老师的作文500字

2022-10-07 500字

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的老师的作文500字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师的作文500字 篇1

  一提起彩虹,人们都会想到那风雨过后湛蓝的天空中出现的七彩大桥。而我的彩虹老师,人如其名,可以带给我们很多的欢乐、惊喜与温暖。

  杜彩虹老师是我在小学生涯中,遇到得最和蔼、最亲切、最熟悉的一位老师;也是我在小学时期的第一位老师。

  杜老师头上扎着马尾辫,身材苗条,虽然眼睛不算太大,但是很亮、很黑,像两颗黑葡萄,闪烁着智慧的火花。杜老师还有两个深深的酒窝,笑起来好看极了。在我们的眼里,杜彩虹老师讲课生动,往往把我们带入梦境般的世界。杜老师不但讲课讲得生动,而且关心我们。

  记得有一次,在升旗的时候,我的肚子疼得要命,我想:忍一忍就过去了。可是,国旗也升完了,我的肚子疼得没完没了,没办法,只能向杜老师说了。当我走到杜老师身边,杜老师看着我惊讶地说:“嘴唇这么白,怎么了?哪不舒服跟老师说!”我把肚子痛的事情向杜老师说了,老师给爸爸打了电话。就这样,我回家休息了一上午。下午回到学校,杜老师还关切地问我:“怎么样?好了吗?”

  杜老师也会生气,也会哭。四年级的一天,一些学生没有完成作业老师批评了他们,也许是太生气,杜老师哭了。我们不知所措,有的惊呆了,有的为老师擦眼泪。

  看,我们的杜老师,有时很活泼,陪我们做游戏;有时却又很严格。

  杜老师,从一年级教到我们四年级,这期间杜老师不知生过多少次病,却没有请过假,始终带病坚持为我们上课。

  啊,杜老师,像彩虹一样的老师,我不会忘记您,我爱您,最可爱可敬的杜老师!

老师的作文500字 篇2

  从小学到初中我遇到过很多老师,他们或滑稽或温柔、或严谨,但是让我印象最深的老师是我现在数学老师。

  他是不高反而很胖,腋下总是夹着一本书,一双大眼睛炯炯有神地看着学生,上课时他以他那幽默睿智的形象深得同学的喜爱。不论什么事情,但只要一到数学课,之前的郁闷便一扫而空。

  我第一次对老师改变认知,是有同学数学作业没做完成的时候。我的同学都被叫出班级外,当我们一出班级,老师浑身上下的气势都变了,变得严谨认真,时不时来一声大喝,给同学们吓得一激灵,这哪里像课堂是那个和蔼可亲、逗同学们开心的数学老师,这简直判若两人!从此,我在和老师独处时变得非常安静。

  但若从印象最深说起,我要从我生病那次说起,那是一个下着沥沥小雨的黄昏,课程讲完的时候我的思维彻底乱了,因为我有几天生病请假,根本没有听到这些课程,加上之前补这几章作业是自己学的,完全就是张冠李戴,老师进到班级时脸上乌云密布,仿佛在酝酿一场雷霆,或是一场暴雨,我的内心忐忑不安。老师在黑板上题粉笔摩擦声,同学的细语声,甚至是粉笔落地的声音,我都听得一清二楚。就这样仿佛过了一个世纪,校园的钟声才开始不情

  愿的响起。还好老师没提到我,我内心长呼一口气,就在我刚呼气到一半时,老师突然对我说这位同学请来办公室一趟,说完就走了。我仿佛遭到了晴天霹雳,从天空落到漆黑的崖底。放学后我磨着鞋底一步步接近办公室,三步、两步、一步,我进来了,但与我想的不一样,迎接我的不是老师对我的批评,而是讲解着一道又一道的题,我从对老师的定义又模糊了,滑稽、可笑、严谨、认真、和蔼,

  唉!真是迷一样的数学老师!

老师的作文500字 篇3

  李老师上课很生动。解释词语,李老师不仅讲词语的意思,会巧妙地用班上的某个同学用来举例。比如讲了“渴望”这个词,她看到我正在东张西望,就会笑着说:“刁昱宣多么渴望赶快下课,好出去玩啊。”大家都笑了,笑过之后,也牢牢地记住了“渴望“这个词。读课文,李老师也不是让我们干巴巴地读,她有时让我们接龙读课文;有时,让我们扮演课文里的角色,同学们一个个争先恐后,就连以前很讨厌读课文的人,现在也不肯落后;有时候,李老师还把要背的课文编成动作,让我们一边读一边背课文,再难背的课文一会儿就背下来了。

  不过,李老师的课不光是好玩儿的。还教了我们好的学习方法。李老师会在上课的前一天,让我们把课文预习一遍,找出不懂的地方,在上课的时候,有目的地学习。李老师还教我们平时要多读书,看新闻,增长自己的知识。每次语文课前,值日生带着大家向老师敬礼后,她都要叫一个同学上去讲事先收集的成语故事新闻……听的人听得津津有味,讲的人讲得兴致勃勃!这不仅让我们增长了知识,也锻炼了我们的口才(我就是听了同学讲的卫生知识,才改正在学校门口买零食的坏习惯)。

  我以前不喜欢语文课,看到那些密密麻麻的字真头痛,现在,我越来越喜欢语文课了。我觉得书上那些呆头呆脑的字,好像都变成了有生命的小精灵,在李老师的'指挥下,蹦啊跳啊,在我面前展现一幅幅美丽生动的图画。

  我喜欢语文课,更喜欢我们的李老师!

老师的作文500字 篇4

  我的这位老师,个子不是很高,看上去和班上的谭张子宸差不多,大大的脸上一双大大的眼睛,戴着一副眼镜,头发短短的。

  她的性格很古怪,总是说一些我们听不懂的话,比如:S+be+adj之类的,弄得我们满脸迷茫。她有时又很有趣,她的口头禅“吧啦吧啦”总是能让我们哈哈大笑。我不明白,为什么一句简单的话从她嘴说出来,感觉就完全不一样了。不过她严肃的时候,我们可不敢开小差。

  有一次上课,大家都听得很认真,但黄晓祎竟然偷偷地在课桌里看课外书,被她发现了。她很生气,把书没收了,说:“下课读书,读五遍!”我回头一看,她气呼呼地站在那里,像只发怒的豹子。我不禁疑惑起来:她这么生气,按时说不应该只罚这么点呀!

  下课,她对黄晓祎说:“只要满十颗星,就可以把书换回来。”我更疑惑了:我才攒了两个多星期,就有十颗星了,怎么罚得这么轻?不过黄晓祎还是老大不高兴,或许在她看来,这个惩罚很重吧。

  陈瀚轩也因为上课不认真被罚了,可他竟然把老师的话当成了耳旁风。于是他被老师带走了,但令我惊奇的是:他居然不到十分钟就从老师办公室出来了,怎么会这么快呢?她的性格实在是太古怪了,每次都勃然大怒,结果每次都罚得那么轻。

  其实后来细细想来,她的勃然大怒源于她“恨铁不成钢”的严爱,她惩罚的手“重重拿起、轻轻放下”源于她母亲般的慈爱。

  她就是我们学校的金牌英语老师——欧老师。

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