每个人都有自己的缺点，有缺点并不可怕，可怕的是不敢面对缺点。下面是小编为您带来的是胆小的我作文十篇，希望对您有所帮助。
胆小的我作文1
我个子高，但非常胆小。记得在一个星期六的下午，我正与一个小伙伴玩耍着，过了一会儿，她对我说，她打算把家里的狗去带来玩。我一听，便吓着了，急忙问她那只狗会不会咬人。她回答说那只是一只玩具狗。我这才松了一口气。
她回家去取玩具时，我守株待兔似地等着她回来，想待她回来时吓她一跳。可没想到她却神不知鬼不觉地出现在了我的'身后，手里并没有玩具，只有几片树叶。
“你的玩具狗呢？”我生气地责问道。
“你绕这幢房子上一圈就能找到它，我将它藏起来了。”她说。
我便去，结果在半路上遇到了一条真狗，它一见我，便“汪汪”地朝我吠叫，昂着头，气势汹汹地朝我奔过来，我被吓得喘不过气来，急得大喊救命。这时，我听到身后有人在“咯咯咯”地大笑，那条狗突然停止了对我的攻击，摇尾乞怜地朝那人跑了过去。我回头一看，原来就是那个小淘气，我的那个小伙伴，她正笑得前仰后合，差点要流出眼泪来了。
“它就是我的玩具狗。”她捂着嘴巴，用手指指了指那只让我心惊肉跳的狗，大笑着对我说。
胆小的我作文2
我的名字叫王悦童，我有一双亮晶晶的大眼睛，长长的睫毛有点往上翘，眼睛忽闪忽闪，像会说话的小窗户。我个子不高，脸上总挂着天真的笑容，像个快乐的小精灵。我的胆子很小，见到生人脸就红，低着头都不敢说话。但是一遇到重要的事情，我的胆子也会变“大”哦。
周一上音乐课时，老师开始选拔合唱团的`新生，几个同学被选上了，可惜老师没注意到我。我沮丧地回到家里，把这件事告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“你自己去争取呀！”我一缩头，小声地说：“我可不敢。”过了一会儿，我想了想，还是央求妈妈说：“你给我写张条吧！”
第二次上音乐课时，我悄悄地从书包里拿出妈妈写的条，在手心里一直攥着，手心都出汗了。“叮铃铃”，下课了，老师收拾东西都准备走了，我鼓足勇气站起身，颤抖地把纸条交给了老师。我的手一直在抖，心“怦怦”乱跳，我目不睛地盯着老师，老师看了我的纸条，微笑地说：“你唱一首歌我听听！”我很激动也很害怕，因为我从来没有在这么多人面前唱过歌呀！为了进合唱团，我还是放开嗓子唱了起来：“原谅我以往一点错……”，我感觉嗓子在冒烟，声音都是颤抖的，心想：这下完了，合唱团是没戏了。没想到老师听后赞许地说：“行，唱得还不错，你可以进合唱团了！”我激动得几乎要跳起来，我终于进入梦寐以求的合唱团了！
我现在胆子还是很小，遇到生人仍然不敢说话，但是，为了我喜爱的事，我也可以变成一个勇敢的人！这样的我，大家喜欢吗？
胆小的我作文3
表面上看，我大大咧咧的，如同一只老虎——胆大包天，可真正了解我的人，就知道我如同一只老鼠——胆子特别小。
镜头一：上课发言。一次语文课上，老师提出了问题，我也知道答案，情不自禁地举起了手，可我脑海里又浮现出：如果我的答案是错的，那么同学们就要嘲笑我，那我会多么难为情呀，于是我就立即把手放下了。机会让给其他同学了，他们的回答恰恰和我的一样，老师还大大地夸了他们一番，嗨，谁让我是个胆小鬼呢！
镜头二：讨论问题。有时上课，老师会让我们小组讨论，讨论时，我都是最文静的一个，只有他们在叽叽喳喳，而我有观点也不敢说出来，怕错，就是讨论好了，我也不敢举手说，只是听别人回答。
镜头三：出活动点子。上学期开始，我校进行了大课间活动。老师让我们出好玩又有意义的活动点子，我心里想到了一个特好玩的游戏，一直想跟老师说，可没合适的机会，现在老师给我们机会了，我想把这点子说出来。就在这时，胆小虫跑出来，说：“不要说，不要说，如果同学们都不支持你的想法，那多难堪呀！”听了它的'话，我有没有勇气了，因此又失去了这次大好机会。
哎，我为什么那么胆小呢？我是多么的希望我心里没这条可恶的胆小虫！
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