风筝是用细竹扎成骨架，再糊以纸或绢，系以长线，利用风力升入空中。一起来看看以放风筝为题的作文，欢迎读者参考！
以放风筝为题的作文1
今天傍晚放学回家，我和黄刚、高清仪、陈世杰4个人一起去北操场打球。
打着打着，张勤老师和她的女儿带了一个风筝来放，打球时不懂为什么我有三份之二的注意力是在放风筝那里的，黄刚那我一直说，诶，过了一下子高清仪说看他们放风筝好好玩的样子。这是我就想起来了一件事，我不是有个风筝吗？我也可以拿来放啊！随后我就回去拿风筝了。
拿来之后我把线弄差不多一米吧，我试着飞起来，那时只有我一个人在，没有人在后面帮我扔出去，我没注意后面，我就一直跑，不懂他们在笑什么，我向后面看了一下，原来我的风筝还在地板上，没飞起来啊，出丑啦。
后来我叫陈世杰过来帮我扔出去，果然飞了起来，我们说我们来接力的，一人跑一圈，我是第一个，我在跑的时候不断把那个风筝线弄长，使风筝飞得更高，那时我们的风筝只有差不多两米吧，他们的都五六米了，过了一下子，我也把风筝放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地风筝也难以降落下来。
黄刚上了，他一跑，风筝就落了下来，我对黄刚说可能它不要你放，他喜欢我了，不要你。嘻嘻，过了一下子，黄刚也因为有风飞起来了。
世杰放了，他用力奔跑，风筝也放得很高，可能世杰以前有过放风筝的经验吧。
风筝这件事在我童年里又留下了一个回忆。
以放风筝为题的作文2
春天来了！运河公园里郁金香、杜鹃花、月季争奇斗艳，一派生机勃勃的景色，沉睡中的小草慢慢睁开了眼睛，美丽的景色多得数不清，真可谓“乱花渐欲迷人眼”。
4月28日下午，晴空万里，我们五爱小学三年级的同学们有说有笑地来到运河公园放风筝，享受这美妙的春光，小鸟的鸣叫似乎更动听了，太阳公公也对我们笑呵呵的……
来到何振梁纪念馆前，还不到12时45分，但那儿除了人就是风筝。我仰望空中，那银色的老鹰在天空的高处飞翔，陪伴它的是一张张可爱的笑脸，威风凛凛的飞机在空中不可一世地翱翔。瞧，不知谁又被它盯住紧咬不放，正用机头瞄准它呢！还有大青蛙、小鸟风筝在四处张望……刘恒宇举起“蝴蝶”，我拿起线轴，一边以百米冲刺的速度飞奔起来，一边不断放线。随着刘恒宇用力一投，它慢悠悠地飞上了天。刚开始，“蝴蝶”像喝醉酒一样，到处乱窜，紧贴我的头顶，似乎要把我的头皮磨破，看着它那醉醺醺、摇摇欲坠神态，我加大马力，不断放线。终于它翱翔在蓝天之上了。我们俩一边跑一边笑，得意极了。可谁知乐极生悲，正当我们得意洋洋的时候，风筝线松了，“蝴蝶”只好“紧急迫降”。慢慢地，它垂头丧气地返回了地面。
过了一会儿，我们累了，躺在草地上。你看，这时天上风筝聊得正开心呢！“青蛙”兴奋地对小鸟说：“嘿！老兄，你说得一点也没错，天并不是只有井口那么大，我到现在还没走完呢！”老鹰像“豹子头”林冲一样对飞机瞪圆了眼睛：“来者何人？渐渐地，蔚蓝的天空出现了越来越多的风筝。一朵朵白云飘过，告诉它们天空中的趣事；一只只小鸟飞过，告诉它们昨夜做的好梦，而我们也想告诉蓝天我们的梦想，追逐世界的快乐……
美好的时光总是那么短暂——放风筝活动结束了，我望着渐渐远去的运河公园，心时充满了留恋与依依不舍……
以放风筝为题的作文3
星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚。微微的春风徐徐吹来，这正是放风筝的好时候，我和几个同学一起去西门渊放风筝。
来到长江堤坝下，我和同学罗嘉文精心挑选了一个漂亮的"热带鱼"风筝，这个"热带鱼"风筝由红、黄、蓝三种颜色组成，后面还拖着一条小尾巴。我们拿着自己选购的风筝迫不急待地来到西门渊的沙滩上，只见天空中五彩缤纷的风筝都在展翅翱翔。看!那只灰白色的"飞机"飞得多高啊!好像在云层中穿行。这边的"大蝴蝶"也扇动那对又长又宽的金翅膀，在天空飘来飘去，最漂亮的要数那只"蓝猫"风筝了，总是张开嘴巴对我笑咧......
"快!把我们的热带鱼也送上天去。"罗嘉文提醒我说。"好!"我光顾着欣赏而冷落了我的"热带鱼"了，它可能等急了。我让罗嘉文举着风筝，自己拿着线轴向前跑，"热带鱼"顶着微风徐徐升高，我正得意洋洋，突然，"热带鱼"失去平衡急速栽了下来，我的心猛的提了起来。我对罗嘉文说:
"我们再来一次，我们俩要配合好，不让风筝失去平衡"。说完，我们又按刚才的动作再来了一次，等到我喊一声"放!"罗嘉文赶紧松开手，我举着迎风飘扬的"热带鱼"又跑了一阵子，边跑边放线，还不时回头看看，这次我们成功了，我们的"热带鱼"已经稳稳当当地飞上了天空，一颗悬着的心才放了下来。看着"热带鱼"越飞越高，我和罗嘉文高兴地叫嚷着。
天空中的风筝越来越多，有红色的"小燕子"、黑色的"老鹰"、雪白的"小鸽子"......它们争奇斗艳， 令人眼花缭乱。
以放风筝为题的作文4
春天来了，万物复苏，百花盛开，到处一派生机勃勃的景象。一阵阵春风吹来，带着甜甜的花香。这正是放风筝的好时间，我和伙伴儿们相约新世纪广场放风筝。
新世纪广场放风筝的人可真多呀！我们有说有笑，举着自己的风筝夸耀。有的说自己的“蝴蝶”最美丽；有的说自己的“老鹰”会在天空翱翔；有的说自己的'“小燕子”是春天的使者……说着笑着，我们也加入了放风筝的人群。我们两个人一组，迫不及待地想一显身手。我和小菲一组，小菲把风筝举得高高的，我扯着线快速地跑了起来，一边跑一边放线。小菲手一松，风筝随着风慢慢地升上天空，我高兴地大叫：“飞起来了！飞起来了！”风筝越飞越高，小菲也高兴地叫：“小燕子越飞越高了！”我们高兴地在广场上跑呀，叫呀。这时，一只“金鱼”飞快地“游”了过来，和我们的“小燕子”撞在一起了。“啊！糟糕！”我一声惊叫，眼看着风筝像铅球般地下坠，狠狠地摔在了地上。首战失败，我们耷拉着脑袋，失望极了。可是我们不灰心，接好断了的线，又一次把风筝送上了天空。看看旁边的一组小伙伴就更有趣了。之前他们的风筝非常顺利地飞上了天空。但是好景不长，突然，一阵大风吹来，他们的风筝摇摇摆摆地挂在了树上。他们焦急地看着自己的风筝，不知所措。这时，一位管理员叔叔走过来，帮他们取下了风筝。他们吸取了上次的教训，不在树多的地方放了。天空中的风筝越来越多，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，简直成了风筝的世界。
“又是一年三月三，风筝飞满天。”我们高兴地唱着歌，看着风筝在天上飞舞，我和小伙伴们玩得真高兴。看啊！天空中小鸟也飞来助威，云朵姐姐也飘来观看，好像也在夸我们风筝放得好呢！时间过得真快，夜幕降临，我们要回家里。但那飞舞的风筝会永远留在我的记忆里。
教师点评：放风筝不仅是孩子们的最爱，就连大人也是从心里喜欢。你用非常生动的语言描述了放风筝的经历，大家的动作、语言、感受描写得多细致呀！字里行间处处表现出孩子的天真稚气，真是一片佳作。读着你的作文，老师又一次感受到了放风筝的快乐！
以放风筝为题的作文5
又是一个风和日丽，阳光明媚的一天，很适合放风筝的。这不，爸爸妈妈带着我和弟弟，来到水亭放风筝。
飘着朵朵白云的万里碧空上，已经飞着许多风筝了。那个是仙鹤，那个是蜈蚣，那个是鹦鹉，那个是老鹰……各式各样，都在天空中一上一下地翱翔，令人目不暇接。
我迫不及待地取出我的蝴蝶风筝，刚一松手，它像醉汉似的，东摇西摆。我把线抖了抖，还是不行。我心里可着急了，一个劲地跑起来，可没有用。没过一会儿，“蝴蝶”就摇摇摆摆地扑向大地。啊——失败了！没关系，再来一次，这次，风姐姐也在帮助我，一下子，“蝴蝶”就上了天，我一个劲儿地放着线。忽然，风筝“唰”地一声飞走了。“怎么回事？”我大叫着，并向风筝飞的地方跑过去，可它并不知道我在追它，极速向前“奔”去，我跑啊跑，竟已跟到了水库边。
这时，我的“蝴蝶”已停歇在了河岸那边的竹林里，我可着急了。竟想到了跑过去找，确实，我照做了。但，我也开始了一场找风筝的探险之旅。
我飞速往湖岸边奔去，可是，风筝卡的是靠河的那一面，我呢，又是在这边， 唉，不管啦，我冒一次险吧。在我感觉离风筝差不多近了时，我偏离了大路，爬进了竹林里，啊，阴森森的一片，感觉真有些心寒哟！
啊，“蝴蝶”在那。我慢慢靠近它，这里实在太滑了，终于，我拿到了它。但是，由于线也跟着“蝴蝶”飘到了这里，所以全缠在了树枝上，我绕啊绕、绕啊绕，当最后一根线离开树枝时，我瘫在了地上——“蝴蝶”啊“蝴蝶”，你可被“救”出来了，我呢，哎哟哟，快不行了！
后来，我拖着疲惫的身子，来带妈妈面前，坐在草地上，大口大口喝着水……晴朗的天空中，还是有许多风筝娃娃，在翱翔着。
