在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的眼神作文500字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
眼神作文500字 篇1
卓肖辉小时候，妈妈曾说我是一个神童。但我什么也不记得了。
听妈妈说，我4岁会背唐诗300首，8岁时提了一个问题让6年段所有的老师都回答不来。这个消息马上传到了校长那里。校长不愧是校长，他花了29分56秒便解了出来。校长马上就在全校表扬了我，说我思考方向独特，是个不可多得的人才，于是我便出了名。这次期末考我又考了全校第一，全镇第二，全市第四。
才第二和第四名，这怎么行！我一定要考到第一名。我便和老师说了。老师很高兴，说：“你能这样想，老师很支持，我还会说服校长帮助你。”“谢谢老师！”我满心欢喜。老师说：“你是我们学校最好的学生，连校长都在全校表扬你了，还谢什么呀！”校长欣然同意了。
于是，我便学了起来。奋斗了3个月后，我成绩上升到了第一和第三，但由于用眼过度，我看黑板有点模糊。我马上向妈妈反映。妈妈马上带我去镇上的李神医那看看。
李神医一看就说：“这孩子，要带眼镜啦！”我一听，忙问：“神医，还有什么不用戴眼镜的办法吗？”李神医说：“有啊，就是多看一些绿色，绿色有助于眼睛放松。”李神医是我们镇上医术最高的医生，他的话我马上就信了。
此后每次下课后，我都趴在窗户前看绿树，这办法真有效，只要我看上5分钟的绿色，一节课下来我看黑板都不会模糊。就这样，我的名次就升到了全市第二。
可好景不长，我再一次去神医那儿检查眼睛时，李神医叹了一口气，说：“唉，你由于过度依赖绿色，现在眼球已经无法离开绿色了。”我一听，马上感到眼睛模糊起来。我，呆住了。当初不就是因为不想戴眼镜才搞成这样的吗。
我，陷入了沉思……
眼神作文500字 篇2
从小到大，一个微笑、一个眼神、一个背影，我们已经熟视无睹。但是有一个眼神却永远印在了我的心头。
那一回是语文考试。考完后已经放学了，同学们“刷刷刷”地整理好书包，像一个个被释放的囚人，飞快地冲出来教室。而我和几个同学则继续留在教室里写作业。
我停下笔，往讲台上一看，发现老师拿出一团白花花的试卷，正拿起红笔专心致志地批改起来。
突然，我的心跳像是一位五百米冲刺运动员般加速起来，手中的笔迟迟没有动起来，停在半空中。如果老师改完试卷，发现我考得很差，当着大家的面骂我，那岂不是丢死人了？但最重要的不是这个。如果考差了，老师岂不是对我太失望了？此时，施老师突然突然抬起头叫我了：“百合，你过来一下！“我的心跳更快了，似乎时间就此凝聚了，我的双脚似乎绑上了铁块，一步也难以挪开。可是师令不可违，我迈着沉重的步伐，向老师走去。果然不出我所料，老师正在改我的试卷。我偷偷地看了一眼，第二面竟然扣了6分。
“百合！这次考得不太理想，你看一下这道题，说说你当时是怎么想的。”这时，施老师打开试卷，第一面的右上角打着一个令我心痛的数字：84！看了这个，我无心回答老师的问题。
这样低的分数，对于我来说是一把锋利的刀。我抬起头，望着老师，老师的眼里，没有一丝愤怒，没有一丝责备，而是从中透露出慈母般的温暖；也没有一点点的失望，她看着我似乎充满了希望，我的心中似乎有了一丝安慰。但我依然迟迟开不了口。
老师见我没开口，就安慰道：“不要伤心，考不好是难免的，这一次认识到错误并改正就行了！好了，你先回去吧。”
我回到座位，泪珠却一颗颗地掉了下来像断了线的珍珠。这个安慰的眼神我一辈子都无法忘怀。
眼神作文500字 篇3
“我走后，别看电视！”“哦—”
“呯”的一声门关了，妈妈去上班了。于是，家里成为了我的“作案”地点。这时，我忧郁起来了！到底去看还是不去看呢？一个“诱惑”跳出来，它说：“看吧，看完再写也可以嘛！”这时，又跳出来一个“克制”，它又说：“不要不要，先做作业！”终于，“诱惑”打败了“克制”！于是……
我以我最快的速度，跑到了客厅，打开电视，如果这是在体育课上，我肯定会得短跑第一。
电视里的画面应接不暇，我看得津津有味。我瞟了一眼时钟，“呀！妈妈快回来了，我作业还没有完成呢！”我心想，眼睛里流露出一丝惊慌。
我迅速地关掉了电视，开始做作业。果然，没多久我就听到了开门的声音：妈妈回来了！
妈妈一关门，就朝我这走来说：“作业完成了多少了？”“完……完成了这些。”我小心翼翼地说，不敢直视妈妈的眼睛。“就这么点？你是不是又趁我不在的时候看电视了？”“没……没有！”我连忙说。
妈妈直直地盯着我看，我的眼神里又露出了不自在的表情，东躲西闪的。慢慢的，妈妈的眼睛里有了怒色。
“你在骗我！我从你的眼里看出来了！你的眼睛东躲西闪的，一看就没有说真话！”妈妈生气地说，我只好实话实说。
此次“作案”失败，都是眼神告的密呀！
眼神作文500字 篇4
茫茫沙漠，初饮甘露；何等清凉？茫茫心头，泛起温暖；何等舒畅？
——题记
跌倒了，站起来；失败了，从头再来。那个眼神教会我坚强，正如一束洞穿云雾的光，点亮我的心房。
去年的运动会，我参加了接力跑。老师说喜欢见我们蹦蹦跳跳，我便也想在比赛中大展拳脚。运动会如期举行，我激动不已。一阵阵哨声此起彼伏，很快便轮到接力了。
我赶忙到就赛区做热身，和我一同跑的还有班里的短跑健将。我们都信心十足。
比赛开始了，汪晴同学是第一棒，他像飞奔的猎豹，飞快地向我跑来。我猛地接过棒，如鱼得水，快速奔向前去。正当我要到达下一个棒点的时候，忽然，在拐弯处侧地太狠，跌了一跤。随之而来的是一阵剧痛，让我痛苦不堪。
说时迟，那时快，后面那几队的人争相赶上，超越了我。我勉强扭动着双臂，心想：我不能一蹶不振，老师和同学们在等着我！恍惚中，我向着班里望了一眼，看到老师对我大喊道："张悦同学，加油啊！老师相信你，加油！"突然，我心中涌起一阵暖流。那个眼神，我一辈子也忘不了，带着期望，带着信任。
一声声加油在我耳边回荡，我强撑着身体站了起来，同学们的欢呼声高涨起来。我仿佛浑身充满了力量，如离弦的箭，飞奔起来，很快便超越了那几个对手。近了，更近了，眼看就要到终点了。
"呼——"哨声响了，一阵欢呼雀跃。我们班夺得了第一名。
事后，我去医院做检查，轻微的上臂骨折。医生告诉我的时候，我都不敢相信，面对骨折，当时我又是以怎样的精神支柱夺得的第一啊？
岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有那件事挥之不去。那个眼神，依旧那么清晰，明亮……
眼神作文500字 篇5
那双眼睛啊，微微内陷，非常平凡。在眼皮的包裹下，显得扁平，但是那乌黑的瞳孔，却在我龟裂的心灵里，下了一场绵绵春雨
那是一个悲催的下午。放学了，我坐在图书馆里一边写作业一边等校车。很不幸，在图书馆里我被一个高年级哥哥欺负了。我害怕而又委屈，身上像压着千斤重的石头。我步履沉重，心里像有一个夹子，挤压着我幼小的心灵，又像被冰封住了。鼻子像被倒进了一瓶醋，酸酸的。眼睛也开始红了，心的难过，使我的眼睛被一股滚烫的东西蒙住了。朦朦胧胧的，看不清楚。我眨了一下眼睛，湿润眼眶的泪水划过我的脸，写满悲愤。
我来到等校车的饭堂，放下书包。背对着桌子，一个人静静地坐着。
俊杰拍拍我的肩：“没事，被人欺负了，回家找爸妈教训他。”我把200斤重的头抬起来，用满脸泪痕的脸望向他，他的眼睛
那是一双怎样的眼睛啊，有点眼袋，微微内陷，在眼皮的包裹下，那双善解人意的瞳孔，充满了关怀与温暖，在我的`天空黑暗时给予了我无限的力量。
我的背直起来了，腰挺起来了，心情好起来了，那安慰的眼神酵母似的发挥了作用。我的心里已经被春风化雨般的眼神滋润了。有一个真心的朋友是多么幸福啊！
这棵友谊之树不知不觉地已经把根深深地扎进了土里。深厚的友谊总能在你最困难的时候帮助你。朋友之间能并肩作战，互相支持。
知音难觅，有俊杰这个朋友，我感到说不出的快乐。
眼神作文500字 篇6
上二年级时，教我们语文的是余春花老师。她上的课很有趣，我很喜欢。但是，那时的我与现在完全不同。我那时很胆小，上课从不举手发言。
开学没多久，余老师就发现了我这个毛病。她曾经多次在课上提出问题后，示意我举手回答，但我总是鼓不起勇气。我怕举手回答问题，如果说错了，会受到同学的嘲笑。所以，哪怕是十有八九对的答案，我也不举手发言。
转眼，已经到了二年级下半学期。余老师宣布了一个消息，令我们十分吃惊。
原来，余老师要用我们班开课，到时，教室后面会坐满老师。在当时的我看来，那是多么令人紧张的事啊！我的一举一动他们都能看到，要是我回答不出问题，出了丑，那该多难为情啊！
那天，果然来了几十个老师，密密麻麻地坐在了教室后面。真是让人浑身不自在，有几十双眼睛在盯着我。
上课了，老师提出了一个跟课文有关的问题。只有几个人举手。这时，余老师又望向了我。那眼神带着温柔的笑意，带着征询和期许，更多的是鼓励和肯定。我顿时充满了力量，慢慢举起了那只“沉重”的手……
问题和答案我早已记不清了，可是老师给予我力量的那个眼神却一直留在了我的记忆里，挥之不去。在以后的课堂上，即使没有了余老师的身影，没有了余老师鼓励的眼神，也常常能看到我那只执着地高高举起的手。
眼神作文500字 篇7
俗话常说：“眼睛是心灵的窗户。”而眼神是眼睛的晴雨表。从小到大我见过许许多多的眼神：有和蔼可亲的，有坚定自信的，有忧郁悲伤的，有扑朔迷离的……可李老师那会说话的眼神却令我难忘。
记得有一次上语文课，李老师正在滔滔不绝地给我们上一道关于句式的难题。这时，坐在我旁边的一位同学却低着头全神贯注地玩赛车呢！只见他一会儿左手动动这儿，一会儿右手摸摸那儿，玩得真是那个叫投入啊！就在这时李老师的声音突然提高了八度，猛然间，那位同学急忙抬起头，李老师却笑眯眯地望着他，好像在说：“别玩了！收起玩具赶紧听课吧。”那位同学满脸通红地看着李老师似乎听懂了，虽然很想再玩，但是还是马上收了心爱的赛车。李老师的眼神再次扫射到那位同学，看到他已经坐好听课了。她欣慰地笑了好像在说：“好孩子，下次可不能这样，上课时不能走神哟。”
是啊！李老师的眼神犹如一泓深遂的清泉，深读此泉，让我受益万千。当我犯了错误时，李老师的眼睛告诉我——一定要做个肝胆之人；当我取得好成绩时，李老师的眼神告诉我——人要骄傲，容易摔跤；当我失败时，李老师的眼神告诉我——阳光总在风雨后；当我犹豫时，李老师的眼神还会告诉我——你一定行！李老师的眼神还告诉我们，我们全班在一起是快乐的！
这就是我的语文李老师，她有一双会说话的眼睛，也会经常用会说话的眼神来督促我们前进。
眼神作文500字 篇8
你最好的朋友，是在你在跑步时，即使他们再累，也会为你加油；你最好的朋友，是在你堕落时，第一个站出来，将你拯救的人；你最好的朋友，是在你最无助的时候，那个纯净的眼神，给予你肯定与支持。在那节历史课上，当老师说谁是我们班的优秀生时，只有几个女生举起了手，而没有一个男生，老师在台上焦急的等待着。窗外的阳光打在我的脸上，不时有阵阵清风扫过，将窗帘微微吹起。
老师显然是不耐烦了，向坐在后排的班主任老师说道：咱们班就这几个人吗？Mr.彭接过话来问道：咱班的男子汉呢？这时，我对上了一个眼神，她朝我挤挤眼，向我示意。我原本与她交情并不算深，只不过算是普通朋友而已。也不知道是什么时候，我与她的距离在逐渐缩小。
她，曾想让我接替她的位置，说实话，我很想，但是我始终不肯接受，一直推辞说是到第一次月考结束后在给她答复。而我，在怕什么？是不是上学期的意外把自己给吓住了？不，我明明可以当那不存在，完全可以继续沿最初的路线与那个目标去冲刺。这个夏天，去学校劳动时，她第一个给我了电话，让我组织人去学校，但我给我有电话的人都打遍了，也没人有空去，于是，她又给了我一些人的电话，还有句话：把这些人都争取到，我相信你，加油！我，终于在经过内心的挣扎后，举起了那只胆怯的右手。
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