导读：最好的作品来自于对某种独特写作方式的认真尝试之中。下面是小编为大家搜索整理的小学五年级语文作文，欢迎大家来参考学习，希望能给大家带来帮助!
【篇一】有趣的水果拼盘
下午，我们就要举行“水果拼盘”活动了。同学们欣喜若狂、激动万分，可不是嘛!我们都盼着下午快点来呢!
活动开始了，同学们迫不及待地拿出了水果，个个跃跃欲试，脸上漾溢着欢乐的心情，壮老师宣布开始，我们争先恐后地拿起刀子，把水果切得“体无完肤”，“片甲不留”，同时，也是小心翼翼的，生怕把手切破了。丰钰就把手切破了。本来切得好好的，不知怎么的，手上多了一条口子——流血了!怎么这么不小心!我想。
我们忙得不可开交，先把这个切切，又把那个剁剁，同学们也不例外，这么人切，那个人摆，摆得不对，还不忘说上两句，旁边人显得有些焦急，就这样，时间在你一言我一语中流逝。
我们把黄瓜和小番茄摆在周围，红中有绿，绿中有红，漂亮极了，又用橙子片、一块火龙果、四块金瓜和切成三角形的橙子摆成一朵花，放在中间，完成了。
一节课过去了，同学们都相继完成了他们的作品，放在讲台上，真是奇形怪状，有“万圣节之夜”、“千手观音”等等，我都流口水了。
开始评奖了，天哪!几乎都是冲着吴佳逸一组来的!结果可想而知，吴佳逸一组的“万圣节之夜”一举夺魁，中了一等奖!
把水果拼盘拿下来，壮老师大声喊道：“开吃!”话未落音，同学们就冲上去，将水果拼盘一举消灭，有人还没吃够，又到别的组“乞讨”去了……
活动在同学们的笑声中结束了，这次活动，不仅让同学们相互之间更加团结，还锻炼了同学们的动手能力，真是一举两得啊!
【篇二】吃桔子
秋天是个瓜果飘香的季节，你看街边水果店里，摆满了红红的苹果，黄黄的鸭梨，当然还有我最爱吃的桔子。一想到桔子酸中带甜，甜中带酸的美味，我就想流口水。
今天是休息天，妈妈给我买回一袋桔子，只见那黄灿灿的桔子，像一个个小皮球，外皮上还带着小点点。我迫不及待地拿起一个桔子，一股淡淡的清香扑鼻而来。我麻利地剥开桔子皮，只见桔子的果肉紧紧地挨在一起，好似一群手挽手团坐在一起的亲兄弟。果肉的外面裹着像蜘蛛网一样密密麻麻的白丝。撕下一瓣果肉放进嘴里，咬一口，顿感桔香四溢，又酸又甜的汗水流满口中，清爽无比。我忍不住拿起第二个、第三个、第四个……
正当我吃得开心时，忽然脑子里闪出一个身影--------妈妈。“嘿!我竟然忘记了给妈妈吃桔子。”我自言自语道。于是，我选了一个大的桔子给妈妈吃，妈妈却说：“你喜欢吃桔子，就多吃点吧。”说着，妈妈把桔子还给了我，我硬要把桔子塞给妈妈，一边塞，一边说：“妈妈，你辛苦了，一定要吃。”妈妈才收下，剥开了吃了一片。妈妈一边吃，一边开心地说：“这桔子真甜真好吃，妈妈从嘴里甜到心里了。”
听着妈妈的话，我也感到嘴里的桔子更甜更美味了。
【篇三】心儿砰砰跳
我在陌生人面前总是会没来由地紧张，特别是在面对许多认识和不认识的附属关联人群时，总是会恐惧于自己会在关键时刻掉链子、怯场、烂泥扶不上墙……我把自己归结为太善良，可我解释的是原因，而他们看的只是结果。
在一年级的一节班会课上，我们激烈地竞选着那学期的班干部。我的好胜心又开始蠢蠢欲动，可是我又很没底，于是我选择了去竞选一个在我看来一无是处的班委---宣传委员。我兴奋得无法自持，觉得自己信心十足。
可当我站在讲台上俯视人群时，才发现自己根本笑不出来。就在一瞬间，自己的豪情满怀便灰飞烟灭了，我僵硬地开口，却找不到自己的声音了，身体像被千万条藤蔓缠绕着，无法呼吸。
抬起头，看见了老师鼓励的眼神，深吸一口气，可还是把应该落落大方的发言说的像初秋垂死挣扎的蚊子，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，一边说还一边低着头羞红了脸，左脚尖点地钻啊钻，好像底下有石油似的。我用了三四分钟的信誓旦旦却毫无底气地诉说着自己的哪个哪个地方能胜任这个职务，同时也保证自己会做好，而且会加倍努力的。
之后，我回到座位上，虽然知道自己已经没希望了，但还是满怀期待地看着老师，听着老师故作神秘地点名，我的心却要蹦出胸膛。眼前突然出现自己因为成功担任宣传委员而一家人又唱又跳的情景，虽然我知道那是不可能的。
“……宣传委员王雨瑶。”
这一声突然的叫唤让沉浸在自我世界中的自己被口水呛到。
被点名的同学都站了起来，享受着同学们参差不齐的掌声，做出一脸“我还差得远”的谦虚表情，其实心里早已乐开了花。
之后我仍然改不了这种恐惧后遗症。
我到现在都无法解释为什么我的真实水平与我的善良无法共存，也许这便是我有恐惧后遗症的原因吧。不过从那次起，我再也没有竞选过班委了。
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