!你怎么老是这么不听话呢你!”

  “该死的!你看看你是不是得了多动症啊你!”

  “没有啊!我响亮的回答道!”

  “那你为什么老是转来转去啊,复习又不复习!”

  “晕!我...还是无言以对,我明明在复习啊!”

  “我跟你讲哦!这次期末考试一定要给我考了全年级第一名啊!”

  “怎么可能...高手一大堆..”

  “我不管哦!你语文要给我考个95分,总分要给我考个275以上”

  哎!只能一路过关斩将了!

  希望这次考试能考的高分点啊!不多说,我要开始“魔鬼训练”了!

小学学作文600字 篇4

  那是一个雨天,我有一件怎么也忘不了的一件事:

  那是一个雨天,我急急忙忙向家走。路上人很少,我却撞上了一个人,把他撞了个趔趄,他连忙扶住墙,幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁,一双眼睛正木然地望着我原来是个盲人。我红着脸说:“对不起,大爷,您回家吗?我送您。”“好的,谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。

  我扶着他往前走,忽然,我脚下被什么东西绊了一下,差点摔倒,脚趾也碰疼了。我往下一看,原来是块砖头,我正想把它搬开,可是看到砖头太脏,就唠叨说:“是谁把砖头扔在地上,差点把我绊倒。老大爷,小心点,别摔着。”老大爷没有动,伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把砖头拾起来,放在墙角,还说:“说不定别人路过这里也摔倒,我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我眼睛湿润了,赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现,老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧得低下了头。

  是啊!在这通往家的道路上,我是他的向导,而在人生的道路上,他却是我的向导。“为别人着想”,这正是他指给我的一条正确的人生之路。

  搬开路中的石块,事情虽小,却足以反映出一个人的精神和品质。这位盲人老大爷,的确值得我们学习,是我们人生路上的引路人。我不禁想起了《正大综艺》里的一首歌:“爱是人类最美的语言,爱是正大无私的奉献。”爱会带给你无限温暖,也会带给你快乐。是啊,我也要和大家一起在爱心大地中歌唱,再把爱的幸福送到每一个人的心上。爱是伟大的,也是无私的,让我们伸出友爱之手,使这个世界变得更美好,让每一处角落都充满爱的阳光。

  世界上最好的药是爱。爱是这么崇高,这么伟大,这么无私。让我们架起一座心灵的桥梁,彼此关心,让每一个人都能沉浸在爱的

小学学作文600字 篇5

  “轰隆隆……”听,伴着雷波浪的“音乐”,“哗哗”地下了起来。我没有打伞,任凭雨水坞地拍打在我的身上。我无语。再无人为我撑起那把充满爱的雨伞了……

  回忆定格于20xx年6月的一天。那天也是下起了大雨,我也没有打伞,望着那些有伞的同学都一个个地离去闻,留下我一个人在原地徘徊着。我心中充满了无奈,因为我不想这么大了还让父母来接,我觉得那会让别人笑话的。可是,我也不想洗了雨水澡。唉!

  “不管那么多了,先回家要紧。”最后,我终于做出了一个决定。于是,我冲出了校门,跑在这别人视为浪漫的大雨中。跑着跑着,我早已经没力气了,浑身都像散了架一样。于是我边休息边走,前面一个打着红伞的小姑娘回过头来看着我,并随之停下了脚步。“有什么好看的,没见过被雨淋过的狼狈相吗?”我边打量着自己边想。于是,我瞅了她一眼,正想与她擦肩而过。“唉,同学,等一等!”我听到她说话了,便不耐烦地回过头来,用没有表情的眼神瞪着她。“你就跟我打同一把伞走吧,这雨也太大了,你这样会淋坏的!”她温柔地对我说。听完这句话,我感到万分地羞愧,刚才我还对人家那么冷漠。“不用了,我能行的。”我苦笑道。“没关系的,来吧!”说着她便将我拉到了她的伞下。我们在同一把伞下边走边聊了起来……

  在我的指引下,不知不觉我们很快便来到了我的家门口。“我到家了,进来坐一坐吧!”“不了,我也该回家了。再见!”“再见!”我笑着与她道别。“唉,你怎么往回走啊!”我有些疑惑着望着她。“没什么的,我的家就在那里!”说着,她用手指了一下前方。啊,我这才恍然大悟,原来她为了不让我挨淋,不惜绕过自己的家门送我回家。多么善良的人啊,有机会我一定要好好地谢谢人家才对啊!我心里默默地想。可是事与愿违,从那以后,我竟然再也没有见过她,而且竟然也稀里糊涂地连她的名字也没有问!

  “轰隆隆……”一阵雷声将我从回忆中拉了回来,摆在我的面前的,仍然是那倾盆的大雨,可是那把红雨伞,却再也没有进入我的视线。

  啊,在那无遮无拦的雨天里,除了你,还会有谁会给我撑起那把雨伞?

小学学作文600字 篇6

  竹子,是小区里随处可见的装饰植物,我喜欢竹,却不喜欢长在庭院里的,我喜欢在荒山野岭中默默生长,无论是崇山峻岭,还是沟沟整整,它都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,一直如此。人们才会赋予这种竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象。

  我爱这种竹子,你看她,硬是从石头般的硬土里挺起了腰,风吹,她丝毫不弯腰;雨打,“我自岿然不动”,像竹子这样宠辱不惊,质朴无华的人是我最敬佩的。

  我最爱的还是她为人类做了很大的贡献,首先,竹叶、竹尖可以泡茶,其次是竹节可以做家具,最后就是竹笋可以吃,中华儿女与竹子的渊源太深了,大概从两千年前就开始了,那时候,古人用竹简写字,竹,拥有永不消失的春天。

  松树,使人想起志士;牡丹,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青,尽管用处大,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。有句话说得好:“竹,到凌云高处依然虚心。”竹不开花,清淡高雅,一尘不染,只是静静的屹立在那里,为人类默默奉上一缕清香,清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。”“免撩蜂与碟。”这不正赞美了竹子为他人着想,并与世无争的高尚品格。

  依稀记得儿时曾在山上竹林摘过竹叶,现在在姥爷家翻箱倒柜的找,不知是否还在。终于找到了!不知现在它已腐朽成了什么样子,我长呼一口气,慢慢拧开松松的盖子,顿时,一股清香扑面而来,竹叶一样的绿,不知为何,我一下子泪流满面。

  竹子,幽幽的、也是不屈的屹立在她生长的土地上,皎洁的月光从天上倾泻而下……

小学学作文600字 篇7

  从小到大,我这是第一次敢与妈妈吵架。这事还是因为我的英语成绩。调整一下语序“这是我第一次敢与妈妈吵架”傍晚,我回到家中,老老实实地交出期中测试的英语试卷。试卷上明明有两个用红笔写的数字“93”。妈妈看到这两个字时,第一反应是一呆,渐渐地满脸通红,火冒三丈地对我说:“这就是你的英语试卷,只考了93分?”我察言观色,见妈妈生气,也就低下了头,听妈妈的教训,不敢轻举妄动。突然,我自己也不知道怎么了,脱口而出:“我也不想呀!”当说出去后,就连我自己也没想到,一场口舌之战会因为我的这句话而爆发了。

  看来妈妈是不满意我的英语成绩,火气很大。妈妈听了我的话更是生气,她眉头紧紧靠着,气呼呼地说:“你这孩子,考试没考好,反倒有理了?”“我也不想呀!我不希望你总将我和比我好的孩子比,又拿出大道理来批评我。”我好像开始管不住自己了,心里想说什么就说什么,一点也不经大脑思考。妈妈听后,说:“我每到星期六就将你送到姑姑家补课,结果你还是这样,成绩还是没提高,真不明白你心里是怎样想的?”我嘴里嘟嚷着:“在90分以上的,全班也只有30几个嘛!”不知道为什么,妈妈听了这句话,更严厉地说:“90分以上的就有不少比你成绩高的,你怎么就不能和比你成绩高的孩子比呢?你说你又不是不会,你怎么总是写错呢?”这句话好似让我心头的火山爆发了:“我又不是不想考好,只是自己没能力,再说这次没考好,还有下次嘛!”我停了停,又说:“再说我还有不认识的单词,又找不到英语词典。”“没考好就是没考好,找什么借口。”

  妈妈瞪大眼睛盯着我看,我吓得心里直发冷。唇枪舌战,战斗激烈后来,我将自己锁在房间,好好反思了一下,觉得自己不应该跟妈妈顶嘴。这些年妈妈无论刮风下雨,都按时送我上学;我的体质很差,经常在半夜呕吐,是妈妈连忙起床,衣服也顾不上披一件,赶快给我拿来盆子,然后坐在我的身边,端水给我,常常陪我到天亮。想到妈妈疲倦的面容和熬红的双眼,我的眼睛湿润了……想着想着,我打开了房门,走到妈妈面前,真诚地向她说了一声“对不起。”妈妈说:“没关系,妈妈也不对。下次努力吧!”

小学学作文600字 篇8

  苹果是甜的,柠檬是酸的,苦瓜是苦的,辣椒是辣的。那幸福呢?我认为幸福是每种味道的混合体。他酸甜苦辣四味俱全,这幸福也伴随着我的生活。

  在某个阴沉沉下着小雨但足以把人淋得感冒的黄昏。站在校门口心急如焚的我,朦胧看见远方一个正在小跑的身影,好熟悉,近了,原来是妈妈!妈妈将手中的衣服披在我的肩上,紧紧地搂着我,慢慢地走向家。这时,我的幸福是甜的。

  在某一次考试之后,分数很低。在学校老师批评了我,回到了家,妈妈责备了我。看到老师的不满,看到妈妈的无奈,我的眼泪滴湿了我的考试卷,这种心酸使我奋发图强,因为幸福在向我招手!在学习呈现低谷点的时候,老师和家长仍未放弃对我的期望,这时,我的幸福是酸的。

  在某一个黑暗的夜晚,我在台灯下钻研着某道数学题,看着复杂的图形,变形的符号,我绞尽脑汁,却迟迟得不到答案,终于,经过一番苦思冥想,题目终于迎刃而解,这时,我体会到了苦尽甘来的滋味。对于学习来说,我的幸福是苦的。

  从幼儿园到小学,我结交过许多朋友,有的朋友给予我好的影响,有的朋友给予我错误的影响。所以又要选择朋友又要维持朋友,在这之间,难免会出现一些摩擦,误会,这时我总会反省自己,那样可以使我更加清楚对方的优点,来冲抵我对朋友的不满,我总用最好的心态结交朋友,容忍朋友,所以,再出现摩擦,误会的时候,我总能解决,和好如初。就像吃辣椒一样,虽然很辣,但越吃越香。这时,我的幸福是辣的。

  酸甜苦辣是四种不同的味道,它们有各自的特点。我的幸福也是这样,在不同的情况下我总能尝到不同的幸福,人生的道路是波折的,是坎河的,酸甜苦辣总会伴随在我的左右,我总会笑纳它们,因为它们对我来说本来就是一种幸福。

  我尝到了幸福的滋味,人生本来就是一种幸福!

小学学作文600字 篇9

  成长的道路上,总会困难重重。而在那一次“脱险”后,我最感谢的,还是老师那鼓励的目光。

  记得那时候,我才读四年级,是个“天不怕,地不怕”的小女孩,可最害怕的却是别人都能做到的上课举手发言。朋友总是说,举手发言有什么好怕的,说出答案就能马上坐下了,比吃饭还简单!可我却不是这么想的,答对了问题还好,但如果答错了呢?

  一次上课中,老师提了一个非常简单的课后问题,回答的人不多,大多数都答错了。这时候,我多么想站起来把答案说出来,因为这道题我也做过啊!我的手微微颤抖着,时不时往上升一点,盼望着老师叫到我,可是又突然想到:我的答案不一定对啊!万一我答错了怎么办?如果我答错了,别人会怎么看我,同学会不会排挤我、嘲笑我?老师会不会瞧不起我?想到这里,我立刻放下手,脑子里一片空白,豆大颗汗珠从额头上不断冒出,到底答还是不答,我的心里就想天使和魔鬼在不停地争吵,手不断举起,不断放下……

  老师似乎看穿我的心思,“柯晓姗!”我被这严肃的声音给吓到了,眼睛瞪得比什么都大,我一下子慌了手脚,似乎被问题冲昏了头脑,一时间答不上来。我竟然敢把最重要的答案给忘了!我傻乎乎的站在座位上不知所措,看着同学们期待的目光,我更不知如何是好,怎么办呢?我焦虑的看着老师,老师那目光仿佛照射出光芒,激励我,对我说:加油,相信自己,你能行!我似乎从中有所领悟,一种不知名的力量油然而生,我深深地吸了一口气,清清嗓子,快而准的说出了答案。随后,一阵阵热烈的掌声不停地萦绕在我耳边,我看着讲台上的老师,甜滋滋的对着我笑……

  感谢老师,是你让我重拾自信;感谢老师,是你让我做好自己;更加感谢老师那鼓励的目光,给予了我回答问题的勇气!

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