从未感觉到时光竟然在流动，从未注意到原来时间也可以玩儿赛跑，从未发现，人生中的下一分钟也可以成为你的最后一分钟。下面是小编收集的最后一分钟作文600字，欢迎阅读。
最后一分钟作文600字 篇1
从来都是对时间抱无所谓态度，但，到了最后一分钟，还知道珍惜么？——题记
‘呼，好困啊！’两眼都是黑眼圈的我，一看又是凌晨一两点才睡。
我一直以为，像我这样新陈代谢旺盛的‘年轻人’，是不需要爸妈唠叨的‘作息时间’的。自从爸妈去外地后，我就变得更像‘我’了：晚上不宿，白天昏天地暗·····眼一闭，我又迷糊起来……
眼前一只巨大的钟表，正在缓慢地倒计时，耳边一声清幽的相声：你只剩最后一分钟挥霍了。每一声恐怖的倒计声，好像都在吞噬我的精神。奇怪了，我的脑子却异常清醒：立马抓起手机，拨通了父母的电话。‘喂？哪位"对不起，我以后恐怕不能陪你们了，我爱你们！"嘟’通话时长，十秒。
还剩不到一分钟了，还干什么呢？看了看明媚的阳光，好像继续拥抱她啊。抓起好久没碰的吉他，与老朋友告别吧。眼前浮起了敬爱的老师与可爱的同学们。一起经历的喜悦与尴尬，我怎会忘记？翻开日记本，喜怒哀乐，好像已经被悲伤所覆盖；还剩二十秒了，多想再去看看这个世界，怎么不想重温以前的美好？
再看窗外，突然好陌生，陌生。此刻越发美丽，可是一切都晚了，为什么以前不珍惜？
等待着进入最后的深渊，我无悔；可是，如果再给我一次机会，我会······
睁开惺忪的睡眼，摸摸自己的脸，原来是场梦啊。松了口气，抓起作业开始奋笔疾书了。突然，好像记起了什么，回首一看：日记本散乱地放在窗边，太阳照耀着我的吉他……
最后一分钟作文600字 篇2
长期保持一个凝固的形态，即使美好也会让人厌倦，不如让你的光芒在某一个特定时间集中表现世界将会因你而自豪。
——题记
奶奶院里不知何时栽植了几株昙花，很少见过真正昙花绽放的我对此产生了浓厚的兴趣，我决定亲眼目睹这位美丽的瞬间，这是个漫长的过程，每天对昙花细心的照料花费了大部分时间，甚至很多时候幻想着那美好的一刻。不久，一个个含苞待放的花骨朵儿挂在枝叶间，随着微风轻摇，硕大的枝叶仿佛在为我的坚持而鼓掌。我知道这里不久将会是他们舞蹈的殿堂，花期将近，为了亲眼目睹这一刻，废寝忘食，全心全意，寸步不离的照顾，可是长期的疲乏劳累，使我感到心力憔悴，趴在床上沉睡过去。却在这时昙花花蕾绽放，悄然含芳吐艳洁白的花瓣点亮昏暗的大地，使一切都黯然失色，唯有昙花绽放的美丽，这一切的我并不知晓。昙花仍在开放，不过片刻后即花冠凋零，花萼低垂，仿佛也为我错失这个机会而感到惋惜，不一会儿所有的花都凋落了，很可惜，我再也看不到了。
第二天早上来不及梳洗就去看花，果然还是错过了，看着满地的花瓣，真想有些难过，但心里却有了另一番感受，不是因为错过而是这件事。对于我以后的人生观产生了极大影响，许多东西因短暂而美丽，因瞬间而永恒，人们之所以苦苦追求他们，正是因为那稍纵即逝的闪光。倘若我已做好万全准备，如果我可以再多坚持些时间，可能那些美丽的昙花一现。不会与我擦肩而过，有时候为人处事也有这方面的道理，但作为主客方的自己要以大局为重，慎重把握自己的选择，多一份等待，多一份忍耐，精彩必因坚持而出彩。
错误会造成很多严重后果，往往不在错误本身，而在于犯错人的态度。聪明的人从失败中学到教训，失败者是一败再败，却不能从中获得任何经验，能从失败中获得教训的人就能建立更强的自信心，直面错误，积极改正，继续努力就一定会成功！最后一分钟的等待，令我受益匪浅！
最后一分钟作文600字 篇3
踢球，是我的最爱！
但到了初三，踢球的机会几乎为零。在我们几个球迷百般央求下，体育老师终于答应了我们踢球的请求。
下午第二节课，老师安排女生练习体育加试的项目，让我们男生去踢球。
“耶——”我们不由得欢呼起来！
也管不了人数了，我们男生大致分成两个组，就热火朝天地踢了起来。
体育老师的裁判松极了，很少能听到它的哨声。可能是他想让大家自由一些，放松一些，缓解一下考试的压力吧！
时间过半，比分是零比零。
这时，校长走来过来。他站在球场边看了一会儿，然后在体育老师耳边说了几句，他们俩就一起上场了！
看见校长上场，我有些兴奋。心想别看你平时是张“张飞脸”，到了球场上我可不管你校长不校长，我一定要盯紧你，就像你平时盯紧我一样……
此时，我方主力迅速带球，左躲右散，他看我位置好，一脚把球传给我，我见时机成熟，大喊一声：“射——”，不料球猛地砸在了校长身上。可他似乎毫无反应，断下球后，抓住我方空挡，左冲右突，竟躲过了我方的几个球员。我紧随其后，找准机会，迅速把球铲了过来。校长见状，急忙追赶，脚下一滑，“扑通”一声摔倒在地上。
时间不多了，比赛进入白热化。
校长看了看表，迅速做了安排。他让大部分球员都压向了我方球门，和几个少数队员相互传球。我们不知是计，拼命地跟着球跑，
只见球往后一传，传到了校长脚下，他突然一脚长传，把球传到了我方球门前，对方球员接到球后，迅速传给了一位头球高手，只见他奋力一顶，球进了！
叮铃铃……下课的铃声随之响起。
“进了，进了——一比零！”校长为这最后一分钟进的球，乐的得手舞足蹈。
看到校长“大孩子”的模样，我心想：姜还是老的辣啊！你平时若都能像现在一样，那该多好啊！
最后一分钟作文600字 篇4
“耶，大家队赢了！”“哎，大家队输掉！”在一声声欢笑声和哀叹声中，大家遭遇着一场关键性的篮球赛比赛。
比赛越打越猛烈，双方都弄成了平局，哪队优秀球，哪队就赢了，而这时早已赶到了比赛的最后一分钟。
对手出界了，到大家开球，我向朱一诺抛了个目光，他立刻明白了您是什么意思。我走到他的远方，他装作发送给另一人，随后快速回身发送给我，我接了球。对手们像在荒漠中碰到绿州一样，疯掉一样奔向我，想取得球投球获得比赛。眼见她们就需要夺走球了，我做了个体前变向，然后立刻回身，跑到盲区，立刻投球！朱一偌大喊到：“进！”眼见这球早已到篮球框，我的心情愈来愈兴奋，正当性我觉得跳起高喊赢了的情况下，这球如同跟是我仇一样，又弹了出去，我的心情一落低谷。同伴激励道：“没事儿，有机会。”而这时，一堆人已经偷球，我呼喊道：我能坐收坐收渔利。忽然，球滚了出去，我咬紧牙关，好似一只挨饿的猎豹向猎食进行攻击一般。我张开嘴巴，乃至连鼻腔也一张一叹。我手臂晃动的速率好似装了电机一般，两脚像踩着风火轮一般像篮球赛飞走了以往。就在我想取得球的一瞬间，忽然冒出一双手，界外球夺走。是刘洋，完后，球一旦落入对手刘洋手上，“非死即伤”。“十秒。”裁判员说，“九秒。”完后，只剩九秒了。但见刘洋来啦个“非州步”，然后三步上篮，朱一诺赶快去篮板，但是机敏的刘洋竟然用勾手，“咣当”球进了。比赛完毕。对手们不断地拍掌，大家则是一脸忧愁，灰心丧气呀！
我跑到篮球场地正中间，仰天长啸怒吼：“最后一分钟，大家拼搏了，大家勤奋了，虽败啊！”
最后一分钟作文600字 篇5
今天，当我学习了最后一分钟我从心里感到无比的高兴，因为香港同胞在殖民统治下的悲惨生活终于结束了，同时，我也为香港回到祖国母亲的怀抱而感到无比的自豪。
香港自古以来就是我国的领土，但香港却被那可恶的英国侵略者给占领了。这使我联想到了：“那个时候的旧中国是多么的弱小，英国是多么的强大无比，横行霸道，为所欲为的”。
我看见“虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟，终于散尽。”在1839年，林则徐带领地方官员，在虎门烧掉了毒害人民身体的鸦片。如果不烧掉，那还会毒害多少中国人的生命呀我的脑海里仿佛浮现出了多少中国人民那痛苦的呻吟声。
“当一纸发黄的旧条约悄然落地”我仿佛看看到了中国人人民一齐欢跃起来：“我们终于不用再受那些英国人的侮辱了，我们拥有了自己的领土了，终于摆脱了那些发黄的旧条约了。读到这儿，我感到了无比的高兴。
香港在1997年7月1日这一天，终于结束了受英国政府的压制，带着祖国人民的喜悦，回到了祖国母亲的怀抱，如今，我们最可爱的香港回家了，香港，你可算回到了祖国的怀抱，几十年来，侵略者在你的土地上蛮横无里，为所欲为，到处杀人放火，奴役香港人民，今天你终于摆脱了那些已经发黄的旧条约了，你回到了自己的温暖的美丽家园，现在你拥有至高无上的权力。
在香港回归后更加繁荣了。香港回归与内地的联系不断增强，在香港企业内地，投资与经济贸易的同时，内地企业纷纷赴港上市
筹资。目前，内地香港达2000多家，总资产达到2200亿美金。内地企业与资本已成为香港经济繁荣的另一支撑力量。
希望香港的明天会更美好，更加繁荣富强。这是我发出衷心的祝福。
最后一分钟作文600字 篇6
等待与忍耐都是坚定自己信心的钥匙，只有它们，才可能打开成功的铁锁。最后的几十秒，缓缓流过，最终的成果如何，不得而知。人，做事一定要耐心，等待生命之花的绽放，看见熠熠生辉的光彩。
下狠决心去做一件事情，先前必然是苦的，难熬的。时间磨炼着人的意志。到了最后，心中松懈，没有坚持。成功明明将在眼前，没有把握住，必会从你身边溜走。
成功不是决定性的，而是要凭借自我意志的坚定。树苗，在地底下忍耐着黑暗，用力扎根泥土，汲取水分。它也从未想到过，自己会成为一颗参天大树。它终于等待到自己奇迹的那一刻。
记得我以前，心血来潮，想要种一盆花。我从花店得到几颗种子，撒在花盆里的土壤中。每天一攻破完作业，就如飞一般，凑到花盆里，瞧瞧有没有抽出新芽，但我什么也没看见。
天天给花浇水，施肥，没事还放到阳台上给太阳晒晒。我细心极了，整天念叨着，终于功夫不负有心人，土壤抽出一枝嫩芽。我喜出望外，盼望着它能尽快开花。
慢慢地，我开始觉得，无论如何悉照顾，它始终没有开花。我开始放弃，甚至停止浇水，不抱任何希望。父亲见我对花逐渐冷淡，就告诉我：“你再种几天试试，一定会有意想不到的收获。”
我对父亲的话半信半疑，但也只好照做。在某个早上，我嗅见一股淡淡的清香，花开了！爸爸笑着走来，语重心长地说：“其实，这花就快开了。但你没有坚持，所以见不到花开的那一刻！"
做人做事一定要坚持，耐得住时间，如此煎熬，成功就会摆在每个人的面前。
最后一分钟作文600字 篇7
快要沉入水底的我蓦地睁开了双眼，窒息，挣扎着向上游去，我不甘就这样放弃。
——题记
“最后一分钟！”决绝的声音惊醒了迷失的自己，放弃吧？不，不！或许最后的挣扎还有用。成功的几率低的让我触目惊心，但我相信自己！
又是一节体育课。“老规矩，慢跑六圈快跑一圈。”体育热情洋溢地说。我们迈开了步伐。第一圈：轻轻松松的跑完，抬眼望去，阳光洒满，暖洋洋的。第二圈：不知怎么了，今天怎么有点力不从心，呼吸开始变得急促脚步开始被打乱。不行，这才第二圈，我要坚持!第三圈：嗓子有点火辣辣的疼，周围的也开始叫苦连天，掐着腰，一步跑几步停。我一个踉跄，几乎要跌倒地上，不行，爬起来，坚持就是胜利！
到第四圈……第五圈……第六圈，我已经接近虚脱了，走着走着，腿怎么也没有知觉啦，只剩最后一圈冲刺，这可怎么办？看看同学们，有的干脆弃权了，有的蹲下去绑鞋带偷懒。说：“走，咱们也歇歇，最后半圈再跟上。”要不要停歇？我问自己，不行!因为还有这么多人和我一起拼搏。“不了，我自己跑。”甩开的手，忽然一身轻松。最后一圈，我来了！
一过起跑线，同学们都像脱缰的野马，肆意的狂奔了起来，我可不能落后，可还有最后一分钟，怎么办？我实在坚持不住啦，体力透支到了极限，心里像堵了一块大石头，我绝望的闭了双眼。“加油！”老师的呼唤，让我猛地睁开了双眼，放弃可不是我的一贯作风。大口的吸气，卖力的摆动双臂，终点线近在眼前。
终于……过了，最后一分钟！
“最后一分钟！”我挣扎着爬起，成功的几率很低，但我还把握着，至少不会输的一塌涂地！
最后一分钟作文600字 篇8
“耶，我们队赢了！”“哎，我们队输了！”在一声声欢呼声和悲叹声中，我们面临着一场决定性的篮球比赛。
比赛越打越激烈，双方都打成了平手，哪队先进球，哪队就赢了，而此时已经来到了比赛的最后一分钟。
对手出界了，轮到我们发球，我向朱一诺抛了个眼神，他马上懂了我的意思。我走到他的远处，他假装传给另一人，然后迅速转身传给我，我接了球。对手们像在沙漠中遇到绿洲一样，疯了似的奔向我，想拿到球投篮赢得比赛。眼看他们就要夺走球了，我做了个体前变向，接着马上转身，跑到死角，马上投篮！朱一诺大喊道：“进！”眼看这球已经到了篮筐，我的心情越来越激动，正当我想跳起来大喊赢了的时候，这球就像跟我有仇似的，又弹了出来，我的心情一落谷底。队友鼓励道：“没事，还有机会。”而此时，一堆人正在抢球，我呐喊道：我可以坐收渔翁之利。突然，球滚了出来，我咬紧牙，如同一只饥饿的猎豹向猎物发起进攻一般。我张大嘴巴，甚至连鼻孔也一张一叹。我双臂摆动的速度如同装了马达一般，双脚像踩着风火轮一般像篮球飞了过去。就在我要拿到球的一瞬间，突然冒出来一双手，将球夺走。是刘洋，完了，球一旦落到对手刘洋手里，“非死即伤”。“十秒。”裁判说，“九秒。”完了，只剩九秒了。只见刘洋来了个“非洲步”，接着三步上篮，朱一诺赶紧去盖帽，可是机智的刘洋居然用勾手，“哐当”球进了。比赛结束。对手们不停地击掌，我们则是满脸忧伤，垂头丧气呀！
我跑到篮球场中间，仰天咆哮：“最后一分钟，我们奋斗了，我们努力了，虽败犹荣啊！”
最后一分钟作文600字 篇9
“哔—哔—哔——”裁判吹响了全场比赛结束的哨声。我们成功了！在最后一分钟进了一球，赢得了这场比赛！
绿草如茵的球场上，球员们奋力拼搏着，十分钟的5V5小型足球赛已经进入尾声，机械屏上的比分仍然是0：0，留给双方球员的时间不多了，只有稍纵即逝的一分钟。（原创投稿 ）
我方球员个个精疲力尽、大汗淋漓，每个人都经过剧烈的跑动，已经快坚持不住了，速度也有所下降。我方中锋带球跑过中场，将球送到了前锋，也就是我的脚下，比赛时间正一点一点流失，现在还剩下三十秒。我一个华丽的转身，晃过对方后卫，再接近禁区，这一系列动作耗掉了十秒，目前时间只有短短的二十秒了。我单枪匹马闯入对方禁区，即将与决定我进球的关键人物——守门员展开殊死一战。已经做好了射门准备的我用右脚背使出全力，朝足球踢去。不料，脚一滑，踢中了足球底部，这球肯定会打偏。我懊恼不已，可现在懊恼又有什么用呢！踢出去的球就像泼出去的水，怎么可能收回来呢？！不出我所料，足球“哐当”一声打在了门柱上，弹了过来。那时我已耗尽全身所有气力，已经无力再去追赶那颗球了，时间不断缩短，只有九秒了！
我方中锋像一位孤胆英雄，不顾一切地朝球跑去，当他追上足球时，时间只有五秒了！顾不得多想，球还未落地，他就一脚凌空抽射，足球在空中形成了一股锋利的气流，划出了一条绝美的弧线，高速旋转的足球从我头顶飞过，我听到了“嗖——”的一声——球速之快，力量之大！似一枚拥有巨大杀伤力的导弹，又似一颗拥有巨大破坏力的彗星，朝球门猛撞过去。守门员猝不及防，球就已经飞入了球门中。
这场球赛的最后一分钟，给他取个名字，那一定叫奇迹！
最后一分钟作文600字 篇10
一场突如其来的意外，一车惊慌失措的乘客，一位沉着镇定的司机，一个震撼人心的瞬间。构成了一幅感人肺腑的画面。
2012年5月29日中午，司机吴斌驾着一辆大巴，在沪宜高速公路上平稳地行驶着。一路上，游客们有说有笑，其乐融融。谁也没料想到，危险会从天而降，死神会不期而遇，一块大铁片像炮弹一样，击碎了车子前面的挡风玻璃，正好砸在了吴斌的腹部。吴斌当时三根肋骨断裂，肝脏破裂，鲜血大滴大滴地从伤口流出，他的衣服被血染成了鲜红色。他似乎手都掌握不住方向盘了，一场车毁人亡的惊天惨剧即将上演。车上的乘客都十分慌张，顿时乱成了一锅粥。有的人默默地祈求发生奇迹；有的人正准备打开窗户，随时准备跳车逃生；有的人摸了摸自己的胸脯，告诉自己要冷静；有的人果断地拨通了110报警求救，又拨打了120急救电话，请求医生立刻赶来救治……
就在这生死关头，就在这危险的瞬间，只见吴斌咬紧牙关，强忍着剧痛，他竭尽全力紧握方向盘，把车缓缓停在了路边，颤抖的手小心地拉上手刹、开启双闪灯。完成这一系列完整的安全停车措施后，吴斌又捂着伤口，扶着栏杆，慢慢站起来。扭转身子面对乘客们，用微弱的声音说：“大家请安静……不要害怕……这……只是一点小意外……下车吧。”当看到24名乘客安全疏散了，他露出了欣慰的笑容
当警察和医生赶到时，发现乘客已经安全撤离，便立刻把吴斌送进医院抢救，但终因抢救无效而不幸去世。
普通的人，可以成为惊天动地的英雄，平凡的人，可以做出不平凡的事迹。那一辆缓缓停靠的大客车，那一个顶天立地的司机，那短短的一分十六秒，却永远成为感动我，感动全中国的永恒。
最后一分钟作文600字 篇11
也许我们还在为一分钟很少而不珍惜，但这每一分钟都重要。最后一分钟，是事情的收尾，如果前面做好了铺垫，后面突然一落千丈，那么前面的努力还有什么用呢？
在公交车站边，我焦急的等待着朋友的到来。眼看时间一点一滴的过去，人还是没到。想想自己还是先走吧，他们不看我还要看。但是转头想想，一个人又有什么意思呢？于是继续坚持等。从身边走过的人很多，鸟在树枝上叽叽喳喳个没完没了，太阳越来越大，温度越来越高，我站在门口，汗水沾湿了我的衣领。当熟悉的一抹人影出现在目光里，我才打起精神来。朋友跑过来向我道歉，我笑笑。
在期末考试的前一天晚上，我决定复习到十一点，然后就去睡觉，保证睡眠。但是到了那个时候，我却看不下去了。越看越不顺心，看看闹钟，才九点多。我让自己冷静下来，先做了一遍人生思想。再看看满桌子的资料，黄晕的.灯光在夏夜里显得安静，空调吹出的冷气让我慢慢静下心来。坚持不懈是成功的要件，一暴十寒则是弱者的藉口。我要做前者。我继续认真复习，指尖划过书本的每一页，每一页的温度都是那么让人眷恋，目光扫过每一行字，生物的图，语文的古诗，数学的公式，英语的单词语法，大概每一个记在脑子里。无意间瞄了一眼闹钟，嗯，还有一分钟就到十一点整，一分钟，就是六十秒，六十秒，很短。
我垂下眼帘继续看。因为哪怕是一分钟，一秒钟，我也要让他变的有意义。
闹钟响起，我刚好合上了最后一页。
人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。你纵有千百个理由放弃，也要给自己找一个坚持下去的理由。很多时候，成功就是多坚持一分钟，这一分钟不放弃，下一分钟就会有希望。
最后一分钟作文600字 篇12
你是否会为别人奉献出自己的生命？你考虑过吗？如果考虑过，多久？一分钟？一小时？还是一天？
许久前读过的一个故事，至今让我印象深刻。
汤姆、老师和同学们一起去春游，同学们在营地生火，汤姆和老师一起去捡木头。可是老师为了捡一根木头时，不小心摔下一条很长的坡，瞬间，流了很多血，老师也晕了过去。汤姆见这情形连忙跑过去，嘴里不停地呼喊着：“老师，醒醒，醒醒。”见老师毫无反应，自己又抱不动，只能转过身子像头尾巴着了火似的疯牛，一个劲地向营地冲。
汤姆顺利到了营地，气喘吁吁地喊道：“老师受伤了！快……快……”同学们大吃一惊，焦急地把老师送进了医院。医生出来了，焦急地说：“病人因失血过多，情况紧急，随时有生命危险，需要立马输血，你们班有谁是O型血。”“我……我是O型血。”汤姆支支吾吾说道。“那好，等下你签字，同意输血”。医生说。汤姆额头瞬间渗出细小的汗珠，小声地说：“医生，先让我想想。”同学们都很疑惑，为什么汤姆还要思考？汤姆思考了一分钟，最后还是决定同意输血。
输血完成后，老师没事了，汤姆坐在一旁哭着说：“医生，我什么时候死？”医生笑着说：“傻孩子，你不会死，只需要休息一下，补充点营养就可以了。”
后来，同学们明白了，汤姆不愿意输血，是因为不想让自己死去。更惊人的是，汤姆为了老师献出生命，只思考了一分钟。
这个故事让我联想到了现实生活中的消防员叔叔们，每一次进出火场救人，没有丝毫的思索时间，他们就如汤姆一样伟大。
最后一分钟作文600字 篇13
一分钟可以干什么？可以看一段故事，可以读一段课文，可以闭上眼睛休息，可以……一分钟可以做的事太多了，但……许多个一分钟从指尖溜走，我还留下什么？我们来体会一下吧。
“一分钟鼓掌”
一分钟你可以鼓掌多少下？我预估一下，可以拍200下。实验的结果超乎了我的想象，我拍了245下！我有了一些感受：一分钟是漫长的。当我排第50下的时候，觉得这没有什么难的，200下一定妥妥的。第100下时，虽然有点累，但我能坚持下去。第200下的时候，我心想：天哪，我200下都拍完了，一分钟居然还没到！一分钟好长呀！最后一下拍完，时间终于到了。一分钟太长了，可一分钟真的是漫长的吗？
“一分钟写‘永’字”
上一个实验告诉我一分钟很漫长，所以我想实验一下，一分钟可以写多少个“永”字。我预估了一下，差不多两秒写一个“永”字，一分钟60秒，我可以写30个字。开始实验，我疯狂地在本子上写“永”字。我写个不停，写得手都要罢工了。实验依旧超出了我的预估，38个！我有了一些不一样的感受：当我写第10个时，我已经不认识“永”这个字了；第15个时，我觉得我写得好慢；第38个时，我觉得我的时间好少。时间到底是漫长，还是短暂？
“静默一分钟”
我静静地趴在桌上，“嘀嗒嘀嗒”，静静地听着时钟的声音。我闭上双眼，千万思绪从脑海中“刷刷”窜过。记忆的长河像一部部视频，在我的脑海里播放着。时间，一个古老的怪物，行动敏捷，又无处不在。一分钟，也许很短暂，可它从不停止……这就是时间的真谛吧！
嘘！
嘘！你听！听到了吗？时间在跑的声音你听到了吗？
最后一分钟作文600字 篇14
晚饭后，吴蒙嘉开始了她的看书时间，她翻开书本认真读书，突然妈妈在叫她：“蒙嘉，老师发来短信，说让你一分钟之内赶到学校，从你读到短信开始！”吴蒙嘉听了马上冲出房门，穿好鞋，向学校赶去。
五分钟后她才赶到学校，只见老师在校门口等她，她不好意思地上前询问：“老师请问您让我来有何贵干？”老师笑着说：“我让你一分钟之内赶来，现在五分钟了，你能给我个交代吗？”“老师，我的家离学校至少都要五分钟才能来，你让我在一分钟内到校怎么可能？”“老师知道，你一分钟之内是不可能赶到的这我知道，我叫你来是有紧急事件，明天有跑步比赛，我本该前天跟你说好让你有个准备，但是我失职了，我忘记跟你说，今天晚上找你来，害你耽误了学习真不好意思！我让你一分钟之内赶来，也只是一种训练方式罢了。明天我不求你能不能得第一，毕竟是我失职，我只希望你能参加，为我们班的荣誉尽一份力而已。”吴蒙嘉恍然大悟：“老师那我们现在就临时抱佛脚，看明天能得到什么分，就当这是在上一堂课一样！”“对对对！”，就这样她们在这个月明人静的夜晚，老师陪吴蒙嘉训练跑步。
第二天早上，老师又发了这条短信，吴蒙嘉又匆匆地跑到学校练习。
比赛开始了，吴蒙嘉的脑里不停地浮现出老师发的那条短信，一分钟之内做不可能完成的事，一分钟，一分钟，一分钟……
吴蒙嘉凭着老师的那条短信冲过了终点，拿到了第一名。当同学们问吴蒙嘉是靠什么冲过终点的，她说是靠老师发的那条短信：请你一分钟之内赶到学校，从你读到短信开始！
也许就是老师那个无意识的短信，那个“短信训练法”变成了吴蒙嘉拿第一的一股力量。
最后一分钟作文600字 篇15
一分钟，对有些不会好好利用时间的人来说，简直不值一提；但对会好好利用时间的人来说是非常重要的，我觉得我属于前者。
我在平常的生活中，不怎么会利用时间，往往是一件简单的事，能让我弄上半天。爸爸说我有拖延症，每次都催着我赶紧去做，可我就是有点不想去做，总是慢吞吞地做完。后来发生了一件事，才让这个毛病有了改善。
清晨，妈妈叫我起床，我迷迷糊糊地说：“等一会儿，让我再睡一分钟。”妈妈同意了，一分钟后，妈妈又来叫我起床，我又嘟囔：“嗯，再睡一分钟。”就这样，好几个一分钟后，妈妈慌忙地进来了：“快起，七点了！要迟到了！”我一脸木然地看了一下墙上的表，也大叫起来：“啊呀，真要迟到了！”
我飞快地套上衣服，跳下床，匆忙地洗漱，抓起早饭就往嘴里塞。虽然火速准备，但是出门的时候还是快七点四十了。哎呀，路上好堵啊，根本没法前进。当我心急火燎地踏进教室时，同学们已经在读书了，老师看见我，脸阴沉了下来，不过还是让我进来了，我松了一口气。
下课了，老师把我叫进办公室，“你为什么迟到了？”老师问我。“起晚了。”我低着头回答。老师没有再追问，而是给我讲起了道理。“作为一名学生，是不能迟到的。你知道鲁迅先生吗？他在上学的时候，有一次迟到了，老师拿着戒尺，打了他的手心，并给他讲了道理，鲁迅先生在课桌上刻了一个“早”字，从此以后，他再也没有迟到过，时时早，事事早，毫不松懈地奋斗了一生。”
自从听了老师的话以后，我开始注意珍惜每一分每一秒，再也没有那么浪费时间了。
最后一分钟作文600字 篇16
一分钟的时间，看似十分短暂，但实际上却能让我们做许多的事情呢！更重要的是，一分一秒过去了，时间就这样悄悄地溜走了。
就拿我来说吧，我的一分钟能干许多事：写完好词好句、吃完一碗面、学会一首歌……
一次，我上完了上午的课，前胸贴后背地回了家。一眼就看到饭桌上的西红柿菠菜面，我心中的小馋鬼就已经开始发作了，扔下东西，就往餐桌跑去。实在是太饿了！不到一分钟一碗面就被我吃了个底朝天，最后连油汤都被舔干净了，才心满意足地回到自己的房间。反正我也不喜欢午睡，我就开始做数学作业、英语作业和阅读登记，还看了好一会儿课外书。这天中午的时间效率可真高啊！
不仅在日常生活中，写作业的时候，如果好好利用一分钟，也会完成不少东西。每天我完成作业的时候，总喜欢把好词好句放在最后一项写。一天晚上，我把其他作业都做完了，然后打开了一本书，准备找好词好句。可是不知不觉地，我被书的内容吸引，开始看了起来。一分钟、两分钟、三分钟……时间滴滴答答地溜走了，可是我的好词好句一个也没完成。直到最后妈妈催我了，我才极不情愿地凑合交了差。后来我改变了方法，用一分钟时间先把好词好句都填满完了，剩下的时间全部用来看书，太过瘾了！
我还有很多关于“一分钟”的故事。这些故事也让我知道了，别看一分钟是那么短暂，如果你把握好了，那么一个一个的一分钟积累起来，慢慢地，等你老了，你就会发现许许多多的一分钟，变成了一月，甚至一年。而这些时间，就成了你成功的阶梯。
最后一分钟作文600字 篇17
那一分钟，是漫长的，也是令我慌乱的。
想起那时，应该是在我六岁半的时候，我和爸爸妈妈去公园里玩。“哇，这里好大，我们来捉迷藏吧！”说完，我便兴奋的闭着眼数数，“1.2.3.4......”数完后，就悄悄地去寻找了。
我先来到一簇茂密的草丛后，瞪大了眼小心翼翼的拨开草一探，只不过是一些小野花罢了。我又来到河边的一排排梧桐树的身后，“在这里吗？”我激动的问。可是回答我的，只有树木沙沙的相声。我挠了挠头，开始急的跺脚，慢慢的失去了耐心。
我一路走，一路开始不耐烦了，将路边的小草踩弯了腰，就在不远处，我发现了一条小岔口，难道爸爸妈妈在这？我赶紧加快了脚步，我越走越远，哪有什么人影？我手心渗出了一层薄薄的汗水，心跳的速度也加快了。就在这时，一声温和的“小朋友，你是不是迷路了？”我停了下来，一位年轻的阿姨弯下腰关切的望着我。可我眼里流露出了慌乱与不安，连连倒退了几步。什么人贩子、坏蛋、小偷之类的词语冒出了脑袋，她似乎察觉到了我的畏惧，赶忙摆摆瘦说“不、不，我不是坏人，是这里的工作人员，我可以帮助你！”说完还指了指身上的工作牌，牵起了我的手向外走去。
我半信半疑，不知是因为害怕，还是听那些人贩子之类的新闻听多了，总是有些莫名的慌乱......听着鸟儿叽喳的鸣叫，闻着菊花淡淡的幽香。不一会儿，便听见爸爸妈妈焦急的喊着我的名字。“爸爸妈妈！”我边叫边兴奋的跑了过去，刚才的慌乱早已消失的灰飞烟灭了。“找到了”，我的年上泛起了红云。
当我告诉爸妈刚刚发生的一切时，他们脸上的表情如同坐过山车一般。谢过阿姨后，我要求再来一次，爸妈哭笑不得的说“你忘了你刚刚的慌乱了吗?”
最后一分钟作文600字 篇18
时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
——鲁迅
作文课上，我也真切地体会到一分钟的宝贵。老师今天给我们做一个“一分钟”的测试。
老师先是让我们在一分钟内抄写：今天就让我们体验一分钟的短暂和珍贵，把这段珍贵的体验用笔记录下来吧，我在一分钟内抄了32个字。然后，老师又叫我们拍手，在一分钟里班上顿时响起了雷鸣般的“掌声”，一分钟到了，有的同学手被拍的通红，有的同学拍的胳膊痛，还有同学在那沾沾自喜的笑了，我拍了284个。最后老师让我们在一分钟内速记成语，看谁记得多，我在同学中是个老么，只记住了6个，最多的学生记了12个成语。
一分钟是短暂的，可一分钟又是宝贵的。警察抓小偷时，晚一分钟，会让小偷跑得无影无踪；消防员灭火时，耽误一分钟，会让大火烧得更加猛烈，吞噬掉更多的财产，甚至人的生命。说完了这些我想大家也应该知道了：一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。
我曾经也很浪费时间，有时老师在上面讲课，我却在底下开小差和同桌说话做小动作，有时我的同桌见老师对我看了一眼，她就用脚踢我一下警告我。
我情不自禁的想起了鲁迅的故事：鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为避免影响学业，他必须做好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
我感悟到了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
最后一分钟作文600字 篇19
叮呤呤，上课了！看着唐老师温柔的微笑，与窗外的阳光交相辉映着，看着书上的课题《我的弟弟妹妹》，在唐老师美妙的朗读声中我进入了沉思。
我有一个弟弟，他非常可爱，可他的出生却很不可思议。
那一天，妈妈去医院检查身体，本来是想看一下弟弟在肚子里的情况。我十分期待小弟弟的到来，吵着囔着要跟过去，妈妈只好同意。在医生检查时发现弟弟在妈妈肚子里心跳时而快时而慢，建议直接进产房。我望了望妈妈，看她紧蹙着眉头，咬着嘴唇，应该是在担心弟弟的情况。同样，随行的爸爸也十分地紧张。
这时，一位善良的女医生来到我们身边，和蔼地说：“两位爸爸妈妈，你们不用担心，不会有什么事的，其实也不会有什么危险，我们也知道你们是担心孩子”。这位女医生就像天使，来把爸爸妈妈头上的乌云给赶走，也像神仙给我们带来幸福。爸爸妈妈同意了医生的建议。我这才清楚地意识到弟弟要真实地诞生了，我不禁也急促起来。
等待的过程是漫长的，每一分钟都像是过了一个世纪，直到弟弟出生的那一分钟前，我始终紧绷着神经，因为那一分钟意味着一个生命的诞生，我觉得这一分钟太煎熬了。
突然一声：“42号刘语轩”，把我从回忆中给惊醒了。我再次投入到了课堂当中。
不过我始终未能忘记，那一分钟对于我来说的意义。
有人认为，一分钟是万物出生和死亡；
有人认为，一分钟是对知识的顿悟；
可我却觉得，一分钟是弟弟出生给我的快乐，是母亲的痛苦，是万物的声音，就如那一片飘落在湖面上的枫叶……
最后一分钟作文600字 篇20
你热爱生命吗？那么别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。
——富兰克林
今天的作文课上我也真切地体会到一分钟的宝贵。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”你知道时间的珍贵吗？
老师给我们做了一个活动：一分钟能写多少字？我听到了有一点兴奋，因为，我在我们班上写字可算得上快的。
只听老师说道：“计时开始！”随后就有了全班同学写字时的“沙沙”声，我越写到后来，手就越酸，可是我迅速的，继续拼命地写，最后写了42个字，我在班上排到了第二名，我觉得很开心，也非常的高兴。
后来，老师又让我们测验一分钟能拍手多少下，老师一声令下：计时开始！随后，每个人的手也迅速的拍了起来，“啪啪……”声滔滔不绝。不一会儿，我的手可是体力不支，渐渐放慢了速度，我一直坚持下去，终于结束了，我竟然拍了275个！我为自己的速度感到震惊，我拍的次数好多呀！
可是我在生活中，经常消磨时光，爱睡觉赖床，让我妈气急败坏，我妈最近的心情也不太好，而且我经常也作业磨时间。游泳的时候，我每次休息的时候，都想多休息一会，所以我经常晚一点出发。
鲁迅曾经也因为迟到，而养成了把握每一分钟的好习惯。他曾经说过一句话：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还会有的。”是啊，人生如果不把握住每一分钟，是不会有很大成就的。所以，一定要珍惜时间。
我有一种体会：我觉得，我每一分钟都很重要，现在短暂的每一分钟的痛苦，就会带来以后长久的幸福，现在只要努力就可能行，有一句话：努力的人，可能成功；不努力的人，一定不会成功！
是啊，正是如此，一分钟看似渺小，实际上它的力量很大！
最后一分钟作文600字 篇21
一分钟到底有多长？这一个问题太简单了，不就是60秒吗！可是，事情并不是那么简单……
今天，徐老师让我们体验了三个不同的一分钟。第一个一分钟。徐老师然给我们每人一张精致的纸，让我们折自己想折的东西。我心想：是折纸飞机呢，还是折老虎呢，还是折章鱼呢？还是纸飞机吧，简单又很快！就在我拿起纸准备折的时候，只听徐老师说：“时间到，请同学们放下手中的纸坐端正。”咦？怎么这么快啊，我还没开始折呢！我的心中顿生疑惑。
第二个一分钟。徐老师让我们静坐着等待一分钟过去。我心不甘情不愿地服从“命令”。“5秒……10秒……25秒……30秒……还有10秒……”徐老师不断地给我们报时间。我被逗得哭笑不得：一分钟怎么过不完了呢？“时间到。”终于，徐老师下了结束指令，我不由自主地喊了一声：“噢耶——”。
第三个一分钟。徐老师让我们身子往下弯要，弯到到极限，并做到双手碰地面，腿部不能弯曲，坚持一分钟。我心想：幸亏我是体育委员，在培训室练习过这一个动作，否则不是被累死，就是被玩死。一秒又一秒，这一分钟过得好慢好慢，眼看身旁的同学一个个放弃，而我虽然保持着这一个动作，但也开始摇摆起来。当我有一种生不如死的感觉时，徐老师开口了：“时间到，同学们都站起来吧！”这时，我的腿就像瘫痪了似的，一起来，立马又摔倒在地……
一分钟按原理来说永远是60秒，不会改变。但是，在不同的情况下，一分钟给人带来的感觉是不一样的。快乐的一分钟是短暂的；等待的一分钟是漫长的；苦熬的一分钟是漫长加辛苦的哦。
最后一分钟作文600字 篇22
每一个人自出生的那一刻起，就坐上了生命的驿车，驶向终点。一旦它停止不动，生命也就随之消失了。我们坐在驿车上的那段时间，也许只是短短的一瞬间。也许要过漫长的许多驿车。人生路的尽头，谁也不知道在哪。所以让我们抓紧生命里的每一分钟吧!
一分钟，可以用来对人笑;一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花果，或者欣赏清澈透明的河水;一分钟，可以用来倾听、听歌;一分钟，可以紧紧握住他人的手，迎来一个新的朋友，一分钟，可以感受失望的无奈、孤独和凄凉，失败的痛苦和胜利的欢乐;一分钟，可以去鼓励一个人，或让一个堕落的人，重新开始自己的生活;一分钟，可以来关心他人，让他们感觉到身边的温暖。短短的一分钟可以让人做很多事。只要看你有没有好好利用这一分钟。
一分钟，有轻有重。当我们向一位朋友永远离去时，你就会重视这一分钟。当上学迟到就在一分钟。在这时，我们就会珍惜这一分钟了。大家都希望生活能多给我们生死离别的人一分钟。
在短短的一分钟里，我们可以去分享、宽恕、等待、相信、努力;在短短的一分钟里，甚至可以挽救一条生命;在短短的一分钟里说一个字，都可能改变你的一生。一分钟虽然很短暂，但可以在我们脑海中刻下深刻的痕迹。有人对我说过：“人的生命只不过有很多分钟而已，你必须好好利用每一分钟。”
珍惜每一分钟，不要沉浸在自己过去的失败或成功中，也不要幻想自己的未来了。因为未来不是幻想出来的，以后我们自然就会知道了。现在付出多少，以后就会得到多少。还是让我们从现在开始珍惜你生命中的每一分钟吧!好好利用上天给你的每一分钟。
最后一分钟作文600字 篇23
“叮铃铃”上课了，老师走进教室，我们都做好了上课的准备，可是，老师却说：“同学们，最近我们有些同学是不是总觉得时间不够用呢？其实，我们有很多时间”。莎士比亚曾说过：“时间就像海绵里的水，挤一挤，总还是有的“。其实一分钟也可以做许多事情，不信，我们来试试。”
顿时，班里的同学们开始交头接耳：“一分钟能做什么事情？这么短的时间，能做多少事？这时，老师让我们拿出自己的本子，让我们工整的抄写词语，计时一分钟。等老师一声令下，我们便奋笔疾书，真恨不得自己能有一支神笔，可以快速写完，我们都加快了速度，埋头苦写。“时间到！停笔！”老师发话了，我们只能放下手中的笔。“现在来数一数自己写了多少字。”老师说。我们都开始数了起来，数完之后，我们都不由得大吃一惊，自己一分钟竟然工工整整地写下了十几个词语，别的同学少说也有十几个，我们都很惊讶，看似微不足道的一分钟竟然能写这么多字。老师又帮我们计算了一下，一共有三十几个词语，那么最多四分钟就可以完成。
老师又做了一个实验，让我们翻开书本，大声朗读课文，也是一分钟计时。不一会儿，班里便传来了琅琅的书声。“好，时间到。”老师说，“现在数一数自己读了多少个字。”结果又让我们竟想不到，大部分同学都读到了三百多字，最多的，竟然有四百多字，这么算下来，我们一天阅读一小时，那我们不就可以阅读一万多字。
啊，真没想到，这小小的一分钟竟有如此大的用处，这么算下来，下课少出去玩一会儿，就会有这么大的收获，我也应该与时间赛跑，争分夺秒，就可以做更多的事情！
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