学生作文500字

2021-07-02 500字

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的学生作文500字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学生作文500字 篇1

  今天是八月十五,是一年一度的中秋佳节。爸爸交给我一项任务,就是杀鸡。说实在的,杀鸡我从没干过,但为了面子,同时被一种强烈的好奇感驱使着,我决定要试一试。

  我来到鸡棚里,选了一只又肥又大的公鸡,用绳子捆住它的腿。然后,我回屋取了菜刀。我右手拿刀,右脚踩住鸡腿,又用左手按住鸡头,可是那只公鸡拼死挣扎,我用上了吃奶的劲,还是不好下手。爸爸说:给它灌点白酒或醋,它就没力气了。我拿来一瓶稻米香白酒,倒了一些在碗里,说:来,水酒一小碗儿,送你上西天儿……说罢,我扒开鸡嘴,把酒灌了下去。一会儿,它便醉倒在地。我用老办法踩住鸡腿,拽住鸡头,爸爸这一招真灵,它不再挣扎了。我拿着菜刀在鸡脖子上割了起来。割了一阵,我仔细看了看,骨头已经断了,便想:它已经死了,我就把它扔在地上。可是,不一会儿,它突然像飞机旋转似的扇动翅膀,在地上乱扑打起来。我问爸爸:爸,这公鸡怎么变成了超低空飞机了?爸爸说:鸡脖子上有道白管,那是它的气管,只要把它割断,鸡就活不成了,你是否把它割断了?我拾起鸡一看,偏偏那根白管完好无缺。我说:喂,鸡先生,板刀面还没吃够呀?好,我成全你。说完,我一刀下去,公鸡扑棱几下,这回真死了。想不到,杀鸡还有这么多学问呢!我风趣地说:安息吧,鸡勇士,一会儿你会被安葬在我们的肚子里的。大家听了哈哈大笑。

  今天,我又学到了一样本事,心里美滋滋、甜丝丝的,甭提多高兴了。

学生作文500字 篇2

  作文是语文教学的重头戏,但长期以来,我们发现,提高学生作文是件很难的事,教师怨学生天赋不够,学生怨老师教得不好,细分析,我认为主要有以下三点原因:

  一、学生的阅读与积累不足。

  一是课程标准执行打折。语文课程标准虽然对学生的阅读有了明确规定,但各地、各学校在执行中却没有认真落实,学生在阅读时间、阅读量上没有保证。

  二是课外必读作品未列入义教免费教材中,实行一费制后,义教阶段逐步向零收费规范,显然不能统一购买,大部分地区不愿再给学生增加负担,必读作品无法保证,更谈不上阅读。

  三是家长的'认识层次不齐。大部分家长喜欢的资金投入到学生购买试题上,注重理化方面的提高,何况学生的语文成绩彼此间相差不大,不足以影响学生升学考试。

  二、教材的编排还欠缺体系。

  一是义教阶段和非义教阶段在写作编排中衔接不够紧,学生作文训练的层递性未完全体现出来,不同版本构思也有差异,同一类写作练习多是蜻蜓点水。

  二是欠缺作文校本课程的开发,大部分教师只会按部就班,作文训练达不到理想效果。

  三、教师的教法不够得当。

  一是教师研究不够。不能根据学生的年龄特点和阅读能力设计作文题目,往往只满足于教材中的作文题目,未精心选题,没有对学生的作文训练形成一个系列。

  二是教师作文教学方法简单。大部分仍停留在简单的分析、读范文、写作中,精彩的作文授课只在公开课中有,平时准备不足,学生自然提不起兴趣。

  三是教师自身功底有限,自己不善于读书、练笔,示范作用不够,也会影响学生作文积极性。

学生作文500字 篇3

  炎炎夏日,火辣的骄阳,滚滚的热浪,让人不由得感到阵阵疲困。放眼望去,唯有那儿是一个碧水融融的冰清世界,一个绿树成荫的世外桃源——荷花池。

  走近池边,一片诱人的翠色映入我的眼帘。在那平静的水面上,铺满了荷叶,池里那荷叶如此巨大,就像一个个青玉盘似的。在烈日的光辉下,竞相开放的荷花格外耀眼。在这众多的荷花中,傲然挺立着一株株俊俏的荷花。

  荷花的颜色大都是粉红色的,也有乳白色的。乳白色的荷花是很少见的,这次竟然被我碰到了。花瓣的中心有金灿灿的花蕊,花蕊里面簇拥着莲蓬。记得我第一次吃莲子,入口之后,有一股淡淡的清香和甜味,味道独具一格,所以我总是吃不够,真是回味无穷。

  在那一片片荷叶的衬托下,荷花变得多姿多彩,艳丽无比。有的荷花天生就是“害羞的姑娘”,任凭你怎么千呼万唤,她还是羞答答地躲在荷叶间,偷偷地看着这个可爱的世界;有的,则大胆得如泼辣的美少女,尽情地舒展怒放,摆弄风姿,在一片绿色之上显得格外好看动人;有的娇羞的花苞,靠在母亲温暖的怀抱中,睡得多么安详,多么幸福,它也许是在做美梦呢!随着夏日的凉风,荷花的清香在空中回荡,沁人心脾,引得蜻蜓在水面盘旋,小鱼激动的跃出水面……

  大自然就像个无所不能的画家,在夏日描绘着不可抵挡的激情;这冰清玉洁的使者表演着“出淤泥而不染”的表演,这就是她那神奇的画笔,画出的美丽景色。在池中,一群可爱的荷花仙子在翩翩起舞,水面上照映着蓝天与白云,两者相互辉映,相互衬托。

  啊!荷花,你的美丽和高风亮节,都让我佩服,你说你能不令人陶醉吗?

  浙江嘉兴海盐县实验小学教育集团六年级:吴千慧

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