在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的发卷作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。
发卷作文500字 篇1
今天中午第一节课，我们语文老师拿着一摞卷纸进入了温馨的班级。
当老师进班的那一刻，我定睛看了一下老师手中的卷纸，心情又激动又担忧。为什么呢？激动是因为月考成绩出来了，我激动地像傻子一样愣在了那里。担忧 是因为怕自己考的不好，到家被爸爸妈妈批评，数学、英语成绩就不理想，如果语文也没考好，OH，NO！我的礼物又泡汤了。天灵灵，地灵灵，太上老君快显 灵。我在心里祈祷着，生怕自己考不好。望上天保佑我啊！
听到很多曾经得过冠军（100分）的人通通“战死沙场”（考得不好了），我意识到又要被“大BOSS”（爸爸妈妈）“杀”（批评）了！只有少数人得 亚军（考了90多分），我不甘心哪！听到我前面的陈佳依的名字后，我的心脏已经到302站（喉咙眼）了，老师点到我的名字时，我心里有一种无法用语言表达 的兴奋，当老师说：“96.5分，是全班第一名，这都是人家好好听讲、积极回答问题的回报！”我努力控制自己的情绪，回到了座位上，但当我看到4个错题有 3个是不应该错的时，唉！太遗憾了！不知道爸爸妈妈看到卷纸还会给我礼物吗？
回到家，爸爸妈妈异口同声地问我：“语文成绩出来了吗？多少分？”我兴奋地回答：“出来了，96.5分，全班第一名啊！”爸爸说：“不错！周末请你吃德克士吧。不过，由于你数学、英语成绩不理想，礼物算了吧！”我成哑巴了，算了，有炸鸡吃也不错啊！
发卷作文500字 篇2
考考考，是老师的法宝；分分分，是学生的命根。
今天，我们又考试了。考完试，我自我感觉良好，我都做满了试卷，而且还检查了两遍。
第二天，我激动地走进教室等待成绩。“叮铃铃”上课铃响了，老师抱一叠雪白，整洁的试卷走进了教室。“应航伟，98分，卢晨昊，93分......”老师的嘴里蹦出了一个又一个名字，而且分数是从高到低排列着的。呀！怎么还没报到我的名字呢？我凳子上好像是长了刺，扎进我的屁股。此时，我站也不能，坐也不能，走也不能。看来，这次我是居于班级的.下游了。过了好久，老师才报到我的名字：“徐慧洁。”“呀！怎么不报成绩呢？”老师好像卖了关子，一字一顿又无比清晰地说：“87分。”“啊！”我的心似乎跌入谷底。感觉到有千万道射线射向了我，我脸涨得通红。我腿脚不稳地走向讲台。
拿了试卷，看到那鲜红的大叉，我不禁脸红了。“呀！这个‘绿’和‘虎’字可是老师经常叮嘱我们不要写错的字呀！我怎么写错了呢？这个‘滑’字更能衬托出什么，也是老师在考试前经常让我们写，记的句子呀！我怎么写错了呢？”此时，一串串问题围绕着我，我后悔莫及。原以为能查出个破绽要求老师加分，看来是无望了！我只能在心里一遍一遍地责怪自己。
唉，如果考试时再细心些，就不会只有这么几分了。我一定要和“细心”交上朋友！
发卷作文500字 篇3
今天上午第一节课，语文老师将要公布期中考试的分数。
“叮叮叮——”上课了，我在心里祈祷：“这次一定要考好，不考好，妈妈肯定饶不了我，我的平板也要被没收，我还想玩游戏啊！可是，期中考试前一天，我根本没复习，如果真没考好，我该怎么办啊？”
语文老师抱着一堆试卷走来，开始念着我们的分数，我再一次向上帝祈祷：“老天啊，开开恩吧，我可不想考差啊；老师啊，开开恩吧，给我改松一点吧，我可不想挨骂啊！”一旁的同桌也对我说过没复习，结果他考了九十六分，在我面前炫耀着呢。我真是羡慕嫉妒恨，我紧紧握着拳头，手心里冒出了许多冷汗，我仿佛看到了那试卷上的大叉，那刺眼的分数，同学们那异样的眼光，爸爸妈妈那失望的神情，啊，如果再给我一次机会，我一定要好好复习，一定不贪玩。
老师念到我的名字了，我心里猛然一跳，彳亍地走向讲台，接起那我既想看又不敢看的试卷，回到座位上，我忐忑不安地保佑我自己：“一定要是高分，一定要是高分，拜托拜托，老天爷快快显灵！”我小心翼翼地睁开眼，啊九十八分，哈哈哈，我考了九十八分，在同学们羡慕地眼光下，我心花怒放，心里傻傻地想着我的奖励：“要不，让爸爸带我吃大餐？或者痛痛快快地玩游戏？还是约好朋友一起去玩耍？就和好朋友玩吧！我心里止不住地笑……”
虽然这次考好了，但我不能骄傲，更不能再抱侥幸，下次考试一定要好好复习，不贪玩了。
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