无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的热爱作文500字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
热爱作文500字 篇1
每个人出生后,都会有家,一般人认为自己只有一个家。而我则认为自己有两个家,一个家是生我育我的家,而另一个家就是我读书学习的地方—(7)班(从四年级起)。
每天天蒙蒙亮,我就背着书包去那里学习。每当看见那些与我一起学习一起进步的同学,心情就格外舒畅。因为看见他们的笑脸,脑海中就会浮现和他们一起走过的学习历程,让人感到无比快乐。
记得刚来到这个集体(7)班时,一点也不舒服,所有的人都十分陌生。整个集体都是不认识的人。所以第一单元下来,我数学、语文两门的成绩都不理想。但是,渐渐地我与这个新集体熟悉了起来,所以成绩在不停地向上冒,现在我的成绩已经恢复到了以前的水平。当然,这些成果有同学们的关怀。
一滴红颜料,可以染红一杯清澈的水。同样,如果一个人做了好事,会给集体带来荣誉;相反,如果一个人做了坏事,则会给集体抹黑。如果你在外做了件小小的坏事,可能很快就会传遍全校,全校人就都会用有色眼镜看你和你的集体;如果你为人们做了一些小小的好事。积少成多,全校就会对你和你的集体有好感。如果每个人都为集体出力,不做伤害集体的事,那么我们的集体就是一个好集体。
集体,这是个亲切的名字,在这个家庭里,我学到了知道、道理,也结交了朋友,集体给我的温暖,我铭记于心!
热爱作文500字 篇2
在我的记忆长河中,有一颗记载着爱与感动的宝石,闪闪发光。它如同皎洁的月亮,给我的世界蒙上了柔和的月光……
记得刚刚进入四年级的时候,自己的心情是又期待又兴奋,其中还夹杂着一点紧张,可是问我为什么紧张,我自己也说不上来。刚刚进入这个集体时,我没有朋友,每当看到别人一起进进出出,心里就说不出的空虚。直到有一天,她进入了我的生活,这个世界便不再昏暗。
我们的相识,也纯属偶然,若不是因为那次我考试的失利,恐怕那段时间,我不会知道班级里还有这样一个天使般的女孩儿。那是一次数学测试,题目并不算难,但是我却没能考好,一个人静静地,坐在湖边。微风徐徐吹过,我散落的黑发便随风飘扬。我以为那时的场景,只我一人知道,没想到,她轻轻走过来,坐在我旁边。我突然感到自己不再孤单,可对于这种感觉,上帝却很小气,仅仅给了我一瞬间。可是,她又说:“没什么伤心的,不要把成绩看得太重……”银铃般的声音,在我耳畔响起,当我反应过来要向她道谢时,她已悄然离去。
就这样,我们成为了好友,彼此之间无话不谈。每当我受了委屈的时候,总是会投入她的怀抱,好暖,好软。她就是我小小世界里的阳光,用她那温暖的光照耀我,鼓励我。她让我明白,友情不像亲情一样没有条件,不像爱情一样神秘无边,它只是一种深度、一种广度、一种纯度。
友情是人间至高无上的宝藏,友情的不可传递性,注定了它是一部孤本的书,刻骨铭心的友谊也像仇恨一样,没齿难忘。
爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,却不是悲凉。
热爱作文500字 篇3
午后,轻抚散发着木香的古筝,拨动琴弦,轻柔的音符绵延而悠长,把我带入了深幽的音乐世界。
翻开琴谱,奏一曲《高山流水》,托、抹、勾、剔,连续的'颤音让山雄浑厚的气势表现得淋漓尽致,滑音、刮奏,手指在琴弦上流转,淌出了水的欢畅与柔美,我仿佛看到了高山之上的那对知音,伯牙抚琴子期吟之,无需语言交流,他们已在琴声中彼此相融,结成吻颈之交。子期死后,随伯牙的一声“吾至此无友矣”,心爱的琴被他摔碎,一根根断弦随风摇动,好似在诉说着他们的故事。
随着摇指的出现,《长安八景》流过指尖。轮抹、均摇、上滑、刮音,在琴声中展开了一副长安的美景:雁塔的晨钟敲醒了弥漫的薄暮,草堂的烟雾朦胧了生花的诗篇、灞柳的风雪,送别了三春的飞絮,华岳的仙掌刺破了满天的云霾。骊山晚照冰冷的是佳人的笑靥,曲江流饮酣畅的是才子的胸襟,太白积雪惊奇的是神仙的造化,咸阳古渡远去的是古人的背影。
低音出现,大指灵活地在弦上托劈着,左手小指拨弦,一曲《春江花月夜》缓缓涌出,拉开了夜晚的幕帐。日落西山,水面碎瞳千点,月亮飘然而至,爬上了东山的山头,只见江风习习,花草摇曳,水中倒映着月影,叠层恍惚,让人不禁吟诵起张若虚的“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”夜色深处,飘来渔歌,应着波涛拍岸的声音,一叶渔舟缓缓划来,归舟破水,浪花飞溅,橹声欸乃,由远及近,由慢而快,欢歌响彻江面。随着刮奏结束,滑音出现,夜晚又重归宁静,古朴的音调悠长、绵延,让我如痴,渔舟渐渐消失在远方。
在我看来,古筝的世界里,每一曲都是一个古老的故事,都是一次起跃亘古的享受。我想,滑过指尖的不仅是音符,还是一种热爱。
热爱作文500字 篇4
时间过得飞快,不知不觉我学钢琴也已经有四年多了。
还记得一年级时,我看着那些好朋友们学钢琴,指尖在琴键上轻轻擦过,优美的音乐,便出来了。那时的我是多么羡慕那些学钢琴的朋友们,巴不得自己立刻会弹奏那些动听的曲子。
可现在,我实现了当初的想法,学会了弹钢琴,也能够弹奏出悦耳的曲子了。但是基本功还不足,并且才仅仅只有五级水平。我却没有了当初的兴趣。虽然妈妈也曾提醒我,不可半途而废,但我觉得自己弹钢琴是一种煎熬,弹钢琴的一分一秒都是痛苦的。虽然有时候遇到新的曲子,好听点儿的曲目,会有一点点兴趣,但不是永久的,也是短暂的。
枯燥,无聊,乏味,现在在我眼里的钢琴与从前的截然不同。对此,我也是深叹一口气呀!
那些曲子,已弹了1000次,甚至更多,在我心中已成为了一个老古董,弹来弹去,总是这首一首曲子,也已经弹了一年多,就算一个再喜欢再爱弹钢琴的人也会失去兴趣的。
那些曲子似乎也没有那么美妙,从前我听到的,是那些欢快的曲子,而现在,判若两人。我也心烦气躁,从前我总觉得弹曲子是一种享受,而现在只是为了应付。
虽然学钢琴前,我曾也想过,弹钢琴,无非就是一直练,练得滚瓜烂熟。现在,我再次理解这个“练”字,不单单是花费时间,更是花费精力,总而言之,学琴后,我便沉浸在练琴的世界中,从此,失去了自由。
钢琴,我对你的热爱已消失。
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