在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的师恩作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
师恩作文500字 篇1
步入二附，一直到升入五年级，我们都非常幸福地始终有陈老师和王老师的陪伴，一个教语文，一个教数学。大家可喜欢这两位老师了！
上学第一天，我的心情是忐忑不安的，抓牢妈妈的手不肯放开。教室里，迎接我们的是陈老师太阳般灿烂的笑脸，瞬间，我的小心脏就跳动得平稳了。作为班主任老师，处处可见陈老师忙碌的身影。午餐时，她是我们的“好妈妈”，记得54个同学的不同的饭量，依人而分；下课时，她是我们的“守护者”，眼观四面，耳听八方，每个小朋友的动向都尽收眼底，生怕我们磕着碰着弄伤自己；同学间闹了矛盾了，她就是“调解员”，辨明是非，慢慢引导；运动娱乐时，她时而带领我们班“冲锋陷阵”，时而又化身娱乐总监，编舞策划信手拈来！在我心里，就感觉没有我们陈老师不会的东西，是个棒棒的女超人啊！
王老师就是数学精神的代言者――严谨、认真。我们这些个小马虎、小粗心，个个都逃不出她的火眼金睛！有段时间学习乘法，我总是该算乘法算加法，可把王老师急坏了，一有机会，她就提醒我注意，反复强调，一一讲解，耐心又细致。直到我不再出现同样的错误了，她才放下心来。订正时，王老师常给有需要的同学查漏补缺，总要听到我们说懂了，她才松解眉头，露出微笑。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”！老师，我们永远需要感谢的人，人生路上因为有了你们的陪伴，我们可以毫不畏惧地遨游大海，飞跃高山！感谢你们，我最亲爱的老师！
师恩作文500字 篇2
“哧!哧!哗啦!”一只布满青筋的大手使劲地摧残着那本《与课堂同行》，只见一片片碎纸星星点点地洒落在地上，无比刺眼...
昨天晚上，我做作业时有几题不大会，但是又不愿意动脑筋，心想：“反正老师要讲，明天再说吧!”于是空在那里。但是碰巧第二天马老师在改作业时发现了这一问题，非常生气，立刻撕掉了我的`《与课堂同行》。我当时难过极了，心里就像打翻了五味瓶，感觉又气又恨又羞，心“突突”地跳，老师呢，重重地扔下了一句“你这态度，还考什么重点中学?!”就走了。剩下我一个人站在那里发愣...·
“请被撕掉《与课堂同行》的同学以后的作业全部抄着做!”马老师威严地宣布，同时瞄了我一眼。我紧紧地闭上了嘴，我可以去恨老师，但是我不可以违抗老师的命令。谁叫我不认真写作业呢?毕竟，老师是为我好。
这一天，马老师找到我，匆匆地对我说了一句“算了，以后你的作业就写在新的《与课堂同行》上吧!”就走了，但我仍站在那里，细细的品味着这句话，品味着这句虽然轻描淡写却充满着期待、希望、鼓励的话。当我在作业本上看到“真希望每天都能看到这样的作业”一行字时，我知道，这不是梦。
“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜...”借着阳光，伴着歌声，老师，我想感谢您!
师恩作文500字 篇3
老师，就像一个园丁，默默的叫我们学习，从拼音“a o e”起，到一篇篇优美动听的课文，再到深奥、难以理解的古诗文，只要我们有不懂的问题或者出现了理解不了的问题，您都会及时的出现。
老师，您象春蚕，默默的为我们这些调皮而很聪明的学生上课。我从小就脾气大，但是在学习上，我却也是从来不会服输，我一定会尽心尽力的学习，不会辜负老师对我的一片苦心。
老师，您好象我们身边的知心大姐姐。有的时候跟我们一起开怀大笑，您笑的是那样甜、是那样美，这一笑就像一股股暖流，流进我们的心窝。但我们也有让您生气的时候，您的眼神是那么的严厉，但是我们有办法找回您脸上的笑容，那就是赶紧改正错误。
老师，您遇到学生生病的时候，总会用您特有的关怀问道：“你还能不能坚持呢”“厉害不厉害那，赶紧到医院去看看吧”，有的时候您还会用您的手摸摸他们的额头，看到他们幸福的模样，我真恨不得自己也生病，让您来摸摸我的额头。
老师，您讲的语文活泼生动，常常给我们讲一些关于课文的补充内容，我们都听得入迷了；您提问的问题都不难，但是却非常有趣，正是因为有了您的精彩讲课，我们班的语文成绩才会进步的这样快。
老师，您象温柔的妈妈对待自己的子女一样的对待我们，在我们犯错误的时候毫不客气的给我们最真的教导，让我们明白自己的对和错。
啊！老师，您象园丁，象春蚕，象姐姐，象妈妈。我们为了能和您相伴而倍感自豪，因为有了您的教导，我们的生活才变得如此的多姿多彩。老师，我们会永远记住您的。
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