在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的心情作文500字4篇，欢迎大家分享。
心情作文500字 篇1
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，像……”哼着美妙的歌声，骑上自行车，学习去。
小草探着脑袋，正在看花儿之间的联欢会，花儿各个都在风中寻找着的朋友与知已；大树伯伯笑得弯下了腰；白云婶婶也忙着铺上洁白的云彩，为这场联欢会搭上帷幕；太阳爷爷边笑边抚摸着他那又长又柔的胡子；小姑娘欢快地骑着自行车，在宽阔的新马路上时而疾驰，时而慢荡，快乐的脸上泛着红晕，路边的小草时而能听到她轻轻的笑声。“呼吸着清新的空气，一切是那么美好”小姑娘想。小草、花儿、大树、白云、太阳都在欢快庆祝，谁也不知道它们在庆祝，有人能猜到小姑娘为何如此开心。
早晨，太阳公公把小姑娘从梦中叫醒，温暖地照着她，她不快不慢地整理着内务，这时传来小姑娘妈妈的声音，“王依早点起床，的臭鞋子洗洗，房间整理整理……”“哦，知道了，你放心上班去吧”啊，家里就她人了，她可以无拒无束地，无法无天地看电视、玩啦！！！可是小姑娘并那么做，她妈妈的吩咐，把每件事做得井井有条，她与自来水弟弟亲密接触，她给鞋子妹妹洗澡，她还把地板叔叔擦得干干净净，好了，任务。一看才九点半，小姑娘拿出心爱的书坐到太阳公公脚边细细品读，她的心故事的情节起伏跌宕，啊！最后是圆满的结局，小姑娘开心的笑了。“世界是美好的！”她想。这时，她没事可做了，于是打开电视机了电视的虚拟世界，这让她心飞更远。吃过午饭，到了十二点半，小姑娘开心地骑着自行车向她学习的地方踩去。
路旁，小草探着脑袋，正在看花儿之间的联欢会……
心情作文500字 篇2
我曾想将心中的思念向你诉说，想让我的祝福永远陪伴着你，只是不知要通过怎样的方式，在何时何地告诉你这些，直到收集到稀有的心情的种子。
那天，毫无征兆的，朋友，我们因为人生的第一次转折点的到来而分开，我还来不及思考，就要和往事告别，我想也许我们不会再见，泪，在你不知道的地方无止境的落下，一滴，一滴……我把心情的种子轻轻的放入聚集着泪水的`花瓶里，默默的守护。
后来，我开始天天想你，往事虽已不清晰，但我仍记得你对我的关心照顾。每天晚上我都仰望星空，问周游过世界的好脾气的月亮：你知道我的朋友还好吗?是不是还和以前一样淘气？是不是还把捉弄别人当做乐趣？是不是还记得我们在一起的时光。心情的种子在一点一点的成长，它的内部寄托着我与你再相见。
慢慢的，我学会忘记痛苦，回忆我们之间所有美好的事情。记忆的碎片一点一点拼凑起来，往事浮现眼前：你在我哭泣时安慰我，在我生气时逗我开心，在我遇到困难时帮助我……朋友，谢谢你一直以来对我的关心，让我无时无刻不感觉到温暖，感觉到你的存在，让我不会感到孤独。心情的种子发芽了，绿绿的，摸上去柔柔的，好玩极了。
朋友，心情的种子在一点一点的成长，每天它都会给我带来惊喜，想想不久后它就会开花，是那种小小的，米黄色的花，你会喜欢的吧？知道吗心情花的花语就是我想你了，当我把它送给你希望你知道我对你深深的思念，也希望你能帮我好好的照顾它，就想轻轻的捧着我们的友谊一样。
朋友，我想你了。
心情作文500字 篇3
我从遥远的国度收集到三粒心情，小小的，柔柔的，埋在心的土壤里，等着它们慢慢长大。
——题记
那天，毫无征兆的，朋友，我们就此分开，去往不同的地方，向梦想奔跑。我还来不及思考，就要和往事告别，泪，无止境的落下。第一粒心情就这样种在泪水里，一直沉入泥土。
后来，我每天都在想你，往事虽已不清晰，但我仍记得你对我的关心照顾。我每天都在问星星：朋友，你还好吗?是不是还和以前一样淘气？是不是还把捉弄别人当做乐趣？是不是还记得我们在一起的时光。第二粒心情悄悄滑落，埋入泛着心酸的土壤中。
现在，我每天还在想你，只是心酸变成了幸福。记忆的碎片拼凑起来，往事一一浮现：你在我哭泣时安慰我，在我生气时逗我开心，在我遇到困难时帮助我……朋友，我没有为你做过一件事，你却总是关心我，照顾我。最后的种子在土表面打了个圈，藏进去了。
朋友，三粒心情都已埋入土壤，我每天都用不同的方式浇灌着它们。它们寄托着我的所有：有对你深深的思念，也有最美好的祝福。朋友，你感应到我做的这些了吗？
10月1日就要来了，家家团聚，万物和谐，朋友我定下了赌注，希望三粒心情在那时开花，让我能够见到你，让我的祝福能伴你一生。
朋友，我想你了。
心情作文500字 篇4
“同学们，今天老师召开‘好心情拍卖会’。谁的币值高，好心情就归谁。最高分为十分。”朱老师一进门就莫名其妙地抛出一席话。
“这里一种颜色代表一种心情，色泽越鲜艳越浓，心情越好。各人只需举出代表自己心情的分值卡，就可以拍买啦！” 朱老师从口袋里掏出各色心形卡片，向我们交代拍卖的行规。
老师先拿出桃红色心形卡片：“这个心情大家买去，可以消除烦恼。底价5分，现在开始拍卖!”
“6分。”“7分。”
“有没有再高的？董建伟同学你说说为什么要买？”“我的学习成绩很不理想，作业经常不完成，心情很糟。”
“好，董建伟，如果没有人再买，我就卖给你。7分一次，7分两次……”
“老师，不能卖给他，我出8分。我连续四次考试都粗心，心情更糟。”原来是夏晨同学。
“好，8分一次，两次，三次，成交！”老师一锤定音。
拍卖继续进行，最后剩下底价为9分的深红色卡片。
“我出9分。”“9.9分。”“10分。”“10分。”
两个同学都举出了10分的牌子。这下朱老师为难了，只好让他们各自陈述理由。
“我数学考了118分(满分120分)，语文才89分。我努力了好几次都上不去。卖给我吧!希望它能给我带来好运。”邓雨培首先叙述。
“老师，我五年级逃过学，别人的批评更是听不进去。我希望每次看到这个心情卡片，就能控制住自己的火爆脾气。”董建伟再次竟买。
“老师，我让给董建伟，他可正需要啊!”邓雨培退出。
“谢谢，谢谢大家!”董建伟激动地向大家鞠躬致谢。
老师把深红色心形卡片，郑重地授给董建伟。
一场特别的拍卖会落下帷幕。它沟通了同学之间、师生之间的心灵。我期盼着下一次的心情拍卖会。
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