在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的【精选】活泼作文500字35篇，希望能够帮助到大家。
活泼作文 1
我看上去很文静，可我不喜欢自己这么文静，我喜欢让自己活泼一点儿。
尽管我文静，但也没有男生敢欺负我，因为我对男生一点也不文静，男生还说我太暴力了。我才不管他们怎么说呢。照样会“欺负”他们，我都快把自己搞晕了，同学们，你们说说，我算文静的女孩还是活泼的女孩呢？
在父母眼中，我永远是个爱动的孩子。爸妈每天问我椅子上是不是长有钉子？要不然总是动啥呢？一会儿跑一趟，一会儿跑一趟，不会安静的坐下来认真做会儿作业吗？问的我头都要爆了，也只好听着吧！
在老师眼中，我当然是个文静的女孩了，唉，我的.性格难道还会七十二变吗？一会儿活泼一会儿文静，连我自己都佩服我自己，会有不同的变化。
其实我在舞蹈班比在学校还文静，有位同学搞不懂，问我在舞蹈班里这么文静，在学校照样文静吗？我没有回答她，反正我喜欢我自己变得更为活泼一点。
在我自己眼中，我表面上很文静，内心确很想活泼。我还是想把自己变成像梅班长那样学习成绩、性格都很优秀，那该多讨人喜欢啊。
不管怎么样，我认为我还是文静一点好，虽然我渴望我想成为活泼的人，但是我还是喜欢现在的自己，学习的时候听课的时候文静一点，而下课休息、课间活动的时候活泼一点。该文静的时候文静，该活泼的时候活泼这样就完美了。
活泼作文 2
天空阴云密布，灰黑得找不到一丝湛蓝。风凌厉地刮，似乎想要吹走一切。偶尔的闪电，也只能切开一半的天空，给予一些稍纵即逝的光茫。过后，仍是黑暗，犹如混沌之中。
就像我此刻的心情。
他们又在埋怨我的闹。的确如此，我不像同桌那样安静文雅，端坐大方。我，永远那么疯，那么闹，以致于他们说我没完没了。可我就这样，在我的字典里查不到“安静”，更找不到“儒雅”。
我也羡慕过别人的.沉默，于是故作姿态，好似忧伤地静默，却招来了同桌的一句“你今天是不是吃错药了？”无奈作罢；我也崇拜过别人的果断干练，于是雷厉风行地做事，却发现自己搞得一团糟，继而放弃。最终我觉得，我就是我自己，就是那爱疯爱闹的人。
我其实也不乏优点，因为我可以将我的闹说成活泼与阳光，这也未尝不可。至少周围的人在撇开这些后也会说我是个可爱的人，至少大人们都说我热情活力，至少朋友们都会赞扬我容易接触……
于是，我自得其乐，继续享受着这些所谓的闹。不过现在，请允许我把“闹”说成“活泼”。我可以在盛夏时分，和朋友一些说笑着享受冰激棱，完全不顾及所谓的淑女形象。我也可以在游乐园里尽情笑与叫，完全不顾及所谓的安静文雅。
而且我发现我大可以不必担忧，因为我本就不是一个忧郁派的女孩，所以请跟我学活泼。
我行我素，我的精彩。
突然发现窗外原来的乌云密布，早已变成了晴空万里，一切的黑与暗也该因为阳光而退去了吧！
活泼作文 3
这天晚上，李老师下班回到家里，她走进卧室，想着今天发生的事情。
“这个王明辉，真是的！这么简单的词，竟然不会造，哎！以后该怎么办呢？”老师边想边叹气。“叮咚—”“谁啊？”李老师疑惑地说，“我是王明辉。我来送东西的！”李老师说：“我没有让你送东西啊？”李老师疑惑地走向门前开了门，一开门，王明辉丢下包袱，撒腿就跑。
李老师不知所措地把包袱带进了卧室，打开一看，原来是一幅美丽的画，和一封信，画中一个明亮的“圆盘”在天空中挂起，海面上随着金黄的阳光波起一阵阵涟漪，一阵阵涟漪貌似在追逐着一群群海鸥，而海鸥却在天空中自己地舒展着自己的腰身。天边犹如镶嵌了一道道红边衬托着金黄的祥云……如诗如画。
李老师被这一幅仙境之画所陶醉，她不经意的`打开信封，信封里写着这样一句话：世界史千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一刻童心。
李老师低下了头，她懊悔。阳光不可以活泼，她错了，阳光可以活泼，就像孩子的童心一般……阳光真的很活泼！
第二天，她带着一颗愧疚的心去见王明辉，她说：“对不起！明辉，我错了，我原本以为只有人才可以活泼……其实世界万物从不同的角度看待，感受是不同的！”王明辉说：“老师，没关系，人总会犯错的！现在让我们用灿烂的阳光去迎接明天的曙光吧！”
活泼作文 4
时光老人送走了冬天，迎来了崭新的春天，为我们带来了春天的美丽。
一天晚上，我听见一阵声音，是谁比我们起得还早呢？原来是雷爷爷，他想擂一下鼓，练一下乐器。雨姐姐也随之出来跳着动人的舞蹈。他们的忙碌把我惊醒了。
天亮了，我忙起床走出户外。
雨过天晴[注： 雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]了，鲜花绽开了笑脸，小草从地上探出头来，来享受一下春对大自然的恩赐。它们也不甘示弱[注： 示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。它们为春天增添了一份光彩。我真想摘下一朵鲜花送给春天，让春天来闻一闻花的清香，可春对我说：“要爱护花草树木，不要去吧他摘下。”于是，我停下了手。
鸟儿飞飞，燕子翱翔，还有一些小动物出来活动了他们也想赶早感受一下春天的'美丽。
春雨像一个调皮的娃娃，化成晶莹的小水珠，落到迎春花苞上，直挠他的痒痒，迎春花被逗开了怀，展开了美丽的笑脸。丝丝春雨之后，小草上布满了露珠，露珠里映出了蓝天，映出了春姑娘的风采。
春天给人有一种摸不着头脑[注： 指弄不清是怎么回事。]的感觉，我喜欢春天，又有一点儿讨厌春天。喜欢春天是因为春天是一个美丽的季节，春天是一个让人有一种迷人的感觉，讨厌春天是因为春天下雨的时候，让人没有地方玩耍了。
春天像美丽的姑娘，花枝招展。
活泼作文 5
“来，这条小鱼活泼，把这条小鱼拿走吧。”这句话一直在我小时候去外婆家前的市场时在耳边响着。当时我是一个十分爱养鱼的孩子，有一个很大的鱼缸。他们知道后，就经常把卖不出去的小鱼送给我。虽然我去的'次数很少，但每次都会拿着一条小鱼回来，然后将它养在那个很大的鱼缸里，就像那一次。
那天傍晚，我们由于急着要买东西就在市场即将关门时进入市场。当时东西已经很少了，有的甚至已经收摊回家了，可买鱼的摊还是摆着。见到了我们，脸上露出了微笑。她说：“这条小鱼我实在是没处养，可看它很活泼，也不舍得扔掉。现在你们来了，就把这条小鱼那走吧。”
我感到十分高兴——有一条小鱼可以养了，而且那条小鱼十分活泼，在大鱼缸里游来游去，搞得我的大鱼缸没有一丝安宁，让里面的小鱼一直处于随时被撞的情形中。在换水时我还捉不到它，直到水被倒光时才肯乖乖地出来。后来，我从外婆那得知：这条小鱼是她在夜里钓了两个钟头才钓到的。一听到这个消息，让我仿佛看到了她在晚上一直拿着鱼竿，有时候还会差点睡着。
现在虽然我不怎么去那个市场了，鱼缸里的鱼也没了，但我心中还记着那位卖鱼的人，永远不会忘记。
人间真情无处不在，如一次让座、一个热乎乎的烧饼，它只是一直在等待着一双双会发现美的眼睛去发现。
活泼作文 6
HELLO！大家好，我的名字叫做张文锐，但是，时常有人叫我“张文悦”，其实，我真的很讨厌别人把我的名字叫错。
我，是一个活泼、机灵的小女生。我的爱好有很多：听音乐、唱歌、写作、绘画等。我呢，尤其喜欢写作，我喜欢观察生活中的点点滴滴，用笔把它们写下来。我有一本日记本，里面记录了我会写日记以来发生的任何事物。我时常会把它拿出来看，看时，我感觉回味无穷，原来我是这样长大的。我其实十分容易吃亏。有一次，在公交车上，有一位叔叔因为没有带钱包，不能上公交车。我不假思索地帮他投了一枚硬币，可是，他却连一声谢谢都不跟我说。同学见了，就嘲笑着说:“你真是的,好心帮助别人，人家理都不理你，真可怜。”我笑着说:“没关系呀，反正帮助别人也是不求回报的。你帮助别人时，难道还想着让别人还给你呀？切！”那位同学听了，无言以对，无奈的摇了摇头，还叹了口气。我见了，忍不住一下子笑了出来。我很喜欢照大头贴。有一次，我为了照大头贴，两天不吃任何零食，就是为了攒钱照大头贴。这对好吃的我来说，实在是太残酷，可是又能怎么办呢？我的.零花钱本来就少，而且少的可怜。每当在镜头面前摆着各种可爱的造型，是我最幸福的时候。我不是喜欢与别人一起照，因为会感到浑身不自在。所以，小学同学常说我很自闭，其实不是的，我很喜欢和别人一起玩。但是，一到照大头贴时……
看了我的自述，你，了解我了吗?
活泼作文 7
这天太阳还没出来但他早已在此等候。宁静的夜里只有闪烁的星光和哗哗的浪花声陪伴着他。他在等什么呢？他在等美丽的朝阳。
突然有一丝红线冒了出来，可又顽皮的缩了回去，太阳红彤彤、金灿灿的圆脸露了出来，正冲破云层爬上天空，最后像一块红宝石镶嵌在天边。一望无际的大海上太阳似乎正在洗澡呢。一个念头从人大脑闪过。“水天一色、碧波荡漾、如同一个美丽的童话世界”太阳像顽皮的'小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……，孩子是可爱的，童心是美丽的，阳光也可以是活泼的。
第二天，老师无比兴奋的走进教室，他拿起一个本子似乎很熟悉的翻到某一面“阳光很活泼”这个句子对吗，同学们？大家犹豫了一下异口同声的说道“对”，声音很响亮，传的很远。老师又拿出一幅画问大家美吗？同学们齐刷刷的回答“美”。老师面对着同学们自言自语的说道：“是啊！世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的……咳咳，同学们今天布置一个特殊的作业，就是看明天的日出，再画一幅画”。刚说完讲台下的同学们就欢呼雀跃起来。到了第二天他收到了一幅幅精美的日出画。每一幅画里都画着每个孩子眼里的日出，每一幅画里都画着每个孩子的童年，一抹抹鲜艳的颜色，使他也回味着童年。
这个老师保存着这些画。童年是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失。
活泼作文 8
天空阴云密布，灰黑得找不到一丝湛蓝。风凌厉地刮，似乎想要吹走一切。偶尔的闪电，也只能切开一半的天空，给予一些稍纵即逝的光茫。过后，仍是黑暗，犹如混沌之中。
就像我此刻的心情。
他们又在埋怨我的闹。的'确如此，我不像同桌那样安静文雅，端坐大方。我，永远那么疯，那么闹，以致于他们说我没完没了。可我就这样，在我的字典里查不到“安静”，更找不到“儒雅”。
我也羡慕过别人的沉默，于是故作姿态，好似忧伤地静默，却招来了同桌的一句“你今天是不是吃错药了？”无奈作罢；我也崇拜过别人的果断干练，于是雷厉风行地做事，却发现自己搞得一团糟，继而放弃。最终我觉得，我就是我自己，就是那爱疯爱闹的人。
我其实也不乏优点，因为我可以将我的闹说成活泼与阳光，这也未尝不可。至少周围的人在撇开这些后也会说我是个可爱的人，至少大人们都说我热情活力，至少朋友们都会赞扬我容易接触……
于是，我自得其乐，继续享受着这些所谓的闹。不过现在，请允许我把“闹”说成“活泼”。我可以在盛夏时分，和朋友一些说笑着享受冰激棱，完全不顾及所谓的淑女形象。我也可以在游乐园里尽情笑与叫，完全不顾及所谓的安静文雅。
而且我发现我大可以不必担忧，因为我本就不是一个忧郁派的女孩，所以请跟我学活泼。
我行我素，我的精彩。
突然发现窗外原来的乌云密布，早已变成了晴空万里，一切的黑与暗也该因为阳光而退去了吧！
活泼作文 9
我家的窗台上摆放着一个透明的玻璃鱼缸。里面盛满了清水，还漂浮着水草，水草间有三条活泼可爱的小金鱼在悠闲地游着。
这三条小鱼大小不一，形态各异。一条全身呈现出淡淡的粉色，鱼鳍近乎透明，尾巴像一把剪刀，柔软飘逸。游动时，它像一位亭亭玉立的少女在跳舞。因为身上有粉色，我给它起名叫小红。第二条身穿黑白相间的花衣，花衣上还嵌着亮亮的桔红色，显得格外美丽。它的鱼鳍特别长，尾巴就像一朵盛开的花朵,我给它起名叫小花。第三条小鱼比小红、小花要小很多，身长约3厘米，扁扁的，浑身黑乎乎的，我给它起名叫小黑。它身上还有两道深深的'条纹，就像两道纹身。平时，它不太喜欢活动，似乎有点懒惰。
它们有时在玻璃鱼缸里欢快游动，有时就停在水底休息。饿的时候，它们会用嘴巴在水面上吐泡泡，一串又一串，好像在说:“快点喂我们吃鱼食吧，我们好饿呀！”我们全家都很爱惜这三条小鱼，它们一吐泡泡，我们就给它们喂鱼食。
鱼食一到水里，小花就一马当先，以它最快的速度游到鱼食边吃起来。它的小嘴巴张得大大的，一粒接一粒，好像怕别的鱼跟它争抢。小红像一位成熟的大姐姐，不慌不忙，吃完一粒再吃一粒，边吃边摇动它美丽的尾巴，显得非常优雅。小黑呢，它连吃东西都显得有点懒惰，慢慢地游过来，慢慢地张嘴，一点也不急，实在是太搞笑了。每次看它们吃东西，我都要看好久才肯离开。
这三条小金鱼真可爱！它们各有各的特点，给我们全家带来了无穷的欢乐！
活泼作文 10
我是一个活泼开朗、乐观向上的女生。遇到挫折从不气馁，遇到成功从不自满。
在家庭里，我爱护幼者，尊敬老者。节假日里，完成作业后，我总能帮助父母做一些力所能及的家务事，如：洗碗、扫地、擦窗户等。我与邻居能够和睦相处，是长辈们眼中听话的好孩子。
在学校里，我努力学习、热爱集体。从不迟到早退，上课能聚精会神地听老师讲课，并且能够积极举手发言。看见认识或不认识的老师都能主动鞠躬问好。能主动分担老师工作中的忧愁，帮助同学学习中的'困难，是老师的好助手，同学的好榜样。进入初中以来，每学期都都获得“三好学生”的美誉，我已光荣地成为了共产主义青年团中的一员，并担任过“校园升旗手”，曾被评选为“校园之星”。我学习成绩优秀，一直名列前茅。
在社会中，我又是一个自尊自强、遵守公德的好公民。我自觉践行道德规范，过马路时看红绿灯，走人行横道；去商店购物时，我遵守秩序、排队结帐。我热心公益、乐于助人。“汶川地震”发生后，全国人民都在踊跃捐款，我带头捐出了120元；逛街时，看到蓬头坧面、衣衫褴褛的乞丐，我总是乐施好善，慷慨解囊。我诚实守信，从不撒谎，信守承诺，最多是开玩笑时说个“善意的谎言”。
总而言之，我是一个尊老爱幼、勤奋好学、诚实守信、自尊自强的“好人”。
活泼作文 11
我，中等个子，瓜子脸，羊角辫，炯炯有神的眼睛上方挂着两条豆芽般的眉毛，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。说白了，我——一个普普通通的小女孩。
爱好广泛的'我爱画画，爱习作，爱看书。谈到画画，我可自豪呢！小小的我曾在一年级时，画画比赛就拿到一等奖。
说到习作，我在班里也是数一数二的，这都归功于我那形影不离的好朋友——书。告诉你们一个秘密，我的课外书有二百多本呢！可别说我吹牛约，我只是实话实说罢了。为了看书，我甚至不惜一切代价。
就说那次吧：那天，我钻在被窝里津津有味地看着《鲁滨逊漂流记》，正当我看到精彩段落时，“吱”门开了，接着，妈妈清了清嗓子说：“海燕，别看了，快睡吧！”我及不情愿地应了一声，但只要一闭眼，脑海里马上便浮现出《鲁滨逊漂流记》的种种片断，吸引着我又再一次翻开了它，为了不让妈妈发现，我一手拿着电筒，一手拿着书，躲在被窝里看个通宵。
第二天清晨，看着镜中的“国宝”，我不由得忍俊不禁。
有特点，自然就也有缺点。小小的我缺点也不少，如：粗心、自私……像那次一个清晨，我在学校里做作业，因为作业多，所以马马虎虎地几笔做完后，就交了上去。结果可想而知，我的作业本上红叉满天飞。虽然老师没有批评我，但我却追悔莫及。自从那次以后，我就下定决心：要努力改正这些错误。虽然人没有百分百的完美，但我还是争取要做到。
这就是我，调皮、可爱又活泼，你想和我做朋友吗？
活泼作文 12
我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。
欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的'磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。
现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把拖把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到欢欢能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢！爸爸把一条绳子，挂在墙上，欢欢看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了！
活泼作文 13
我是个活泼开朗的小男孩，也是个乐于助人的人。
那是一个很热的日子。中午吃完饭，陆鑫健在跑回教室的.路上，重重摔了一跤，地面都是泥渍，又湿又滑。陆鑫健裤子外面摔黑了一大块，左膝盖还蹭破了皮。我看见后，赶紧跑过去把他扶起来，问他：“还好吧？”陆鑫健愁眉苦脸地说：“有点痛。”“有点痛算啥，想想红军二万五千里长征，你这点事算什么。来，我先把你扶回教室，如果过一会还很痛，我再送你到医务室庞老师那里去上药。”我一边安慰他，一边搀扶着他回到了教室。
后面几节课，陆鑫健想喝水，我就去帮他接水，他想上厕所，我又把他扶到厕所。
社团课下课，他说脚痛，我陪他去医务室。看着他一拐一拐，摇摇晃晃走路的样子，我赶紧扶着他说：“你这个样子，我挺担心的，万一再从楼梯上摔下去，那可危险了，还是我扶你去吧。”平时，一个人上下楼梯，觉得很轻松，现在扶着他，重心不平衡，双腿像灌了铅似的，每迈一步，似乎就要摔下去一样，我的心里很紧张，生怕一个不当心，和他一起摔下楼梯，那可真糟糕啊。从二楼下来，我已使满头大汗了。
到了医务室涂好药水后，他觉得脚更痛了。我对他说：“坚持一下，我们回教室吧！”他紧皱着眉头摇了摇头，等了好一会，他觉得好一点了，我又扶着他勾肩搭背地回到教室。
我为人人，人人为我，愿大家都加入到助人为乐的行列中来，我们的校园会更加美好。
活泼作文 14
我看上去很文静，可我不喜欢自己这么文静，我喜欢让自己活泼一点儿。
尽管我文静，但也没有男生敢欺负我，因为我对男生一点也不文静，男生还说我太暴力了。我才不管他们怎么说呢。照样会“欺负”他们，我都快把自己搞晕了，同学们，你们说说，我算文静的女孩还是活泼的女孩呢？
在父母眼中，我永远是个爱动的孩子。爸妈每天问我椅子上是不是长有钉子？要不然总是动啥呢？一会儿跑一趟，一会儿跑一趟，不会安静的`坐下来认真做会儿作业吗？问的我头都要爆了，也只好听着吧！
在老师眼中，我当然是个文静的女孩了，唉，我的性格难道还会七十二变吗？一会儿活泼一会儿文静，连我自己都佩服我自己，会有不同的变化。
其实我在舞蹈班比在学校还文静，有位同学搞不懂，问我在舞蹈班里这么文静，在学校照样文静吗？我没有回答她，反正我喜欢我自己变得更为活泼一点。
在我自己眼中，我表面上很文静，内心确很想活泼。我还是想把自己变成像梅班长那样学习成绩、性格都很优秀，那该多讨人喜欢啊。
不管怎么样，我认为我还是文静一点好，虽然我渴望我想成为活泼的人，但是我还是喜欢现在的自己，学习的时候听课的时候文静一点，而下课休息、课间活动的时候活泼一点。该文静的时候文静，该活泼的时候活泼这样就完美了。
活泼作文 15
老师收到信和画后，认真仔细的反复读信和画，她坚定的心开始有点动摇，老师想；难道阳光真的很活泼吗？那幅画，画的是真的还是假的。最后她决定明天亲自去看日出。
为了证明“阳光很活泼”这句话是对的还是错的，做老师的她 起了个大早来到海边看日出。太阳还没出来，但在天边已有了一片绯红的霞光，几只小鸟飞落在树枝上，“唧唧喳喳”的叫着，仿佛在说：“太阳快露脸。”这时太阳真的像一个害羞的小姑娘，一点，一点的露出来了，把光辉洒向大地，这时她心底闪过一句话：阳光真的很活泼。
来到校园，在第一节课上老师当着大家的面向那位同学道了歉，并对大家说：“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼，就像孩子们的一颗童心。”说完教室里响起热烈的掌声。下课后，老师把那位同学的画，贴在黑板上，让同学们欣赏，并且说阳光像什么，感受一下阳光的活泼。同学们有的说阳光像跳动的音符，弹奏着温暖而欢快的歌。有的说阳光像七彩的画笔，把大地装扮得色彩斑斓。有的.说阳光像一位害羞的小姑娘，时而洒脱大方，时而掩面含羞......老师听着同学们的谈话，不由自主的笑了起来。
是啊，从不同的角度看待事物的感受是不同的，不仅阳光如此，其他的事物也是如此，我们要学会尊重每个人的独特感受！
活泼作文 16
我的学校，她是一个美丽而活泼的校园。在这个美丽的校园里，有着绿阴阴的树木、奇特的假山、高大的教学楼、宽阔的操场、还有学生们朗朗的读书声……
新学期开始了，我又走进了日思夜想的学校。过客一个欢欢喜喜的新年，学校也有了新的风貌。瞧，我们校园的紫金花，神奇而又美丽，为什么说它神奇呢？因为它在过去的冬天里，任然开放这娇艳美丽的花，就像再刺骨的寒风中绽放出一个个温暖的笑脸，仿佛这是在大自然鼓励我们不要被寒风所击倒。
我的校园美丽迷人的景色除了有美丽神奇的紫金花意外还有下课时活泼欢快的操场。
铃！下课咯！同学们都纷纷来到操场上，好好的利用这十分钟，开开心心的玩！看，这几个扎着羊角辫的小女孩，正在专心致志的玩跳皮筋呢，看她们玩的多开心呀；那几个小男孩，正在玩着紧张的猫抓老鼠的游戏，那只“大猫”正虎视眈眈地盯着那些狡猾的“老鼠”……穿着五颜六色衣服的学生们，再加上旁边郁郁葱葱的'花草树木，更是为学校增添了一份活泼的色彩。
我的校园还有许多美丽迷人的景观：有散发着阵阵清香的桂花园、有各种各样植物的植物园、古老巨大的大榕树、绿油油的草坪……
我的校园里有这美丽、神奇、独特的景物，更有学生们爱学习的优良品质。我爱这充满生机的美丽而活泼的校园！
活泼作文 17
一个人最熟悉的莫过于自己了。自己，是个熟悉的词语。她代表了一个人的长相，脾气，性格和特长。今天，我就要向你介绍介绍我自己。
我,长的胖胖的，圆圆的脸上，一双水汪汪的大眼睛——只可惜戴了副眼镜。下面是个小小的鼻子，鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。平时上学时只能穿校服。可一到双休日，服装，我可是要精挑细选的哦！我挑的全是粉红色系的，妈妈说我快成红芬粉佳人了。
我的脾气嘛，一般般。高兴的时候好的不得了，象晴空中的太阳。一生气，脸马上板下来，变成了“多云”天，搞不好还会打雷下雨呢。我的个性比较开朗，遇到爸爸妈妈认识的.叔叔阿姨，我都会主动，甜甜地和对方打招呼。
我的优点是爱动脑筋，缺点是有时会变成“小马虎”但我一定会扬长避短，更好地发挥自身的优点的。记得有一次上语文课，老师提了一个很有深度的问题：为什么船长要用枪逼着孩子跳水？我翻开书页，仔细地思考着。突然，我灵机一动：我为什么不能换一个角度思考呢？老师说过，孩子在横木上很有可能摔下来。对，就是这个。我赶紧举手，老师点了我的名。我响亮地说出了自己的想法。老师说：“你真聪明，完全正确！”我听了，心里美滋滋的。
哎呀，介绍了这么多，名字还没介绍呢。我呀，就是实验小学四（1）中队的徐晓吟。你喜欢这样一个率真，活泼的我吗？
活泼作文 18
寡言深沉、默默无闻、彬彬有礼，这样的词汇通常都用来形容我。的确，在一般情况下，我总是不爱说话，孤独一个人惯了，也就成了这样的性格。其实，我也有活泼开朗的一面。
在学校，和同学相处时，我大大方方地与同学交流，和自己的几个好朋友更是畅所欲言，想说什么就说什么。同桌需要帮助，我也热情积极，争先恐后前去帮助。
铃声一响，便是短暂的课间。几个好朋友好玩伴，也都簇拥到我身边。我们一起聊天开玩笑，说得不亦乐乎。有时兴致一起来，就开始嬉戏打闹，围绕着教室追逐，开心的笑脸在教室里告诉的转了一圈又一圈，欢歌笑语弥漫在教室里。随着上课的铃声打响，这一切的活泼景象也消失了。
与几个“学霸”朋友大家斯的辩论一道题，也是学校生活中的一大乐事。作业中的难题，通常一个人也解不出来。于是我就和几个学习上十分出色的.同学结为好友，一起讨论难题。
一次，再做数学分层的A组题时，难倒了我们这些好友，自己一个人像冷热人士多分钟也没有想出个所以然。于是我便与那几个好友一起开始讨论。刚开始我还被蒙在鼓里，没有任何思路。
然而教室讨论在几分钟后想生气一团火死的，争吵的声音快要冲破了房顶。于是，我和小程你一言我一语，一个念头冲破了头脑，迸发出来。可小程不认同我的观点，于是争得不可开交。我们各自都认为自己是对的，大嗓门的讲述着自己的道理。最终在消防的点拨下，我们终于解除了这道有趣的难题。
活泼作文 19
爸爸朋友的农场里养了很多动物，其中我最喜欢的就是猴子了，因为它活泼可爱，有时也发点小坏。
正月初十，我和爸爸、妈妈来看它们，给它们带来许多好吃的，有柚子、糖、瓜子。刚走到它们跟前，一只小金丝猴爬在铁笼上对着我就开始撒尿，吓了我一跳，连忙跳到一边，爸爸妈妈在一旁哈哈大笑，真是只调皮的猴子。我掏出早已为它们准备好的`柚子并用刀子切成小块，喂给它们吃。我在喂得时候看见一只大猴子总来抢吃的，其他的猴子都不敢跟它争，我想这肯定是猴王了。
我把切好的柚子直接从栏杆缝里递给小猴子，我还碰到了它的小手，像婴儿的小手一样柔软，它接过柚子放到嘴里香甜的吃起来，眨着大眼睛好奇的看着我，柚子的果肉都吃完了，小猴子还在盯着我，我把手里的柚子皮递给它，小猴子抱起来就啃，啃了一会，可能是觉得皮太苦了，所以就光啃皮里面的白心。我又往笼子里扔了一把瓜子，只见猴子们捡起瓜子飞快的放进嘴里磕开，把瓜子仁留在嘴里又把皮吐出来，它们嗑瓜子的速度比我们人类还要快，真是一群聪明的猴子。
就在这时发生了一件惊险的事，旁边一个小孩被一只猴子抓住了，使劲往笼子里拽，旁边几只猴子也抓住孩子一起拽，吓得孩子的妈妈哇哇大叫，赶忙抱住孩子抢了回来，还好虚惊一场，有惊无险，孩子没有受伤。原来，小孩抱着一个大火腿，猴子想要得到它，才出的这个事，其实跟动物保持好距离，它就伤不到你。
活泼作文 20
时光老人送走了冬天，迎来了崭新的春天，为我们带来了春天的美丽。
一天晚上，我听见一阵声音，是谁比我们起得还早呢？原来是雷爷爷，他想擂一下鼓，练一下乐器。雨姐姐也随之出来跳着动人的舞蹈。他们的忙碌把我惊醒了。
天亮了，我忙起床走出户外。
雨过天晴了，鲜花绽开了笑脸，小草从地上探出头来，来享受一下春对大自然的恩赐。它们也不甘示弱，它们为春天增添了一份光彩。我真想摘下一朵鲜花送给春天，让春天来闻一闻花的'清香，可春对我说：“要爱护花草树木，不要去吧他摘下。”于是，我停下了手。
鸟儿飞飞，燕子翱翔，还有一些小动物出来活动了他们也想赶早感受一下春天的美丽。
春雨像一个调皮的娃娃，化成晶莹的小水珠，落到迎春花苞上，直挠他的痒痒，迎春花被逗开了怀，展开了美丽的笑脸。丝丝春雨之后，小草上布满了露珠，露珠里映出了蓝天，映出了春姑娘的风采。
春天给人有一种摸不着头脑的感觉，我喜欢春天，又有一点儿讨厌春天。喜欢春天是因为春天是一个美丽的季节，春天是一个让人有一种迷人的感觉，讨厌春天是因为春天下雨的时候，让人没有地方玩耍了。
春天像美丽的姑娘，花枝招展；春天像落地的娃娃，从头到脚都是新的；春天像胜利的使者，带给我们新的希望。
春天，我爱你！虽然你也有坏的时候，可是，我还是爱你，永远！
活泼作文 21
在我们育才三小，有一名活泼可爱的小男孩，他就是无人不知无人不晓的四（2）班班长黄梓铭。他留着一个帅气的小平头，圆圆的脸庞，高高的鼻梁，大大的眼睛，一双顺风耳，一张甜嘴巴，非常惹人喜爱。
他对工作十分认真负责。无论老师交给他的什么任务，他都能圆满完成。在课堂上，如果有谁讲话，不守纪律，他就会善意地提醒，而不是耍威风，因此，同学们都喜欢他。课间时，如果有谁玩不文明的游戏，或干不适当干的事情，他就会上前制止说：“别玩了，这是不文明的游戏，或者是别这样，我们干点有意义的事情吧。”他把四（2）管理得有条有理，因此，学校校长经常表扬他。
他十分热爱学习。在班上，他的学习成绩名列前茅，平时，他能聚精会神地学习，全神贯注地地听讲，学习很有方法，他经常在书上勾勾画画、圈圈点点，有时还写下自己的学习体会。节假日，他不仅能专心致志地圆满完成老师布置的作业，而且还能超前预习所学的内容。他真是我的'学习榜样。
他非常喜欢踢足球。在足球场上，我们能经常看到他踢足球的身影。记得去年的那场精彩的足球赛上，黄梓铭表现得非常出色，他像猛虎下山一样在球场上来回奔跑，是他一个大脚猛地将球穿过了我班守门员的裤裆，直入球门。他真是一个英勇善战的足球小将！
这就是我一个活泼可爱的小伙伴——黄梓铭。
活泼作文 22
“尊敬的老师，敬爱的同学们，大家早上好……”咦，这是谁的声音呀？这么好听！走近一看一张秀丽的面容进入眼帘。远远的脸蛋，红扑扑的，浓浓的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，樱桃般的小嘴一张一合，煞是可爱。她就是我的好朋友。
你呀，可别被她的外表给骗了，她可不像你想得那样文静、胆怯。她可是一个活泼而又胆大的`小姑娘呢！
上课时，总能听到她发言的声音，而且每次发言声音都十分洪亮，与我比起来，真是有着天壤之别。我虽说也发言，可是那次数几乎是微乎其微，发言的声音也小到极点，让人想把耳朵凑到你嘴边去听。而她，一站起来不仅声音洪亮，神态自然，就跟平时说话没什么两样。瞧，“我认为严监生是个……”，说这话时，脸上带着微微的笑容，一点儿也找不到紧张的神态，放松得很！
正因为她的胆大，善于表达，学校组织的许多活动，都有她的身影。不是表演节目就是主持节目，简直让人羡慕到极点。
一次“六一”节，学校组织的节目上，就由她与另一个同学主持的。她往台上一站，像个专业主持人似的，用她那甜美的声音吐出那优美的台词，让人不得不被她带入主题。看，她的手一会儿随着语句的带动忽上忽下地做着动作，一会儿又双手合拢、张开，不停地带动观众鼓掌。分明就是一个老练的小主持。
李欣芸的胆大，给她带来了许多展示的机遇，并在许多方面获得了许多奖项。也因此她成了我学习的榜样！
活泼作文 23
她是我在宁波上学时认识的一个小女孩。她热爱音乐，也热爱舞蹈，是一个活泼好动的小女孩，她的名字叫—骆雨婷。
骆雨婷热爱舞蹈。她的妈妈就让她参加了舞蹈补习班。因此她就成了我们班的明星了。每到“六一”儿童节的时候，老师为了我们想一个文艺节目，她总是第一个积极参加的`人选。老师也很欣赏她的舞蹈。我们其她人员学的时候，她也是先学会的，然后她帮助老师教我们。有时候中午大家休息的时候，她还在教台上跳着优美的舞蹈给大家欣赏，这样大家学起来就轻松多了。
她也很热爱音乐，有时候我们在一起玩，玩着玩着就被她的歌声吸引住了。自习课上，别的同学在那写作业，只有她在那哼着小曲。
在学习上她也很主动，学习成绩非常好，每一次考试都不会低于95分。有时，她自己的作业做完了，还会帮助其他同学，叫他们不会的题目。她还经常帮助老师管一些她能管到的事。
不过她就是好忘事，经常有老师或者同学让她做的事，她经常忘记。有一次，班长让她去管一下二年级的纪律。就一会儿功夫，她就忘了，也没去，结果老师还批评了班长。
她是一个多才多艺的小女孩，她的舞蹈让我赞叹，她的才华让我佩服。如果她不是好往事的话，真是一个美丽动人活泼可爱让人欣赏的骆雨婷。
活泼作文 24
我家有一只活泼的大黑狗，它很聪明，名字叫多多。多多的性格特别温顺，一般情况下，晚上不会汪汪地叫，只是有陌生人进来的时候，才会用它的秘密武器恐吓人。
有一次，家里没人，只有我和多多在家，我在家太无聊了，就想到了一件好玩的游戏，便让多多和我玩篮球。
事不宜迟，我就和多多开始了，我首先拿了一个篮球，然后跟多多说了一下游戏规则，多多就不懂装懂地汪了一声，就开始了。
我把球扔给多多，多多就以最快的速度冲去追球，多多捡到球以后，用双脚把球慢悠悠地滚到我面前。我再来了一次大抛球，多多为了追球没注意看前方，就不小心撞到了墙，痛得跑了几圈就这样，我和多多开开心心地度过了一个下午。
晚上，我奖励了多多一根大骨头，多多立刻狼吞虎咽地吃了起来。现在，回忆以前的事是多么的快乐!
可有一次，我放学回家以后，久久都没看见多多，还以为它出去浪了，过了一两小时以后多多还没有回来，我不放心，我就问了奶奶：奶奶，多多去哪里了呢?
奶奶回答道：多多就在昨天，离开了我们。
当时，我的心突然被一根针扎了似的`疼痛。就一个人跑去了房间，自己一个人在想，多多以前对我那么好，它是我唯一的好伙伴，就这样离开了我
多多，谢谢你!我无聊的时候，是你陪伴着我，我会想念你的!
活泼作文 25
大家好，我是女孩子们最喜欢的小动物。我穿着一条白里透着微微的粉的连衣裙，我有一张小花瓣嘴和一双水汪汪的红眼睛，你可不要一看我的眼睛就躲，那可是现在最流行的.彩色隐形眼镜中的红色呢！我还有两只长长的耳朵，你们现在应该知道我是谁了吧！我就是——美丽又活泼的兔子。
我的老家在青青的、一望无际的大草原上，现住在风景宜人又好玩的动物园。我非常喜欢运动，每天都和伙伴们练跳高，比跑步，玩累了就在草地上晒着温暖的阳光，美美地睡着觉。
我们最喜欢吃的食物是胡萝卜和蔬菜，要不小孩们都唱“小兔子爱吃萝卜和蔬菜”这首童谣呢！有一次，我看见一个小孩正拿着一个新鲜诱人的萝卜在我前面晃来晃去的，搞得我直流口水，我立刻扑向他，可我忘了我出不去，一下子撞到了栏杆上，跌在地上，摔得四脚朝天，哎哟！疼死了，直接丢进来不行吗？反而还勾引我，哎哟哟！
每天有许多小朋友向我们扔东西，害得我抗拒不了，吃得越来越胖。拜托，你们可不可以不丢东西给我吃啊！我原来可是兔兔家族里身材最苗条，气质最优雅的小兔啊！
当然，我们每天都十分快乐！有许许多多的人来看我们，想逗逗我们，现在你了解我们了吗？想和我们交朋友了吗？我们随时欢迎你们来动物园看我们哦！
活泼作文 26
她，是我的好朋友。聪慧、伶俐、心灵手巧这些词用在她身上一点儿也不含糊。但最能体现她性格的，我认为用开朗这个词最为贴切。
她，不算高的个头，一头过肩的秀发乌黑而又多得出奇。柔顺地扎成一个马尾辫，几缕发丝贴在脸颊边，更显得她的秀气。高高的鼻梁上是一副粉色的眼镜，镜片后的眼眸，闪烁着真诚的光芒。圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的`气质。
她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。她生活的积极性使人们都很喜欢她。也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。
在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。
她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。
她就是这样的一个人，她是我同学，名字叫做——王佳怡。
活泼作文 27
请注意，金叶丰富的果实，红枫叶是一个丰富多彩的秋天。 秋天是一个凉爽的季节。收获季节是一个丰富多彩的季节。 我喜欢秋天五彩缤纷的秋天。 秋天就像来到我们身边，穿着金色毛衣，枯黄的叶子和明亮的枫叶，仿佛有几只彩色蝴蝶在空中飞翔。 花园里的菊花像火一样红，白得像雪。 柿树上的所有叶子都掉下来了，黄色的柿子仍然挂在树枝上，像秋天丰收的橘子灯笼一样。 走进牢房的公园里满是彩色的花，红、白、黄、紫，各种颜色为秋天增添了许多色彩。 红枫树的每一个丛生都是如此的.直和精力充沛，就像早晨的太阳散发出活力，让我想起了秋天的声音。 满族梧叶在黎明。 这首诗。 五彩缤纷的秋天真漂亮。 每个人都说秋天是收获的季节。 在果园里，石榴微笑着，穿着红色长袍的婴儿穿着紫色长袍，像紫色的水晶一样。 橘子？ 他们穿着橙色的外套，在秋风中摇动水果，像风一样在果园里摇曳。 在秋天，农夫和叔叔们有一张可笑的脸。你看，高粱就像醉醺醺的小麦和米饭，仿佛他们穿着金色的皮夹。 当你低下头时，你有一位绅士的举止。 嘿，嘿。 秋天的雨打在我脸上，感觉有点冷。 秋天的雨不像夏天的雨那么冷。 就像一个善良的母亲，她温柔潮湿。 秋雨洗过的天空又蓝又美。 秋天的雨总是那么安静和令人陶醉。
总之，在我的心里，秋天是如此的美丽和活泼。 秋天让我感到轻松舒适。 秋天在我眼里是五彩缤纷的。它有五颜六色的彩虹和孩子般的活泼和快乐。 我喜欢秋天。我喜欢秋天的五彩缤纷。
活泼作文 28
我家养了一只活泼又机灵的小狗，我们叫它“豆豆”。它长着一双水汪汪的大眼睛，长长的尾巴，毛茸茸的、雪白雪白的`身体和四条活泼又灵巧的小粗腿。
豆豆成天都在“锻炼”，可是不见它消瘦了许多，反而还整天向我们“讨饭”吃，没得“讨”，就把我们的鞋子当鸡腿，叼起来跑来跑去，钻到床底下才停下来。然后一口一口地把“鸡腿”啃光，只剩下一些咬碎的“骨头”在地上。妈妈看见了，拿着“宝剑”就冲上来，幸好豆豆像“大侠”一样身手敏捷，躲过了一劫，不然就被妈妈“斩首”示众啦。
豆豆灵活、机灵。有一次，我家出现了一只野猫，豆豆“飞檐走壁”，使了九牛二虎之力。终于把野猫捉回来给我“问罪”了。我赏了豆豆不少饼干。豆豆把饼干当钱，想“买”鸡腿，我不给，它就生气地把饼干吃了，好像在说：“切！立大功就该吃大鸡腿，凭什么不给我。哼！”
妈妈还没回来，豆豆就在门口卧着等，好像生病了一样。妈妈在上楼梯时，豆豆听到了脚步声，就在门口左蹦右跳。妈妈进了门，豆豆就围着妈妈转圈，摇头摆尾，从生病变成了激情，就像在跳迪斯科一样。如果是生客进来就不会这样了。我非常气愤，因为它把我当成了生客。
豆豆机灵、活泼、可爱，给我的童年增添了无限的快乐。
活泼作文 29
“叮铃，叮铃……”一阵阵门铃声响起，我正在津津有味地看着一本童话书，被这突如其来的门铃声打断了。
不过我很快就反应过来了，我蹦下床，穿上拖鞋，连忙跑过去开门。门开了，但却没有人！在一瞬间，咪咪突然跳出来，“哇！”小表妹喊到，“姐姐，被我吓到了吧！”真的，我被吓得心脏都快跳出来了，我笑着说到：“哦，原来是咪咪呀，快进来吧！”说着说着，我们就渴了，我去倒水边倒心里边想：这个小表妹，就知道淘气，真活泼！“姐姐，快点啊！”“哦，知道了。”我把水端过去，喝了个大饱。事后，咪咪满意地舔了舔嘴边，“漂亮姐姐，给一颗糖吃呗！”我想逗她玩儿，假装不给。但我又看咪咪的那副表情：眼睛睁得圆溜溜的，嘴巴嘟起，两边的腮帮子鼓得像小皮球。还时不时用脑袋蹭我的`肩膀。见她那一套，我忍不住给了她一颗糖。妹妹“咯咯”地笑了。唉！真是完败给她了。我心里想：这个咪咪又活泼又可爱，真拿她没办法了。就这样玩啊，笑啊，不知不觉到了中午，该睡午觉了。我和咪咪面对面，躺在冰凉的凉席上，我刚睡着，咪咪就站起来出去找了一根白鹅羽毛回来，在我鼻子上挠。“啊切！”我打了一个响亮的喷嚏，全家都被惊醒了。
这真是个又调皮又可爱的小表妹咪咪呀！听完你是不是也想要一个这样的可爱表妹呢？
活泼作文 30
在孩子还没有把信和画交给教师的前一天早上，老师的心情很烦燥。想去呼吸一下新鲜的空气，所以她到海边去走一走。
当她来到海边呼吸着新鲜空气时，心里想着大海真美。忽然她看到了那正在跳跃的太阳，她细心观察着。太阳像小孩子一样，微微露出一点，但是很快又害羞似地闪了回去，然后再露出一点、露出一点……就这样。太阳像顽皮的小孩子一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。她心底闪过一句话：“阳光真的很活泼。那孩子是对的，我错怪他了。”
事情是这样的。她前天让同学们用“活泼”造句。有一位小男孩用“阳光很活泼”造了一个句子。结果教师却给她打错了。
老师当时并没顾及那孩子的感受，还批评了他。那孩子很伤心地走了。
最后老师来到学校。收到了孩子父亲的信和画就更加肯定了阳光是可以活泼的。同时心里也充满了对那孩子深深的'歉意。
她来到班里，把那孩子叫到讲台上当众给那孩子说了声“对不起”。那孩子开心地笑了，并对老师说：“没关系，您终于相信阳光是活泼的了”。老师说：“阳光确实很活泼，请你把老师的这封信转交给你的爸爸”。
信中这样写道：您的来信是及时的，我的歉意是深深的。谢谢你的来信像一记警钟打破了我世俗的观念。也让我明白了一个道理：从不同的角度看待事物的感受是不同的，不仅阳光如此，其它事物也是这样。我们要学会尊重别人的独特感受。
活泼作文 31
星期天，是个风和日丽、阳光明媚的好天气。早上，我和邻居姐姐约好在楼下玩游戏，无意中我发现了一只可爱的小猫。它的毛是黑白相间的，尾巴细细的、像一条短短的小黑绳，两颗眼睛好象绿色“小葡萄”似的，非常活泼可爱！
中午，我们回家的时候，看见那只小猫躲在草丛里，露出个圆圆的小脑袋，懒洋洋地睡大觉，我们走过去调皮地叫醒它，只见它伸伸懒腰，“喵喵”叫，眼睛眯成一条线，样子很滑稽！
晚上，我和妈妈下楼去散步，又看见那只小猫，它正调皮地在停放的汽车上跳来蹦去，好象运动员似的，一刻也没停过，我和妈妈都笑弯了腰。我看见它的眼睛怎么和白天不一样，变得又圆又大又亮，像在幕色中闪闪发光的两盏小灯笼，可爱极了！
可我心里有个小问题，为什么猫的眼睛在一天之内有不同的变化呢？我让妈妈帮我买一本《十万个为什么》。一读我终于明白了，原来，猫的眼睛一日三变，它眼球的瞳孔特别大，而且肌肉收缩力也特别强。在不同光线照射下，它就用变化瞳孔来适应。中午阳光强烈的时候，它的瞳孔的`可以缩得很小，像一条线一样；在早晨阳光不强的时候，它的眼睛会像铃铛一样；在黑夜，瞳孔可放得又大又圆，这样可以看清黑暗中的东西，随时抓住老鼠。
我很高兴，经过对小猫的观察，让我学到了不少新的知识，增长了新的常识。
活泼作文 32
瞧，操场上那个扎着马尾辫，手里捧着一本书正看得津津有味的女孩，没错，那就是我！
想到“书呆子”这个词，想必大家的第一影响就是架着个小眼镜，很呆板。手上无时无刻都捧着一本书；可我恰恰相反，我有一双大眼睛，却没有眼镜的遮挡。我天真活泼，脸上总是挂着灿烂的笑容。可我也是一个如假包换的书呆子。只不过，我不是一直都只看书。我很爱玩，玩的时候很疯狂。但只要一触到书，我便立马会安静下来，仔仔细细的读书，与疯玩时的.我简直判若两人。我的心情会随着故事中主人公的心理变化而变化。我觉得一个词用在我身上再合适不过了：走火入魔。我也因为太过入迷而闹过笑话！
星期六早晨，我要去看望很久没见的外婆。我带了一本书，目的是为了消除坐公车的无聊。一上车我就开读了。入迷到已经将自己身处的环境完全遗忘，嘈杂的声音完全消失了。不知不觉中，我将去外婆家的事随着主人公丢掉的垃圾一起丢尽了垃圾桶···不知过了多久，一个急刹车后，公车上的提示音才将我的心灵换回。我这才将那件事从垃圾空里拣出来。而看看周围，公交车总站，我竟然坐完了全程！没办法，我只能步行了···害得我腿痛了好几天。看来，看书太入迷也不是什么好事啊！
现在想起，我还真是想笑。谁叫我和书有一段不解之缘呢？谁叫我是活泼的书呆子呢？
活泼作文 33
向往蔚蓝的天空，单纯的我想要长出雄鹰般的翅膀，冲向淡淡的具有太平洋的天海。
——题记
面对生活，我无忧无虑；面对困难，我微笑面对；面对成功，我再接再厉；面对失败，我发奋图强。因为我活泼，所以我敢于面对险峻的一切，我会用“冷静”、“清醒”去对待。
面对猛虎，你会逃窜；面对熊猫，你会接近；面对小蛇，你会尖叫。虽说，人人都会有这样的心理反应，但，我却喜欢靠近它们。也许，你会说：“你疯了！”却不要忘了它们也具有可爱的一面。（马戏团里的动物，被驯化的`，所以我敢靠近它们。）
面对小溪，我会跳入水中嬉戏，因为，我是鱼儿，我爱水；面对河流，我会载上小船，再次寻找世外桃源，因为，我想知道他们过着怎样的生活。面对长江，我会乘坐轮船，漂向海洋，因为我要欣赏长江的美景；面对海洋，我要想变成小鲤鱼，寻找龙鳞，打败赖皮蛇。
因为我活泼，我才会变得可爱；因为我有无限的遐想，使我面对生活中，所以什么困难、失败，我都不在乎，我会用我平常而朴实的心态去面对。
活泼源于遐想，可爱源于单纯。想要活泼可爱，就把烦恼抛开，尽情去享受无限的想象。你可以在寂寞中去想象，使你不再寂寞。
想要快乐，抛开寂寞，那么就加入“浪花想象”的团队吧！还等什么？别忘了我们的口号“我活泼，因为我可爱！”
活泼作文 34
Hello!大家好！我叫王广昕，今年九岁了，我有一双水汪汪的眼睛，还有一张爱说话的嘴巴，在家里，我总是说个不停，爸爸妈妈都说我象一只小麻雀。
我的性格有时很活泼，有时却很急，记得有一天，早上到学校后，我打开书包发现语文作业没带，这下可把我急坏了，我想：如果回家拿的话，回到学校肯定是来不及上课了，我不知道怎么办才好，急得象热锅上的蚂蚁团团转。我万万没想到老师知道这件事情后，并没有批评我，而是提醒我以后晚上做完作业后一定要检查一下书包，把作业和课本都记得带上，这时我才松了一口气。
我的爱好很多，如画画、手工制作等，当然最喜欢的还是看课外书，特别对天文、地理、科技方面的书籍一看就着迷，有时能连续看几个小时还觉得意犹未尽。我在假期里还学会了操作电脑，但只会开、关机，用拼音打字，以及在网上看动画片等。总之，我的优点很多很多。对了，忘了告诉你，我还是个很勤快的.男孩，在家经常帮妈妈做家务，比如：扫地、洗碗什么的，可是，妈妈看到我做家务，一般不表扬我，还经常批评我，说我“该干的事不认真干，不该干的倒勤快。”我真是搞不明白，难道勤快不好吗？当然，人必定都有缺点，我也不例外，我的缺点是：好吃贪玩，胆子小怕事，爱哭鼻子，有时不听大人的话。
这就是我，一个活泼可爱的小男孩。
活泼作文 35
星期天，我在公园散步。在阳光的沐浴下，我看见长椅上躺着一个人在悠闲自得地看书。在长椅的前面放着一双笨重的靴子，在靴子的旁边，趴着一只活泼可爱的小狗。
我径直走到长椅前，小狗看着我，我也用友善的眼神看着它，还学狗“汪汪汪”地叫，仿佛向它问好。小狗似乎明白了我的意思，也十分友好地摇摇那毛茸茸的.尾巴，好象在向我招手。我非常喜欢它，把我手上的面包和火腿肠给它分享。它也不客气地吃了起来，一边吃，还一边摇摇尾巴，似乎在表示谢意。
主人看见了我，发现我在给他的小狗吃东西，知道我也很喜欢小狗，就和我聊了起来。我在不停地夸奖小狗乖巧可爱，主人却说：“其实它也有发脾气的时候，而且还很凶猛呢！”我不信，主人就说：“不信你就把我的靴子拿掉试试看”。
我半信半疑，但在好奇心的驱动下，我走向长椅，一边看着小狗，一边拿起靴子。刚刚和我相处友好的小狗，突然变得像凶猛的野兽。它瞪着眼，咧着嘴，龇着牙，在不停地“汪汪”大叫，好象在警告我：“你快点放下靴子，否则我跟你没完！”我故意绕着长椅跑，小狗紧追不舍，一口咬住我的裤脚，我吓得马上乖乖地放下靴子。
小狗立即叼起靴子放回原处，那双眼睛虎视眈眈地盯着我。主人哈哈大笑，我也笑了。
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