竹竿舞作文500字

2021-09-13 500字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的竹竿舞作文500字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

竹竿舞作文500字 篇1

  艺术,艺术的价值是无限的,只要你付出精力你就一定能认真学好一项艺术,你就一定能实现艺术的价值观。所有的艺术都是来之不易的,如吹口琴、跳竹竿舞、花样跳绳、抖空竹、打花鼓等艺术都是经过努力奋斗才学会的。

  在我们付出努力下,六(2)班的同学都学会了跳竹竿舞。在学跳竹竿舞的那段时光里,有苦有,真是经历了酸、甜、苦、辣皆有的滋味。刚开始接触竹竿舞的时候,我们都不敢去跳,生怕自己的脚被两根竹竿夹到。不过真的被夹到了,脚会非常非常的疼,如果手被夹到了会比夹到脚还疼百倍啊。我就有过亲身的经历。我清清楚楚的记得那天下午第三节体育课时,老师让我们学跳竹竿舞,当一根根竹竿搬出来后,我马上跑过去敲竹竿。体育老师哨子一吹向,敲竹竿的同学马上开始敲竹竿了。一二三、一二三、一二三同学们齐声喊起口号,喊着口号同学们跳竹竿舞就不会夹到脚了。可是敲竹竿的人手要被夹了。可能因为太激动了,拼命的用力去敲,一敲一合,合的时候手就会被竹竿夹到。同学们还想戴上手套以防万一呢。不过她们提出戴手套的时候已太晚了。因为我们要开始体艺2+1班级特色项目的比赛了。经过大家的努力,我们班的特色项目竹竿舞还获得了一等奖呢。

  成功是一把感情流露的“金钥匙”。它能开启人们旅途中所有的困难,只要你努力过,一定会有结果。想到这里,那清脆的竹竿声又在我耳边响起,那一个个流利的身子又在我眼前浮现。我相信传奇的竹竿舞一定会给我校的体艺2+1运动增加一道一道亮丽的风景线。

竹竿舞作文500字 篇2

  实践活动中,收获最多的就是跳“竹竿舞”。我收获了快乐,当然也有疲倦。不过我仍然期待下一次跳“竹竿舞”……

  那天上午,晴空万里,阳光明媚,是适合运动的天气。我们班在经历了“一板三桥”之后终于迎来了“竹竿舞”。我们认真的听了老师的讲解之后,同学们都准备去试一试,我也不例外。原来在小学时曾经跳过“竹竿舞”,可是当时还没有过完瘾,心里暗想:这一次一定要过足瘾!

  “开,开,合,合,开合,开合”我们跟着这个节奏,欢快地跳了起来。第一次跳的时候由于节奏比较慢,难度不大,大家很轻松地就过去了。就这样一轮一轮地跳,节奏也慢慢加快。而有些同学也因为害怕失误了,踩到竹竿了。竹竿发出了“咔嚓咔嚓”的响声,我们听了这响声,也笑了起来。有同学开玩笑说:“我们之后一批再跳竹竿舞时,竹竿会断了吧!”快轮到我了,我心中有些紧张,其实也有些害怕这么快的节奏。“开,开,合,合……”我跟着节奏跳,竟然也过了,这一次成功给了我莫大的鼓励,我又开始一遍一遍排队了。这时,李老师似乎也心痒痒了,也开始排队等候了。老师边说:“节奏太快了”,边开始做准备。到李老师了,老师好像还没有掌握节奏,结果,一不小心,鞋子被夹掉了!我们不约而同地都笑了。老师这时也放下了所有的包袱,和我们一起娱乐来了!其实对于老师来说,“竹竿舞”是充满了挑战的,老师挑战自己的精神值得我们学习。看着同学们脸上浮现出的笑容和发出的阵阵笑声,我感到了集体的温暖……

  我不知疲惫地跳了一遍又一遍,那个上午,我玩得真“疯”!

  “竹竿舞”真是乐趣与挑战并存的游戏啊!

竹竿舞作文500字 篇3

  “嗒、嗒、嗒、嗒”,操场上响起了阵阵敲击竹竿的声音。竹竿上面,一群群五彩缤纷的“蝴蝶”正在来回飞舞。这是我们实验小学的`师生正在跳竹竿舞呢!

  竹竿舞是一种黎族的舞蹈,是在两根粗竹竿上摆八根细竹竿,由八名同学握着细竹竿的两端有节奏地开开合合的敲打,而剩下的同学则在竹竿上跳。

  首先是舞蹈队的同学给我们表演,只见她们像蝴蝶一样轻盈地跳进去,又轻盈地跳出来,看得我目不转睛,迫不及待地想去试一试。

  唐谦铭已经做好了准备,音乐响起了,可唐谦铭却迟迟不肯迈出脚步,还自言自语地说:“我怕——————”,他的鼻子上,都冒出了细细的汗珠。在同学们的催促和鼓励中,他终于迈出了左脚,可他的脚刚刚踏进“竹阵”中,就被竹竿夹住了脚,连鞋子都被夹掉了,他满脸通红地捡起鞋子,慌乱地逃出了“竹阵”。

  接下来,罗景成要来跳了。他跟同学们说:“我肯定没问题,大家不用担心,我一定是全班第一个跳过竹竿的人!”他可真骄傲呀!他看到竹竿分开了,就马上跳了进去,可另一只脚却踏在刚刚合拢的竹竿上,脚一滑,就摔了个四脚朝天,同学们笑得前仰后合,他自己也很羞愧,灰溜溜地爬起来回到了队伍中。

  终于轮到我跳了,我在心里默默地和着竹竿的敲击声数节奏,在竹竿返本还原的那一瞬间,我跳了进去,然后稳住节奏,安然无恙地跳出了“竹阵”,同学们都向我投来了羡慕的目光,我自己也有点洋洋得意,可后来又有许多同学也顺利地跳了出来,我也不敢骄傲了。

  就这样,我们学会了跳竹竿舞,因为我们四年级同学跳得特别好,我们还被录了像。现在,跳竹竿舞成了我们实验小学一道亮丽的风景线。

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