小学学作文600字

2021-05-17 600字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学学作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学学作文600字篇1

　　我是一个活泼、开朗的小男孩，我有很多爱好，但是我最拿手的还属我的小提琴了，在三年级的时候我就开始练琴了，之前，我就听说小提琴是“音乐皇后”。果然是名不虚传！当我第一眼看到小提琴的时候，就认定“她”是一门高雅的艺术，我看到“她”那美丽的线条和那高雅的琴箱，还有那五根粗细不同的琴弦，更有那美丽动人的琴声时，我就在不知不觉中被“她”迷住了。

　　拉琴很辛苦，有时我也偷偷懒之类的，在握琴把的时候，我的手指因为在不断的摩擦琴弦，磨得手指一阵一阵的疼，但是一想到那拉起来动人心弦的琴声，我还是忍着疼痛继续练琴，我在心里想：不能气馁，要坚持，一定要学得下去。俗话说的好嘛，“台上三分钟，台下十年功。”只有付出才有果实，因为我知道，既然努力了就坚持到最后吧！。

　　经过我不懈的努力，在四年级的时候，老师说我可以考级了，我可高兴呢！终于到了见证我实力的一刻了，第二天我拿着我心爱的小提琴，来到了考试的地方，一看我面前有四个评委，我就有点慌了神，心里想：万一拉不好怎么办呀！在旁别的妈妈好像看出来点什么，妈妈鼓励我说：“不要怕，按你的正常发挥就行”。我顿时有了勇气，我定了定神，按照老师教得拉，在我优美的琴声中，评委们一致叫好，给了我“A”，这可把我高兴坏了，妈妈也为我自豪的笑了。在学校开联欢会的时候，我的小提琴表演让大家每次都热烈欢迎，听见大家的鼓掌声，我开心的笑了，

　　在拉好琴的同时，我也细心的保护着我的小提琴，我经常擦拭琴身，给琴弓打打松蜡，磨一磨，琴弦声音变了，我就拧一拧，调调音，在我细心的照料下，小提琴每时每刻都闪亮出美丽的光泽。

　　我最后说一句学琴心得：多一点勤奋就会多一点收获，多一点坚持就会多一点喜悦！

小学学作文600字篇2

　　“姐，快过来看看我逮得小鸟。”我闻声走了过去一看，弟弟真的逮到一只小鸟，真漂亮啊。我的弟弟，今年十二岁，在三完小就读四年级，爱好，读书，写字玩电脑。最大的喜好就是吃和玩电脑，但他有一个最大的毛病就是调皮。

　　说起他的调皮可真是三天三夜都说不完啊，譬如：那是一个冬天，下的雪很多，整个村里都被覆盖了，屋顶上，地面上，全部都是白花花地雪，弟弟一看下那么大的雪，可高兴了坏了，连忙拿上铁锹，扫帚喊上他的好玩伴陈卓就开始了挖陷阱行动，挖陷阱大家都知道吧，半个小时以后，陷阱挖好了，弟弟先盖上蒲草，确定结实以后，就把雪盖上了，真是完美的不留一点痕迹，再看看弟弟，虽是冬天，却是满头大汗，现在，他俩就等着路人上钩了，果不其然，一会过来了一位骑电动三轮的人，弟弟屏住呼吸，双眼紧盯着那辆三轮车，果然，不出弟弟所料，那辆三轮车就悲惨的掉进了陷阱了，还好那陷阱不是多深，几个人一抬就太上来了，就是车上的小孩被吓得不轻，妈妈知道这件事后，狠狠地骂了弟弟一顿，这就是弟弟调皮的后果，但他还是，外甥打灯笼--找舅（照旧）啊！

　　弟弟虽然调皮，但还是很有热心肠的，那是一个放学的时候，按照以往弟弟那个时候就应该到家了的，但他迟迟还没有回家，我正想出门找他，他就回来了，还哼着歌，他以看到我就高兴地说：“姐，我今天......”他还没有说完妈妈就从屋里走了过来，妈妈逮着也不给他说话的机会就骂了弟弟，我知道妈妈完全是因为担心弟弟，弟弟就说了妈妈一句不分青红皂白就骂我，我再也不要理你了就跑回了屋里。这时候门铃响了，我过去开门，就看到一位漂亮的阿姨提着东西站在门外问：“这里是不是陈冠宇的家？”我说是的，就把阿姨请到了屋里，听这位阿姨的诉说，我们才知道弟弟为什么会回来那么晚了，因为弟弟放学的时候看到一位小妹妹正在哭，所以就陪着小妹妹一块等她妈妈，送走阿姨，我们开始了哄弟弟时光......

　　这就是我的小弟陈冠宇。

小学学作文600字篇3

　　同学们，我们下个星期一期末考试。希望大家在这个周好好复习，争取考出个好成绩！”随着老师的一句话，随着同学们的一阵惊呼，我不得不接受了这个现实。

　　其实，期末考试完了以后，再过快乐的一周，就是我们最喜欢的寒假。但是，期末考试前的准备，却让我又不想期末考试……回到家，妈妈笑眯眯的说：“儿子，听说你下个周就要期末考试了。来乖，好好复习，考好了，寒假你就可以天天玩电脑。”突然，妈妈的脸又“晴转阴”，严厉的对我说：“你要是没考好，哼，暑假就等着瞧吧！”唉，这么大的压力，可让我怎么办啊？星期天，我还没睡醒就被妈妈拽起来背单词。啊？我最讨厌背单词了，这可怎么办？可不背又不行。应着头皮上吧！一个小时后，我终于“解放”了。可这只是暂时的……

　　到了学校，做卷，讲卷，复习生字，背课后题解，练习计算……我都快被累死了。但是，一天3、4节课似乎对来说并不算什么，他们硬是把音乐、美术、音乐……这些副课也强占了。而且几乎每节课都拖堂。我们的`一些游戏都不让继续玩了。我真是有点恨期末考试了！在学校里这样还不算，回家作业还布置的那么多。一张卷子，两张卷子……一篇课文，两篇课文……我的手都要断了。我现在在上课时都想睡觉！可是这有什么办法！唉！里期末考试越来越近了，任务越来越重了，我越来越累了。我多么希望没有期末考试，哪怕明天就是期末考试也行。我不想这么累，这么累……

　　没办法了只能面临事实了，认真复习吧我！下课是我拼命地复习，生怕考个不好的成绩，电脑就没得玩了，寒假每天看书，不能出去玩我晕啊我，早读时我被老师拉着耳朵一下给拉出来，进行了一次对话：

　　“该死的！你怎么老是这么不听话呢你！”

　　“该死的！你看看你是不是得了多动症啊你！”

　　“没有啊！我响亮的回答道！”

　　“那你为什么老是转来转去啊，复习又不复习！”

　　“晕！我...还是无言以对，我明明在复习啊！”

　　“我跟你讲哦！这次期末考试一定要给我考了全年级第一名啊！”

　　“怎么可能...高手一大堆..”

　　“我不管哦！你语文要给我考个95分，总分要给我考个275以上”

　　哎！只能一路过关斩将了！

　　希望这次考试能考的高分点啊！不多说，我要开始“魔鬼训练”了！

小学学作文600字篇4

　　那是一个雨天，我有一件怎么也忘不了的一件事：

　　那是一个雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我原来是个盲人。我红着脸说：“对不起，大爷，您回家吗？我送您。”“好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。

　　我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我往下一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就唠叨说：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒。老大爷，小心点，别摔着。”老大爷没有动，伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说：“说不定别人路过这里也摔倒，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。

　　是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。

　　搬开路中的石块，事情虽小，却足以反映出一个人的精神和品质。这位盲人老大爷，的确值得我们学习，是我们人生路上的引路人。我不禁想起了《正大综艺》里的一首歌：“爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献。”爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐。是啊，我也要和大家一起在爱心大地中歌唱，再把爱的幸福送到每一个人的心上。爱是伟大的，也是无私的，让我们伸出友爱之手，使这个世界变得更美好，让每一处角落都充满爱的阳光。

　　世界上最好的药是爱。爱是这么崇高，这么伟大，这么无私。让我们架起一座心灵的桥梁，彼此关心，让每一个人都能沉浸在爱的

小学学作文600字篇5

　　“轰隆隆……”听，伴着雷波浪的“音乐”，“哗哗”地下了起来。我没有打伞，任凭雨水坞地拍打在我的身上。我无语。再无人为我撑起那把充满爱的雨伞了……

　　回忆定格于20xx年6月的一天。那天也是下起了大雨，我也没有打伞，望着那些有伞的同学都一个个地离去闻，留下我一个人在原地徘徊着。我心中充满了无奈，因为我不想这么大了还让父母来接，我觉得那会让别人笑话的。可是，我也不想洗了雨水澡。唉!

　　“不管那么多了，先回家要紧。”最后，我终于做出了一个决定。于是，我冲出了校门，跑在这别人视为浪漫的大雨中。跑着跑着，我早已经没力气了，浑身都像散了架一样。于是我边休息边走，前面一个打着红伞的小姑娘回过头来看着我，并随之停下了脚步。“有什么好看的，没见过被雨淋过的狼狈相吗?”我边打量着自己边想。于是，我瞅了她一眼，正想与她擦肩而过。“唉，同学，等一等!”我听到她说话了，便不耐烦地回过头来，用没有表情的眼神瞪着她。“你就跟我打同一把伞走吧，这雨也太大了，你这样会淋坏的!”她温柔地对我说。听完这句话，我感到万分地羞愧，刚才我还对人家那么冷漠。“不用了，我能行的。”我苦笑道。“没关系的，来吧!”说着她便将我拉到了她的伞下。我们在同一把伞下边走边聊了起来……

　　在我的指引下，不知不觉我们很快便来到了我的家门口。“我到家了，进来坐一坐吧!”“不了，我也该回家了。再见!”“再见!”我笑着与她道别。“唉，你怎么往回走啊!”我有些疑惑着望着她。“没什么的，我的家就在那里!”说着，她用手指了一下前方。啊，我这才恍然大悟，原来她为了不让我挨淋，不惜绕过自己的家门送我回家。多么善良的人啊，有机会我一定要好好地谢谢人家才对啊!我心里默默地想。可是事与愿违，从那以后，我竟然再也没有见过她，而且竟然也稀里糊涂地连她的名字也没有问!

　　“轰隆隆……”一阵雷声将我从回忆中拉了回来，摆在我的面前的，仍然是那倾盆的大雨，可是那把红雨伞，却再也没有进入我的视线。

　　啊，在那无遮无拦的雨天里，除了你，还会有谁会给我撑起那把雨伞?

小学学作文600字篇6

　　竹子，是小区里随处可见的装饰植物，我喜欢竹，却不喜欢长在庭院里的，我喜欢在荒山野岭中默默生长，无论是崇山峻岭，还是沟沟整整，它都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来，一直如此。人们才会赋予这种竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象。

　　我爱这种竹子，你看她，硬是从石头般的硬土里挺起了腰，风吹，她丝毫不弯腰；雨打，“我自岿然不动”，像竹子这样宠辱不惊，质朴无华的人是我最敬佩的。

　　我最爱的还是她为人类做了很大的贡献，首先，竹叶、竹尖可以泡茶，其次是竹节可以做家具，最后就是竹笋可以吃，中华儿女与竹子的渊源太深了，大概从两千年前就开始了，那时候，古人用竹简写字，竹，拥有永不消失的春天。

　　松树，使人想起志士；牡丹，使人想起美人；高大的槐树，使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青，尽管用处大，但从不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。有句话说得好：“竹，到凌云高处依然虚心。”竹不开花，清淡高雅，一尘不染，只是静静的屹立在那里，为人类默默奉上一缕清香，清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节，千校攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”“免撩蜂与碟。”这不正赞美了竹子为他人着想，并与世无争的高尚品格。

　　依稀记得儿时曾在山上竹林摘过竹叶，现在在姥爷家翻箱倒柜的找，不知是否还在。终于找到了！不知现在它已腐朽成了什么样子，我长呼一口气，慢慢拧开松松的盖子，顿时，一股清香扑面而来，竹叶一样的绿，不知为何，我一下子泪流满面。

　　竹子，幽幽的、也是不屈的屹立在她生长的土地上，皎洁的月光从天上倾泻而下……

小学学作文600字篇7

　　从小到大，我这是第一次敢与妈妈吵架。这事还是因为我的英语成绩。调整一下语序“这是我第一次敢与妈妈吵架”傍晚，我回到家中，老老实实地交出期中测试的英语试卷。试卷上明明有两个用红笔写的数字“93”。妈妈看到这两个字时，第一反应是一呆，渐渐地满脸通红，火冒三丈地对我说：“这就是你的英语试卷，只考了93分？”我察言观色，见妈妈生气，也就低下了头，听妈妈的教训，不敢轻举妄动。突然，我自己也不知道怎么了，脱口而出：“我也不想呀！”当说出去后，就连我自己也没想到，一场口舌之战会因为我的这句话而爆发了。

　　看来妈妈是不满意我的英语成绩，火气很大。妈妈听了我的话更是生气，她眉头紧紧靠着，气呼呼地说：“你这孩子，考试没考好，反倒有理了？”“我也不想呀！我不希望你总将我和比我好的孩子比，又拿出大道理来批评我。”我好像开始管不住自己了，心里想说什么就说什么，一点也不经大脑思考。妈妈听后，说：“我每到星期六就将你送到姑姑家补课，结果你还是这样，成绩还是没提高，真不明白你心里是怎样想的？”我嘴里嘟嚷着：“在90分以上的，全班也只有30几个嘛！”不知道为什么，妈妈听了这句话，更严厉地说：“90分以上的就有不少比你成绩高的，你怎么就不能和比你成绩高的孩子比呢？你说你又不是不会，你怎么总是写错呢？”这句话好似让我心头的火山爆发了：“我又不是不想考好，只是自己没能力，再说这次没考好，还有下次嘛！”我停了停，又说：“再说我还有不认识的单词，又找不到英语词典。”“没考好就是没考好，找什么借口。”

　　妈妈瞪大眼睛盯着我看，我吓得心里直发冷。唇枪舌战，战斗激烈后来，我将自己锁在房间，好好反思了一下，觉得自己不应该跟妈妈顶嘴。这些年妈妈无论刮风下雨，都按时送我上学；我的体质很差，经常在半夜呕吐，是妈妈连忙起床，衣服也顾不上披一件，赶快给我拿来盆子，然后坐在我的身边，端水给我，常常陪我到天亮。想到妈妈疲倦的面容和熬红的双眼，我的眼睛湿润了……想着想着，我打开了房门，走到妈妈面前，真诚地向她说了一声“对不起。”妈妈说：“没关系，妈妈也不对。下次努力吧！”

小学学作文600字篇8

　　苹果是甜的，柠檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我认为幸福是每种味道的混合体。他酸甜苦辣四味俱全，这幸福也伴随着我的生活。

　　在某个阴沉沉下着小雨但足以把人淋得感冒的黄昏。站在校门口心急如焚的我，朦胧看见远方一个正在小跑的身影，好熟悉，近了，原来是妈妈！妈妈将手中的衣服披在我的肩上，紧紧地搂着我，慢慢地走向家。这时，我的幸福是甜的。

　　在某一次考试之后，分数很低。在学校老师批评了我，回到了家，妈妈责备了我。看到老师的不满，看到妈妈的无奈，我的眼泪滴湿了我的考试卷，这种心酸使我奋发图强，因为幸福在向我招手！在学习呈现低谷点的时候，老师和家长仍未放弃对我的期望，这时，我的幸福是酸的。

　　在某一个黑暗的夜晚，我在台灯下钻研着某道数学题，看着复杂的图形，变形的符号，我绞尽脑汁，却迟迟得不到答案，终于，经过一番苦思冥想，题目终于迎刃而解，这时，我体会到了苦尽甘来的滋味。对于学习来说，我的幸福是苦的。

　　从幼儿园到小学，我结交过许多朋友，有的朋友给予我好的影响，有的朋友给予我错误的影响。所以又要选择朋友又要维持朋友，在这之间，难免会出现一些摩擦，误会，这时我总会反省自己，那样可以使我更加清楚对方的优点，来冲抵我对朋友的不满，我总用最好的心态结交朋友，容忍朋友，所以，再出现摩擦，误会的时候，我总能解决，和好如初。就像吃辣椒一样，虽然很辣，但越吃越香。这时，我的幸福是辣的。

　　酸甜苦辣是四种不同的味道，它们有各自的特点。我的幸福也是这样，在不同的情况下我总能尝到不同的幸福，人生的道路是波折的，是坎河的，酸甜苦辣总会伴随在我的左右，我总会笑纳它们，因为它们对我来说本来就是一种幸福。

　　我尝到了幸福的滋味，人生本来就是一种幸福！

小学学作文600字篇9

　　成长的道路上，总会困难重重。而在那一次“脱险”后，我最感谢的，还是老师那鼓励的目光。

　　记得那时候，我才读四年级，是个“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的却是别人都能做到的上课举手发言。朋友总是说，举手发言有什么好怕的，说出答案就能马上坐下了，比吃饭还简单！可我却不是这么想的，答对了问题还好，但如果答错了呢？

　　一次上课中，老师提了一个非常简单的课后问题，回答的人不多，大多数都答错了。这时候，我多么想站起来把答案说出来，因为这道题我也做过啊！我的手微微颤抖着，时不时往上升一点，盼望着老师叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定对啊！万一我答错了怎么办？如果我答错了，别人会怎么看我，同学会不会排挤我、嘲笑我？老师会不会瞧不起我？想到这里，我立刻放下手，脑子里一片空白，豆大颗汗珠从额头上不断冒出，到底答还是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地争吵，手不断举起，不断放下……

　　老师似乎看穿我的心思，“柯晓姗！”我被这严肃的声音给吓到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手脚，似乎被问题冲昏了头脑，一时间答不上来。我竟然敢把最重要的答案给忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看着同学们期待的目光，我更不知如何是好，怎么办呢？我焦虑的看着老师，老师那目光仿佛照射出光芒，激励我，对我说：加油，相信自己，你能行！我似乎从中有所领悟，一种不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口气，清清嗓子，快而准的说出了答案。随后，一阵阵热烈的掌声不停地萦绕在我耳边，我看着讲台上的老师，甜滋滋的对着我笑……

　　感谢老师，是你让我重拾自信；感谢老师，是你让我做好自己；更加感谢老师那鼓励的目光，给予了我回答问题的勇气！