在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的挥手作文500字3篇,欢迎大家分享。
挥手作文500字 篇1
说起我会些什么,我肯定会骄傲地说我会弹古筝。我学古筝已经有4年多了。在这条长河中我寻找着我所经历的酸甜苦辣。其中有失望的泪水、成功的喜悦……
后悔的悲伤—酸
有一次,老师让我弹一个即将上北京的四重奏,老师对这个曲子很重视,一再叮嘱我。可我却当耳旁风。今天不练,明天不练,就算练也只练一小会儿。经过很长的时间,离演出的时间越来越近了,老师见我弹不好又找别人代替。那个人没多长时间就练会了。在她们比赛的时候我却坐在家里,很悲伤。后悔的悲伤真酸。
成功的赞扬—甜
记得有一次,我练习一个级别很高的曲子,我不怕辛苦,日日练。经过很长时间的努力,我练会了,仿佛比我考了一百分还高兴。我成功了,我开心,我高兴。在学校,老师检查我这个曲子时,常常夸赞我。在放学,老师还让我给家长们弹一遍,这时的我露出了会心的微笑。这真实成功的赞扬—甜!
疼痛的泪水—苦
现在哪个同学在家里不是个小公主、小皇帝,但在我学古筝期间我知道了苦的滋味。在每次弹完古筝摘下指甲,只见手指尖被胶布粘下了一层皮,鲜血显现出来。古筝老师那里有许多创可贴,我学完总要用上一个。有时候破得厉害了,鲜血还会流出来,这时的'我泪水总在眼眶里打转。这可谓疼痛的泪水—苦!
粗心的后果—辣
记得在去年我考级时,由于一时的粗心大意把准考证忘拿了,我家到学校骑自行车有半个小时,爸爸把我放到考场门前又回去拿准考证,我焦急地等待着,心中有一种不知为什么的辣。当爸爸送来时,人们已经进了考场,而我成为了一个迟到的考生。粗心的后果—辣。
学古筝的长河中就好像一个五味瓶,它们伴随着我的成长和学习。我相信只要我坚持下去,胜利会向我挥手!
挥手作文500字 篇2
“不曾养过狗的人,很难想象与狗一起生活是什么样子。养过狗的人,则无法想象没有狗的日子该怎么过。”这句话是卡洛林说过的,我想我应该就属于后者。人们常说人一生当中最不可少的是朋友,而人们常常把这个朋友自定义为人,但是对于我而言他也可以是一只狗。即使它已离我而去。
九岁那年,我在家门口发现他。它但是浑身脏兮兮的,脏得都看不出它原来的毛色。妈妈抓起扫把就像赶它走,可是我死活不让,妈妈幼不过我也就默认了。洗完澡后的小狗,一身黄毛摸上去软绵绵的,两只黑豆般的眼睛炯炯有神,只要看见人身后的小尾巴就会不停地摇,向人示好。
小狗也渐渐适应了周围的环境,我走到哪它就跟到哪。有一次,我上学回来了,进门时没有听到熟悉的狗叫声,以为它应该是跑到邻居家去玩了。可是,当我放下书包,拿出作业准备动笔时,我听到了断断续续的呜咽声。我连忙放下笔跑出门外。看到的却是小狗无精打采地躺在地上,左后腿竟是在抽搐。我跑过去蹲在他身旁转头问爸爸,爸爸却是一脸的愧疚,抱歉地说道:“爸爸对不起你啊,今天回来倒车的时候,一不小心就把它的腿给压到了。”我一脸的不相信想再次询问妈妈,可妈妈却说:“每天我们把它送走吧,它这样下去也不是办法。”我本想再挽留,可是看到妈妈的眼神我却把话又咽回了肚子里。
第二天,我和妈妈把它送到公园里,让它自行离开。我不舍地看着他一瘸一拐的背影,不舍地挥了挥手。现在想起来,但是我的心情应该就是“挥手自兹去,萧萧班马鸣”时李白的心情了吧。
挥手作文500字 篇3
缓缓的我走了,如同我缓缓的来;我轻轻地的招手,作别这无穷幽思的苍穹。
——作文题记
再见了。
这句话好像隔了几万里,它是这么简单,最通俗化的2个声调,却也是那麼的让人羞于启齿。
自古王维情深一句”西出阳关无故人“,那一句简易的告别,在其中的诚挚之情不言而喻;今有汪国真低沉一语”告别,并不是忘却。”他宁静的向全球告别,他是笑着走的……
可我,对这句话,茫然了。
再见了?我不能说出它,说出它就征兆着即将来临的各自;可我又迫不得已说出它,除开这句话,这世界上有没有什么话能表述大家临别时的情绪呢?
说出它,一直有一些于心何忍,我这句话,只有埋在心里说,说出它一直有无穷的忧虑,或者无穷的眼泪。
大家都不愿说出它。
之前,大家总感叹時间过得很慢,如今却又思忖起來“大家的日子为何一去不复返呢?”
岁月是这般纤美,可指缝间终归太宽,我们知道的它,自始至终是把握不住的。
我禁不住抿了撇嘴,“以往的味儿仍在,仍在……”
六年前的我,完全沒有预料到六年后的自身会遭遇这绝情的各自,哎!我禁不住感叹:岁月流逝的太快,我攥紧了右手,它却還是从指尖悄悄的滑过。
……
想想很久,突然释放出来。实际上——
告别,是再聚首的逐渐。
“时光荏苒匆匆忙忙溜走,也也也不回头”
缓缓的我走了,如同我缓缓的来;轻轻地挥手自兹去,我的中小学。
——续篇
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