在日常学习、工作和生活中，大家对征文都不陌生吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。你写征文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我帮家长说好普通话的征文500字，希望能够帮助到大家。
我帮家长说好普通话的征文 1
一.起源
今天下午，我和奶奶在回家的路上，我对奶奶说：“奶奶，老师叫我们教不会说普通话的人说普通话，从现在开始，我是您的小老师了。”奶奶笑着说：“好好今天开始孙子就是小老师了。”
二.练习风波
星期三下午，我对奶奶说：“奶奶你会普通话，可有时后你不小心说方言了，以后要小心了。”这时，奶奶用方言说“方言还是要说的”一句话，“奶奶……”我做了一个手势，奶奶马上用普通话重新说了一句。
晚上，我到厨房时，我对奶奶说：“奶奶，今天不错，继续加油哦。”
“恩。”奶奶肯定的点了点头说。今天算过去了。
星期四我没时间教，不过，我提醒了奶奶几句“要注意讲普通话哦。”算今天没“偷懒”。明天要继续注意提醒奶奶说普通话。”
星期五，我马上“侦察”奶奶的情况，先前奶奶不错，可后来本地话一下子“爆发”了——说本地话了。“奶奶，要说普通话!”我马上“蹦”出来说了一句话……今天不错(提醒1-3处)，夕阳“落幕”了……
今天老师发下一张“我教爷爷奶奶说普通话”的纸，我一看，上面有基本的普通话(像“你好”、“对不起”、“再见”等话语)，我有了“目标”，明天按上面的.内容教奶奶普通话，就可以了。哈哈……
早上，我叫奶奶过来，我说：“奶奶我读一句你跟一句。”“您好。”“您好。”“……”“……”……读好了之后，我让奶奶自己再读几遍：“……”读好了之后，我说：“不错。”……哈哈!前几天只是训练，新年就是“大考”了!嘻嘻!我要让奶奶“生不如死”(我是恶魔，哈哈!)(提示：前处过于夸张，请原谅。谢谢。)!哈哈!我等着明天的到来!哈哈!再见!
练习风波告一段落。
三.考核风波
新年下午，我叫了奶奶准备“考核”，我把纸拿给奶奶叫她读，奶奶：“1.……2.……3.……”奶奶又问：“怎么样?”“不错。”然后……(大家都知道，我也不写了。)
就这样，奶奶学会了讲普通话，真是可喜可贺。在此我祝大家新年快乐!大家好!谢谢!
我帮家长说好普通话的征文 2
在深圳时间长了，方言几乎没有了，回到家乡和和奶奶说话时，奶奶一句话也听不懂，还说：“出去久了，怎么说话就全变了。”我笑着对奶奶说：“我说的是普通话。说好普通话，走遍天下都不怕!
为了让奶奶能听懂，我试着说起家乡的.方言来，可总觉得很别扭。奶奶说：“还是孙女说普通话好听。“奶奶不是听不懂吗?”“你教我呀!”。
说教就教，我从最简单的日常用语教起：吃饭，睡觉，喝茶，天热，饿了……我每天不厌其烦地教奶奶，奶奶也很耐心，一遍又一遍地重复着，就像一个刚学着说话的小宝宝一样。
我和奶奶一起看电视节目，注意听别人的超标准发音，每天给奶奶读书、读报，晚上和奶奶出去散步，我也细心地教奶奶说普通话。一来二去，奶奶的方言少了很多，我与她说话也顺畅多了。
有一次我和奶奶去买菜，奶奶居然说：“这白菜多少钱一斤?”卖菜人都感到惊讶。奶奶笑眯眯地说：“这呀，可都是我孙女的功劳呢!”我在一旁暗地里高兴。
奶奶都说起普通话了，相信奶奶的普通话会越说越好。
我帮家长说好普通话的征文 3
“宗国”、 “写志”，“宗国”、 “写志”……
“不对，是‘中国’、‘写字’。爸爸，你仔细看着我的口型，认真地再跟我着我读一遍。”
爸爸愁眉苦脸地看着我，依然重复着“宗国”、和“写志”。我也一脸的无奈，心里嘀咕着：天哪，爸爸怎么这么笨啊!
事情是这样的：爸爸是一名警察，为了提高服务水平，他最近要参加全市普通话考试了。这可愁坏了他，因为他的普通话水平实在是太烂了，常常“n”“r”不分，“h”“f”不分，前后鼻音根本没啥区别，更别说平翘舌音了……为了帮助爸爸顺利过关，我决定为他来个“突击训练”，教爸爸学学标准的普通话，因为我们学校现在每星期还有一节朗读课呢!接下来就发生了以上这一幕……
我怎么也没想到，年近45岁的爸爸，竟然拿恭恭敬敬地成了我这个13岁的初中生的学生……爸爸还真谦虚，对我这个小老师的话言听计从。我想：我应该像老师一样耐心指导，不急不躁。于是，我学着老师的样子，咳嗽了两声，然后挺起胸膛，大声说：“爸爸，念‘中’时，舌头要先翘起来，由鼻子发出ong的音，你试试!”我又示范了几次，爸爸歪着脑，认真地学着。就这样，一编不行，那就再来一遍，不知反复了N遍，爸爸终于找到了感觉，学会了这两个词。还像个小孩子似的，嘴里不断地说着“中国”、“写字”。接着我又教他了许多容易混淆而且发音容易不准的词 字，他都学会了，他现在还能用标准的普通话朗读一篇论文呢!
考试那一天，我在家里焦急地盼望着，盼望着……爸爸终于回来了，没话说。PASS咯!
爸爸的努力，加上我这个小老师的.耐心指导，没有什么过不了关的事!这件事情，让我记忆深刻，只要有努力，加上指导，没有什么大不了的事情不能完成的!让我们努力吧!学习进步，勇往直前!
我帮家长说好普通话的征文 4
开学第二周是“推普周”，为了让普通话走出校园，老师给我们布置了一个任务：教爸爸、妈妈说普通话，让普通话走进家庭。
爸爸是安徽定远人，妈妈是本市人，他们在上大学、平时工作中说的都是普通话。也许成长的地方不同，也许女人天生具有语言天赋，爸爸的普通话就是没有妈妈说得好，爸爸说的是带有浓重地方口音的.“定远普通话”。所以，我准备把这次教学的重点放在爸爸身上。
晚饭后，我把爸爸叫到书房，爸爸一头雾水地走进书房，我郑重其事地宣布：“爸爸，今天你是学生，我是老师，我要教你普通话的标准读音!”爸爸眉毛一扬，不服气地说：“我说普通话的时间比你的年龄还长，这对我来说简直是小菜一碟，你随便问吧。”我先让爸爸读了一首古诗??《望庐山瀑布》，爸爸摇头晃脑，得意洋洋地读起来：“望庐山瀑(po)布，日照香炉生紫烟，遥看瀑(po)布挂前川，飞流直下三千尺(che)，疑是银(ying)河落九天。”
我听出来了几个错字，可我没说是哪儿错了，我只让爸爸去查字典，以便加深印象。这次，我终于可以以其人之道，还制其人之身了!等爸爸查完字典，他居然把所有的错字都改过来了：原来错的po，现在改成了pu，原来错的che，现在改成了chi，原来错的ying，现在改成了yin。当我让爸爸再读另一首古诗——《忆江南》的时候，爸爸忽然变机灵了，他先把不熟的地方查了一下字典，再读起来，这下全部ok!为了让爸爸印象更深刻，我又让爸爸读了好几篇作文，爸爸的普通话果然大有长进。等下一个“推普周”，我一定还要当爸爸的老师。
通过这个“推普周”，爸爸普通话水平有所提高，我也体会到老师的快乐!
我帮家长说好普通话的征文 5
在我们五彩斑斓的生活中，语言如同一座桥梁，连接着心与心的距离。普通话，作为我们国家的通用语言，它不仅承载着丰富的文化内涵，更是促进人与人之间沟通的重要工具。作为新时代的青少年，我深感自己有责任也有能力帮助家长说好普通话，让这份沟通的力量更加畅通无阻。
记得小时候，每当家里来了远方的亲戚，或是父母与邻居交谈时，偶尔夹杂着方言的普通话总让我感到一丝丝的`不便。我意识到，学好普通话不仅对我个人成长有益，更能帮助家人更好地融入社会，享受更广阔的交流空间。于是，我暗暗下定决心，要成为家长学习普通话的小老师。
从最简单的拼音开始，我耐心地教爸爸妈妈如何正确发音，纠正他们长期以来的习惯性错误。每当看到他们因为发音准确而露出满意的笑容时，我的心里就充满了成就感。我们还一起观看新闻联播，模仿主持人的发音和语调，让家庭氛围充满了学习的乐趣。
此外，我还鼓励家长在日常生活中多使用普通话交流。无论是买菜时的讨价还价，还是与朋友的电话聊天，我都提醒他们用普通话来表达。渐渐地，我发现家里的普通话水平有了显著的提高，连邻居们都夸赞我们家的普通话越来越标准了。
通过这段时间的努力，我深刻体会到，帮助家长说好普通话不仅是一项任务，更是一种情感的交流和爱的传递。它让我们的家庭更加和谐，也让我们的生活更加丰富多彩。我相信，在未来的日子里，我们会继续携手前行，在普通话的陪伴下，共同书写属于我们的美好篇章。
我帮家长说好普通话的征文 6
在五彩斑斓的生活中，语言如同一座桥梁，连接着心与心的距离。普通话，作为我们中华民族的共同语言，它不仅承载着文化的传承，更是促进人与人之间交流的重要工具。今天，我想谈谈帮助家长说好普通话的意义与美好。
在我的家庭里，父母总是用他们那充满爱意的方言与我交流，那熟悉的语调让我倍感温暖。但随着我逐渐长大，走出家门，接触到了更广阔的世界，我意识到普通话的重要性。于是，我萌生了一个念头——帮助家长说好普通话。
起初，我耐心地教他们拼音，从最简单的“a、o、e”开始，再到词语、句子，一点一滴，循序渐进。每当看到他们因为发音不准而露出尴尬的笑容时，我总是鼓励说：“没关系，多练练就好了。”我们利用晚餐后的时光，一起观看新闻联播，模仿主持人的发音，既学习了标准的普通话，又增进了亲子关系。
随着时间的推移，我发现家长们的普通话水平有了显著的提高。他们开始自信地用普通话与人交流，甚至在社区活动中也能流利地表达自己的`观点。那一刻，我深深感受到，帮助家长说好普通话，不仅仅是为了让他们适应现代社会的需要，更是一种文化的传承与融合，让我们的家庭更加和谐，也让我们的爱跨越了语言的界限。
更重要的是，这个过程让我学会了耐心与坚持，也让我更加珍惜与家人共度的每一刻。我相信，只要我们用心去做，就能让普通话成为连接每一个家庭的温馨纽带，让爱与沟通无处不在。
我帮家长说好普通话的征文 7
在这个多彩的世界里，语言如同一座座桥梁，连接着心与心的距离。作为中华民族共同的语言，普通话不仅是我们交流的工具，更是传承文化、增进理解的重要纽带。在家校共育的旅途中，说好普通话，不仅能帮助孩子们更好地融入学习环境，也是家长们对孩子成长的一份深情陪伴。
记得小时候，每当夜幕降临，家中的温馨时光便伴随着父母用略带口音但努力标准的普通话为我讲述故事。那些故事，如同夜空中最亮的星，照亮了我对知识的渴望之路。虽然父母的普通话并不完美，但那份用心与坚持，让我深刻感受到了语言的魅力与力量。
如今，作为新时代的.家长，我们更应意识到说好普通话的重要性。它不仅能够促进孩子语言能力的全面发展，还能增强孩子的自信心，让他们在未来的学习和生活中更加游刃有余。因此，家长应该主动学习，不断提升自己的普通话水平，为孩子树立一个好榜样。
我们可以从日常做起，比如在家中坚持使用普通话交流，多听广播、看新闻，参加社区或学校组织的普通话培训班等。同时，也要鼓励孩子多听、多说、多练，勇于表达自己的想法，不怕犯错。在这样一个充满爱与鼓励的环境中，孩子的普通话能力定能日益精进。
家校携手，共筑普通话桥梁。让我们以更加开放的心态，更加积极的行动，共同为孩子们营造一个良好的语言环境，让他们在普通话的陪伴下，茁壮成长，绽放光彩！
我帮家长说好普通话的征文 8
普通话，是我们国家的通用语言，它能让不同地域的人毫无障碍地交流沟通。在推广普通话的过程中，我也积极地帮助家长说好普通话。
我的爸爸妈妈生长在农村，他们日常交流大多使用家乡方言。随着社会的发展，越来越多的场合需要使用普通话。我意识到，帮助他们说好普通话是非常重要的。
我从最基础的拼音开始教起。每天晚上，我都会拿出一本汉语拼音读本，耐心地教爸爸妈妈认读声母、韵母和声调。他们学得很认真，虽然有时候发音不准确，但他们从不放弃，一遍又一遍地跟着我读。
为了让他们更好地掌握普通话，我还经常和他们进行对话练习。我会提出一些问题，让他们用普通话回答。一开始，他们说得结结巴巴，还会夹杂着方言词汇，但随着练习的增多，他们的普通话越来越流利。
在日常生活中，我也会随时纠正他们的发音错误。比如，妈妈会把 “吃饭” 说成 “恰饭”，我就会及时提醒她正确的发音。爸爸有时候会把 “飞机” 说成 “灰机”，我也会耐心地给他纠正。
通过我的努力，爸爸妈妈的普通话水平有了很大的提高。现在，他们在和别人交流时，能够自信地使用普通话，不再因为发音不准确而感到尴尬。
帮助家长说好普通话，不仅让他们更好地适应了社会的.发展，也增进了我们之间的感情。我会继续努力，让更多的人说好普通话，让我们的交流更加顺畅。
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