在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的笔的作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
笔的作文500字 篇1
不经意间，我有转起我的笔来，不知为什么，我总是转不好，停下的次数往往超过停留在我手上的次数。
抬头看看窗外的树阴，还没有秋天的凉意。这个九月，麻雀总躲在住上唱着，留下最后一抹夏暮的味道。我一直再找夏天的味道，翻着那些我无法装下的遗失。寻觅着的时候，突然想起摩天轮，那个承载着无数人故事的时间轮上会不会有我的故事，可是我看着生命一年年轮回，我不断重复，看着摩天轮越来越快，尽管我很累，还是追了很久很久，最终没有看到。
这个六月，我不断重复写我原来的故事，想找一些原来的味道。我越来越清楚：生活只剩下可是，没有别的，除了时光在飞逝。在一个人想，一个人孤单，我总是一个人背着书包，穿梭在曾经里，然后一遍一遍数着我的成绩单，也数着我加快的步伐，听它如何踩下印迹，看我怎样在它的脚印里，一个人偷偷地孤单着。
也许是为了怀念，也许是真的喜欢，最近一直在翻《梦里花落知多少》，看了之后，我觉得郭敬明还是个少年，我似乎有机会漫步校园，听他讲那些尘封的故事。
当我难过是，我喜欢仰望天空，担不是因为我喜欢郭敬明而学他的做法，因为我喜欢宁静，喜欢宁静的黑夜，习惯在黑夜躲在日记里哭泣。我想学他对着天空说“我还是个孩子”的样子，可是我办不到。我害怕长大的那天，而周围的人都说我长大了，早就长大了。
我想要穿过时光的墙，看看他讲过的故事是否真的存在，看看那年忧伤的小四，看看背着双肩包的孩子是否还在对着天空说晚安呢?
笔的作文500字 篇2
我有一个密码笔记本，它的封面五彩缤纷，上面的图案是奥拉星，里面还记录着许许多多的事情，有我编造的游戏、有我的、还有我的作业、有我许许多多的回忆……
它时时刻刻陪着我，我走到哪儿就把它带到哪儿，它就像朋友一样陪着我，一天下午我把它放入书桌里就去上体育课了，上课时我还在想着它……下课后我回到教室，找来找去怎么也找不着我的笔记本了，我着急了，问同学没见、贴告示，没消息，心里越想越难受。骑着我的小自行车，在路上仔细查找，没有一丝线索。我伤心的回到家里，妈妈问我怎么了，我难过的说：“我的笔记本丢了……”，妈妈说：“告诉老师啊！”，我大声的嚷道：“老师不管哪！本儿丢了谁管啊！”说着说着我的眼泪就下来了……想想里面还粘贴了我和爸爸妈妈在游乐场时开心的照片、有我熬夜编的游戏、还有我的、作业！我的心里难受极了…… 好几天我都是失魂落魄没有好心情，没想到在一次洗衣服的时候我找到了它！我是那么的激动，那种失而复得的感觉无法形容，就像我最要好的朋友死而复生一样……还好我在洗衣服的时候翻了兜，我赶紧把它取出来，用湿巾纸把它擦着、摸着，好像每一分、每一刻、每一秒都不能离开，生怕它会长脚跑了似的……从那以后睡觉时我把它放在枕边，走路时我把它揣在怀里，只有这样我才能安下心来！
日复一日，我和它形影不离！它是我生命中不可缺少的一部分，这就是我的笔记本。
笔的作文500字 篇3
“快下雨啊！快下雨，快下雨啊！快下雨。”后座的男生喋喋不休地念叨着，像是个念咒的巫师。我白了他一眼，抬头望望窗外：天哪，铅黑色的云朵密密麻麻地压过来，落日的微光被这阴暗一点点地挤压着。
“这次，真的要下雨了。”我一字一顿，惊讶地咬着嘴唇，手中的笔险些撇出去。确实是要下雨了，老师蹙蹙眉，急匆匆地把考试收了尾。吩咐起作业的时候，我眼眸不错地紧盯着窗外——一道闪电如银色的龙，在远方闪起。紧接着又是两三道闪电，教室里一片惊呼。老师一脸无奈，加快了语速。“放学”两字声音刚刚落定，同学们便一窝蜂地挤了出去，吵嚷着，大跨步地跑起来。
我紧紧地拉着r的手，刚刚走出楼门，便感到闷热极了，空气仿佛都是凝固了一般，使得人完全喘不过气来，我和r行色匆匆地走着，生怕雨骤然下起，浇得人措手不及。天使站在门口，大声地唤着我：“q，快走啦！”我笑嘻嘻地赶上她，三个人并排走着。R提前走了，我和天使便一同说着话，前行。一路上，乌黑的云上不断地打着闪电，眼前的事物都是在一闪一闪地，令人禁不住毛骨悚然。但是，雨始终没有下起来，倒是天气愈来愈异常。
埋头写着作业，窗外的.时间俨然已是变成了黄色，强烈的黄色在窗外弥漫着，渐渐又转化成灼艳的火红色，红艳地涂满了半边天，让人的心禁不住揪得紧紧的，总是情不自禁地联想起汶川的地震，会不会也是这样的景象?顾不得那么多了，我还是先到外面去躲躲吧……
笔的作文500字 篇4
我有一个粉红色的多功能笔袋，那是我上五年级的时候争着让妈妈买的。
我的笔袋分三部分：第一部分是笔袋的前面，那是一个正方形的口袋，里面可以放大头贴等薄物，尾部是两排可以相吸的磁铁。拉开磁铁，里面还有两个夹层可以放中芯笔芯。紧贴着的是第二部分，也是这个笔袋的中心。打开这个口袋，里面的容积很大，可以放好多支笔，在这个“口袋”的一边，还有一个小包，能放一块橡皮。紧连着的就是第三部分，那是一个长方形的包，可以放尺子。
当你打开大口袋时，就可以看见一排排黑色的中芯笔安安静静的“睡”在里面。一支灰色的钢笔排在它们的前面，好像一位英勇的“将军”，所有的“士兵”都要等它发号施令似的。那又肥又矮的橡皮，像“皇帝”似的安祥的睡在方包里，而尺子就笔直的“站”在后面，等待着“将军”的调遣。
在我学习的时候，它们是我的小帮手，当我打开笔袋，中芯笔马上跳出来帮助我认真的书写着作业。当我画画时把眼睛画小的时候，橡皮马上挺身而出，替我擦去我画错的地方。我做数学题时，正为画平行线画不直犯愁，这时，尺子从后面跳出来说：“主人，快用我来画吧！”于是，一条笔直的线出现在我的面前。
我的多功能笔袋是我学习上的好朋友，也是我学习上的小帮手。我离不开你，我的多功能笔袋。
笔的作文500字 篇5
每一个人都像一支笔，生活就如一张白纸，有无限的创造可能。而人生就是一次长途旅行，每一次成长，每一次进步，都会画出不一样的色彩。年少的我们终会用我们手中的笔书写出属于我们的绚丽的诗篇。
年幼时懵懂无知。总是似懂非懂地读着“夜来风雨声，花落知多少”，脑海中浮现的只是一场绵绵的春雨。小雨淅淅沥沥地拍打在树叶上，奏出一支支美妙的圆舞曲，树叶沙沙地和着雨滴。一朵朵花儿镶嵌上一颗颗晶莹的水晶，越发显得娇嫩欲滴。可是花儿毕竟太过脆弱，经不起风雨的洗礼，一片一片随着春雨飘落，留下的只是一丝未消散的沁香。笔尖移动，留下的是一幅春雨图。
年少时轻狂。总是想把一句句诗变得更加锦簇花团，却忘记了诗句本身的质朴。偶然读到“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，才明白其实诗重要的是诗人所感悟的，我们所领悟的。笔尖在白纸上留下：暮春之际，群芳已过，行至涧边，但见一片芳草萋萋。傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急。郊野渡口，本就荒凉冷漠，此刻愈发难觅人踪，只有空舟随波纵横。一幅涧边图，更体现了诗人随缘自适、怡然自得的开朗和豁达。
再次开始旅行，敛去了年少的轻狂，也懂得了沉淀与品读。慢慢品着“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，蓦然感悟颇深。在旅程中，总会有许许多多的困难，你会迷茫，会无助，但是谁怕？带着竹杖，踩着芒鞋，吟着诗，一步步走过。
人生就像一次长途旅行，不必在乎于目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。人生是一段旅程，在旅途中遇到的每一个人、每一件事和每一个美丽的邂逅，都有可能成为一生中难忘的风景。
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