挖番薯作文500字

2021-12-06 500字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的挖番薯作文500字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

挖番薯作文500字 篇1

  金秋时节,瓜果飘香,很多农作物都丰收了。爷爷带我一起去挖番薯。

  我们扛着锄头来到了爷爷的地里。“咦,爷爷,哪里有番薯啊?”我好奇地问爷爷,“这些都是绿油油的菜啊!”爷爷笑着说:“这不是菜,这是番薯的藤,番薯在它的下面躲着呢,你看着哦,爷爷把它们一个个揪出来。”说着,爷爷用刀把藤全部割掉了。不一会儿功夫,绿油油的“菜地”不见了,取而代之的是一片裸露的土地。

  爷爷大声说:“看牢噢,要开始了噢!”说完,他举起锄头掘了两下,就见一个红红的番薯滚了出来。我惊喜地要扑上去捡,爷爷却把我拦住了,让我走开些,再等等。

  在爷爷的努下下,一个个“红娃娃”都蹦到地面上来了。这些娃娃,不仅数量多而且形状各异:有滚圆的,有椭圆的,有的大得像南瓜,有的小得像土豆,还有的像双胞胎亲密无间地连在一块儿。

  看着爷爷如此熟练地挖着番薯,我早已心痒痒了。我高举小锄头,猛地向下一挥,一个“白白胖胖”的番薯就“光荣牺牲”了。我还是手下留情,继续乖乖地捡番薯吧!

  可捡了一会儿,我就满头大汗了,刚刚开始的新鲜劲也过了,心里直打退堂鼓。但看看爷爷仍挥汗如雨地辛勤劳动着,我只能硬着头皮坚持着。

  夕阳西下,看着爷爷挑着沉重的担子,吃力地走在回家的路上,我想,粮食真是来之不易啊,我以后再也不能浪费粮食了!

挖番薯作文500字 篇2

  这个周末,爸爸妈妈为了让我体会到劳动的辛苦,特地让爷爷带我去挖番薯。

  来到农田,映入眼帘的是成片而又宽阔的田地,特别是边上的姚江,在太阳公公的照射下,波光粼粼。风轻轻拂过农作物的沙沙声,田地上的野花吸引了我的注意,散发出一股迷人的芬芳。我跟随着爷爷往里走,啊!那个红色的茎,手掌似的叶子匍匐在地面上,这就是番薯的叶子啊!开始挖了,爷爷拿了一把锄子,把叶子带茎都拔掉,这时爷爷就开始教我怎么挖番薯。首先,把两旁的泥土挖掉,就能看到红色的番薯。等番薯的半个头差不多都露出来时,再轻轻一摇,第一个可爱且胖嘟嘟的番薯娃娃“凌空出土”了。接下来的一个,个头更大了,真可算是番薯里骄傲的.“头儿”,我挖了老半天,半个身子还藏在泥土里,似乎在嘲笑我呢。我生气了,使出了吃奶的劲儿,费尽九牛二虎之力,往下挖。看!那盛气凌人的“头儿”,似乎快站不住了,东倒西歪。我继续努力,一口气把它拉了出来。哇!好大的个头,比起刚刚那个,它算是个巨人了。

  过了一会儿,我抬头看了看天空,天已经变成黄色,远处正在劳动的人民,也都陆陆续续地回家了。爷爷带着筋疲力尽的我,和我们的战利品满载而归。天上黑色的大雁,似乎也在欢送我们!

  看着一箩筐的番薯,再看看我满身的泥土,站在自己的劳动成果的边上,就会把疲劳甩到九霄云外去,并能让自己感到自豪与满足。

挖番薯作文500字 篇3

  一大早,我们就去参观了千柱屋和笔锋书屋,下午我们就要去挖番薯了。从学校出发,我们沿着弯弯曲曲的小路走向番薯地。

  啊!终于到了番薯地,斯校长让我们有条理的,按顺序地一个一个走进番薯地,然后再帮我们选好一个挖番薯的地方。

  挖番薯的工作开始了。起初我以为挖出番薯是轻而易举的,我就只用了一只手去拉藤,但没成功。我一看不行,就用两只手去拔,我咬紧牙关,脚蹬地使劲一拔,哇!番薯和藤被我连根拔起,一个大大的番薯被我拔了出来,其余的也差不多都露出了头来。哇!这么大一个番薯!同学们羡慕地说。是呀,好大的一个番薯,长差不多有十厘米左右,宽约五厘米左右,你说能不“哇”吗?

  为了扩大我的战利成果,我继续挖我的番薯。我左挖挖,右挖挖,把露头的番薯都挖了出来,但是挖到后来,连个影子都没有了,难道是被我挖光了?我不信,继续挖。我一直挖中间,挖呀挖,看见终于露出了一个红红的小脑袋。于是我就拼命地向那个地方挖,使出吃奶的力气来,皇天不负有心人,这红红的还真是番薯,我使劲挖,终于挖出了番薯的大半个身子,于是我再挖再挖,终于把一个萝卜给挖出来了。没想到挖出了一个,下面还有呢!我继续挖着,这时斯校长用铁锹在我的泥土上给挖了一下,有许多的番薯都露出了那可爱的小脑袋,于是我就又挖呀挖,可挖不出来,我用唱歌来鼓励自己,拔呀,拔呀,拔番薯,终于拔出了一个番薯!

  后来,老师对大家说:“番薯挖够了,我们也该回学校了。”于是我们就依依不舍地离开了番薯地。

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