在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的教育作文500字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教育作文500字 篇1
每个人都有自己的梦想,而有了梦想便有了希望的翅膀,让我们展开翅膀探索心中的奥妙。我也有一个美丽的梦想,那便是我的教育梦。
假如我的教育梦实现了,我真的真的成了一个老师。我要让我的学生们在快乐中成长,在耕耘中收获,品尝丰硕之果。
我不要像原来的教学方式一样死板,让同学们死记硬背,不会的便批评。我要让他们一个个都爱上学习,让他们在理解下去背课文。
在他们不会时,我要向母亲一样慢慢的开导他们,给他们讲解;在他们遇到困难时,我便要他们迎难而上,为他们讲解;在他们快乐时,我也要同他们一起分享快乐,和他们一起玩耍。
我除了教他们的文化知识外,还要努力地培养他们在各个方面的能力。在课堂上,对于那些聪明的学生,我会有求必应,让他们掌握更多的知识;对于那些学习差的学生,我会更偏爱他们,竭尽全力的帮助他们,解决学习和生活上的困难,因为他们也在努力取得进步,希望能早日提高自己的学习成绩,他们也希望得到帮助的鼓励,而不是批评和责骂。
在课余时间,我绝不占课,因为同学们也休息一下,让脑子得到正常运转。
这便是我的教育梦,如果真的实现了,我要像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给他们。梦想是理想的翅膀,让我们好好学习.天天向上,争取实现我的教育梦!
教育作文500字 篇2
在丰富多彩的生活中,有许多事令我难以忘记,但是有一件事,却让我的思绪久久不能平静。
记得那是一个烈日当头的夏天,我和哥哥约好一同去奶奶家玩耍,我们迈着轻快的步伐,哼着欢快的曲子,怀着激动的心情,快速地向公交车站奔去。和我们顺路的是一位年迈的老爷爷,还有一个戴着耳机,哼着小曲儿的年轻叔叔。过了一会儿,汽车缓缓向我们驶来。刚打开车门的一瞬间,一阵凉爽的“风”迎面袭来。我整个人完全陶醉其中,“嗖”一个箭一般的身影窜了出去,哦,原来是那位年轻人。咦?他不是站在我后面的吗?怎么来到我的前面了?正当我脑海中闪过这一系列的问题时,只听那位老爷爷“哎哟”一声,差点摔倒。我和哥哥见此情景,扶着老爷爷上了公交车的台阶,并帮老爷爷投了票。老爷爷夸赞道:“真是谢谢你们。”我们异口同声地回答:“老爷爷这是我们应该做的,不用谢。”车里的人向我们投来赞许的目光。车上的人比较多,当我们上来时已经没有座位了。那位年轻的叔叔因为插队抢到了一个非常好的座位。我对他投向了厌弃的目光。车缓缓地行驶着,就在这时,突然来了一个急刹车,老爷爷差一点摔倒。一位老奶奶看起来比老爷爷的年龄还要大。走向老爷爷身旁,轻轻的拍拍他的肩膀,和蔼地说道:“这个位子你坐吧!”老爷爷犹豫了一下,支支吾吾地说:“这……那好吧,谢谢你了。”那个没有让座的年轻叔叔把头扭向了窗外。当时我在想:“那个的叔叔一定十分羞愧吧!”
这公交车上的一幕给我上了生动的一课。尊老爱幼是中华民族传统美德,这种美德需要我们每个人发扬光大!
教育作文500字 篇3
她,一生默默无闻,却心灵手巧;她,至老还在努力识字,勤奋苦读……
这个人不是别人,对,她就是我的奶奶。从小时候起,我就一直跟着奶奶住,白天奶奶教我读书写字,晚上奶奶便教我剪纸。
奶奶的手可巧了,剪个小狗汪汪叫;剪个公鸡会打鸣;剪个小鸟飞上天……
夏天,奶奶怕我到河边玩耍出危险,便用剪纸哄我在床上玩。奶奶说她老了,眼都看不见了,我问:那您以后都剪不了了吗?我瞪大双眼好奇的望着奶奶。奶奶却哈哈大笑起来,这让我感到更疑惑了。“傻孩子,我把眼睛蒙上一样可以剪。”我灵机一动,用黑布把奶奶的眼睛蒙上说:“开始剪吧!”哇!看不见的奶奶依旧剪得惟妙惟肖。
剪完后,奶奶意味深长的对我说:“你记住,干任何事都不能偷机取巧,一定要实实在在的做,这样就能达到熟能生巧。”
我深深的把这句话印在了脑海,记在了心里。直到现在,我长大了。我非常庆幸自己有这样一位“启蒙老师”,是她教会我人生的道理,使我不再迷茫;是她的细心造就了如今的我;是她的智慧启发了我;是她的勤劳改变了我……
那个给了我教育的人——奶奶。对于这份比天高比地厚的恩情我又报答了多少?
您就像夏日里的烈日,带给我无限的震撼;您就像秋天的落日,牺牲了自己,奉献了别人;您就像冬日里的雪花,使我明白冬去春来的道理……
教育作文500字 篇4
仰望天空,我不由自主地想起一件往事,它像一颗星星在我记忆的长河中闪烁着它独特的光芒。那我们就来讲讲它的身世吧!
一天,妈妈给我买了件新衣服。白色的衣服贴了条领带,我高兴极了。
我穿着这件衣服到学校去,同学们看见了,都赞不绝口。有的拉拉领带,有的看看纽扣,听着他们的赞美声,我心里美滋滋的,可是意想不到的事情发生了。
这时,一个不知去向的'同学撞到我面前,他不好意思地说:“这位同学对不…。不起。”我满不在乎地说:“有事吗?”只见他吞吞吐吐地说:“我……不小心……把你的衣服弄……弄脏了。”我顿时火山爆发,气呼呼地说:“说对不起有什么用,你赔!你赔!中午小心你的衣服!”说完,我擦干泪水回家了。妈妈回来问我:“怎么了?”我把事情的经过一百一十地告诉妈妈,还气鼓鼓地说:“他还装模作样地跟我说对不起,下午我也给他画几笔试试。”妈妈听后,严肃地批评了我。虽然我不吭声,但还是很生气。我经过一番思想后,决定明天给他道歉。
到了明天,走进学校大门,只见他拿着肥皂对我说:“这位同学,衣服给我洗吧!”我红着脸说:“不用了,我已经洗好了。”
虽然衣服还有淡淡的污迹,但从这件事中,我懂得了同学之间,不应为小事斤斤计较,要相互谅解。
教育作文500字 篇5
翻开《论语》,映入眼帘的第一句话就是:“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?……’”,但我对它的体会不深。这个星期发生的一件事,让我懂得了这个道理。
那是一节英语课,老师让我们背诵一节课文。我当时背了一下,感觉还可以,回去以后就把书一扔,看也没看,心想:“这么简单的课文,哪用复习!”做完作业,我就早早地上床睡觉了。
第二天,老师要抽查背书情况了。我觉得自己先默背一下比较好,便拿出书本。没想到,我却没有什么印象,有许多句子都背不出来,只有一些似曾相识的影象在脑中晃动。我吓出一身冷汗,想:“糟糕,要是被抽中就惨了,肯定要被笑死的!”似乎有一股凉气在我的背后慢慢升起。我于是拼命地祈祷:不要叫我,不要叫我……老师的目光每一次扫过来,都无异于用鞭子在我的身上抽打,让我全身暗中发抖。最终,老师没有叫我,可我却觉得心中无比羞愧、内疚……
回去以后,我认真地把那篇课文背了三次。
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”我认识到,复习是防止遗忘的法宝,只有用“温故”打下坚实的基础,方有“知新”的更上一层楼。所谓“不温故而欲知新者,其病也妄;温故而不能知新者,其病也庸”,就是我从这件事中得到的道理与教训。
教育作文500字 篇6
昨天,爸爸、妈妈给我买了一件新衬衫,大大的领子上绣着花边,像片荷叶,胸前还有两个可爱的洋娃娃,好看极了。
今天,天气晴朗,我穿着这件新衬衫来到学校。同学们看见了,都围了过来,有的拉拉领子,有的看看钮扣,赞不绝口,听了他们的赞美声,我心里美滋滋的,可是意想不到的事情发生了……
放学时我哼着歌走出了校门,这时同桌梁静跑上来喊住了我,低着头说:“张莹莹,我告诉你一件事,你别生气行吗?”我满不在乎地说了声“行”。她不好意思地说:
“我说实话吧,今天上美术课时,老师让我们调墨,我不小心把调色盘打翻了,正好打到了你的袖口上,真对不起。”我一看,袖口上果然清晰地印着一块墨迹,显得格外刺眼难看。顿时我的眼泪夺眶而出,我气呼呼地说:“说对不起有什么用,
你看我早上才穿的衣服……你赔,你赔……下午小心你的衬衫。”说完,我擦着泪水跑了回家。
妈妈见我眼里噙着泪花便问:“你怎么了?”我把事情一五一十地告诉了妈妈还气鼓鼓地说:“她还装模作样给我说对不起,哼!下午上课时我也给她画几笔。”妈妈听了后,
严肃地批评了我,我不吭声,可是心里还是很生气。我把衣服放进盆子里用手使劲搓,可是还有淡淡的印子,我把衣服晾到外面,心想:唉,算了吧,下午我也给她滴几滴墨,让她也洗不掉。
下午,我来到学校,到大门口时,梁静拿着肥皂跑来说:“张莹莹,衣服我来洗吧!”我红着脸说:“不用了,我已经洗好了。”这下子我心里的结也一下子打开了。
虽然衬衫还有淡淡的印子,可从这件事中我懂得了同学之间,不应当为小事斤斤计较,要互相谅解,这样才能增进友谊。
教育作文500字 篇7
“哈哈哈,我真是太高兴了……”昨天,妈妈给我买了一件新衬衫。
看,衬衫上有大大的领子,上面绣着花边,像片荷叶,胸前还有两个可爱的洋娃娃,真是好看极了!
今天,天气是阴天,还带一些小雨,我穿着这件新衣服来到朋友家。朋友看到了,赞不绝口。听了她的赞美声,我心里甜滋滋的,可是意想不到的事情就要发生了……
回家时我唱着歌走出了朋友家的门,这时朋友陈丹跑上来叫住我,低着头对我说:“陈妍,我不小心把颜料翻在你的袖口上了,真的是很抱歉!”我低下头翻过袖口一看,上面有一块刺眼难看的颜料, 可是我也不能埋怨什么,只好擦着眼泪伤心地往家中跑去。
妈妈见我眼眶里含着泪珠,就问我发生什么事了。我就把事情一五一十地告诉了老妈,还气呼呼地说:“下午也给她的衣服上也画上几笔。”妈妈听了,狠狠地批评了我,我没有说话,可是心里还是很 生气。我把衣服来回洗了几次,可还是有淡淡的印子。
下午,我来到朋友家,刚到她家门口时,陈丹拿着肥皂跑来对我说:“陈妍,你的衣服我来帮你洗吧!”看着她满脸的的愧疚,我红着脸说:“不用了,我已经洗好了。”
说完这句话,我的心结也一下子打开了。因为我懂得了,同学之间,不应该为这样的小事而斤斤计较,要学会互相谅解。
教育作文500字 篇8
打开记忆的闸门,无数的往事如浪般用了出来。在那些事中,有使伤心的、快乐的、难忘的……在这其中,有一件事使的到了教育。
有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈早出晚归,小女孩常常借着余晖,等待着妈妈的归来。每当妈妈回来时,都不会忘记给女儿带年糕。有一天,天色很晚了。妈还有回来。小女孩站在家门口望着哪个熟悉的身影快快归来,天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定冒着雨去找妈妈,她边走边问路上的行人“看见他的妈妈没”最后,在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把她的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,那双眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过她的手使劲摇晃,却发现手里还紧紧地拽着一块年糕,另一只手里是妈妈刚刚卖完血的单单。她拼命地哭着,却发不出一点声音。雨一直在下,小女孩也一直哭了。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。那眼睛为什么不闭上?是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈安心去陪爸。雨中遍用手语做着《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑落。就这样,小女孩站在雨中,不停歇地做着,一直到那双眼睛闭上。
从中我们可以看出这个小女孩是多么的爱她的妈妈呀!
教育作文500字 篇9
夕阳从西山上斜射过来,地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中,整个古城披上了蝉翼般的金纱,无不令人陶醉!
而坐在门前的我,却无心欣赏这美轮美奂的景色。风悄悄的停了下来,狗尾巴草耷拉着栗色的穗子,万物失去了光辉,如同我失去了往日的活跃。这次月考,我只考了六十八分。
似乎是老天爷对我开的玩笑,却不知我承受不起这样的玩笑。望着那红色显眼的分数,我不由得捏紧了拳头,似乎想把这分数从试卷上抹去。
月考,我夜以继日的在桌前复习着,心中想的只有分数,它似乎很重要,它填充着一个人的虚荣心,也激发着一个人的上进心。我努力的复习着,甚至忘却了时间。却被老天爷的一个玩笑彻底摧毁,所有努力付之东流。六十八分,我似乎解脱了那复习的束缚,又似乎跌入了地狱的深渊。我败了,败给了哪些难题,心中还些许不甘心,为什么,为什么我的努力就换来这个结果!
肩上有了丝丝暖意,我回头,看到的是爸爸关切的眼神。他轻轻的坐下来,柔声道:”没关系的,考了六十分,就当作买了一个教训。你要明白什么原因让你考差了,而不是去追究这分数,“他指着卷子说,”你看这里,你由于粗心,写错了答案,那么你下次要好好检查题目,改掉粗心的坏习惯。“见我若有所思的点了点头,爸爸拍了拍我的肩膀。好好反思吧——这是他留给我的话。
是啊,我应该想想我的努力有什么不足,也许是我的学习方式不对,也许是其他原因。现在,我豁然开朗,心情一下子不再那么压抑了。风也开始了他的漫长旅程,狗尾巴草也簌簌地摇着穗子。
天空似乎变得更红了,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好!
教育作文500字 篇10
我常想,为什么有些人要选择做那些幕后的工作?既没有掌声,也没有赞美,我一点也不喜欢他们。如果换做是我,我会当演员,或是一名歌手,我要出现在大众的视野!这样,就会有许多人关注我,喜欢我,而且还会崇拜我。可是直到有一次和妈妈的对话中,妈妈的一些话,让我改变了对幕后工作者的态度。
记得那天,我好奇的问妈妈:“妈妈,为什么有些人要选择做那些幕后的工作呢?无论他们再怎么努力,也没人能够知道他们的辛苦付出。你看演员多好啊,身后一群追星的人,多风光、多靓丽!”妈妈微笑着说:“孩子,换个角度想想,我们可以用这束花来举个例子。”说着,妈妈便顺手拿起了花瓶里快要干枯的百合花。“你看,这束花刚买来的时候多鲜艳,可就是因为没有了花根才会像现在这样慢慢的枯萎直到死去,再也不会长出新的枝芽。”由此可见,花根是多么重要。如果没有了花根给茎和叶提供充足的水分和营养,花儿就不会如此的娇艳。花根就是幕后的工作者,它从不展示自己的成果,总是默默的坚守着自己应该做的那份职责。没有掌声,没有赞美,这就是一种使命。它是重要的,是光荣的,它始终是快乐的!”
通过和妈妈的聊天这件事中,妈妈的这些话,深深的教育了我,我从中受益匪浅。这些话也让我懂得了成功的背后离不开那些默默为我们付出的人。正是他们的努力与付出,才会有我们的成功。
在这一刻,我喜欢上了幕后工作者的工作,他们是伟大的,他们是受人敬仰的。妈妈这些话将伴随我一生。
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