在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的光荣作文500字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
光荣作文500字 篇1
蔚蓝的天空,苍翠的树木,清澈的河流,干净的道路,你们在现在的生活中见得多么?这就是我们美丽无比的惠州。
惠州,是一个文明的城市,也是一个卫生的城市,这是大家都可以见证的。在惠州,无论是大街还是小巷,都有那种实用的分类的垃圾桶,让人们更好地保护环境。来看看惠州著名的风景名胜——西湖。这儿的湖水是多么干净,碧绿碧绿的;两岸的树木也是茂盛苍翠,让外来的游客们赞不绝口。这都离不开辛勤的环保工作人员。看!湖的那边,有位叔叔划着船,弯着腰,在捞着那些漂浮在湖水上的杂物,让湖水更加清澈碧绿。西湖在大家的'爱护下闪烁着最耀眼的光芒。但是,还是有少部分不注意卫生的人往湖里扔了些脏物,希望这样的人能越来越少。
惠州很美也很干净,但是也不是十全十美,也有美中不足之处:你看我们的母亲河东江,水源受到了污染,河床也上涨了很多,现在流水量急速减少了,快干涸了。但是政府很快就下了决定,在下游建一个畜水池。我憧憬着,竣工后,那里一定会更美:两岸都是苍翠挺拔的树木,娇艳多姿的花儿。到了夜晚,那式样新颖的彩灯闪烁着五彩缤纷的灯光,肯定美极了。
在环保工作中,最可怕的污染就是白色污染,如:一次性饭盒、一次性塑料袋……这都是白色污染啊,而且这些污染又会严重地危害到环境。你们可别小看我们惠州哦!它可获得过环保金牌呢! 朋友们,继续尽力地保护惠州吧,让它在我们手下成为永远的“环保城市”吧!让它永远拥有光荣的称号!
光荣作文500字 篇2
是谁从a、o、e开始教我们识字,写作?是谁从1、2、3开始教会我们加、减、乘、除?是谁把我们领入大自然的课堂,激起我们探索科学奥秘的兴趣?是谁像慈母般地关心爱护我们,使我们懂得了做人的道理?是亲爱的老师!
有人把老师比作园丁。是啊!为培养祖国建设的合格人才,老师在教育园地上辛勤耕耘培育了一代又一代人。有一位老师她曾经说过。她说:“我是属于孩子们的。”在她从教十多年时间里。她把全部的心血都献给了学生。
“老师啊,亲爱的老师,我们为您唱赞歌。您心中蕴藏着一团火,温暖着我们的心窝……”听到这首歌,我便想起一节电视剧。是一个学生与老师之间的故事。他叫马强。学校老师提起马强没有不摇头的。他个子高,经常打架。同学们称他“野马”变成“骏马”,毛老师不知花费了多少心血。
马强喜欢唱歌,毛老师就从教他唱歌入手。用美妙的音乐陶冶他的情操。多少个清晨。是毛老师的琴声最先划破了校园的寂静。钢琴旁。毛老师给马强讲音乐家的故事,鼓励他好好学习,做个对人民有贡献的人;练和声时,让他体会什么是和谐,告诉他在集体中要做一个和谐的音符;欣赏名曲时,启动他畅想世界上和谐的事、物,使他懂得什么是美、什么是丑。课后,还引导他学英雄、演英雄,使他懂得应该爱什么、恨什么。
老师的教导如滴滴甘泉。滋润着马强的心。马强变了。他渐渐地改正了缺点,努力学习,热心为同学服务。
老师啊!您真伟大,您这辛勤的“园丁”,您这光荣的“园丁,”给世界带来了美好的生活。老师您真是太辛苦,太光荣了。
光荣作文500字 篇3
今天,我们在水老师家玩了一个有趣的游戏——拍7令。游戏规则很简单,报数时,不可以说出7或7的倍数,要拍一下手,否则,你懂的!当然反应速度慢也要淘汰。看来这个游戏难度颇大,很容易就会OUT。
淘汰赛开始了,从周炜豪报数,我是第二个。转了一圈,邱宇豪说了一声13,同时也拍了一下手,水老师手一挥,他就乖乖下台了。我们都哈哈大笑起来,因为他居然在开小差,回味自己上新概念时玩的游戏,他可真是NO ZUO NO DIE呀!第二轮开始了,周炜豪喊了一声15,也跟着报14的同学拍手。我们一脸蒙,这个小笨蛋,又不是14,你拍啥手呀?第三个下台的人呢?嘿嘿!那就是我啦!我一紧张说了一声14,居然忘记用拍手替代报数了,于是我也光荣地“死”在这个数字上了。
哎!一会儿功夫,不知不觉许多人都下台了,女生们在一旁喊:“张晨俊淘汰,张晨俊淘汰!”在我们的齐声“祝福”下,张晨俊顺利地下了台。刘铭楷紧接着也下场了,他生气地说:“我要诅咒你们,过会儿冠军出现时,我一定让他谢谢我!”最终由贺正阳和徐婳举行冠亚军决赛,在这场激烈的斗争中,贺正阳获胜,他得到一本练习本。刘铭楷凑上来说:“你应该把本子撕两半,给我一半,还是我帮你咒走了两个人呢!”所以刘铭楷获得“乌鸦嘴”的荣誉称号。
这场激烈的赛事让我难以忘怀,这场有趣的作文课更让我印象深刻。
光荣作文500字 篇4
今天我要讲的是升国旗。有同学会问,怎么每周都说升国旗呢?今天我要说的是在体育场升国旗。
因为全旗职工运动会开幕式要在体育场举行,大家推荐我们学校国旗班去升国旗,所以我们今天早上要在体育场升国旗。
早上,老师让我们早早地在体育场北门集合,演练。于是我们早早地穿好服装在北门集合,到了后我们就开始训练。练了一早上后,教官说,我的脚走正步时,抬得太低了,于是我就开始重视我抬脚的高度。教师们和领导们都已经做好了升旗的准备,主持人也开始主持了。
当听到升国旗开始了的时候,我们便开始了齐步走。当队长喊“正步走”时,我们便走起正步。我们的动作是那样协调,我们的动作是那样整齐划一,我们不敢有半点差错,我们也丝毫不敢放松自己。从侧面看上去,我们的手臂,腿像是一个人在走正步的姿势。当听到那声“正步走”时,我的内心在无比坚定地告诉我:腿一定要抬高,抬高的同时,我也不能乱,得跟同学们的动作整齐划一。
终于听到了“齐步走”,终于度过了难关,但我也不能放松。直到国歌响起,直到队长和护旗手把鲜艳的五星红旗升上去为止。
就这样,我们的升旗仪式完美结束了。这光荣的,激动人心的几分钟过去了,我们回到学校,回到那些老师中间。老师奖励了我们水彩笔,我想这应该就是光荣的见证吧?
光荣啊,国旗班。光荣啊,国旗班的我。
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