在公交车上，每每都会看到很多让座者，给老人让座、给抱孩子者让座、给孕妇让座、给行动不便者让座，这种美德行为可为屡见不鲜，可究其让座者多为中青年乘客，而小学生让座者甚少。
学生放学时期也是公交乘车高峰期，站牌处，车子还未停稳，蜂拥而上的多为小学生，上车后，争先恐后抢座的多为小学生，打闹、喧哗、对站在身边的叔叔、阿姨视而不见的更是他们。
一日，接女儿放学乘公交车回家，正值高峰时间，车上的人自然也很多，车子的`整个过道被挤得水泄不通，连人都不得不站得更直些，以减少所占空间，突然发现女儿不见了，几声唤来，才发现女儿已坐在旁边的位子上，身旁的一姑娘对我一笑，我变心领意会，是这位姑娘给女儿让了座位，所以我连忙对其说谢谢。后问及女儿此事，小家伙对确倒很坦然，并无该不该接受之想，更无自己是否应该把座位让给身边的叔叔、阿姨之念。
究竟是否该为作为小学生的孩子让座？孩子是否应该把座位让给身边的大人们？答案应该都是肯定的，其实每个乘车人都有让座者、受让者两种身份，可是，是谁混淆了让座标准，是谁迷失了孩子的眼睛呢？
公交车上，当只剩一个座位时，多数家长会让孩子坐下，自己站着。
公交车上，当需要给别人让座时，是家长让座在先，而非让孩子让座在前。
更有甚者，在别人看到你领着小孩而让座给您时，您却把座位让孩子坐，自己心甘情愿的“屹立”在孩子旁边。
家长的种种行为，让孩子失去了对“坐”与“让”的辨别力，让孩子坦然地做起了“受让者”。
究竟谁该为谁让座？让我们再次与孩子共讨这个话题，帮助孩子尽快找回暂时失去的美德吧！
【谁该为谁让座作文600字】相关文章：
2013年河南作文：该为谁喝彩11-09
我们该为谁的错误埋单高二作文06-27
谁摧毁谁作文12-08
谁苍白了谁的等待,谁讽刺了谁的执着作文10-12
谁欠谁的幸福作文04-02
谁的青春，谁的忧伤作文06-17
谁的谁初一作文10-07
谁该为校园连续盗窃案负责议论文07-06
谁更需要谁优秀作文06-20