在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的善为题的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
善为题的作文 篇1
人间处处有善良，上课认真听讲是善；弯腰捡起一片纸是善；帮助值日生擦黑板是善；在共交车上为老人让个座是善；为累了一天的妈妈倒杯热茶当然也是善……善很简单，可能它就在一瞬间，在你不知不觉的时候，善有时可能会很渺小，但它让人间充满欢乐和温暖，就像美好的春天。
记得一天下午我和好朋友赵津菡一起走在放学的路上，我们边说边笑，聊得很开心。突然，我们看见了几个发小广告的叔叔，他们发了一张又一张，而接受小广告的同学总是随便一看就折成纸飞机玩了起来，玩不到小一会儿就丢弃在地上，不多时地上就满是花花绿绿的纸飞机了。这是来了一位衣衫褴褛的清洁工老爷爷，他弯下腰不停地捡着地上的广告纸，而那些发小广告的叔叔却像是没看见老爷爷一样，依然不顾三七二十一的发着。看到老爷爷辛苦的样子，我实在看不下去了，便对赵津菡说：“我们去帮那个老爷爷捡垃圾吧！地上的垃圾太多了，老爷爷什么事才能捡完呀！而且他这样不停地捡，一定会累坏的。”赵津菡笑了一下说：“我也正有此想法，我们真是不谋而合啊！”“还等什么?我们开动吧！”于是我和赵津菡帮助老爷爷捡了一张有一张广告纸，，刚才扔纸飞机的同学见了不由得脸红成了一个大柿子，也弯下腰帮老爷爷捡了起来，人多力量大很快我们就帮老爷爷捡了一大袋子，老爷爷开心极了，一口一个谢谢，我们听了都不好意思了。发小广告的叔叔见了可能是觉得惭愧极了吧，灰溜溜的走了。我们虽然很累但觉得心里很开心。
让我们一起记住“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”这句名言吧！它会让人间变成温暖的春天，如同春风拂面。
善为题的作文 篇2
善，是那样柔和温暖，如水一般滋润了年华，滋润着这个世界。
那是一个火热无比的盛夏午后，炽热的阳光着大地，在滚滚热浪中，一切都显得无精打采。街道上早已空无一人，行人早已躲进空调房。连平日里聒噪无比的知了也噤了声，缩在绿色的浓荫中忍受夏的奔放。世界是那样寂静，时间仿佛凝固了。
忽然，一阵轻微的沙沙声由远而近，打碎了凝滞在空气里的寂静，伸长脖子好奇地盯着路的那一端，是什么人在这样的炭炎夏日仍在街上行走呢？随着那富有规律的沙沙声，一个桔红的身影出现在路的那头，拿着一个大扫把，走走停停地清扫着垃圾。我很是惊讶，天气这样地热，他大可以像其它人一样躲过午后的热浪，在稍凉的傍晚工作，这是为什么呢？
这时，他已走近，脸上有好几条汗液流过的痕迹，鼻头上挂满了汗珠，像水晶一样闪闪发亮，同样明亮的是他那双有神的眼睛，闪烁着坚定与憧憬。他仍不紧不慢，细致地打扫街道的每个角落。街道变得整洁起来，给我那颗烦躁的心带来了几分清爽。我立刻倒好一瓶凉水走下楼递给环卫叔叔，他很是感激的接过我手中的水，我连连问道：“天这么热，为什么你还要来打扫街道啊？”环卫大叔用那双明亮的眸子看着我充满希望地回答：“我打扫干净了就能让傍晚出来散步的人们享受到整洁的舒畅，也能让养育我的家乡拥有更美的容貌呀！”这一刻，我发现明亮的不仅是他的双眸，还有他那颗心，因善而通透明亮。
因为环卫大叔的善，我也开始关爱他人，关心环境，我相信关爱他人关心环境的善良不仅会滋润我的青春年华，也会滋润世界，让它变得更美好，更温暖。
善为题的作文 篇3
一个阴沉沉的傍晚，天空下着雨，大风伴着碎雨呼呼吹过，雨滴落在地面上、屋檐上、汽车玻璃上……整个天空像盖着一层厚厚的灰纱，云层压着云层，仿佛下一秒就要迎面坠落下来。
路边趴着一只流浪猫，它全身脏兮兮的，树叶树枝“点缀”在它湿漉漉的绒毛里。它在大风里“瑟瑟发抖”，而风却不管它，咆哮着想把它赶走。一旁杂货铺的灯熄灭了，走出来一位青年妇女，她看见了那只可怜的小猫，拿了一块毛巾盖在了它身上……
又是一个傍晚，街道上灯红酒绿，熙熙攘攘的人群显示着城市的热闹。一边的马路上，汽车像流水一样穿梭飞驰，一位老太太拄着拐杖，想从街道一边走向街道的另一边，可行车太多了，一辆接一辆，像串联着似的，没有一点缝隙。终于，一辆红色的小汽车在路口停下了，他还不忘把车身一移，挡住后面前进的车辆，仿佛在说：“老太太您别着急，慢点走，车我都给您挡住喽！”……
那天是在小区的楼下，一个六七岁的小妹妹在游乐区里玩球。她玩得不亦乐乎，一会儿拍皮球，一会儿追球跑。圆滚滚的球当然不听话了，趁着小妹妹一个不注意，就从她的手心逃走了，向着不远处的台阶滚去。路边一位打电话的叔叔撇见了这个追球的小妹妹，恰逢时宜的伸出了脚，“奔跑”的球停下了，追赶的小妹妹也停下了……
有些善，就是举手之间的一个小动作，可能它维持不到两秒，却带来了足够的温暖。“善”，就像流水一样，流淌进人们的心里，清澈沁人，满心清凉。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之……
善为题的作文 篇4
老师，一直以来都被人们尊敬。尤其是在古代更是如此。而我要说的这位老师有些特别。
老师，我知道你很善良，你还记得吗？100班的一个女生经常向您请假。你问她怎么你经常生病。是不是身体不太好。她说；是。老师，你便打开话匣；不管做什么都得有个好身体。作为学生尤其是好学生更应该照顾好自己的身体……我很佩服这位老师。
我们学校不是什么好学校。经常有一帮无赖来我们学校。有的初一不上的，也有初二的，也有初三的。现在我们是补课领导一般不来。只有老师还是上完课就走。再加上我们学校是座老校。锅炉，烧不起来，所以教室的温度还不如自家的暖和。
昨天，正好领导不在，那帮小无赖又来了。来了就来了吗。把玻璃杂碎了不说，还公然进教室扰乱课堂。那天正好是那位善良老师上课。我最不愿看到我爱的人受欺负。所以就一直看书。老师，说话了，你们去操场玩吧。我们还要上课呢。他们就说；你上你的，我玩们我们的。井水不犯河水。老师说，你们在这我怎么上啊。他们说；没事你上，我门保证不说。老师没理他们一直把课文讲完，老师在上面说他们在下面说，有的把MP3声音调的极高，老师实在气急了就说了句；你们没事干吗？他们说；有事，我们还来这干吗？你们哪里不能为什么要来这捣乱。他们说；我们就爱来，你管不着。一会老师出去了，不知去干什么，她道是躲出去我们怎么办？他们折腾累了，就走了。班长叫回了老师，老师生气地抛下句下学就走了……
你们应该想想你们没学好知识，也要害的我们也学不成吗？如果你们还有一点良心的话就听我一声劝早点找个好工作，年龄正好也有力气。估计人家回收你们的。我求求你们别再来了。行吗？
善为题的作文 篇5
我认为，在一切人类的气质中，最能打动人心的气质是善良。为何这么说呢？我自有我的道理。
善良的人必善待他人，善良的人必真诚，善良的人必宽容，善良的人必同情弱小。善良的人不会歧贫爱富，他会把爱扩展到无限大，对一切生灵无不表现出悲天闵人的广阔心怀！
善良可以从一个人的表情。一言一行中折射出迷人的光彩，因此也就赋予了这个人的独特迷人气质。
一个善良的人，不会只盯着别人的缺点。他能从细微之处发现别人的优点和长处，并不失时机地给予鼓励和赞美。因为他相信：任何鼓励和赞美都比讥讽和斥责更有利与树立一个人的信心和自信。他会细致入微地体贴别人的难处，并诚恳地乐与为别人分忧。因此他能赢得别人的尊重。
一个善良的人，不会因为别人衣着破旧，散发难闻的汗臭，就冷眼相看，嗤之以鼻，也不会因为对方是是个打扫厕所的人，就心存鄙视，相反他会根据自己的能力，适时表示出自己的友善，施以援手。要么端一杯热茶，要么递上一块毛巾让他擦擦汗。他怀着巨大的悲悯，用一颗包容苦难的心，看待全部的世人。因为在这个世界上，有时并不单纯的需要金钱！事实上，每个人都会遇到这样或那样不如意的事情。都渴望得到帮助，理解，同情与爱护，而心地善良的人，决不会吝惜地给予这些。他觉得能为别人做点什么事是他最大的快乐，而他给予别人的同时，自己也在享受，享受着奉献的幸福。
善良的人本身就好像一个会发光发热的太阳，无论走到哪里，都会把光明和温暖带到哪里。他在燃烧自己的同时，也用爱的光芒照耀着他人。
善良的人会把别人的幸福当作自己的幸福，他把鲜花奉献给他人，把谨刺留给自己。这就是善良的魅力！
善为题的作文 篇6
世上的所有的事，无论好事还是坏事，也总要有人去行为的。
乐行好事的人，知善而为善，知恩而感恩;行恶为奸的人，不是不知善、不知恩，只是因为他们与善的背弛，常认为行善之人皆可笑，在这类人的意识海里只有“我”。当想到“我”的時候，就沒有“我们”了。所以便不会顾及所行为的事，是否会予他人帶來不便、伤痛，甚至死亡。
这是牵扯到道德的事。其实评己有无道德，并不是你做了多少好事，捐了多少钱，扶过多少老人走过马路，而是当你做完一件无论大小的事，回悟时，是否有昧良心。
现今的社会，评价别人的人多了，自省的人少了，这在网络上最是能体现。我在微博里见到一则，说是今天在上班的路上看见有一老太太，摔倒在马路边上起不来了，四周围了很多人，竟没有一个人上去帮一把，直到十分钟后才有人拨打120。在最后又感慨了一句:“现在的人怎么都这么没道德啊！”并附有一张照片，下面是各种转载、评论，大都是附和，但有一条评论很是犀利:“当时你在干嘛？”字不多，似是问句，但更多的却是讽刺与质疑。
是啊，自己没做到问心无愧，却要去批评和自己一样做不到的人，这是怎么样可怕的心态啊！或许只是害怕被赖上——这种事屡见不鲜，无怪乎会害怕。但是有胆识的人根本就不在乎这些，虽然也害怕，但害怕却也阻止不了他们“知善而为善”。或许他们不懂得什么是道德，去行为也只是觉得力所能及，与己无损，与人有利，举手之劳而已。
所以啊，有道德的人，大都是有胆识的人。而我们也要努力去做有胆识的人。
善为题的作文 篇7
取长补短，努力做一个进步的人。当别人向我们学习时，不能自私，帮助别人，关照别人。
继尧称帝的舜，他可是人们的好榜样，虽然舜家境贫寒，历经坎坷，从事各种各样的体力劳动，但是，他的与人为善的精神实在让人敬佩。相传他在山东雷泽湖的旁边，看到年轻力壮的渔夫都在抢着在鱼多的地方捕鱼，年老体弱的渔夫只能在鱼少的急流浅滩中找鱼。舜看到人们这样自私，只管自己，不顾别人，便走入人群，对那些见利忘义的人进行指责；如果看到有人肯谦让，舜就称赞表扬他们，而且拿他做榜样，让大家向他学习。就这样过了一年，大家都互相照顾，舍己为人，自觉地把容易捕到鱼的地方让给年老体弱的人。舜在制作陶器时，也带动周围的人认真做事，精益求精，杜绝粗制滥造的现象。无论他走到哪里，人们都追随着他。
是啊，如果我们都能像孟子一样虚心向别人学习，善意的对待身边的人，我们的学习、思想将会更上一层楼。如果我们都能像舜一样，帮助他们，照顾需要帮助的人，所有的人将会生活在一个其乐融融的大家庭里。就像一首歌里所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。如果每个人都有诚心、爱心、与人为善的精神，我们生活的世界将变得更加美好。
我们是祖国的花朵，祖国的未来，在每时每刻，我们都应该互相帮助，理解和宽容他人，对需要帮助的人伸出我们友谊的双手；尊敬老师，团结同学，做一个合格的小学生；在家里孝敬父母，干自己能干的事；同时多参加社会的公益活动，多学习科学文化知识，长大后成为一个对国家有用的人，为建设社会主义新中国发一份热，出一份力。
让我们都与人为善的生活吧，因为“善待他人，就等于善待自己。”
善为题的作文 篇8
但正是这种臆想的知识把人类天性中那种本能的，最幸福的，原始的对于善的需要给消灭了。——《卢塞恩》
风嘶哑着嗓子，在静谧的夜里哀嚎着，像是在诉说着什么。我不由得竖了竖领子将裸露在寒风中的脸埋得更低，加快了行走的步伐。
“啊——”一声惨叫划破了静谧的天际。
我循声望去，只见一群人似乎在围观着什么。我小跑过去，向前挤了挤身子。倏地，呆住。那是一个怎样的人啊！他瘫倒在地上，挣扎着，干裂的嘴唇张张合合发出断断续续的呻吟。眼睛循着那双锃亮的皮鞋向上看，那又是一个怎样的人啊！他一脚一脚的踢着那一个可怜的人儿，湿润的嘴唇张张合合爆出一声又一声的谩骂。
风“瑟瑟”地吹着，这一幕，显得是那么凄凉……还有无奈。
围观的人越来越多，却没有一个人出声制止。背过身，想要忘记。“滴答”一滴晶莹剔透的水珠落在我的发丝上，仰起头，一滴又一滴从天空落下。天，好像也是在为这不公所流泪。这一点又一滴，冰冷的落在我的心里，所有人的心里，泛起阵阵涟漪。
“住手！”一声饱含善意的怒吼挣破了阴沉的天际。
我，倏地，转身。那是一个怎样的人啊！他宽厚的手扶起了摊倒在地上的人，怒斥这“富人”，“你这样会打死人的，下手那么狠，你是有多恨他啊！”面对“他”的质问，原本，振振有词的“富人”竟哑口无言。越来越多的人，出来帮助受虐的“穷人”。
一阵一阵，雨也停了，阴云也散了，阳光也出来了，一切显得那么明媚。
原来，这就是善的意境。暖暖的。
是这种阴云麻木了人心，也许，只需一个人，一句话，善的阳光会出现。是的，很简单，真的。
善为题的作文 篇9
世间万物都有属于它的色彩，天空是蓝色的，小草是绿色的…而我认为，善是五颜六色的。
善是白色的
深夜里，我独自一个人坐在桌前奋笔疾书，超然外物之外，这时一杯温热的牛奶出现在旁边，我吮吸着，旁边还有着切好的水果。牛奶的香甜萦绕在我的脑海间，香甜的水果也沁人心田。我慢慢地品牛奶里的爱，越往下越共浓，沉淀在杯底的糖分不仅幽幽勾起我的回忆：从前的一点一滴都是她为我精心准备，我不禁笑起，全家人为了我学习都费尽心血，我又有什么理由轻言放弃，虚度光阴！我放下牛奶，回味着口中的温情，不禁想到，善原来是白色的。
善是红色的
每当我遇到难题，就会去请问姐姐，姐姐虽忙，却从来不拒绝我的提问。她为我细细讲解，引领我慢慢走向一道题最深奥的境界，让我自行在知识的海洋里遨游。有时这道门打不开了，她会手持着钥匙向我走来，让我自己去把这道挡路的门打开。每当我问题的时候，都能听见她那颗心在跳动，那是一颗赤诚之心，那是一颗善心。我明白了，善是红色的。
善是透明的
我静静地听着，看着，我看那棵小树苗，下雨了，它在雨中茁壮成长，我们又何尝不是呢？我们在家长，亲人，老师，同学的帮助下茁壮成长。有了雨露的滋润，小树才能更加高大健壮。有了春雨的洗礼，小草才能更加焕发生机，有了你们的陪伴，我才能够更加完美。你们的存在就像雨滴一样关爱，保护着我，我用手接下，一滴雨滴，两滴，三滴，我看见雨滴那透明的心灵，我探寻的花开的声音，一切的一切交织在一起，我知道了，善是透明的。
世间万物都是独一无二的，都是有颜色的，只要细心品味，你会发现。洗涤我们心灵，化育我们心性的善，原来是这样的……
善为题的作文 篇10
我们四（2）班的大神很多，各式各样，各种精彩。如：“跑神”、学神”、武神”、舞神”......今天我要给大家介绍的.是“善神”——周禹彤。她从小和我一起长大，现在也是我的同班同学，小名“优优”。
优优人如其名，什么都十分优秀。她长得漂亮，学习也好。而且待人处事特别有礼貌，每当见到熟人，优优都会微笑着主动打招呼，“谢谢“和“请“从不离口。她不仅有礼貌，还很喜欢帮助别人，是个善良可爱的女孩。记得有一次课间，我在操场上做游戏。一不小心摔在地上，膝盖摔破了，流了血，这时，善神周禹彤看见了，关心地安慰我：“怎么了？摔疼了么？”“快去校医室，让林医生给你上药吧。”还主动把我送去了校医室。当时虽然我的腿很疼，但是有了善神同学的关心，心里还是甜滋滋的。
有时候，同学们忘记带铅笔或橡皮，周禹彤都会十分主动大方地借给大家。有一次，老师需要我们带红笔，而我却忘了，正当我心急如焚的时候，周禹彤大方地对我说：“快别着急了！我借你吧！”此时她的红笔就像救命稻草一样挽救了我的害怕和焦急，让我的脸上瞬间露出了灿烂的笑容。还有一次，突然音乐课换成了科学课，大家都没带笔，只有周禹彤带了，这时候，她毫不吝啬地把所有的笔借给了我们，让大家都感激不尽，即使有些同学最后不小心弄丢了，她也没再追究，只是善意地提醒大家：“下次拿了笔，要记得保管好哦！”
善良的人真是人见人爱，周禹彤情商高，有许多好朋友，老师也非常喜欢她。我为有这样一位朋友而感到骄傲，我也要多向她学习，做一个人见人爱的好孩子。
善为题的作文 篇11
善念是什么？很多人可能不太懂得善念的意思。其实，善念这一词出自《殷谦杂文全集》，其意思为修善之念，好的念头。若一个人心存善念，则必会有善行。善心善念，必有天佑。
可现如今的社会中却有很多人将善念抛之脑后，不管不顾，眼中只注重着自身的利益，不管他人的死活。或许，有些人心中还存在着善念，可那毕竟是少数人。大家可能觉得我有些夸大其词了，然而并不是。这里有这样一件事。
一位老人不知怎么地摔倒在路边，可过路的路人却熟视无睹，恁是没有一个人上前将他扶起。有人说这是碰瓷，也有人说这是在演戏…。我并不能说他们是错的，可我却不太赞同这种说法，纵然这老人是碰瓷的，可事出必有因，老人可能有些不得已的苦衷。可作为社会中的一员，倘若心存善念的话，就应该将老人扶起，即使被骗了，可也问心无愧，因为我们对得起我们自己的良心，对得起我们心中的善念。做善良的人，就要拥有一颗善意和宽容的心，才会拥有洒脱和淡然的情怀；才会在阴雨绵绵的时节拥有一方灿烂晴空。只有心存善念，世界才美好，人们才能愉快的生活，相处。
做善事并不需要我们去做什么惊天动地的大事，我们只要心存善念，付诸行动，小事也能有大爱。“勿以善小而不为”，我们不要因为善事很小就不去这件事，事虽小，可却能积少成多，以小爱成就大爱。有时，我们小小的善意之举，却能给予别人莫大的帮助，让人感受到社会的温暖。
善念是海上迷雾的灯塔，是吹散阴霾的春风。拥有善念，一根小火柴可以点亮一片心空；拥有善念，一片小小的绿叶，可以装点整个春天。心存善念，就是有这么大的力量！
心存善念，必有善行；善念善行，天必佑之！
善为题的作文 篇12
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”善良，是一种看不见摸不着却能与人温暖的美。提起为善，我的脑海便浮现出那一个异常清晰的画面。
一个寒假的一天，凛冽的寒风刮在脸上比刀割还疼。我们正在医院走廊陪着生病的妹妹聊天。正当我们欢声笑语时，前面有一个奇怪的少年拖着脚步慢慢走着，似乎要走向我们，又一副犹豫不决的样子。一会儿，这个少年好像是鼓足了勇气般坚定地站在了我们面前。他熟练地用手比划着。“您好！”我腼腆地对他说。但是，他没有说话，神情也没有多大变化。“咦？啊！他难道是聋哑人？”我恍然大悟。我却依然看不大懂他的手语。
许久，他似乎想到了什么，干瘦的双手从包里抽出一张皱巴巴的纸，递给我们。“我是一位聋哑人………谢谢你们！”我低声念着纸上的内容。读完之后，我潸然泪下：原来，他是一位痛失亲人的流浪儿！我抬起头，但他始终低着头。一瞬间，我看清了他清瘦的面孔，以及眼睛里盈满了的渴望和孤寂。阵阵冷风吹刮着他单薄的衣衫，我仿佛看见了他在寒风中不住地咳嗽，孤单地蹒跚前行。我迅速从自己的包里取出五元钱，紧紧地塞进了他的手里。
攥着钱，他缓缓地抬起头来，看了看我们。一刹那，我看到了他眼里闪着几朵晶莹的泪花，他的眼神多了一份温暖。那份温暖，因我而起，顿时，我打了一个激灵，浑身温暖无比。接着，他伸出双手，在他胸前向我们做了一个大大的爱心。我们都笑了。
这件事，我将永远铭记心中。因为，它提醒着我时刻不忘为善的力量，鼓励着我将爱的奉献进行到底。
善为题的作文 篇13
天空朦胧的覆盖着大地，晶莹般雨珠好似天使的泪滴，轻轻从天空中滑落。屋檐上聚水的高台，漫不经心的向泥土台上嘀打着，如同天使在唱歌，那是何等清脆悠扬，动听委婉。
今天，我们家来了客人，与爸爸谈天说地，喝掉了五六瓶啤酒。
我正要将空瓶子扔掉，妈妈说：“别扔，去把空瓶子送给那位捡瓶子的老爷爷。”
我连忙拿着瓶子出了门，看见那位捡垃圾的老爷爷颓唐地坐在马路边上，裤子上斑斑点点的雨珠绘成一幅美丽的画面。不知道是泪滴还是雨珠，从他的眼角划过，他用他那枯枝败叶的手轻轻抹去，还带着几声抽泣声，我知道，他是哭了。是因为他没有伞，还是今天没有捡到瓶子呢？我走过去，递上瓶子，轻声说：“老爷爷，这是空的啤酒瓶，给您。”
老爷爷看着我，他红着眼睛，红着鼻头，显得十分不堪一击。“谢谢”他收起瓶子放入那湿透了的麻袋，起身慢吞吞的拖着一条腿走开，他的腿还是拐的，我的一丝怜悯涌上心头。
“等等”我叫住了他“把伞给您吧！”他摇摇头“谢谢，但不用了，淋点雨不算什么”“还是给您吧！”我把湿漉漉的雨伞塞给他。
他拿下后，我第一次看到老爷爷的微笑是那么美好，在斑斓的雨际中是最美的风景线。
虽然现在是雨天，但在我的心里，就似太阳一样，老爷爷的笑，温暖的普照了大地，留下一片光辉。
把废旧的空瓶递给老爷爷，这不算什么大成就，但是正是因为这小善，才让人与人之间和睦相处。我做的这些小事小善，给老爷爷带来了温暖，而老爷爷用他会心的微笑来表达谢意，虽然现在是雨天，但在我的心里，就似太阳一样，老爷爷的笑，温暖的普照了大地，留下一片光辉。这不就是小善的温度吗？
善为题的作文 篇14
《中庸》说，人者，仁也。语言是人的存在之家。人就是仁，语言就是仁，就是文明，就是神性所在，不是工具。汉子不是“承载者”，它直接就是意义、伦理、道。汉子不是桥梁，它就是仁，就是存在本身。
汉字的“物理性的质料”，相当于拼音字母的那种东西，就是横竖撇捺点折弯勾，它们是汉字的基本构件。它们只是材料，只是建造房子的砖瓦。汉字是用这些构件组合起来的一间间房屋，一个个独立的家，文明已经在场。它们与其他房屋之间的联系生成文化。汉子一旦成立，它就是自足自在，不能被拆散；拆散，汉字就不存在了。拼音可以拆散，重组其它的音，指向新的意义。拼音是开放的，线性发展的。汉字是封闭的，守成的，这影响到文化的不同方向。
人之初，性本善。汉语是善的语言，是感激“天地之大德曰生”的语言。善是汉语的神性、方向。文明不是真理的发现，文就是明，就是真理，就是道在其中。善不是相对于恶的概念，善就是仁，就是文。不学诗无以言。文就是仁、善本身。
汉字，一方面是德。是对“天地之大德曰生”的感激，是神性。一方面也是天地无德。天地无德，汉字少有是非判断，它止于至善。是非价值判断是在语词关系、在上下文的场中呈现的。大多数字指示的都是某种状态，“恶，过也”（《说文》），而不是僵死的概念、结论、意义。善，吉也。（《说文》）并没有说出善的概念、定义。肯定存在着这种状态，但只能在场域中才能比较出来，在上下文中意义（褒义或贬义）才出场。字在语言的场域中变易出不同意义。字不易，易的是意思。六十四卦，但可以变易出万象大千。
善为题的作文 篇15
那一天，小红在学校走廊走着走着，突然晕倒在地，老师发现后，马上打120，把小红送往医院检查。检查报告犹如晴天霹雳：后脑有大肿瘤，必须马上动手术，否则将会有生命危险。手术费一万元。
小红的母亲听后立即昏倒了。小红家里向来清贫，再加上她父亲好赌，使她家里更加贫穷。“一万元！那么多，我必须想办法筹到。”我在心底里暗暗下了决心。
首先，我在班里开展“筹钱救同学”的活动，由于班上的学生大多数太贫穷，只能筹到1263元。于是，我又把筹钱活动推广到学校，这次，好几个同学都被我的善举给感动了，来帮我的忙。这次，我们一共才筹到5000元。“还差5000元，我打算去街上向人募集。你们说怎么样？”我问。“好是好，不过不过我们才几个人而已,要筹到5000元,简直比登天还难。”“不用担心，我们也可以来帮忙。”我转过头，几乎全班都来了，“虽然我们没有钱，不过我们出力倒是没问题。”“太好了，这下，我们要筹到5000元，就轻而易举了。”
在街上，我们插起旗子，排起队伍。“出动！”口令一响，同学们纷纷向过路人募集善款。“请你帮帮忙吧，就就我那可怜的同学吧！”“请你”十块的，五十块的，一百块的，二百块的，热心的市民，纷纷向筹款箱里投去一张张“爱心”，终于筹到5000元了，这下小红有救了。
“阿姨，阿姨，一万元有了。”我们气喘吁吁地赶到医院，把一万元递给阿姨，只见阿姨不住地对我们低头道谢。
同学们，能力有限，爱心无限。
善为题的作文 篇16
今天，我读了《改变一生的闪念》这篇文章，我第一次如此深的感受到了＂善＂的真谛。
文章主要写了一个女孩因为偷书被抓住，因为胆小就随便告诉别人一个号码，那是＂我＂老师家的号码。老师知道情况后，充当了他的妈妈，也帮这个陌生女孩从人生最尴尬处走了出来。
这个老师可真善良。因为自己一个小小的举动，而改变了那个女孩的一生。也许这个举动对于这个老师来说普通。平凡，。甚至微不足道，可对那个女孩来说终身难忘，在我们身边。其实也有这样小小的＂善＂
我曾在《读者》上看到过一篇文章，一个小女孩因为残疾每天骑着残疾车去街上卖报纸。可是有一个老爷爷每天买几份相同的报纸，女孩子很纳闷，有一天向老人提出自己的疑问老人说自己是帮自己几个邻居带的。几十天后，那个老爷爷突然不来了，他觉得出事情了，于是就去老爷爷家附近坍探访，没想到附近刚好有个老人去世了，小姑娘去看了一下那个老人的遗像，就是买报纸的老爷爷，顿时伤心的哭了起来。他跟老人儿子说，请他把报纸烧个老人看，老人的儿子感到莫名其妙，说来人根本不认识字，小女孩这才醒悟过来。
善，是人人都有的。古人云：扇有善报，恶有恶报。善，令人钦佩，善，令人感动。善，能帮助一个需要帮助的人，善，能让你感觉到生活在世界上是多么的美好。误以善小而不为，误以恶小而为之。善也是一种爱。善是真谛，每个人都应该去用善。
善是香茗，拥有他便拥有了幽香与淡远。善是玫瑰，送人玫瑰，手有余香。善是阳光，温暖着人们的心。
让我们学会用善吧！
善为题的作文 篇17
初遇，在脑海里留下了抹不去的印记。一副眼镜框在眼前，眼珠子翻转，与醋钵儿无异样，令人吃惊的是，呆若木鸡，居然是个不苟言笑的木头。心想：此人非善类，躲着。
事与愿违，老天与我开玩笑，怪咖坐我旁边。此时，我叫天天不应，叫地地不灵。
我隐隐地察觉有什么不好的东西向我袭来，“啊!”是他，怪咖。我想溜。局促不安啊!
“我们能做朋友吗?”听到这句话，换成了我木鸡。心想：怎么办?做还是不做呢?
“好……好吧……”我吞吞吐吐地回复。
“咦?”我惊呆了。怪咖笑了，浅浅的酒窝，洁白的大牙，给我带来了一种阳光暖心的感觉。世界颠倒了，他会笑?而且笑颜那么迷人?
额?到底什么情况?怎么捉摸不透啊?
我决定像名侦探柯楠一样，进行跟踪。
中国好声音——下课铃声，响了，同学们陆陆续续地走出教室，唯独他，一个人朝着楼梯走去，此时的我自然小心地尾随。
拐弯，他突然弯下腰去，我以为他系鞋带，直到看见他走到垃圾箱。
“哦!”原来是丢垃圾。愣了。
那垃圾边不知有多少人经过，在他之前，却无人问津，我也不例外。想到这，我羞愧了。
回到家，睡在床上，两手自然枕在脑后，回想着今天的一幕：一个背影，在拐弯处，拾垃圾。
翻来覆去，心情是任何语言大师也描述不出的复杂，就好比千缕的麻，缠绕着我。
期待与怪咖相见。
次日，到了学校，看见坐在位子上的怪咖，我按捺不住喜悦，不顾形象地一把抓住其袖子，摇着其身子，说：“同学，我很乐意与你做朋友。”
现在你知道了吧，拐弯处，一个小小的善举，提醒我不要放弃与你做朋友的机会。
善为题的作文 篇18
三月间，一个学习雷锋的日子，全国无数人都在做好事，我怎能例外呢？
那一天，我和妈妈一起去莱芜，在公交车上，每个人都安安静静地，我都不舍得打破这份静谧。车停了，上来了一位老奶奶，她走路颤颤微微，仿佛一不小心就会摔倒似的，车上的人已经满了，老奶奶见没有座位就只好站着了。车上的年轻人们没有一个给老奶奶让座的，有的假装睡觉，有的装看不见。我看到这情景，气愤极了。然后我就站起来把座让给了老奶奶，妈妈夸我是个好孩子，老奶奶也笑眯眯的坐在座位上，而且老奶奶还给我了一把糖，我含了一颗糖在嘴里，不知为什么，这颗糖比我以前吃过的甜多了。看到老奶奶给了我糖，有些小孩就后悔没有给老奶奶让座，而旁边的大人说：“不就是一些糖吗，我给你买更多的。”听了这些话，我很生气，没有理会他们。
到我们下车了，没想到老奶奶和我们一站，原来，她要去她女儿家，她女儿的家就在我和妈妈要去的超市的附近，老奶奶有点糊涂了，忘记了她女儿的家在哪里。我知道了这件事，就问老奶奶：“你知道你女儿的电话号码吗？”老奶奶说：“知道。”说完便从口袋里拿出了一张纸条，上面写着老奶奶女儿的号码，我拿来妈妈的手机，给老奶奶的女儿打了电话，并且，我还扶老奶奶过了马路，老奶奶非常高兴，邀请我去家里做客，我和妈妈没有去，我们和老奶奶合了张照，就走了。
做了这件事，我感到非常自豪，感觉我自己变成了现代雷锋。
生活中，有许许多多的善事，也有许许多多需要帮助的人。只要我们每个人都做一件善事，这些星光般的善就会聚拢起来，合成一个大太阳，让善永远光明。
善为题的作文 篇19
今天，我读了《改变一生的闪念》这篇文章，我第一次如此深的感受到了"善"的真谛。
文章主要写了一个女孩因为偷书被抓住，因为胆小就随便告诉别人一个号码，那是"我"老师家的号码，老师知道情况后，充当了他的妈妈，也帮这个陌生女孩从人生最尴尬处走了出来。
这个老师可真善良。因为自己一个小小的举动，而改变了那个女孩的一生。也许这个举动对于这个老师来说普通平凡甚至微不足道，可对那个女孩来说终身难忘，在我们身边。其实也有这样小小的"善"。
我曾在《读者》上看到过一篇文章，一个小女孩因为残疾每天骑着残疾车去街上卖报纸。可是有一个老爷爷每天买几份相同的报纸，女孩子很纳闷，有一天向老人提出自己的疑问老人说自己是帮自己几个邻居带的。几十天后，那个老爷爷突然不来了，他觉得出事情了，于是就去老爷爷家附近坍探访，没想到附近刚好有个老人去世了，小姑娘去看了一下那个老人的遗像，就是买报纸的老爷爷，顿时伤心的哭了起来;他跟老人儿子说，请他把报纸烧个老人看，老人的儿子感到莫名其妙，说来人根本不认识字，小女孩这才醒悟过来。
善，是人人都有的。古人云：扇有善报，恶有恶报，善，令人钦佩，善，令人感动。善，能帮助一个需要帮助的人，善，能让你感觉到生活在世界上是多么的美好。误以善小而不为，误以恶小而为之。善也是一种爱。善是真谛，每个人都应该去用善。
善是香茗，拥有他便拥有了幽香与淡远，善是玫瑰，送人玫瑰，手有余香。善是阳光，温暖着人们的心。
让我们学会用善吧!
善为题的作文 篇20
《三字经》中开篇第一句就是：“人之初，性本善。”
善的美德已流传千年，它早已深深地刻在了我们的人性之中。孝顺长辈是善，帮助他人是善，拾金不昧是善……然而，在现在，我们人性中的善却似乎在慢慢流失。
菜场依旧是那么喧闹，人山人海，摩肩擦踵。我钻进水泄不通的人群，顿时感到呼吸都变得困难。四周的人都在大声嚷嚷着，吆喝的、砍价的、打招呼的……我感到头晕目眩，巴不得立刻冲出人群。
突然，一阵急促的哭声如同利刃般穿透这所有嘈杂的声音，钻入我的耳中。
我推开迎面扑来的人群，循着哭声走去。原来是一位小男孩坐在地上，张着牙还没有长全的嘴哭喊着。看样子是摔倒了，膝盖上红一块紫一块的。
几位青年突然从他的头上一跃而过，留下一串尖锐的笑声。惊讶之余，我四处观望，发现人们都在绕开这个男孩，不去理会他的哭泣；也有些人只是瞥了他一眼，迟疑了一下，终于还是走开了。
“为什么没有人去扶他呢？”顾上不疑惑，我走上前去，准备扶他起来，却看见他的妈妈闻声赶来，用怀疑与猜测的眼神看着我，搞得我不知所措，竟然灰溜溜地“逃”走了。
人们之间难道连最基本的信任也没有了吗？
回去的路上，我越想越觉得委屈。联想到最近刚爆出的新闻，有人伪装成乞丐，博人同情，以此赚钱；有人因为搀扶摔倒的老人而被讹诈。社会中的各种虚伪，让人们不再以单纯的眼光看待这个美好的世界了。“善”其实并没有流失，只是人们在内心将他锁住了。
我相信，只要人与人之间都以诚相待，那“善”就可以重新开会结果，世界变回更加美好。
但现在，“善”的种子又在哪里呢？
善为题的作文 篇21
郭老师：这段话描述了夕阳西下时火烧云颜色的美丽，展现出大自然的瑰丽，表达了作者对火烧云的喜爱之情。其中，在色彩变化方面，作者不仅抓住景物的特征，遣词造句也很有特色。那谁能说说你从这些“表现色彩”的词语中发现了什么？
羽羽：这段话运用“重叠式”的词语，写出色彩的浓、深。“红彤彤”形容火烧云很红;“金灿灿”则写出了火烧云颜色亮，犹如金子一样闪闪发光，鲜明耀眼，光彩夺目。
毛毛：这段话运用“并列式”的词语，写出两种颜色混合在一起。“半紫半黄”“半灰半百合色”形容火烧云变化的一刹那，同时出现两种不同的颜色，并且混为一体，非常好看，清晰可辨。
易菲：这段话运用“比喻式”的词语，写出了火烧云的颜色像某些实物的颜色一样，给人以形象感。“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”这些词语是在表示颜色的形容词前面加上实物名，不仅形象地写出了火烧云的颜色变化像葡萄一样的灰色，像梨一样的黄色，像茄子一样的紫色，使人感到鲜明清晰，好像亲眼所见一样，而且语言简练、明快。
郭老师：大家都有一双善于发现的眼睛，讲得真好。这一段中表现色彩不同的词就有“红彤彤”“金灿灿”“半紫半黄”“半灰半百合色”“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”等，讓人目不暇接，表现了作者深厚的语言功底。这火烧云时而红、时而紫、时而灰、时而黄，语言充满了色彩美。
同时，作者还用“一会儿……一会儿……”的句式，恰当地写出了火烧云不仅变化多，而且变化快，从而突出了本段的中心词“很多”。
善为题的作文 篇22
善，是做人之本。生活中如果没有善心，就如同缺少鱼的水塘，冷冷清清，没有活力；生活中如果没有善心，就如同失去鸟儿的树林，空空荡荡，没有生机；生活中如果没有善心，就如同丢失乐谱的琴章，平平淡淡，没有乐趣……与人为善，不仅是人们不可缺少的美德之一，也是人际交往成功的最有力的证明。
“善心”在字面意思上还可以理解为“爱心”、“善待”。要知道，在地球上每年都会发生许许多多的天灾，光是地震就有几百万次。在强大的天灾面前，过去的人们总是畏惧和恐慌。但是现在不一样了，人们在危急时刻都可以手拉手，肩并肩，共同渡过难关。是什么力量使人们都团结在了一起？就是那永不磨灭的善心啊！在赈灾现场，一批批救援物资被运送过来；在红十字会，一个个捐款箱被装满；在贫困山区，一座座高楼拔地而起……这些，不都是人们的善举最真实的写照吗？在这现实而又残酷的世界里，如果我们不与人为善的话，哪里还有祖国辉煌的未来，哪里还有祖国灿烂的明天？
人们的善心无处不在，从生活中的点滴小事就可以看出。记得有一次，我上学快要迟到了。急匆匆地抓起书包便往外冲，上了车才发现自己居然没带钱！这时的我眼泪都快出来了，这坐也不是，下车也不是。怎么办呢？慌乱的我急忙向车里看，渴望得到一丝帮助。倏地，我捕捉到了一丝迷人的微笑！那笑容徐徐地向我走来，把手给我，掌心是一枚闪闪发亮的硬币。此时的我，除了感谢，实在找不出什么词可以形容现在的心情。是啊！善心是美好的，它能让失落的人看到一丝希望。
社会需要善心，每个人都需要。这一点是不可否认的。但是，善心也不能过于泛滥，否则，将会自食其果，后患无穷。
善为题的作文 篇23
善乃做人之本分，拥有一颗善良的心，我们便会的到尊重。
—题记
善良是什么？善良就是可以一心一意去帮助他人，使他人获得快乐；善良就是在别人困难之时，伸出一双爱心之手，使他人获得幸福。
我们拥有一颗爱心就等于拥有了整个世界。爱让我们快乐，让我们感到无比的幸福。我们帮助了他人，同时也快乐了自己，何乐而不为呢？或许，有时只因我们的一点点举手之劳，就可以改变他人的一生；或许，只因我们的一次伸手，就可以使他人无比幸福。所以，我们要做一个有爱心的人。
还记得这样的一幕。
当我坐在公交车上时，突然看到一个小偷将一个中年男子包里那一叠钱拿走了。看到那男人的无反应，我愣在了那里。过了一会，那男人拨打了一个电话。只听说道：老张啊，那钱你还捐吗？你本身就不是富裕的人，这些年又捐了很多，以后的日子不是更贫苦了吗？”那人却回答道：“老王啊，你不知道，当我看到那些孩子的时候，我就很想帮帮他们，你还是帮我打过去吧！”这时，我看到那个小偷愣了一下。最后连着一张字条和钱一块放回那个男人的包中。
事后才知道，原来那个小偷是那男人曾资助过的孩子，可因那孩子父母的病，只好退学，也就干了这行。而那天男人的电话是故意打给他听的。从而改变了那个小偷的一生。这便是小小的善，因男人的一个善举使小偷的一生被改变。
什么是小小的善？小小的善就是在看到别人摔倒时，伸出你的手将他人扶起；小小的善就是当自己被盗之后，仍想去帮助他人。这便是小小的善。
这个世界上，每一颗心都是一颗善良的种子。或许我们不富有，但我们可以将我们的善播种在大地，让它孕育，使之撒向大地间，让世界充满爱，充满善。
善为题的作文 篇24
尊敬孝顺老人一向是中华民族传统美德。为了配合学校”日行一善“的活动，我们几位家长把焦点放在过节时更需要关怀的老人身上，于是大家达成一致，去油田敬老院看望那里的老人，给她们带去节日的问候和孩子们的关爱。
为了让孩子们体会”爱----就是付出和给予，爱能给人带来快乐和幸福。"我们让孩子们从压岁钱里拿出20元钱作为爱心基金，到超市给老人买礼品。在挑选礼物过程中，孩子们明白老人年龄大了，要吃些营养丰富，更易吸收的芝麻糊，莲子羹，麦片，奶粉等等。在孩子们叽叽喳喳的争论中，一袋袋沉甸甸的爱心礼物就这样带着稚嫩的爱心送到老人的手里。
给老人的拜年贺词是孩子们精心准备的，当我们问孩子们要表演什么节目时，他们立刻围成一圈商量去了，还神秘的不让大人听见什么内容。在给老人拜年时，他们在没有排练的基础上，表情，声音和虔诚的心情焕发出巨大的爆发力，每一个节目都精彩绝伦，孩子们脸上散发出天使圣洁的光芒，声音如同从天籁传来一样动听，老人们脸上洋溢着幸福的微笑，有的眼角泛起亮亮的泪花，那一刻，我的内心深处柔软的被触动了，那是爱的力量在呼唤，那是心灵和心灵的对话，人与人之间呈现的处处都是春天。
我的内心是骄傲的，因为在物质极其丰富的今天，孩子们还能用自己的行动交出令人满意的答卷，在我看来，如果每人都能主动献出一片爱，油区的春天一定会姹紫嫣红，满园飘香。
不以善小而不为，孩子们，加油吧，献出爱心一小步，迈进道德一大步。我看好你们，一个有爱心的人，
必将在人生路上走得更加稳健和从容。
善为题的作文 篇25
俗话说：人之初，性本善。每个人都是善良的，都有心慈的一面，生活中也是如此，善良，处处可寻。
我侄子五岁，刚上幼儿园，他非常喜欢小动物，经常下乡去外婆家和动物们玩耍。他从不肯吃肉，什么猪肉、鸭肉、鸡肉……如果不瞒着他，只要是动物，他都不肯吃。一次，外婆家杀鸡，我们全家人围在外公的身旁看着，只有侄子一人在楼上玩耍。一会儿他来找我，刚走到楼下，就坐在地上“哇”地一下大哭起来。我们都惊呆了，不知道发生了什么事。“怎么啦？”嫂子心疼地问侄子。“你……你们……杀……杀了黄豆丁！”说完又大哭起来。大家都不懂，黄豆丁是啥？只有我懂，那是他给那只鸡取的名字。
为了哄他，哥哥把我和眼中还含着泪水的侄子带到街上吃肯德基，侄子一听“鸡”，又哇哇大哭，说肯德基还不是鸡吗？我告诉他，肯德基的“基”是地基的“基”，不是杀的那个“鸡”，侄子似懂非懂地擦了擦眼泪，和我们一起去了。当我和哥哥津津有味地吃着鸡腿汉堡时，侄子却拿着一张菜单，一字一句地念着：鸡、腿、堡。“姑姑，肯德基里面的东西全是鸡做的！”这小淘气还指着我俩的鼻子说我们吃动物是坏蛋！然后气冲冲地走出大门，整整一天都没有理我们，真是又可气又好笑。
无论我们给他讲了多少生物链的知识，他总是嘟着嘴说：“小动物是我们人类的朋友，它们有生命，可你们为什么要杀它们？如果你们是小动物，人们把你杀来吃了，你也没命了！”侄子虽然小，还不懂生物链方面的知识，可他却有着一颗小小的、充满着同情与善良的心！侄子如此爱护小动物的善意之举，怎能不令人感动？
生活中的善，处处可寻，哪怕是一句话、一件事，都代表着那颗善良的心，心存善念，便是爱的传递……
善为题的作文 篇26
记得前阵子，我听别人讲过这样的故事，某学校里有一个算不上聪明，但很勤奋的女生。在一次竞选中失败了，她为此准备了很久，可还是在第二轮面试中因为紧张而忘词。同她一起的还有一个同班同学，在一轮残酷的比赛也淘汰了。24名淘汰六个，她成了其中一个。她不停地宽慰自己，即使不能为班级荣誉而战，尽力就好。但她还是忍不住掉眼泪，忍不住埋怨自己，当时为什么不放松一点，动作自然点。她满是懊悔。
可懊悔终究是懊悔，连挽留的余地都没有。
赛后第二天，班主任问她表现如何，她照实说了。快下课时，班主任对大家说了这样一件事。今天早晨他走到六年级的教学楼时，有几个六年级的女生在那扫地，边扫边谈论这次比赛，谈论的还有她的表演。女生们说她的表演很棒，只是稿子改动有点不熟罢了。还说她是个优秀的人，想和她做朋友。作为她的班主任当然很开心啊！她不敢相信的腼腆的笑了，所有人都望着她，似乎都很羡慕她这个拥有粉丝的人。因为这件事她重拾起自信，她不再懊悔，她学会了把握机会，把握每一次跌倒的经历，她学会了善待生活。后来班主任对她说虽然她落选了，但是是稿子的问题，就没太大问题，所以帮她换了一份简短的稿子参赛。她开心极了，她以为是班主任看到了那两个女生说的话才帮她的，殊不知那是个善意的谎言。听完后，朋友又说这件事直到那个班主任退休后喝了点酒，才说的。我什么都没说，只是望着天空笑了笑。那个女生班主任善意的谎言，他知道班主任在帮她圆梦，没有当面说是因为怕她压力大和不自信。他不说，她也没说。你问我为什么知道？因为我就是那个女生。
善为题的作文 篇27
3月13日，我在无锡宜兴，游览了风景优美的善卷洞。
善卷洞是著名的石灰岩溶奇洞，宜兴“三奇”之首。洞内面积约5000平方米，长约800米，全洞分上中下三洞组成，洞洞奇异而相通。
我们先进了中洞。回头看，一块巨大的岩石呈现在我们的面前，导游说这块石头500年才长一米，现在已经7米了，所以说，这块石头已经有3500年的历史了。再仔细看洞门两侧是两座雕塑：左边是怒吼的“雄狮”，前爪腾起，仿佛准备随时扑向猎物；右边是一只悠闲的“大象”，甩着长鼻子，低垂着两只大耳朵，四条腿像四根巨柱，所以这里被称为“狮象大场”。
我们登上通往上洞的石阶，只见上洞内一片白雾，仿佛仙境一般。听说这里冬暖夏凉，四季如春。洞内石笋形态万千。你瞧，一只“狗熊”正沿着石壁往上爬呢，可爬了多少年也没爬上去。一只“山鹰”正在上方嘲笑笨狗熊呢。这便是“山鹰戏熊”。接着我们又观赏了“倒影荷花”、“乌龙吐水”、“金鸡独立”等景点，令人不得不惊叹大自然的鬼斧神工。
手扶栏杆，顺着羊肠小道沿阶梯往下洞走去。这时，“哗，哗”的流水声传入耳际。我寻声望去，一条小瀑布飞泻直下，增添了溶洞的秀色与灵气。水花溅到我们的脸上，顿觉神清气爽。走到洞底，又是一番景色：“莲藕”、“丝瓜”、“扁豆”、“玉米”、“葫芦”、“香蕉”一一呈现眼前，栩栩如生，真像个石头植物园！
我们又乘上小船，进入下溪河，船在昏暗的水面上漂游，水道弯曲、狭窄，一不小心，头就会碰上石壁，静听流水声，看灯光倒影，如游人间仙境。转过三弯，眼前豁然开朗，我们便上了岸。
善卷洞呀，犹如神仙的洞天府地，引起我无限遐想！
善为题的作文 篇28
从无锡坐车到宜兴，再坐爸爸朋友的车来到了一座大山跟前，这就是我们苏州之旅的第二站——善卷洞。
买了票，进到螺岩山里面，沿着石铺的小路走啊走，一路上欣赏着各种各样的树木，花草，和一大片一大片的荷花，池子底下还有鲤鱼在游动，池边还有杨柳的“辫子”随着微风摆动，让我还没有进到洞里，就已经陶醉在其中。
小路的尽头，是一个小洞口，这便是善卷洞的洞的入口了。一踏入洞里，一股清凉的风顿时让我神清气爽，刚才的疲劳一下子全都消失掉了，凉快得比空调屋里舒服多了。洞里黑乎乎的，要不是有人工铺置的灯，就什么都看不见了，只能听见那洞里的水滴滴答答的滴在岩石板上的声音。走着走着，我看见旁边的岩石上有一块类似镜子的东西，纹丝不动，走过去仔细一看，原来是一个小水塘，里面的水都是从石缝中过滤出来的，所以特别清澈，我站在它旁边，它竟然像镜子一样清清楚楚的把我的影像展现了出来。我们又走了一会儿，我看见一个模模糊糊但是很像一个老爷爷的岩石，端坐在一个水滴型的石洞内，这便是善卷洞名字的来历——善卷老头。接着，我们又看见一块岩壁上，自然形成了一个猴子摘桃子的图像，虽然不是特别逼真，但也活灵活现，栩栩如生。一路游走，各种岩石在五彩绚丽的灯光下，散发着独特的美丽，有的像大象，有的像老鹰，有的像香蕉，有的像毛笔……真是千奇百怪，让我过目不忘啊。
后来，我们又在山上转了好多地方，但唯一只有善卷洞让我留恋。想再去那一次，去感受大自然的美好。
善为题的作文 篇29
在我们的那个村上，我可谓是家喻户晓的“捣蛋鬼”。孟子说：“人之初，性本善。”可是他们一提到我，就都会说：“人之初，性本恶”吧。
我生活在乡下，从小父母就外出打工了，一年难得遇上一次面。都说父母是孩子的启蒙老师。没有父母在身边的教导，靠祖父母的教育是微乎其微的。因此，我没有收到过良好的家庭教育，不知道什么事善恶之分，所以我就成了村上闻名遐迩的坏小子。那是一个晴朗、艳阳高照的午后，却被我搞得天昏地暗、日月无光了。我和我的小伙伴们因为玩弹子游戏玩厌了，就想出一点新花样来玩。突然有个坏孩子说：“玩弹弓吧，又好玩，又刺激。”我们都高兴地点了点头。
我们来到了离村不远的一个废弃的工厂，玩了起来。悄然间，不知危机渐渐降临。只听见一个小伙伴说：“打！”我们一起放手，万弹齐发。不知怎么回事儿，来了一阵猛烈的大风，席卷而来，把我们打出的弹子，打到了我们村的那个方向。事后我们才知道，原来我们的弹子，击碎了人家的窗户玻璃。房屋主人要我们赔偿。
我们弄得收不了场，只得赔钱给他们。父母知道我们闯祸了，把我带回家里，罚我跪了两个多钟头。可是我屡教不改，让父母伤透了心。
还有一次，有一个孩子在草堆旁燃放鞭炮，我刚准备过去，大火已经燃烧了草堆。大人们赶来救火并一口咬定我是始作俑者。结果，我被父母带回家，被狠狠地抽了几鞭子。从此，我蒙冤受辱，我就发誓：一定要做一个善良的人，不再做坏事。
从此，我心无杂念，开始认真地投入学习。我知晓了什么是善，什么是恶。我改掉了这些坏毛病，得到了村里人的认可。此后，我就成了一个阳光、充满善念的好孩子了。
善为题的作文 篇30
我，是一粒与生俱来就蕴育着无限能量的种子，不断散发出真、善、美的光芒，这就是责任。——题记
每一个人从他呱呱落地来到世界的那一刻，其实就种下了一颗独一无二的种子，肩上也因此承担起了对自己、对他人、对社会的一份责任，最重要的是如何来蕴育它；当我们以空杯的心态汲取健康、快乐的养分时，我们就会开始迅速发芽、生长；当我们成长中坦然挑战风吹日晒的恶劣环境时，我们就会开始变得坚强、成熟；当我们无数次挺身而出回报社会时，我们就会开始得到人民的认可、祖国的需要。反之，如果我们一开始就种下了听天由命、畏首畏尾、事不关己的种子，那么，我们将注定一事无成！播好种子，结好果子，这就是种子的力量。
种子，其实是一个很有趣的东西，因为它是倒过来播种的，是不可预期然而又会必然发生的事情。佛说:“物随心转境由心造烦恼皆心生。”意思就是说，我们眼中景物的好坏，与自身心情好坏有着很大的关系。所以，当一件事的结果产生了，不管是好还是坏，都与自己最初起心动念有着必然的联系，有的人每天都会很快乐，很幸福，就是因为在他的心中埋藏着一种积极向上，传播无限正能量的东西，他懂得感恩，他明白滴水之恩当涌泉相报，他知道做的任何一件事情都承担着责任与使命，所以享乐其中，这就善念的种子。
从学校踏入社会也有些时间了，很庆幸能遇见吴铭峰老师，他让我知道了什么是种子，而今，我也真正能够透析我成长的历程为什么是那样，因为所有的果都是源自于最初的种子——一切向内看，我们眼前做的任何一件事，都是在为下一个阶段所要结的果埋下种子。而我，从明白种子是什么的时候，就已经种下忠诚、专业、健康、快乐的种子！
善为题的作文 篇31
一粒小小的种子，长成了一棵棵参天大树，绽开出一朵朵满树的花朵，孕育成一枚枚累累的硕果。这一切的一切，最初只是源自于那一粒粒、不起眼的微弱的种子。
古往今来，时间的长河，生生不息。那一粒粒坚强乐观的种子，铸就了多少人不平凡的一生。
司马迁原本只是一介平凡的太史令，他原本只想安心写完《史记》，为后人留下一笔精神的财富。可是，书中一些内容，触怒汉武帝，锒铛入狱，还处以极刑！但他并没有因为终身残疾而了此一生。他的坚强，他的乐观，仅仅来自于一粒孱弱的种子——人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁选择了前者，用自己坚强乐观与汗水心血浇灌了那部“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》的完稿，使他一吐块垒，将心中小小的种子长成了参天大树！
古人如此，今人亦然。中国人这样，外国人概莫能外。
海伦·凯勒原来是一个听力极好、吐字清楚的孩子，却因为一场疾病夺取了她的眼睛和耳朵。她的心中没有温暖，只有冰冷和绝望。她如同一艘没有罗盘的航船，在茫茫大海中漫无目的的漂游。直到沙利文老师的到来，老师为她播下一粒坚强乐观的种子。这在她幼小稚嫩的心田中潜滋暗长。她，学会了坚强，学会了乐观。学会了用手去触摸阳光，用鼻子去嗅一嗅世界的味道。她用她的行动告诉我们：残疾人也一样可以得到快乐，也可以重获光明！那粒种子长成了参天大树！满树的花和果实，只是源自于坚强乐观。
你们呢？您是否也做到了坚强和乐观？如果没有，请和我一起携手并肩，种下这一粒坚强乐观的种子吧！
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