记忆作文500字

2021-08-17 500字

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的记忆作文500字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

记忆作文500字 篇1

  今天下午,上作文课的时候,老师拿了一个小箱子告诉大家今天我们做一个记忆力游戏。接着又告诉大家游戏的方式,内容后,大家有的满不在乎,有的信心满满,有的垂头丧气,我想:记忆力我最不行了,可我还是想挑战自己,争取拿到冠军。

  后来老师把箱子里的东西一一从我们面前闪过,刚刚到第五个,老师停了下来,让我们记一下,我回头看了看大家,只见大家有的嘴里念,有的心里默念着,还有的记都不带记的。接着老师又出示物品,五个、六个、七个、八个……出示完后,老师又说让我们同桌一组,又让我们一个人记,一个人想。老师说完后,又说:“开始!”我小声对同桌说,不希望被别人听到,接着,我才说了五个,后面的就几乎想不起来了,我们回头转了转,拍了一下桌子,不知道哪里来的灵感,我又想起了四个,剩下两个是同桌想的,我们又回头转,我看到了同学们有的拍头,有的咬着笔杆子,还有的把笔杆放到耳边,大家想用这些方法来帮助自己。但是,老师突然说:“停!”教室里立刻变热闹了。

  后来老师让我们说一共写了多少个,十一个、十三个、十六个、十四个、十五个……大家说完后,老师统计了一下,大声宣布:“常国华组赢!”我非常后悔没多记几个,但也感受到了记忆力考验中的快乐。

记忆作文500字 篇2

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,小学生活就要结束了。回想起六年的小学生活,有很多人很多事给我留下了难以磨灭的印象。它们就像一个个美丽的贝壳一样五彩斑斓,在这些美丽的贝壳中有一只却始终在我的记忆中闪着夺目的光彩。它就是我的好朋友——白紫怡。

  记得那是刚入学的第一天,我步入小学阶段,走到陌生的教室,谁也不认识,在我的'前面有一个女生,她回过头对我说:“你好,我叫白紫怡,我们能在一起玩吗?”我开心地回答道:“可以。”,我们无论在班级,操场……我俩形影不离。就这样,一年,两年,三年……时间慢慢的过去,我们俩成为了特别好的朋友,互相学习,互相帮助,共同进步。

  白紫怡是一个善良,乐于助人,有爱心的一个人,我特别崇拜她,老师,同学都夸她是一个好孩子。记得在一次下课,我们出去玩,我被一个高年级的大哥哥撞倒了,膝盖磕破皮了,流了好多血。白紫怡冲到我面前,问我:“疼不疼啊?你咋不小心点呢?”她指责我不小心,其实特别关心我,把我背到班级,给我处理伤口,说:“忍着点,有点疼。”抹完药水给我包扎。然后每天陪我在教室里,直到我的腿完全好了,他又陪我去操场玩儿。她是我见到过最善良的人,就像大姐姐一样关心我,让我特别感动。我忘不了,她为我补习落下的功课;我忘不了,我伤心时她为我擦去泪水;我忘不了,寒冷的冬天她把手套让给了我……每当想起这一切感激之情便油然而生。

  离别近在咫尺,难舍涌上心头,不论走到何时何地我都不会忘记小学生活中的这段珍贵的友谊,我会永远把它珍存在我的记忆中,让它在我的生命中绽放出光彩!

记忆作文500字 篇3

  那个冬日下午,寒风凛冽,风雨交加。一位身着红色大衣的瘦小身影,顶着风雨,缓慢前行……正是这个平凡又瘦弱的身影,给了我此生永远抹不去的记忆。

  记得那是两年前,我读三年级。一个冬日的午后,天突然变得乌云笼罩,黑蒙蒙的,不久下起了雨。快到放学时间,雨不但没停,反而越下越大,同学们顿时不知所措,急忙奔向教室。到教室后,同学们一个个都惶惶不安地看向窗外,七嘴八舌地说:“怎么办呀?我没带伞呀!”

  “今天我会不会回不了家呀?”

  “哎,要是我妈妈来接我就好了。”

  ……

  我望着窗外,心想:我该怎么回家呢?哎!雨下得太大了!无奈,我只好写起了作业。5分钟,10分钟,15分钟,半小时过去了。我的心里越来越着急了。突然,我听到有同学叫道:“楼芯芸,你妈妈来了!”我十分惊奇,带着几分不可思议地抬起头,目瞪口呆地望着窗外那个瘦小的红色身影,心弦好像被触动了般,感动之情在心中流淌。我冲出教室,扑进风雨中母亲的怀抱。我望着母亲,母亲的头发都湿了,还滴着水珠;母亲的衣服也湿漉漉的,看着就觉得冷。我激动得语无伦次地说:“妈妈,您……”

  “哦,我看下这么大雨,就来接你了。”妈妈温柔地说。

  我流下了晶莹的泪珠,和雨和在一起,分不清哪滴是雨,哪滴是泪。我立刻背上书包,和母亲走出了校门,我们的身影渐渐消失在了雨中……

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