无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的难忘的体育课作文600字（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的体育课作文 篇1
这个题目伴随我三四年了，每次考试都会考到这个。说实话，真的没什么可写的，人生中哪有那么多难忘的经历啊。
要说到难忘，我想昨天下午最后一节体育课应该是我这一年都忘不了的。升入九年级，代课老师除了语文和物理，其他都换了。教我们体育的是丁飞杰老师，虽然他之前没教过我们，但我们对他却是很熟悉的，因为学校里有关体育的活动都是他主持的，算是一位德高望重的老师吧。之前他给我们的印象是和蔼的，幽默的，温柔的，但经过昨天那一节课，我才发现原来他严厉的。
体育委员先整好队，然后围着操场跑两圈。之后他让我们站好队，按高矮个排成了四队，男女各两队。排好后，他便带着我们做起了“徒手操”。刚开始听这个名字，我懵了一会儿，因为没听过啊，后来才知道我们之前说的做准备活动就是做徒手操。
第一节是扩胸运动，双手抬平放在胸前，然后随着口号的节拍向两侧伸展。第二节和第三节是振臂运动和体转运动，跟以前一样。接下来才是噩梦的开始，第四节是腹背运动，双手下垂碰到地面才算之前我们都是这样做的，这次他让我们先抬起双手，双手交叉相握，用手掌心碰到地面，而且还要坚持一分钟！几秒钟就累的够呛，一分钟简直是要了我们的命啊！果然，四周响起了此起彼伏的尖叫声。写到这儿，我要为我们同学辩解一下，之前都是用手尖碰到地面，而且也就那两三秒钟，而且老师管的也很松，也就没怎么认真做，突然来一个重磅炸弹，肯定会受不了。这还不算什么，到了压腿运动，竟然让我们劈叉！啊！魔鬼啊！
以上就是我最最最难忘的体育课，虽说了老师很严格，但也是为我们好，希望我们吃过的苦，流过的汗，都能得到回报。
难忘的体育课作文 篇2
说起体育课，人们总会想到飞跃的篮球，滚动的足球，还有那跳动的乒乓球了吧！运动后的大汗淋漓让人只想到一个字：爽！我从小就喜欢体育课，每个星期的体育课我都很期待。但是不可能人定胜天，体育课遇到下雨天是难以避免的。每次体育课下雨，我的心情也像下雨天一样沉闷。我不喜欢室内体育课，但当卢老师担任我们的体育老师后，我改变了对室内体育课的看法。
卢老师不仅是我的体育老师，还是我们足球社团的指导老师。他四十岁上下，身材很好，皮肤是健康的小麦色，说话幽默风趣。
那天是这学期体育课的第一场雨，意味着本学期的第一次室内体育课。卢老师给我们看了一部名叫《传承》的纪录片。女生们对这些显然没有兴趣，但是我们男生们——尤其是我和班长却听得津津有味。卢老师时不时会“插上两句”，我们也仔细听着，恨不得多长两只耳朵，恨不得自己的大脑变成一台高效率的收音机。卢老师不仅给我们讲中华上下五千年源远流长的`文明，还给我们讲体育赛事。什么NBA啦，什么足球赛事啦，他都样样精通。当他给我们讲中国女排的胜利时，我们欢呼雀跃；当他给我们讲世界杯中国队1∶0胜于韩国队时，我们欣喜若狂；当他给我们讲“超级丹”失利后，我们为他感到惋惜。卢老师还教导我们要爱国，要为中华之崛起而读书。他给我们讲中国惨案——南京大屠杀；他给我们讲我们伟大友国——巴基斯坦。为的是希望我们报效祖国，成为祖国的栋梁之材。
小学六年生活很快就要过去了，难忘的室内体育课也终将成为回忆，但卢老师的话语我会铭记在心，让它成为我的座右铭，激励我在生活的道路上不断向前，向前！
难忘的体育课作文 篇3
“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才走了一半呢？我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑，可是没过多久，在一次体育课上却有了亲身体验。
那节体育课的教学内容是测验八百米长跑，这可是我最头痛的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了，我赶紧迈步跑起来。开始二百米，我跑的还可以，一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏，一边暗暗给自己加油鼓劲：坚持，坚持到底就是胜利！
跑完七百米了，我感觉浑身发酸，两腿像灌了铅，呼吸也变得气粗了，步子也迈不开了，我向前望了望，哎哟，还有一个弯道，足足有一百米。“还坚持得了吗？”我问自己。十步、二十步．．．．．．这段跑道怎么这样长啊，比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来，嗓子又干又热，两条腿已不听使唤了，眼睛不知不觉的闭上了，最后腿一软，跪坐在地上了。
同学们到达终点后，又都朝我围拢过来，几个同学说：“看，就差那么二十几米！”我也懊悔地摇摇头。我今天就为最后二十几米就失败了。跑完七百米只能算跑过了一半，而失败则在最后的几十米，这不正是“行百里者半九十”吗？
是啊，十里对九十而言是短的路程，但却是关键。在体育运动上，短跑的最后一秒，跳高的最后一跃，足球场上的最后一记射门，不都体现出“行百里者半九十”的道理吗？只有在最后关头冲上，才能获得成功，反之，则功亏一篑。
在学习上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功尽弃的现象还少吗？就我自己而言，不也从止步于九十中得到了教训吗？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
这件事难忘，给我深刻启迪。
难忘的体育课作文 篇4
“叮铃铃”，伴随着清脆的铃声，同学们纷纷到操场上集合，这一节是我们喜欢的体育课。
一开始当然是我们的马班长来整队，否则就上不成了。所以，我们就乖乖地站好队。然后，就要按老规矩进行了——先跑上四大圈。对于瘦子来说，应该是简单的，但对于我来说，可不容易喽。然而，师命难违，我还能说什么？跑吧！
好不容易跑完了，我累得上气不接下气。看来该减肥了。本应该打篮球。可老师叫我们坐下来，真不知葫芦里卖的什么药。过了一会儿，我才知道，原来是看表演节目的呀。
首先出场的是一位女将——李育萍。迈着妖娆的舞步出场，真是太惊艳了。先原地转几个圈，头发在空中飘舞，然后迈着优美的舞姿跳了起来。
随后，我们两位男将刘佳昕和李丙橦闪亮登场。他们表演的是跆拳道。李丙橦先发制人，向前踢，可惜被躲了过去。然后又旋转踢了一脚，可惜仍没踢到，反被佳昕一脚踢翻。但他不灰心，站了起来，又连续几脚，可惜都没能踢到。然而佳昕又一脚，丙橦虽然没翻，但伤势也不轻。他刚想回旋一脚，谁知，佳昕来了个回马枪，又一次摔到地上。可他仍没放弃，又重新站了起来，这次看准时机，终于踢中了，可他同时也被反踢了一脚。虽然这次他输了，可我被他这种永不服输的精神感动了。
最后，该我们老将周君华出马了。他表演的是《小苹果》，虽然没有音乐，可一点也不单调乏味，就像视频里还原出来的一样，尤其是最后的动作，华丽。
“叮铃铃”，伴随着清脆的下课铃，我们相继离开操场。虽然已经离去，但我感觉我们的笑声在那里一直盘旋，永久盘旋。
难忘的体育课作文 篇5
“哗啦啦……”下大雨了。同学们无奈地站在窗前，看着窗外的倾盆大雨，埋怨着这该死的天气。“唉！泡汤了，全泡汤了，好不容易盼来的一节体育课！”有人唉声叹气。“完了！体育课肯定要拿来上其它课了。”几个体育爱好者更是失望。
“丁零……”上课铃响了，同学们很不情愿地坐回自己的位子，拿出作业本。可是出乎大家的意料，体育老师竟然来了，教室里顿时掌声四起。
老师在黑板上画了一位小姑娘。小姑娘可好看了，长长的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，大大的耳朵，可就是缺了张嘴色。老师说：“同学们，今天我们一起来玩个游戏，游戏的名称叫‘添嘴巴’。我就是裁判，你们分四组进行，每组派出6名选手，蒙上双眼，依次给这位漂亮的小姑娘添上一张嘴巴，哪一组添得最准确，哪一组就是优胜者。清楚了吗？”“清楚了！”第一组开始了。第一个上去的是该组的组长，这位同学拿着粉笔，蒙着双眼，在黑板前摸来摸去，最后，把嘴巴画到小姑娘的下巴上去了，逗得大家哈哈大笑。第二位上台的同学竟把嘴巴画到了小姑娘的脸蛋儿上，害得这位漂亮的小姑娘成了歪嘴巴的小姑娘。又一个上台了……轮到我们组了。第一位上台的是我们组的“智力大王”他蒙上双眼后，估计了一下小姑娘所在位置，然后想了想小姑娘下巴的所在位置，最后在小姑娘下巴的上边画上了一张小巧玲珑的嘴巴。就这样，我们组的同学按照这个方法依次给小姑娘画上了嘴巴。最后我们组获得了胜利，受到了老师的表扬。
“丁零……”不知不觉，下课铃响了。虽然这只是一堂游戏课，但它却深深地留在了我的记忆里。
难忘的体育课作文 篇6
上周五下午，我们有一节体育课，那是我上过的体育课当中最有趣和难忘的一节。老师让我们先做准备活动——跑步，然后自由活动。不是因为老师让我们自由活动我才觉得有趣和难忘。真正的原因是：我学会了跳活绳。
跑过步后，我们班的男生去打球。而女生呢？就是去跳大绳。对于那些喜欢跳大绳或是很会跳大绳的同学来说，跳大绳十分简单。但对于我来说，跳大绳就不是那么轻而易举的了，特别是跳活绳。先由两个同学来摇绳，我们跳。一次几名同学进去，跳过几个后，就出来。可我迟迟不敢进去，我心想：那绳子那么粗呢，万一甩着我可怎么办！我的好朋友马心卉似乎看透了我的心思，她说：“时梦璇，我拉着你，咱俩数一二三，一块儿进去吧！”我连忙点了点头。“一、二、三！”三声数数完了，可我却把手挣脱了出来，马心卉自己跳了进去。由于每次的人数不同，所以总是跳不好，接着我们就分成了小组，每组人数几乎相同。马心卉、谷雨、王肖慧和我一组。轮到我们跳了，马心卉又对我说：“这次我拉紧你的手，你可不能再不跳了！”我说：“好好好，这次我肯定跳！”这次，又随着三声数，我终于跳了进去，而且和着绳子的节奏和同学们的赞扬与鼓励声，我们组一共跳了八个。当我跳完之后，我觉得自己的手掌和心里都热乎乎的，这就是勇气和自信的力量！
通过这一节的体育课，我觉得生活中，勇气和自信很重要。我相信，以后勇气和自信会伴随我走过漫长的岁月。同时，这个下午明媚的阳光和这节体育课将是我童年中很美好的回忆！
难忘的体育课作文 篇7
说到体育课，大家一定都非常喜欢吧。今天，我们又可以上体育课了。同学们都在猜测体育课会做什么游戏。
上课铃声响了，老师把我们带到新操场上，让我们分成两队进行跑步比赛，赢的可以加50分，输的只能加1分。比赛前，队员们都非常紧张。比赛马上就要开始了。我想：我们这队肯定输了，因为他们像一排“笨木头”傻傻的；而另一队呢，队长是邵文婷，他们都是“聪明蛋”，一个个机灵着呢。
比赛开始了。当老师喊道“各就各位！预备！齐！”的时候，一个“笨木头”想都没想，飞快地向前冲。可邵文婷那组的第一个“聪明蛋”却在思考怎样超过我们这群“笨木头”。当她思考完，开始跑的时候，已经来不及了，因为这个“笨木头”到达终点了。这时，我兴奋地连跳三尺。邵文婷瞪大眼睛，不服气地说：“你高兴地太早了！”第二轮比赛开始了。这一次，她们队出场的是一个女生，虽然跑得快，但还是输了。因为她犯规了。老师说：“给陈雨婷那组加50分，邵文婷那组加1分。”“笨木头”们开心得有的跳，有的笑。
第三轮比赛开始了。这一次是我和邵文婷比赛。平时都是她比我跑得快。由于兴奋的原因，比赛时，我拼命地跑，终于把邵文婷落在后面了。“笨木头”们更加高兴了，他们欢呼起来，为我喊“加油”。
……
比赛结束了，没想到“笨木头”居然会战胜“聪明蛋”
这真是一节难忘的体育课呀！
难忘的体育课作文 篇8
小学生活中许许多多的事情数也数不清，犹如天上繁星点点。可最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课。
四年级的一天，体育老师让我们在操场上集合。这是要干什么呢？老师的“葫芦”里卖的到底是什么药？
来到操场上，只见操场上有两个用垫子摆成的两个大圆圈。我们恍然大悟，原来是要玩，幼儿园小朋友玩的抢座位游戏呀！我们排成一行，绕着软垫行走，突然，哨声停了，我们不约而同的抢起垫子，可我瞻前顾后，结果一个垫子都没抢到。同学们一个个坐在垫子上，像在嘲笑我。我恨不得找个地洞钻进去。第二次时，我只抓住一个目标，成功抢到了一个垫子。
第二个游戏乃钻洞游戏。用五个垫子搭成一个洞，然后钻过去，看哪组先钻完就获胜。开始了，庞晓伟第一个。他身手敏捷，到了“洞”前，腿一弯，腰一缩，头一低，摆出“老鼠钻洞”的架势，伶伶利利的爬了过去。其他同学都不甘示弱，前扑后继的“钻洞”。涌现出了众多“钻洞高手”，但有些同学没有学过“老鼠钻洞”，竟把“洞”也撑破了。看来他们需要以后多向老鼠先生学习钻洞了。该我了，我一个箭步冲过去，在“洞”前迅速刹车，腿一跪，腰一弯，身体向前仰，头一缩，然后手脚并用，成功钻过了“洞”。看来我还是“钻洞高手”嘛！因为我没有“撑破洞”。
虽然这次体育课我们都很累，但操场上充满了我们的欢声笑语。这节体育课将成为我在小学生活里最难忘的一节体育课。
难忘的体育课作文 篇9
今天，我早早地来到了学校，可二月的天就像孙猴子的脸——说变就变。下了雨，我最爱上的体育课又泡汤了。
上了一节语文课，一节数学课，我们最爱的体育课来了。我激动的心都要跳出来了。
体育老师来了，大家高兴地手舞足蹈。过了一会儿，老师说：“因为老天爷的原因，我们只有在室内上体育课了，每人来表演一个节目吧！”
于是说好了。小明自告奋勇的说：“我先来！”于是小明有声有色的讲起故事来：“一狗占中间，四方来合作。打一个字！”同学们绞尽脑汁的想，有的说：“是‘虫’。”有的又说：“是‘干’。”就在要说出答案时，我突然灵光一闪说：“是‘器’。”小明高兴地说：“恭喜你，答对了！”
这是，我们班的故事大王—曹馨月来了。她降到：“从前有个鬼，经常出来吓人。这一次，他潜伏到一户人家门外，打算以猛烈开门去吓人，那个人正在做饭，用锅一打，吧规吓得尿都出来了。”
“第二次，他说‘这次我带个安全帽看你怎么办！’于是又故伎重施，结果，那人正在炒菜，一锅铲扇在鬼的脸上，把鬼打得眼冒金星。”
“第三次，那个鬼说‘只好用老办法了，从电视机里爬出来吓死他。’可是，那人的电视机坏了，鬼出不来了，电视机也打不开，于是从20楼直接甩下去。电视坏了，那鬼从电视机爬出来，说‘我吓人吓不着，反把自己吓得半死不活的。’”
我们热烈的鼓掌，这个故事太好玩了！
叮——
下课了，这节体育课真让人回味无穷啊！
难忘的体育课作文 篇10
下午第一节令人期待的体育课，伴随着清脆的铃声到来了。
同学们如同脱疆的野马飞奔到操场上，等待着与往常一样，跑两圈，走一圈，做一遍操便原地解散的自由活动。可惜今天的如意算盘被打破了！
只见谢老师挺着大肚腩，左摇右晃地走过来，刚刚还是一盘散沙的队伍立马变成训练有素的〞正规军〞。大家昂首、挺胸、收腹，一切都做得那么完美，只不过是为了争取更多的自由活动时间。但谢老师可不吃这一套，大声喊着：“稍息、立正！向右看齐，向前看！”按照贯例，老师让我们跑完两圈后，开始做操，大家极认真地做着。只见尹瑞，睁大了眼睛，动作快速而有力，全身绷紧，直到做完才松下一口气，仿佛在说：“做的不错吧，可以结束了。”只听谢老师不急不缓地说道：“广播操比赛的队形也很重要，接下来，我们来练习列队。”〞啊——〞同学们发出一片叹息声，但在谢老师严厉的目光注视下，很快进入状态。首先练原地踏步，同学们响亮地喊着号子：“一二一、一二一、一二一……”虽然口号一致，但步伐却是杂乱无章，谢老师让我们停下来，说：“大家记住，喊‘一’时抬左脚，喊‘二’时抬右脚，这样才行。不然，给你们十天半个月，这样毫无章法地练，肯定也练不好。”经过老师一番指导，同学们进步得非常快。
正在同学们紧张有序地练习着，突然，谢老师大笑了起来，我们不解地看着老师。老师笑着说：“尹瑞，原地踏步时两只手臂要垂直地前后摆动，不要将手臂弯曲着摆，也不要把肩部缩着，哪有你这样走路的？”听到这话，同学们纷纷望向尹瑞，个个笑得前仰后合，尹瑞也不好意思地笑了。很快，队形队列练习中的一些毛病被改正了，同学们练得如火如荼，不知不觉，一堂课就这样结束了。
同学们一个个都暗下决心：一定要好好练习，在新学年的广播操比赛中再夺桂冠！
难忘的体育课作文 篇11
今天下午第一节体育课，我们拿着跳绳和水杯去操场上早早地做好了准备。
到了操场，我们先跑了两圈，然后我刚要拿起跳绳开始跳。可是老师却说：“今天我们来一场足球赛，有三年级和四年级比赛。”我们两个年级异口同声的说：“好！”唐老师分好队员，穿上球衣，随着唐老师的一声哨声，比赛开始了。首先由三年级的小航发球，只听“嗖”的一声，小航首先发出一球，四年级的男生抢先发球，竟然躲过了我们两个“重重机关。”那个高个子男生一踢，球飞快地进了门，连小航守门员都没有接住球，现在比分结果是1：0。
四年级的女生欢呼着“”红队漏油，绿队怕过谁！”我们虽然有点泄气，但我们一定也要有自信，于是我们也欢呼着，向她们反驳着，“绿队漏油，红队必胜！”
下半场由四年级的王绎鑫来发球，大晨抢到球，然后传给队友，队绿队发起了进攻，可是高俊杰用力过猛，一下子把球踢飞了，球像小鸟一样越过了球门，我们感到很遗憾，而四年级的女生这时又嘲笑道：“三年级到底会不会踢球啊。”我们三年级的才不管呢，这时只见刘俊奇又抢到球，把球传给了小晨，小晨又用力一踢，哎，真可惜，又踢偏了。最好笑的是大晨的球鞋也跟着飞了过去，我们哈哈大笑起来。
随着唐老师的一声哨响，比赛结束了。比赛的结果是2：0。四年级领先我们2个球。唐老师安慰我们说：“没关系，只要我们以后好好训练，一定会踢出好成绩的！”
我们的队友们也下定决心，下次一定把属于我们的冠军夺回来。
这真是一节难忘的体育课啊！