《我在》作文500字

2022-09-25 500字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的《我在》作文500字9篇，欢迎大家分享。

《我在》作文500字篇1

　　上学期我到深圳当了一回学生。

　　那是一个晴空万里的早上，我随舅舅来到他教书的地方——福南小学。一进校门，最引人注目的是高大的孔夫子雕刻，我想：建这座雕像的目的一定是为了让同学们能够向这位我国历史伟大的思想家、教育家孔子学习。

　　“铃铃铃……”上第一节课了，我的心里怦怦乱跳，深圳学生的课堂是怎么样的？他们的老师凶吗？“咚、咚、咚……”一位充满阳光的年轻老师走上讲台，并用流利的英语讲课，课堂上，深圳的学生踊跃发言，只有我听得满头雾水！老师向我走来，介绍了他的名字，因为老师讲英语，我似懂非懂地听着，经过一番苦思才知道他叫佐迪。老师教我们怎样看单词猜读音，我听后才明白，音标不仅在资料书上注着，还可以自己琢磨出来，太神奇了！我心里暗暗佩服着佐迪老师。“铃铃铃……”下课了，我仍然陶醉在知识的海洋中，仿佛被这位神奇的老师带进一个从没去过的地方，直到老师喊“下课”，全班同学站起来，我才如梦初醒，慌慌忙忙地站起来说“谢谢老师！”

　　下课时，那儿的同学对我非常友好，教我玩一些小游戏。我们陶醉在欢乐之中，他们的微笑，他们的鼓励，他们的友好，不禁让我感受到了异乡的温暖，别样的友情！

　　我在深圳当了一回学生，让我感到我们与深圳学生的距离！我一定要更加努力学习，超越他们，超越自我。

《我在》作文500字篇2

　　跨过了一个年龄段，回头一看，还真的变了不少。——题记

　　还在那12岁时！

　　还是在我五年级的时候，我胆小，见到老师，见到其他不认识的人看着说话都会结巴！归根到底就是没自信，书不是读很好，运动也不是特强，对其他东西也不怎么感兴趣，总喜欢一个人独自最后放学，走在星光遍洒的路途上，在我心目中，只有星星和月亮能明白我的心。

　　但直到，我已经走进了学校的篮球队……

　　跨过了13岁时！

　　这时，我已经六年级了，从我加入篮球队的时候我就知道要比别人要多吃苦，我的身体素质也很差，但我也明白了奔驰赛场和掌握赛场需要信心，坚定无疑的信心，应该勇敢地去面对，奋力地去拼搏。

　　慢慢的，在汗水的流逝中，在篮球队里跌跌撞撞已走过了一年的光阴，篮球队同着我们一同成长，在那里我们哭过，笑过，如今我们已无比自信，如今的我们已在黑暗的角落醒来，如今的我，继续前行！

　　来到了14岁时！

　　这一天，我没有了彷徨，心中的希望之光并没有熄灭，我学会去追求梦想，追寻梦想。往日的自卑，今日的自信；往日的放弃，今日的执着；

　　怀着一颗无比阳光的心——

　　奔向了未来的！

　　我在变！是对往事的一阵追忆！对生活中的种种残酷，有一天，每个人都应该，都可以，变得更加的……

《我在》作文500字篇3

　　这两天阅读林清玄《思想的天鹅》，忽然对其中的两句话很感兴趣。这两句话都出自笛卡尔——“我思，故我在（Ithink，thereforeIam）”“我苦，故我在（Isuffer，thereforeIam）”以前看到笛卡尔的名字，总想到怪题百出的笛卡尔坐标系。所以最初看到警句下他的署名，内心讶异得近乎激动。

　　起先，笛卡尔在思考后说出了“我思，故我在”。在他看来，生命无异是思考的另一种形式。它是生命的血液，在灵魂深处变得滚烫鲜红，浸润着璀璨的明珠。缺乏了血液，灵魂会变得萧索无力，生命也就成了一具毫无意义的空壳。有思想，敢思考，就说明了灵魂的存在，生命的活跃。冰心曾说：“生命像一江春水”，而思考则是推动春水的力量，它是暗流，是波浪，也是生命的意义。它源源不断，波涛滚滚，滋润了生命的绿荫，焕然了生命的彩云。

　　后来，笛卡尔的爱女夭折，他在痛苦中忽然悟出：“我苦，故我在”。这句如果直译，就是“我承受（痛苦），故我在”。这是从痛不欲生的深渊中得到的真理。人生在世，不免有很多苦难。然而正有了彻骨的痛，才能真正体验到生的感觉。仿佛蹦极，从极高处跳下，经历了多少恐惧的暗浪袭击，才拥有重生的感觉。这不仅仅是对往事的如释重负，而且是对人生的重新洗牌。

　　这两句话中，如果说前者是冷静的思考，那么后者则是褪尽浮华的自我剖析、对痛苦的勇敢正视……

《我在》作文500字篇4

　　化蛹成蝶，毛虫变成了美丽的蝴蝶；搏击长空，雏鸟变成了勇敢的雄鹰；跳跃龙门，小鲤鱼变成了传说的巨龙，而我们走过的每一步，付出的每一份努力，也都给我们带来了成长的变化。

　　记得刚上初中时，我还是一个自卑的小女孩儿，对学习漫不经心。那时候，学习对我来说似乎微不足道，小学时的怠慢，让我始终生活在一个慢节奏的生活里，做什么事都磨磨蹭蹭，老师上课时，我也经常开小差，注意力不集中。后来，在老师们严格的督促下，我开始有了转变，学会了珍惜时间，做事不再那样拖拉，上课注意力也变得集中了，成绩有了明显提高，体会到了学习带给我的充实与快乐，并有了明确的学习目标。

　　升入初中后，我与同学们相处得也更加非常融洽，课下经常与大家互帮互学，谈天说地，感觉自己变得自信和开朗了许多。

　　在与老师的沟通方面，我也改变了很多，原来我一直不愿与老师接触，对老师敬而远之。升入初中后，我开始尝试着与老师接触与交流，渐渐消除了紧张和局促感，理解了她们的良苦用心，与老师们建立了良好的师生感情，也更加喜欢上她们的课了。

　　生活中，学习上，我也不再事事依赖家长和老师，而是有了自己独立的想法，学会了自己去处理问题。

　　我想，这些都是成长的变化，虽然这些变化并不一定都是好的方面，但我认为变化的意义并不在于毫无瑕疵，而是一个不断适应环境，逐渐走向完美的过程。前方的路无法预测，我们能做的只有不停地去适应环境，去改变自己。在提升自己的同时去适应生活，适应他人，变成自己希望的、别人喜欢的样子。

　　在青春走向成熟的道路上，用变化磨去棱角，架起一个能够保护自己的盾牌，不管在阳光下还是风雨中，都能从容平稳地度过，用变化来书写生命的华章。

《我在》作文500字篇5

　　暑假，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公外婆一起去泰国游玩。到了机场，坐了两个小时的飞机，终于到达了美丽而风情的泰国，一下飞机我就感觉到了一股热气扑面而来。

　　泰国位于东南亚地区，它的全名是泰王国，国土面积为五十一点三万平方千米，大部分为低缓的山地和高原；泰国大部分地区属于热带季风气候，全年可分为旱季、雨季和冬季三季；泰国有三十多个民族，其中泰族约占人口总数的百分之四十；泰语为官方语言；佛教为国教，百分之九十以上的居民信奉佛教。

　　因为泰国是个佛教国家，所以我们第一天先去了大皇宫。大皇宫里有个有名的建筑物叫玉佛寺，玉佛寺全都是用黄金做成的，为了保持干净，每个人必须脱鞋才能进入，里面的坟佛像是国家一级宝物。大皇宫的一面墙绘画了一个故事，叫《拉玛坚》。毗湿奴神化身成国王最小的儿子拉玛，拉玛的妻子西塔被魔王抢走，拉玛在哥哥拉什曼及神猴哈努曼的帮助下，杀死魔王，带回了西塔。后来，我们拜了四面佛，听说四面佛能让人的愿望心想事成，所以我也许了个愿。最后我们去骑象，骑象时，感觉一震一震的，我骑过大马，那种感觉还行，可是骑象时，我们都很害怕，渐渐地，我们都不怕了，反而还觉得挺有意思的。泰国还有独特的表演——“ladyboy”或“boylady”。意为“男孩女孩”，也就是人妖。他们为了生活，把自己变成不男不女的样子。但是，现在社会接受了他们，他们有一部分都可以找到其他工作。

　　愉快的旅行结束了，我们都很高兴，因为我们感受到了泰国的民族文化。

《我在》作文500字篇6

　　转眼间，来到华美已经有一年多的时间了，从懵懵懂懂的高一跌跌撞撞地来到了高二，我的华美生活眼看就快要过半了。

　　在这一年多里，每当老师站在讲台上的时候，我们的心总是随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、领略异国的风情。每当我们遇到挫折，因考试失利而郁闷时，老师像一盏明亮督促教我们要做生活的强者，因为胜利的喜悦永远只属于生活的强者。

　　同时，在这一年里，我也收获了真挚的.友谊。永远难忘那个我生日的夜晚，熄灯、尖叫……全班的沸腾只为祝我生日快乐！你们做的我永记在心是我生命的灵魂，心灵的灯塔。你们一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。无论是在我成功竞选，还是上台演讲，知识竞赛，你们都为我欢呼，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨，同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。有你们的陪伴我的烦恼消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

　　我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

　　很快又迎来了我在华美的第二个圣诞节了，希望可以实现我们的约定，永远永远都那么快乐！！

《我在》作文500字篇7

　　人的一生中有无数个明天，明天的我们将会在哪里呢？

　　明日复明日，明日何其多，我心待明日，万事成蹉跎。我们难道要像这样把一切事情交给明天吗？

　　不，我们不能一直认为还有明天，明天过去还会有无数个明天，明天是永远也过不完的。也许一星期，一个月，甚至一年过去了你还会这样想，假如十年甚至是更长时间你还会这样想吗？我想你也许不会了，人的一生中有几个十年啊！十年......十年......我们的青春连一个十年也折腾不起。

　　明天的我将会在哪里呢？是在上学？还是在上班？还是......

　　哦，我知道了.....我会在天空中翱翔，寻找我的梦想，寻找心灵的归宿。多希望生长在“大漠孤烟直，长河落日圆。”的荒漠，这样我就可以欣赏夕阳西下，领会“夕阳西下”的意境，可惜我无缘是那个断肠人......

　　多希望成长在“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”的池塘。在宁静的夜晚，只有我，伴着青蛙那一声声有韵律的鸣叫，漫步在皎洁的月光下，只可惜我没出生在那个美好的时代。

　　明天我会在哪里呢？在绿油油的草地上栖息，在金灿灿的稻田中玩耍，在黄橙橙的太阳下沐浴...沐浴这美好的阳光，不再幻想虚渺的一切，不再为罪恶的现实而伤感，不再货再虚伪里面...

　　几个月后的明天，我在冲刺中招；一年后的明天，我在为高中而努力；三年后的明天，我在为高考而奋斗；四年后的明天，我在为上大学而喜悦......明天的明天......为明天而奋斗！！

　　明天，我在哪里？

　　明天的我会是在哪里？

　　明天的我会是什么样？

　　回忆过去，红尘早已翻转，我也无力为红尘而弹指......

《我在》作文500字篇8

　　不知道我在犹豫什么，不想踏进教室，可能是因为学习太累的原因。但我总在提醒自己：没有饭人就会饿死，而知识就是买饭的钱。但是一上我不感兴趣的课，就不停的打哈欠。老师说过：学习是一件很辛苦的事，你要不断地往上爬，才能摘到果实。其实我不是没用心过，没努力过，可不喜欢就是不喜欢，从老师嘴里吐出的一连串的字都变成了我听不懂的鸟语。我告诉过自己：我不行，再努力也是白搭。现在我又想：我是真的不行了吗，我是不是没救了。

　　不知道我在犹豫什么，想发言却不敢举手，可能是因为怕鼓起勇气说出来的话，最终却变成了一个笑料。有一次，老师挑我站起来回答问题，我回答不上来，犹豫尴尬，我断断续续的说了一句，说到一半才发现自己跑题了。语文就是我的死穴，看到密密麻麻的词、句，我头都疼。我是不是没有学习细胞，我问自己。

　　不知道我在犹豫什么，想和老师交流却不敢开口，可能是因为和老师没有什么共同语言的原因。看着其他同学热情的和老师交流问好，我嫉妒，想着他们也不过是在老师面前装乖乖小孩罢了。我冷笑，我连装乖乖小孩的勇气都没有，而且我也不适合。有时候也想和同学一起聊天但总是不想去说自己的什么事，觉得他们不必要知道我的事。我叹气：我的沟通能力也就这了。

　　难道我就没救了？我真的没有学习细胞？我的沟通能力就那么垃圾？不，我要去尝试。我开始和同学交流，发现自己有很多不足，最大的一点就是：想太多了。通过同学的帮助，我现在敢于去尝试，敢于去面对，我很快乐。

　　在千万人当中，没有谁是傻子，没有谁是另类人士，更没有谁是没得救的孩子。在犹豫什么，去发现原因，去改变自我，去迎接新的未来吧！

《我在》作文500字篇9

　　今年春节，在去海南的旅行中，我真正领略到了什么是海。在沙滩上远远望去，海面如一张蔚蓝的地毯平铺在地上，无边无际。美丽的晴空，一抹抹白云，海面上的礁石，蔚蓝的汪洋大海，交织成一幅美丽的画卷。

　　海面上，一层一层的波浪汹涌而来，浪花打着船身，船也随着海浪摇晃起来，好像有一只法力无边的海妖在水中兴风作浪，把船只玩弄于巴掌之中。

　　潜水开始了，我的头慢慢潜入水中。我睁开眼睛一看，海，又令我刮目相看了。它平静得可怕，平静得不寻常，和我对平常的海的印象完全不同。

　　忽然，一群群鱼儿映入眼帘，看得我眼花缭乱。忽然，许多鱼儿都围着我转，好像在欢迎我。我的眼睛不经意地盯住了一条小鱼，它有着红白相间的条纹，一双水灵灵的眼睛，可爱极——了！一群长着斑马条纹的鱼儿从我眼前游过，在我眼中，它们更像一匹斑马，它高傲地在非洲草原上漫步，大摇大摆，如国王一般。向下望，满是珊瑚，它们绚丽多彩，五光十色。它们有的像鹿角，有的像葵花，有的像蘑菇……鱼妈妈带着小鱼儿在珊瑚中穿梭，有些小鱼儿自个儿围着“巨龙”的身体转，好像在挑衅道：“来吃呀！来吃我呀！”

　　当我看得正欢时，潜水教练向我做了一个手势，意思是要我浮上去。原来，时间已经到了。我恋恋不舍地离开了这梦幻的海底世界。