趣味作文500字

2021-03-12 500字

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的趣味作文500字4篇,欢迎阅读与收藏。

趣味作文500字 篇1

  “体会文本之美,享有读书之乐。”那一天,我们班机构了一次更有意义的主题活动,想要知道是啥吗?再次往下读吧。

  一天早上,教师公布了一个喜讯,“同学们,今天上午我们能够去读书馆,每个人各选两本,完全免费的哦。”同学们听了,各个欢欣鼓舞。开心十分,“丁零零,”中午的上课铃声响了,我还不等他跑回课室,就看见同学们蜂拥而至地挤压课室,立在自身的部位上。考虑喽,应对道上的花朵,我一直激动不已,想靠做深吸气才可以静下心来,不一会儿,大家齐整的团队抵达了图书馆,“”一组的同学们进去选书,”老师老师用她洪亮的响声说。里边有多大呢?有木有我喜欢的书呢?……很多很多难题闪过在我的脑中,“别想了,别想了,再那样下来就需要变为难题多多的了”,我自说自话,盼星星,盼月亮,总算盼到三组了,哇!里边的书让我觉得得目不暇接,有杨红樱的《笑猫日记系列》;《特童话系列》;《瓦布尔昆虫记系列》。我赶到优秀作文书柜前,拿了一本作文书,随便翻到一面,题型就是我当小红军下边有优秀教师评价,还把小同学应当改动的地区一一明确,我对这本书是欲罢不能,我打算选下这本书。我还在到杨红樱系列产品的书柜我找到了一本我最喜欢的《笑猫日记》,我拿着这本书给老师看,教师点了点头,我狂奔到墙脚,津津乐道地看过起來。大概一半以上钟头,大家该回去了,道上萦绕着大家的欢歌笑语。

  书给我们带来了专业知识,也给我们带来了欢乐专业知识,也给我们带来了欢乐!

趣味作文500字 篇2

  “不要抢我的东西!”

  “那是我的!”

  “你快把它还给我!”

  你一定想问,你们在干嘛?是在超市大血拼?还是在玩抢东西的游戏?

  哈!这你就不知道了吧。原来我们是在“搭搭乐乐”玩游戏呢。事情的经过请往下看。

  今天,我们来到搭搭乐乐北斗机器人活动中心参加了一次有趣的活动。首先由唐老师为我们介绍机器人的核心组件:马达、传感器和控制器。接着给我们展示了几种不同的机器人。最有意思的就是蝎子机器人了。

  你听,“快扎他的头!”“啊!戳到我的脑袋了!”原来一位六年级的哥哥把头伸到机器蝎子的尾巴下面去了。哈哈!大家的笑声此起彼伏。

  赛后当场写作文

  你一定想问:抢东西的镜头哪去了?不是你编的吧?你别急,继续看就知道了。

  一位穿黄衣服的女老师带我们走进另一间活动室,里面的桌子上放了不少零件。我很高兴,终于能自己动手了,再看其他同学,也都摩拳擦掌。老师要求我们两分钟内复原一个由多个零件组成的构件,有小房子、小风车等等。看起来挺容易,可做起来却很困难。大家绞尽脑汁,一个又一个酷似样品的形状诞生了。大家都对自己的成果很满意。可当听到了老师评判的时候——

  “你这个偏了……”

  “这个撘反了……”

  “这个位置不对……”

  啊!真严厉!我望着我的半成品一边叹气一边想:“看来,一会儿发奖品时,我只能落个眼馋的份儿了。”

  集体大合照

  这次机器人活动真有趣啊!它不仅让我们了解了机器人的构造和工作原理,还锻炼了我们的手脑配合能力。看来只有学好机械、电子等科学知识,将来才能做一名真正的`机器人工程师。

趣味作文500字 篇3

  衍纸是一门古老的艺术,它源于埃及,被称为“艺术的边沿”,就是用一些细细长长的小纸条做成各种零件,再把零件组成一幅幅多彩多姿的画。自从参加了学校的衍纸社团,我特别期待每个星期五,因为那颜色丰富、造型多样的衍纸作品,深深吸引着我。

  前几节课,老师只是教我们做一些简单的小部件儿。今天我们要用底板来做衍纸画,同学们别提多兴奋了!老师先把我们分为两人一组,接着给每组选自己喜欢的底板,我们便兴致勃勃地走进了衍纸的世界。我拿出一根衍纸条,先用卷刀卷,然后用白乳胶封口,一个精致的小部件完成了,这样的操作重复着,一个、两个、三个……衍纸条就像小士兵一样,整齐地站成一排。

  可是很快我们组遇到了难题,长长的衍纸条在白乳胶的支撑下,只能站一秒,我们想到了人工扶持——就是用手拿着衍纸条不放,等胶干,然而时间一长我就有点手麻,滋味真不好受。“还有这么多!”我深深地吸了一口气。等完成第十个时,我坚持不住了,手麻地松开了,纸条就像多米诺骨牌一样倒了下来。同伴有点沮丧,脸急得像个红苹果。我望了一眼旁边一组的作品,闪耀着成功的光芒,似乎在对我说:“加油,别放弃,别在关键的时刻放弃!”我心中又燃起了斗志,我们拾起一地的衍纸条,又重新整理制作。

  一周后那件艺术品出炉了,现在无论我有什么困难,只要看看那件艺术品,我的心中就暖暖的。

趣味作文500字 篇4

  只见小徐看着那书,一幅不知世面的样子,两手插口袋,笑嘻嘻的看这难以懂的“天书”他嘴唇笑的像一个月牙似的,他的眼睛充满了不知情态,不知怎么说。只是被他厚厚的眼镜遮挡着。我似乎看到了他的大脑以每秒360秒的速度运转着,他脑子仿佛被燃烧一样,可以是最强大脑了,他不紧不慢地转过身来,眼咕噜往上瞟,宛如他的灵魂还没来。他两手组成一个三角形,朝小宫窃窃私语。同学们也忍不住笑出声来。

  小宫两手一摊,好像在喊:你说什么?小宫已完全蒙了,他似乎被订书机订住了一样一动不动的,小徐又给他说了一句,可小宫还是竹篮打水一场空,但他还是像机器人一样的转身到雅苹耳朵旁说话,但小宫好像不能控制自己的情绪,说着说着,身体开始“抖动”起来,中间时不时会笑声从嘴里跑出来。

  雅苹听了,两只眼睛一弯,像倒过来的u一样,感觉啥都没听见,她时不时脑袋会四处摇摆一下,底下的同学看不下去了,大声嚷嚷说:“那到底在说啥呀!”雅苹只好吞吞吐吐地说出来:“什么刘超几个小刘的,我没听清。”她摆出一幅无可奈何的样子,林老师一提笔写了一句话,大家全部恍然大悟,哦,原来是刘庄有个刘小柳,柳庄有个刘小妞呀,我们全部从神态紧绷,变成了个个眉头展开来。

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