集体作文500字

2022-03-01 500字

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的集体作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

集体作文500字 篇1

  20xx年3月27日,宽阔的操场上,进行了一次大规模的会操表演。

  早在3天前,我们就开始为会操表演做准备。经过勤奋而刻苦的训练,我们怀揣着兴奋而忐忑不安的心情步入草地。耳边是乱哄哄的吵闹声。我挺直腰板,用余光扫了扫排面,微做调整后,我再次集中注意力。

  随着一声哨响,会操表演拉开帷幕。我们穿着代表七年级三班的班服,踏着整齐而有力的步伐,以饱满的情绪向主席台走来。耳畔不时响起一阵阵雷鸣般的掌声。

  但我们还没来得及高兴,下一个挑战开始了。我们以为这是成功的开始,但下一个失误却是致命的。这使我们憎恨的挑战便是转体。

  主席台发出统一指令,但不知是距离过远还是没认真听,我们班竟几乎集体转错方向。当我们意识到时,已经晚了。这一沉重打击使我们灰心丧气。我们知道,这一个瞬间的失误意味着什么。这意味着我们这么长时间付出的努力将付之东流,这意味着我们的冠军梦将被击碎。

  但完成比赛要紧,于是,我们稍调整情绪,开始跑操。不得不说,这次的跑操效果让我很惊讶。平时,我们经常是说说笑笑,应付着跑完,今天确是昂首挺胸,排面整齐。口号也是出奇的响亮。

  虽然我们最终只获得了二等奖,但我们不会放弃,相信通过我们集体的共同努力,会在下一次会操表演中获得理想的成绩。

  集体塑造个人,集体的力量是不可估量的。

集体作文500字 篇2

  我们是学校里鼎鼎有名的四年1班,班级里才济济、高手如云。可以算是一个精英聚集的班级,我们的精英们用自己的才华给我们班增添了不少荣誉呢!

  考试精英:我们班的考试精英当然非“才女”——高语嫣莫属啦!她每次考试都镇定自如,考试时,我们遇到难题时,想破脑袋也想不出来,胡乱写一个答案蒙混过关,唯独她一个人没有那样焦急,因此,我们这位“才女”考试几乎都能拿第一,稳坐宝座!

  想象精英:我想,她是谁呢,她就是“想象精英”——吴依婷!依我来看,她的作文排名应该在前几名,她的想象作文可是被老师当做范文来念哦!可见她的想象力多么丰富呢,她还在QQ空间里发了连载小说呢!

  说了两位精英都是女生,没有男生,当然我们男生也不是吃素的,照样有精英,不信就听我说。

  乐器精英:“咚咚锵,咚锵锵”的一阵打击乐声过后,又想起了优美的钢琴曲“献给爱丽丝”,那这位演奏的人又是谁,他就是多才多艺,大名鼎鼎的——骆贝军!他在音乐方面极其出色,曾在打击乐比赛中屡次获奖,在钢琴比赛中脱颖而出,为我们班贡献了不少荣誉!

  数学精英:“哇塞,那么高分!”我们全班一阵惊呼。这人在我们羡慕的目光下,满脸洋溢着笑容接过了试卷。这人每次数学都考得很好,不亚于高语嫣,他到底是谁,他就是“小数学家”——邱学思!

  其实像这样的精英我们的`班级里还有很多,今天我只是简单地介绍了几位比较出色。当然有这么出色的同学,是离不开辛勤的园丁,我们的老师更加优秀哦。

  看看,这就是我的精英班级,很棒吧!

集体作文500字 篇3

  可以说,在学校里是我最喜欢的时候,那里有朗朗的读书声,有同学的欢笑声。我感觉学校是小学生最完美的家了。我难忘班级的每一天。

  早上,值日生都在忙着自己负责的区域,我是负责四号窗,我每天早上都会来给可爱的窗户洗个澡,好让它天天白白净净的没有一丝灰尘。“13525”,一曲动听的旋律,上课的铃声把我们拉到座位上。刘老师走上讲台开始让我们读课文,读的嗓子都哑了,“喂!老班,你能不能心疼一下我们的嗓子呀!”我在心里暗暗地想。可是,读书真有趣呀,能让我们旁若无人,心驰神往。一个早上就这样过去了。生活平淡吧!但平淡中有许许多多难忘的一幕。

  记得有一次,我们排着队在喊早问候,结果还没喊完,卓若楠的钱包掉在了地上,她慌里慌张弯下腰正要去捡,后边东张西望的xx歌没看见,抬起的一只脚一不做二不休,恰好稳稳地踢在了小卓的屁股上,两人一起悲惨的摔倒在地上,后面的我们忍不住哈哈大笑起来——全没了平时的淑女样。

  还有一次,晚自习的时候,我们比赛朗读课文,老师让常壮读一篇文章,文章里有“饼干盒”三个字,常壮不当一回事,就大声的朗读着,到了“饼干盒”三个字的时候,常壮晃着头,“饼盒干”从常壮嗓子里出来,是那样的浑厚,老师又让他重读了一遍,也不知那天怎么了,他仍读成“饼盒干”,同学们哈哈大笑,他竟浑然不觉,过了好一会有人悄悄提醒,他才反应过来,惹得全班又一阵哄堂大笑!从今以后,常壮的外号就成了“饼盒干”。

  哈哈哈,班级真有趣!

集体作文500字 篇4

  晚上,看到班主任老师从QQ上发来的照片,运动会的事情和白天的情形又浮现在我眼前。

  在过去的两届运动会上,我们班都没有得到过男子100米第一。这一届,孟老师让冯煜尔去试一试。别看他人瘦小,可跑步却很快。冯煜尔轻松地进入了决赛。我们的孟老师对短跑有经验,看到冯煜尔跑步的姿势、起跑、冲刺都还有问题,在预赛一结束就把他叫来,一个一个地,一次一次地给他做示范,反反复复地帮他纠正动作,在旁的同学们也当起了参谋!

  带着老师和同学们的关心和期望,冯煜尔站在决赛的第四道上。

  “各就各位一一 预备一一 ”

  裁判员一鸣枪,冯煜尔却迟疑了一下,起跑慢了。不服输的他拼命跑,剩下不到20米时,才追到第二。

  “加油﹗加油﹗”赛场上响起了带着我们606班全体力量的呐喊声!

  离终点不到 两米 ,我们的心悬了起来。“加油﹗加油﹗”我们更是挥手大叫。

  刹那间,只见冯煜尔做出了一个极好看的冲刺动作,先冲过终点。我们班沸腾了:笑着,叫着。男生们更是一蹦三尺高!

  这时班主任孟老师也满面笑容地走过来,给我们拍了以张集体照!透过这张集体照,我看到了我们那一张张充满自信的笑脸;我看到了我们那一颗颗团结的心;我看到了我们那一份份对班级的凝聚力!

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