在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的校长作文500字3篇,欢迎大家分享。
校长作文500字 篇1
数学老师请病假了,这几天的数学课是校长上的,笑笑的数学练习册写的有点像花儿一样。
妈妈:“笑笑,改错题的时候要把铅笔印擦干净,要不然作业看起来很乱。”
笑笑:“哎呀!你别管了,反正我们数学老师又没来,校长也不知道我是谁。”
妈妈:“哦,这样啊。”
第二天,校长在笑笑的数学练习册上,用红笔写下一个大大的“良”字。
笑笑心想:“反正今天的作业该翻页了,妈妈签字的时候看不到这一页。”
这天的作业该怎样写还怎样写。
第三天,校长在笑笑的数学练习册上,用红笔又写下一个大大的.“良”字。关键问题是,今天的作业不用再翻页,妈妈检查作业签字的时候,一定会看到这一页。
回到家,笑笑对妈妈说:“妈妈,给你说件事儿。”
妈妈:“啥事儿?”
笑笑:“妈妈,我给你说,我们这个校长可不像话!”
妈妈:“你们校长咋了?”
笑笑:“你说我的作业吧,不就铅笔印没擦干净吗?他昨天给我一个‘良’,今天又给我一个‘良’,一点面子都不给!真不像话!”
妈妈:“哦。那你今天写作业的时候,把铅笔印擦干净试试。”
笑笑今天把作业上的铅笔印,用橡皮擦了又擦,直到看不出一点痕迹。
第四天,校长在笑笑的数学练习册上,用红笔写下一个大大的“优”字,还加上了一颗星星。
笑笑:“嗨!早知道校长这样儿,还不如一开始就听我妈的呢!”
校长作文500字 篇2
“亲爱的同学们,由于场地湿滑,今天的大课间活动暂停,请同学们在教室内安静地看书……”广播中传来校长的声音。
我们班喧杂起来,不多时“情报员”发出了警报,“校长来了,安静。”班里立刻安静下来,只能听到翻书发出的“哗啦”声,心想:咦?最近校长怎么天天跑到四楼?还老是盯着我们班。刚想到这时,只见校长真的朝我们班走了过来,我慌忙拿起书来装摸做样地看起来,
“你们真给六(1)班争气啊,今天这么安静。”校长表扬道。我们都疑惑不解,不明白校长这葫芦里卖的是什么药,但同学们很快便安静下来,心想:哈哈,终于被校长表扬了,昨天他还说我们班老是有很多人说话呢,会不会是校长对我们班的印象好转了?
校长在四楼巡视了一周后又回到我们班,惊讶地说:“咦?今天六(1)班怎么回事,怎么这么安静呢?好!加一分!”我们欢呼起来,心中暗想:耶!终于加了一分,这个星期肯定有流动红旗了!在加了一分的基础下,同学们这回真的安静了下来,我们都对这突如其来的好运感到惊呀,但更令我们吃惊的还在后面。
转眼,五分钟过去了,校长再次来到我们班,说:“今天六(1)班的表现非常不错,再加一分,全校第一个放学!”安静的教室立刻沸腾起来,欢呼声在班里此起彼伏。心想:原来校长是想通过表扬我们的方法来刺激我们,让我们安静下来,认真读书。校长对我们真是用心良苦啊!
校长作文500字 篇3
我们的校长穿着一身黑衣服,一双运动鞋,显的具有活力,脸上常常洋溢着微笑,使人感觉和蔼可亲。
“上课时间到了,请同学们专心听讲。”同学们迅速回到座位,教室顿时鸦雀无声。
我正埋头写作业时,听见“吱——”的一声,只见校长一手背后,身体向前一弓,先把头伸进来探了一下,然后悄悄地走进来,脸上露出微笑,看见一个同学做作业做的不错,便拍拍她的后背,说不错,又看见一个同学的功课落下了很多,便把他从座位上揪出来,指着前一个同学的作业不停地点,对她说:“看见了没有?”然后像督察员一样继续“巡视”着。
这时,我正趴在桌子上有气无力地写作业。校长便严肃地走来,用手拍了个我的头一下,把我的脸扭正,吓得我赶紧把腰也直了起来,生怕他再说。他紧接着似生气又非生气地对我说,让我回家后查一下正确的坐姿,我偷偷地瞅了他一眼。
校长出去了,此时我松了一口气,全班同学也松了一口气。我心想:他怎么那么爱多管闲事?虽说这样说不对,但我还是忍不住地抱怨。
这还源于那一件事。
上数学课时,我在做题中写了一个数“10%a”校长走过来,看了一下我的作业,眉头皱了一下,说:“这个a应写在哪?”我说写在后面,他这次又加重了语气问我a应写在哪,我肯定地说写在后面,他便生气地说再看看。我又思考了半天,还觉得是写在后面,最后我问了问老师,老师说我写的对,我当时气得火冒三丈。
尽管我不太喜欢他,但我还是感觉他是个好校长,他负责任。这,就是我们的好校长。
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