无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我们班的自习课作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们班的自习课作文500字 1
今天下午，是我们六年一班有史以来最爽的一个下午，因为，嘻嘻，下午三节课居然没有一个老师有空上。所以嘛！当然是让我们自习，在我们班，自习课只是表面片词，大家千万不要被事物的表面现象所迷括，自习课对于我们来讲，跟自由活动的意义差不多，只是不能出去教室。
“所为老师们不在，同学们就自在。”你看，“老师一不在，同学们就大晒。”同学们就不顾记侓：那个同学，原本是坐在第四组，瞬时间连人带椅，跑到了他的那位死党的旁边，还用问吗？当样是抄作业啦！不知是不是我的座位是个风水宝位，位置特别抢手，原来一张桌子只能容纳最多四个人，现在居然可以有六个人坐下，两人坐一张。没办法拉啊，谁叫我这里人少、空气流通好，还有我的作业做得特好，悲剧啊！
大家把门呀、窗呀、窗帘呀，全都关得实实的，看气来，这不像是教室，像的秘密场所。
在大家正热情的投入“疯狂”的解放时，门外想起了拍门声。教室里的同学先是一愣，然后又像是让人发觉自己不为人知的秘密那样疯狂的把自己的椅子重那一组拉回那一组，把自己的.作业在转移到会自己的位置上。不知是哪位调皮的同学喊了一声：“走鬼啦！”教室里的情绪变得更高朝。过了一会儿，教室就打回原形，我立即打开门，“疑”怎么没人。一看到这样，大家都被激怒了，我一边关门一边说：“大家先别生气，他来捉弄我们，肯定会再回来。”大家顿时平静了下来。
没想到，我的智商还不错，不一会儿，门外真得又想起了拍门声。我和几位同学立即冲了上去，一开门，原来是梁仲文，同学们不关三七二十一，一人打他几拳。
就这样，我们心中的怨气才得以解开。三节课就这样悠悠慢慢的过去了……
我们班的自习课作文500字 2
进入了初二，各科的作业又增加了不少，仅凭在家中的那一段时间就无法去做其它事情，自习课让有些抓耳挠腮的我看到了一丝希望。
今天下午，我因为与同桌说话，没有充分利用好时间，而被谢老师狠狠吵了一顿，因此上课就多了一些小心，尽量将身心全部投入课堂之中。
一节节课过去，我终于等到了自己最喜欢的课——英语课。或许是因为老师大发慈悲，后半节课竟成了自习，我们都可以多完成一部分作业了。
我连忙拿出了基训和导学案，开始奋笔疾书。没想到，当达到全身心投入的时候，效率真是高得惊人，真是下笔如有神，不一会儿便完成了任务。正当我思索着接下来该如何安排剩余的时间时，一旁的同学拿出一本资料。我突然想起，前几日购买的.英语五三还在书包里放着，我便取出来开始一头扎进英语的海洋。
做英语题有一种非凡的快感，我的心中仿佛有一桩火焰在熊熊燃烧，越是做题，这火焰火烧得就愈加旺盛。笔尖从纸上划过，不时的发出沙沙的声响，当放下笔的时刻，我心中是多么的愉悦，亦是充满了光明。
自习课的“福”罩在了每个人的“头上”，这是一个绝妙的好机会，只要好好的把握住，作业就一定能够提前地高效完成。同时，我更记住了老师中午的那一番话。也意识到了，那对自己和他人都是这样的一种损失。所有人都在看着，一清二楚，我更要理会其中的真正意义。
胸无江海心难阔，人早无志刻流名。自习课，令人无比向往。
我们班的自习课作文500字 3
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们满头大汗地飞奔着撞进教室，等待着科学老师的到来。
起先，教室里静得出奇，甚至能听见每个人的心跳声。但一分钟过后，有几位同学沉不住气了，嚷道：“老师怎么还没来呀？”“就是就是，老师干嘛去了？”……
不知道谁喊了一句：“老师没来更好，‘自习课’开始！”全班欢呼雀跃——谁都知道自习课对于四（2）班来说意味着什么。
一瞬间，教室从天堂变成了地狱。瞧，男生们有的鬼哭狼嚎，叫人起一身鸡皮疙瘩，有的摆好棋盘，开始一场没有硝烟的.战争。女生们呢？有的拿出作业，笔“沙沙”作响；有的找起“聊友”，谈笑风生。
忽然，全班安静下来，每位同学都盯着同一个角落——图书柜后。先由项亚妮发出高达200分贝的尖叫：“啊！有壁虎！”现在轮到女生鬼哭狼嚎了。男生们一听，来精神了。他们跳下椅子，开始了“壁虎追逐战”。倒霉的壁虎，祝你好运！我在心里默默地想。
幸好，老天爷大发慈悲，让小壁虎以彗星撞地球的速度逃出了教室。我盘腿坐在椅子上，双手合十，念道：“阿弥陀佛，善哉善哉……”
“咳咳！”老师不知什么时候站在了门口，正在生气呢。“我不在，班级都变成这样了？班干部呢？都干吗去了？统统给我罚——抄——书！”天哪……
我们班的自习课作文500字 4
俗话说得好：老师不在校，学生乱了套。
我们班的“乱套日”是星期三，因为每周的这一天，我们的班主任都要去开会。想知道马蜂窝什么样吗？就是我们班星期三那样！
自习课的上课铃刚打响，班长大人便拿起教鞭，用“女高音”进行起了班主任的“模仿秀”。可惜她始终是只“纸老虎”，声音再响亮也难得班主任的气势，招呼大家遵守纪律的话统统被“左耳进、右耳出”。
教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的“搞笑天王”又在带头“造反”了。这个“天王”的称号可不是白拣的，真不知道他哪儿来那么多段子，顺手一抛就能让大伙笑得满地找牙。班长大概是全班惟一不卖“搞笑天王”的账的.人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轰炸下，“搞笑天王”终于率众投降。刚安静一会儿，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起来，不就是因为旁边的男生开玩地“打”了她一下吗？这下可好，有了“哭鼻子大王”汹涌澎湃的哭声垫底，大家窜座位的窜座位，看漫画的看漫画，说笑话的说笑话……“铁血”班长被逼无奈，终于祭出了“杀手锏”??记名字。然后，再怎么“铁血”的手段也阻挡不了对“自由”的渴望，没过几分钟，在几个胆大的男生的“召唤”下，“马蜂窝”终于又炸响了。失去“王牌”的班长只好冲着几个班干部无奈地摊摊手，像是在问“我该怎么办呀”……
我们班的自习课作文500字 5
上了初中自习课虽然不多，但每天也有那么一两节。我们还没有学会在课堂上正儿八经的写家庭作业。所以我们的自习课上是一片“狂欢”景象，惨不忍视。
呼、呼、呼——三声哨响开始上课了，刚开始纪律还算可以。纪律班长也满意地写着作业，但是好景不长，一位仁兄突然不合时宜地打了个惊天动地的喷嚏，于是，所有的安静祥和，都被这声喷嚏声破坏掉了。全班“嗡”的一声哄堂大笑，笑声把天花板都要掀翻了。
紧接着我那不安分的同桌，混水摸鱼和后面的人说起话来，纪律班长一见这情景，立刻火冒三丈，大喊一声“安静”。可是初一四班如脱了缰的野马，怎么收也收不回来，班长这一喊反而适得其反，火上浇油乱中加乱。
班长一看，狮子大开口没用，只好使出他的杀手锏——纪名。他提醒我的同桌：“别说话，再说话就记名了”。
我同桌也是知错不改还变本加厉起来，哼起了不知名的`小调。
班长一看，嘿，这小子，记上了同桌的名字。我太生气了，同桌扰乱我学习不说还被记名扣了分。
不施加“法律的惩罚”不行了，我立刻连掐带踢。嗷…杀猪般的嚎叫，传遍整个教室，班长嗓子都吼哑了，也没能力力挽狂澜。
这时，一位小姐和一位先生因言语不和大吵起来，我听得头皮发麻。就在这天崩地裂之时，救命的下课铃声终于响起来了，再晚一秒，我的头就爆炸了。
我飞快的冲出教室，闻着外面清新安静的空气，感觉好舒服。
哎，我们的自习课。
我们班的自习课作文500字 6
今天上午的语文课，老师有事没来，所以语文课变成了自习课，党同学们得知这一消息时，原本鸦雀无声的教室顿时变得沸腾了，就好似多了几支交响乐队，同学们都在干着各种各样的活动，纷纷享受着老师不在的乐趣。只见同桌徐睿正在专心致志地画着笔记本上史努比，她那身心入境的心态还真像正在描绘世界名作的大画家。 看完了同桌的“大作”，我又转身向左边看去，只见有几个自觉的女同学正在看书，再向后看，便看到了孙美玲小组，只见孙美玲正闭着眼睛，唱着自以为动听、美妙的歌曲，并手舞足蹈地做着动作，完全陶醉在自己“美妙”的歌声中了，却不知道自己周围的人都在“掩耳而逃”。
再向后看就是王秋实一组，只见王秋实在于悦和李伟铭的指挥下摆出了各种各样的'造型，一会儿是著名雕塑“思想者”的造型，一会儿是一个个可爱的小动物，看了半天我也没搞等他们在干什么，最后，问了其他人才知道，于悦正在练习“葵花点穴手”。看着看着我觉得不太舒服，原来是身子转了180o大转弯，我干脆把身子转过去，首先映入我眼帘的是一场现代版的“武松打虎”（温海钰vs李大牙），李大牙的原名为李睿。据听说李睿睡觉时会露出两颗大黄牙，像一只兔子而得名。这时，只见于悦使一个连环巴掌，李睿重重的受了一下，但他并不甘示弱，使出看家本领，拿“盾牌”（本子）挡住他的嘴，这场比赛最终已武松（于悦）胜利二告终。我又转过身子开始观赏同桌的画，可她不给我看，真小气。
我们班的自习课作文500字 7
自习课上，我们发生了许多有趣的事情。
“叮铃铃”上课铃唱起了欢快的歌，同学们快步走进教室，教室里安静极了，写字声和呼吸声听得一清二楚，外面偶尔传来几声汽笛声，就连小飞虫扇动翅膀的声音都能听得清清楚楚。
上课已经十几分钟了，也没见老师的影子，便有同学开始窃窃私语，有的`同学问：“老师怎么还没来呀？是不是生谁的气了？”“不知道。”安静的教室开始有讨论声了……
这时，教导主任走进来对我们说：“你们老师家里有事，不能来给你们上这节课了，我宣布这节课你们上自习。”说完便转身走了，我们的目光目送教导主任走出走廊，教导主任走后，王越突然站起来大声嚷道：“我们终于解放了！”刚说完，教室里几乎开了锅，王越看有人说话了，便开始窜位。我前面两们同学正在下飞行棋，只见其中一位同学的眉头越来越紧，最后，他赢了，他高兴地站在椅子上欢呼胜利。我后面的同学正在津津有味地看书，我的同桌李晓越碰了碰我说：“你快看看这是什么？”我把头伸出去，他用笔在我脸上画了几道，只听李晓越大声喊了一句：“这里有只大花猫，”同学们看着我，都忍不住笑起来，有的笑得坐在地上，有得笑的捂住肚子说：“李晓越，你这只猫从哪捡的？”我火冒三丈，用笔在李晓越脸上也画了几道，同学们都被我俩逗笑了。
这节自习课真是炸开锅了，没有老师的课堂真不行呀！
我们班的自习课作文500字 8
今天上午最后一节思品课，改成自习课了，发生一件有趣的事。
刚上课时，我正在津津有味地看着《超级市长》这本书，突然教室里有小的动静，我抬起头一看，其他人都向我身后指去，我回头一看，一只灰色的大“甲 虫”在动，我可是最怕大甲虫的呀！可是这只大“甲虫”突然往前动了动，又动了动，我正想叫，却发现这大“甲虫”有些奇怪，当它侧身对着我的时候，我才发 现，那是一只可爱的小仓鼠！
汤清越似乎看到我惊讶、怪异的眼神，条件反射的顺着我的.眼神往下看，她看到了小仓鼠，她一脸高兴样，想叫却不敢叫出来，因为自习老师锐利的目光在每 个同学的脸上扫来扫去，汤清越被扫的发怵，只好故意把橡皮用胳膊肘顶到地上，然后装着若无其事的去捡橡皮，弯腰捡橡皮时连小仓鼠一块捡了起来，只见张乾乾 向她手中的小仓鼠指了指，又指了指自己，意思就是这小仓鼠是自己的，汤清越也明白了，向她点点头，就和张浚枫一起玩小仓鼠了，汤清越把小仓鼠放在自己手 里，让小仓鼠挠她手心，后来张浚枫用手把小仓鼠夹到抽屉里，用水杯、字典把小仓鼠封住，我看得心里直痒痒，后悔自己胆子太小没敢把小仓鼠捉起来。
下课了，小仓鼠还给张乾乾时，高兴地直蹦，好象在诉说它的教室旅游呢！
小仓鼠，真是可爱之极！
我们班的自习课作文500字 9
“叮铃铃”一阵上课铃声使热闹的教室渐渐安静下来。老师缓缓走上讲台，对同学们说：“这节是自习课，留给你们时间看书，千万别嚷嚷！”说着，就走出了教室。
老师前脚刚走，就有同学开始窃窃私语。过了几分钟，说话声越来越大。最后，教室里便炸开了锅。同学们肆无忌惮地吼叫着，乱舞着。有的人离开位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈；有的人则津津有味地看着漫画书；还有的人竟然禁不住食物的诱惑，悠闲地吃着零食，喝着奶茶……教室里乱成一团，大家都把老师布置的任务抛到了九霄云外。
伴随着震耳欲聋的敲桌声和尖叫声，“歌唱家”周丁一开始了他的经典歌曲——《We willrock you》。只见他拼命地拍着桌子，扯着大嗓门唱着这首几乎震破耳膜的.热烈的歌曲。他那一口流利的英语，真让人不敢相信。同学们都被感染了，纷纷为他伴奏。周丁一唱得更卖劲了，那架势，像要把房顶掀翻。
正在这时，不知是谁大喊一声：“老师来了！”教室里顿时鸦雀无声，大家都手忙脚乱地拿出课外书和语文书，装模作样地看起来，摆出一副一本正经的样子。过了良久，我们连老师的影子都没看见，这才知道是场恶作剧。于是，安静的教室再次喧闹起来。
“调皮蛋”周正奇或是觉得无聊，竟大声喊了庞明哲的外号，引得全班哄堂大笑。可说早不早、说晚不晚，老师真的来了。她见我们如此“放肆”，勃然大怒。于是，一场暴风雨降临了……
我们班的自习课作文500字 10
今天历史老师发怒了，原因是老师提问，我们错的一大片一大片的，背诵都不扎实。老师最信任的是我们班，而让老师最失望的也是我们班。
我们的体育课在班里上自习，突然历史老师气冲冲地走向讲台，老师板着脸，班里的气氛突然变得严肃起来，老师念着过关的人。我的脑海中浮现出我答题时手足无措的样子，手紧紧地握着笔，脑子里却是一片空白。一个字也写不出来，只好一直用手捂着。老师念三分两分的同学让他们拿来试卷给老师看，老师看试卷改了的并给了他们一次机会，改动的不完整的处罚不变。接着，班主任走了进来，历史老师生气地说：“正好你来了，我让他们昨天背了，看看今天的听写的`，没有一个能全对的，亏你们还是一班，我还那么相信你们，还不如二班三班，竟然还有一个没写名的0分。”班主任也很无奈，摇了摇头走开了。历史老师边说边用手拍着讲台“咣咣”的声音令整个班都严肃起来。又刺在我们的心头，我的心，像一个小兔子扑通扑通乱跳，待我回过神来，老师已经出去了。
同学们，你们向着自己的目标努力了吗？你接近你的目标了吗？“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”不经历重重艰难困苦，又怎么会成功。其实每件事就像流水一样，如果你是一片树叶，自然是随波逐流，高处的飞鸟就可以看清你未来的方向。但如果你是一艘轮船，谁又能知道你是否会逆流而上。所以，我们要加油，努力学习。同学们，今天你们努力了吗？
我们班的自习课作文500字 11
这节是自习课。没有了老师的监督，本应热闹非凡的教室却没有象往日那样闹哄哄的，入耳的，只有笔尖在本子上摩擦的沙沙声，还有哗哗的翻书声。这节课既没有进行测试，也没有成堆的作业需要我们解决。是啊，因为快要期考了，大家也变得自觉了，连平时最坐不住的小B也安安静静地坐在位置上看书。教室里安静得让我不自在。
我坐在靠窗的座位上，不知该做些什么。随手拿起一本历史书看了起来：1921年7月23日，中共一大召开；1934年10月，红军长征开始 才看了不够10分钟我就看不下去了，脑子里一片空白，什么也记不下，只好放下书，呆呆地坐在座位上，双眼无神地看着坐在我面前的小A在奋笔疾书，心里竟有一丝莫名的'羡慕。耳边传来了火车驶过的汽笛声，转头望向窗外，竟是一个难得的好天气。雨后的天空因雨水的冲刷而更明亮了，阳光透过云层照向大地，温暖却不刺眼，葱郁的树林中隐隐约约还能看到火车的影子，田里的庄稼还没长出来，野草却在悄悄的长大。第一次觉得原来学校在郊区也不是一件坏事，最起码城区里就没有这样的风景。看了好几分钟，觉得有些累了，便顺势伏在桌子上，微微仰起头望着天，很舒服的享受。不去想任何东西，将考试与作业暂时忘却，任时间慢慢流逝，我静静地享受着这一刻难得的宁静
当当 ，啊，下课了。
我们班的自习课作文500字 12
下午最后一节课，老师因开会让同学们自习，并让班干部负责管理。说完，老师就走了。
老师才刚一走，教室里就完全变样了。安静的教室霎时沸腾起来，同学们如小鸟般叽叽喳喳地闹个不停。班干部也因这些“调皮鬼”而伤脑筋。
班干部们聚在一起议论着：“老虎不发威以为我们是病猫啊！”“就是，得想个法子吓唬吓唬他们。”“有什么办法呢？”“我们可以……”
一切按计划进行。我们派出了一位同学，让他在大家不注意时溜出门，然后往回走，故意踏出沉重的脚步声。
“咚、咚、咚”脚步声传进了那些“调皮鬼”的耳朵里。窜位的'忙回到自己的座位；看漫画书的连忙把书收了起来；聊天的赶紧坐得端端正正；玩画片扑克的同学也急忙收起……在一片慌忙中，大家随意拿了一本课本，强装出专心致志学习的模样。当我们的那位“演员”走进教室时，大家才知道原来是虚惊一场。
“老师真的来了。”不知道谁警报似地叫了一声。话音未落，老师已经走进了教室，看见同学们认真学习的情景，脸上露出了笑容。
我们班的自习课作文500字 13
自习课上我总以为当班干部非常威风，可以管人，同学们都听我的，那堂自习课是我改变了想法。
记得那天上的自习课，尚老师让我坐在讲台前管纪律，我写一会作业，就抬头看看下面的同学，好得意啊。
起先，班里纪律还不错，同学们都在埋头写作业，可是好景不长，几个调皮鬼不知怎么的就大吵大闹起来，嘴里还哼着不知是哪里的小调，顿时办理哄堂大笑，班里乱成一团，我站立起来用黑板擦拍拍桌子，大声说，打，烦死了，谁在说话我就把名字写在黑板上，等老师来了好好教育你们，这一吼还挺管用，教室里静了许多，我暗自想，这多好 班里这么安静。可是不一会儿，这些调皮鬼又爬上了花果山， 又吵又闹的，有个大个子调皮鬼摇头晃脑的唱着； 给我一点时间， 让我们欢乐起来吧。我火冒三丈对他大喊，谁知道 他一点都不害怕，反而说 ： 你凶什么 ，有啥了不起的'，这是教室里就像炸了锅，笑的笑，聊得聊。哪像什么课堂呢，简直就像自由市场，别说了， 安静 ，安静，伴随着我的喊声，黑板擦在讲台上咚咚的响起，可是我不管怎么样，怎么敲都无济于事，怎么办呢？急的我都不想上自习课了。
没过几分钟就下课了，从这节课 ，我深深感受到 ，作为班干部，不能用粗，要细心给班里同学讲道理，他们都大了，一定会听的，希望每个班干部都这样啊。
我们班的自习课作文500字 14
“同学们，老师要出去开会，请你们遵守纪律。”尹老师说。我心想：我们班肯定又在“大闹天宫”了。
果然，尹老师出去开会没多久，同学们就吵了起来，课室一下子成了菜市场。
你看那边，男生们在打“橡皮战”。只见眼前的橡皮在天空中飞舞着，使我眼花缭乱。“啊！”不知哪个讨厌鬼把橡皮扔在我脸上了，我环视了一下教室，发现张某正在抿嘴偷笑，我明白了，就拿起橡皮气冲冲地朝他走来，把橡皮狠狠地扔在他的脸上，我才松了一口气。
突然，张丽敏指着教室外面说：“啊，老师来了！快回座位！”我一听，真的有脚步声，我们便乖乖地坐在座位上，屏着呼吸盯着教室门外。谁知，进来的是陈某，他学着老师的样子指着我们说：“你们可真大胆，趁我不在就大闹天宫？！全班给我抄十遍课文！”“倒！”全班都被他笑得快晕倒了。
郑某冲进教室门后，拿出一把扫把，对着嘴说：“演唱会开始！我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米。”
你看女生，三五成群地围在那里，听听她们说什么吧：“看我的发夹多漂亮！”“我的布娃娃才可爱呢！”“看我的项链多美！”
啊！我受不了啦！简直就是噪音！我真想拿一百块棉花堵住我的耳朵！幸好，救星---尹老师来了，她气愤地说：“所有吵过的.同学给我放学留下抄书！”“啊，真走运！”幸好我没有吵，要不就被老师罚了，要知道，尹老师是很凶的.
哈哈，这样可以给我们无聊的学习生活添加许多乐趣哦！
我们班的自习课作文500字 15
自习课又到了，请大家做好防“聋”准备！这说法夸张吗？不！自习课已成为我们班最危险的时间—活宝群出。
我们班干部接到上级——王老师的命令后，便全副武装，准备战斗：
菲菲同学准备了笔和纸随时记名；
小葛同学双手紧握，要随时把人揪出去；
怡怡同学清了清嗓子，随时绽放美妙的河东狮吼；
而我呢更离谱，准备了两把美工尺、一个小圆规，进行威慑。
什么？你问为啥？制那群活宝呗。
活宝们开始活跃了。祥和第一个打破寂静，开始说话了。只见小葛一个箭步冲上去，一记浑元掌拍下，祥和却纵身一跃，假装撞上了桌角，然后倒地不起，大喊道：“班头打人啦！”现实版碰瓷就这样上演了。可是诚实的`同位揭发了他。同学们顿时笑成了一片。我三步并作两步，拿出武器怒气冲冲奔过去。他一见，立即端坐了起来，假装若无其事。
这时，一只蜘蛛牵丝滑了下来。小然大声喊道：“嘿，夏洛特工队！”同学们又是一阵哄笑。小葛也笑了。
我说：“你笑什么？”
“嗯？”
我“嗯什么嗯！”
菲菲见了也“呃”了一声，小葛立马接上说：“呃个毛线啊！”
好吧，我们开始内讧了，吵得不可开交。
同学们则吃瓜看戏。“QQ糖”同学拿出一个装满糖果的袋子，一边扔糖一边喊：“发喜糖了！发喜糖了！”
我们一听，立刻停止争吵，一起扑向他…
哎，悲欢自习课，这就是我们班经常上演的戏码。
我们班的自习课作文500字 16
话说自习课，那肯定就是不能说话，自己学习了。哦，还有，那就是没有老师。我们班的自习课，那肯定是一样的啦。
自习课上，例如：像借书、借笔、借橡皮、讨论问题……之类，那都不能说话。如果，为了自己的利益，而突然打扰别人，如果、别人在思考无题，如果、别人在写作文，如果、别人在写作业……那打扰到了别人，岂不是成了千古罪人了吗？
于是，在自习课时，每当我的嘴要张开时……
NO，我不能说，不能说！不能去影响别人，如果影响了他（她）那就等于浪费了别人宝贵的生命！为了自己，而做个自私的人，那太不好意思了。所以，不能说，否则，那自己将成为自私自利的低级人，在他人眼里，将烙下不好的印象。
YES，要说，因为我没带笔，这可写什么？我还有许多问题没弄懂，我我书没带……这些，一系列，那都需要别人的一点帮助。这些，只有开口，才能得到回应，得到帮助。
这时，我犹豫不决，不知道是该说还是不该说。两种思想正在进行着剧烈的`斗争，它们都有自己充分的理由。一个是为了自己，一个是为了别人。
经过一会的斗争，最终，还是为别人着想占了上风，赢得了胜利。
于是，我把要张开的嘴合上，迅速做起了别的事情去了，只好等到下课解决困难了……
我们班的自习课作文500字 17
“叮铃铃”上课铃响起，大家都冲进了教室，渐渐地，嘈杂声变成了朗朗的读书声，只见，班长一挥手，潇洒的对我们宣布道：“这节课写作业！”话音刚落，一阵欢呼声响彻全校，我们还没欢呼够，校长就推门而入，“干嘛呢，安静一点。”我们只好像一条乖乖狗似的，趴在了桌上，班上鸦雀无声，但是，依然可以听到零碎的嬉笑声，因为我们把头埋在了胳膊肘里面，不停的偷笑着。
待到校长“巡逻完毕”安静的教室立马吵闹起来，这个说，那个说，还有的东窜西窜，慢慢的，班长变得脸色铁青，手握一根尺子，重重的拍在了讲台上，我们却当做了耳边风，置之不理，依然吵着，但是，也许每个班都有一个特征，就是读着读着，吵着吵着，会莫名其妙的安静下来，我们就遇到了这种状况，我仿佛看见有一群乌鸦在我们头顶飞过，不到一会儿，我们哄堂大笑。
就这样，疯狂的度过了一节课，我们正准备出去时，一言不发的班长站出来了，她关上了门，对我们说：“安静一分钟，就可以走！”“好的。”我们二话不说，封上了自己的.嘴巴，班长巡视了一圈，说：“不可以，你们的呼吸有声音！再坚持一分钟。”“啊～～”我们要晕到了，但是，为了回到自己温暖的家，我们只好屏住呼吸，坚持没多久，第一个人笑起来了，紧接着，第二，第三，第四秒后，大家都笑的喘不过气来了，班长也被带动着笑了起来。
笑完后，我们便若无其事的走了
我们班的自习课作文500字 18
上课了，但老师还没到教室。同学们只安静了一会儿，就开始热闹起来。这时，班长不得不停下手中的作业，到讲台前维持秩序。
热闹的气氛很快没有了。班长嘴角露出一丝笑意，准备回到座位上，但只听“嗷”一声怪叫，打破了教室里的安静。同学们哄堂大笑。班长嘴角的一丝笑意没有了。他快步走向那个发出怪叫的同学，我们班的乱党——张志坤。
张志坤，一个内心没有恶意却总爱打架的男孩，虽然每次考试不及格的.总是他，但他很聪明，只是误入歧途。
一眨眼，班长便来到了张志坤的位置上，拿起书，打了他两下。谁知他气冲冲地说：“有种，再打下试试！”班长不想跟他计较，转身就走了。
过了一会儿，又一声怪叫。扭头一看，还是张志坤。班长本不想理他，但他还火上浇油，说了一大堆脏话。班长终于忍不住了，走到他跟前，打了他几下。他不服气，就跟班长打了起来。
两人扭到了一起，互不相让。但张志坤个高力壮，班长很快就拜了下风。有的同学见情势不妙，就出手相拦。班长不想把事情闹大，就主动松手了。事末，张志坤还 狠狠地吐了一口唾沫。班长看了，咽了一口唾沫，也没说什么，就走了。
这件事对班长来说，他认真地反省了自己，觉得自己对同学不该太暴力了；而张志坤却还是继续胡作非为。
我真心希望张志坤同学能够改掉缺点，发扬优点，做一个人见人爱的好学生！
我们班的自习课作文500字 19
经过了一天的努力学习，总算到了放学前的最后一节课了。夕阳渐渐西沉，隐隐看见了月亮的影子。随着数学老师踏入教室之门，自习便开始了。
老师拿着教学书，站在讲台上口若悬河、滔滔不绝地讲着。一脸睡意的小A眼皮微微下垂，好像一不留神儿就睡着了。作业本发下来了，小A错了几道题。急性子的'小A正准备改错。“请有错的同学下课后再改，现在认真听讲。”一听老师的话，小A同学像一个被戳破的气球，沮丧无比。
数学老师重新讲题时，小A心虚地望了望四周，见没人瞅自己，便埋下头来奋力改错。我瞥见小A正在改错，告诉他:“别改了，老师正看着你呢。”小A一听，打了个哆嗦。抬起头，发现老师并没有朝着他看，稍生气地瞪我一眼，继续低头改错。我见软的不行，便来硬的。我一把夺走他的钢笔，得意洋洋地说:“这下你改不了错吧？”小A起初有些茫然，丈二和尚——摸不着头脑。后来得知我的意图后，从容地取出了一支“备用钢笔”。我一看傻了眼，心想:不知他的百宝箱内还有多少支“备用笔”呢！干脆连整个本子拿走算了！谁知，小A早有防备，用一双警惕的眼睛死死地盯住我。我无可奈何，默默祈祷:老师赶快走到后排来，教训教训小A吧！但事与愿违，老师并没有走过来，让小A“逃过一劫”。我眼睁睁地瞧着小A从我眼皮底下溜走了。
这次“战斗”我获得了“惨败”。不过，我还是应该当好他的师傅，管理好他。
我们班的自习课作文500字 20
放飞自我的时候来啦！”同学们都高兴地跳了起来，我也开启了幽默技能。原来，陆老师说：“今天下午我要去开会，请同学们……”我回头一看，有的同学互相摆“棒”的手势，还有的同学差点儿从座位上跳起来了，我也差点儿从课桌里抽出书本，把书给扔到外面去了。
下课了，我坐在椅子上，转着我最喜欢的那支自动铅笔，我看了一下课表，下面写着大大的三个字，自习课！然后我就去找同学们玩儿了。
上课了，有几个“小疯子”像风似的冲进了教室，有两个“仇家”上讲台比赛打架，有一个调皮的同学在黑板上写武林高手打架比赛。此时，两位同学已经摆好姿势，随时准备攻击，一位同学抬起他的“香港脚”，另一位同学也不甘示弱，使出了他的绝招，大力拳头。啪！咚！两人打起来了。有的同学在下面喊道：“加油！加油！加油！”我们班的“小书虫”还在安静地看书，最后一排的同学吃了豹子胆，敢在教室里跳鸭子舞，有的同学还在折纸，还有的画画，连唱歌的`也有，他们唱到；“放飞自我的一天，老师不在办公室，狂欢……”他们还给歌取了个名字，叫做“疯狂的一天”。好吧，我决定了，是小魔鬼们打了胜仗，自习课变成了我们的闹市。
听！门外有脚步声，后面的事儿……哎，自习课打胜仗了，后面的事儿我不会跟别人说的，打死我，我也不说！
我们班的自习课作文500字 21
星期二下午的数学课再次因为没有teacher，而改为自习了。不同的是，这次自习课大家自由了――老班要到(2)班上课，故没老师看班。班上乱得跟马戏团一样(说菜市场有伤大雅)，个别同学的出色表演，令我们这些观众大饱眼福了。
镜头一：
程body的口吐茶叶功可真不是盖的。此功无论在气势、射程，还是杀伤力上都无人能及，真可谓是惊天地泣鬼神。由body口中发出的.茶叶“导弹”可以丝毫不差地击中相隔三、四个座位的同学，并成功引发了周围若干名同学的厌恶与恐惧。某些有洁癖的更是把他当瘟神似的躲着。可body好像对此毫不在意，完全潜心与实验他的口吐茶叶功，似乎想把它改进并发扬光大。从他身上我算是体会到了不鸣则已，一鸣惊人的深刻含义。
镜头二：
后排传来爆炸似的笑声，令我马上调转镜头，捕捉声音的源头。只见葛洲坝充分利用了天时――没有teacher的自习课；地利――老师在四楼，我们在二楼；人和――他浑厚的底气，正绘声绘色、惟妙惟肖地模仿我们嗓音特殊的男低音语文老师说话。不听不知道，一听吓一跳，别说，还真有那几分相似。那声音低沉得简直像闷雷在滚动。如果葛洲坝去参加“开心老师声“，我会毫不吝啬那一票的。
最后
可惜程body和葛洲坝的口技潜力还未全部挖掘出来，就被半路杀出个老班打断了。结果――班中马戏团散场了，做作业的做作业，闭目养神的养神，自习课的疯狂也就到此为止了。
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一天下午，我们正在上自习课，教室里鸦雀无声。
突然，我听到一阵喊叫声，抬头一看，原来是一只小鸟飞进了教室。这时，教室里顿时沸腾了起来，霸道男生董鹏震顿时活跃起来，喊到："抓住它，别让它飞了！"调皮大王邢哲宁跟着喊到："把窗户关上！""乒乒乓乓"几声响，窗户都关上了，为首的几个男生虎视眈眈地盯着小鸟，准备找机会下手抓住鸟儿。几个班级干部去通知班主任老师，让她来看一场"好戏。"
几个男生瞅准了机会，正要下手抓住小鸟，一声喊叫把他们喝住了："住手！"原来是班主任老师。老师对着那几个男生愤怒地叫到："鸟儿是我们的朋友，我们怎么可以去抓住它们呢？"听了王老师的'话，几个男生羞愧地低下了头。
接着，王老师对邢哲宁说："邢哲宁，你动作快，你去把那只鸟抓来放生吧！"这时，恰巧那只鸟儿停在了窗框上，离邢哲宁近在咫尺。邢哲宁从背面凑近，轻手轻脚地爬上了桌子，以迅雷不及掩耳之势一下抓住了鸟儿，旋即凑到窗户前，向空中一抛，鸟儿飞走了，带走了我们的欢乐与羞愧。
王老师回到了办公室，大家又开始静悄悄地学习，自习课恢复了前所未有的平静，每个人都在思考着……
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“铃铃铃！”上课了，下午第二节课因为体育老师没来上课，所以我们上了一节自习课。
我们的班长——毛头让我们看书，后来因为我们很安静（虽然还有几个同学不是非常专心的看手中的书，时不时的弄出一些声音，但大部分同学还是做得很好），他又让我们画画。但是就在这时意想不到的事情发生了。
先是滑稽伟被毛头“请”了出来，毛头觉得滑稽伟上课不能戴帽子，就把滑稽伟的帽子拿下来，滑稽伟奋力反抗，但他那是毛头的`对手。把帽子拿下来后，才知道他刚理了发，理得十分难看，有几个人就笑他，毛头也让笑了的人出来，打了几棍后，又让他们回去，但没让调皮鬼杰杰回去，杰杰连声说：“我是冤枉的，我是冤枉的，我是……。”
毛头让我们判断，杰杰是冤枉的吗？是就举手，我和一部分人都举起手来，毛头让我们说理由，楠楠说：“杰杰虽然经常犯错误，但他这次就不一定了。”
他又让我说理由，我说：“他跟本没笑。”毛头也让我坐下，我又一想，这么远，看不见啊，说出去就说出去，没笑没笑就没笑。
到了假姑娘乐乐，他不说话，只当没听见，继续做他的题，毛头冲上前去，说：“你想挨揍吗？”然后，毛头就给了他一下，乐乐就还他一拳，接着他们就大了起来。
下课铃响了，我又一看，我们可爱的毛头不见了。
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自习课，向来是主课的“专用地”，每到自习课的时候，语文或数学老师就会迈着方步走进教室，但最近不知怎的'，连副科课也对占领自习课“跃跃欲试”了，主课老师哪会就此罢休？于是，一场“自习课争夺赛”就要开始了……
第一回合：英语老师vs数学老师
“叮铃铃”上课铃响了，英语老师抢先进了教室∶“同学们，请翻开书十……”“十”字还没有说完，她便发现我们正盯着门口看，“怎么了？”她也朝门口望去，“啊？”这一看不要紧，门口站着的正是数学老师！“同学……们……再见！”没等数学老师开口，英语老师就灰溜溜地逃走了。我们暗暗佩服：数学老师真是功力深厚呀！
胜者：数学老师输者：英语老师
第二回合：音乐老师vs语文老师
“下午自习我到你们班来，全体补课！”音乐老师大声令道。“今天自习是语文老师的呀？”一个同学嘀咕着，被音乐老师听见了，“音乐课就不是课吗？”
下午。自习课的铃声刚过，音乐老师就从容不迫地走上讲台，在黑板上画起了音乐符号，这时，语文老师来了，礼貌地说：“白老师，这是我的课。”而音乐老师，只是瞧了她一眼，继续画。语文老师强压住怒火，心平气和地给音乐老师说了几遍，但她始终没理她，语文老师只好作罢。但我们知道，第二天的音乐课，我们决对没有好果子吃。
胜者：音乐老师输者：语文老师
看来，主课与副课老师，各有千秋呀！不过，他们都是为我们好，想让我们学到更多的知识。
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“山中无老虎，猴子称大王”，这句话可真是完美地诠释了我们班这节自习课的现状。这不，“老虎”一出去，“猴子们”就开始活跃起来了。
只见“放风手”小d同学尽职尽责地守在门口，其余的便在教室里自行欢闹起来。“我是一匹来自北方的狼，”小q同学率先开起了个人演唱会，在讲台上旁若无人地唱了起来。下面，几个要好的'女生则自动分组围成一团从最近班级里的流行新书讲到现在的新电视节目，再到19世纪的老电影；从盘古开天地谈到现在新型机器人，那可真是上到天文，下至地理无所不关心呀。
男生团体们正兴奋地谈论着游戏，每个发言的人都思路清晰，条理通顺，手舞足蹈，仿佛一群演说家们在进行精彩地辩论赛。
突然，一声大叫响起“虞老师来了！”放风手小d最先窜回自己的座位，演唱家也停止演唱以迅雷不及掩之势奔回其位置，其他同学也不约而同各归各位，教室里顿时鸦雀无声，只听见轻轻地翻书声。
十秒、二十秒，哪有虞老师的影子？就在胆大的同学刚要解除“警报”的时候。虞老师脚步轻快地走了进来，微笑地望着大家“今天的自习课大家表现不错，提出表扬，希望大家断续保持！”虞老师鼓励地眼神一一扫过大家，这让如释负重的我们也多少感受到了一丝愧疚。
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星期一下午最后一节自习课上，老师让同学们自己做数学题。教室里鸦雀无声，静的只能听到铅笔书写的“沙沙”声。
这时，只见小刚被一道题难住了，他一会儿抓耳挠腮，一会儿左顾右盼，不知过了多久，他手中的笔好像动了两下，同桌小兰正在聚精会神的做题，丝毫没有被小刚所打扰。
小刚抬头看了看教室的钟表，眼看就要下课了，小刚急得满头大汗，不知道该怎么办的时候，突然，他灵机一动，想到了一个好办法，偷看小兰的答案，于是小刚把头转过去眼睛直勾勾的.盯着同桌小兰的数学答案，心里有点害怕但又有点不知所措。
正当小刚抄的起劲的时候，小兰突然一下子捂住了答案，生气地对小刚说：“自己的事情，自己做不能当不劳而获的人。”小刚听了小兰的话，感到非常愧疚，低着头说：“我知道错了，我以后再也不抄别人的答案了。”
放学了，同学们都回家了，只有小刚还在教室里补作业，这时，外面下起了倾盆大雨，突然教室的门被推开了，小兰手里拿着一把雨伞，小刚惊讶的问：“小兰，你怎么来了？”小兰说：“我来帮你复习功课。”小刚非常开心，对小兰说：“谢谢你，小兰。”小兰笑着对小刚说：“不客气，同学之间要互相帮助。”
这件事情告诉我们自己的事情自己做，不能做不劳而获的人。
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学校里面的课程安排都会安排自习课，既能培养出同学们的自主学习能力，还能让同学们在自习课上自由安排学习时间，把自己不擅长或者需要温习的那一部分，在自习课上能够完成。
在看到课表上写着下一节课是自习课时，同学们都表示终于可以放松一下了，因为自习课能有老师在教室看着，就预示着我们可以为所欲为了，班上好动的男生都已经在为自习课上的娱乐活动做着充足的准备。
正当我们享受美好的自习课，班主任来到了教室跟我们说了这么一段话，老师说下节课是自习课，时间是你们自己的，老师希望你们能够好好把握，好好利用起来，之所以有自习课，是因为老师相信你们。老师语重心长的一句话，让原本嘈杂的教室瞬间鸦雀无声，同学们我看看你，你看看我，大概是懂得了老师的良苦用心。
自习课的铃声响起，原本好动的男生起初左顾右盼，看到周围同学们都投入到了学习当中，自己也拿起了书本，看了起来。整堂自习课，教室内学习环境很安静，只有同学们翻书的声音，老师的一席话，那一句老师相信你，让我们不愿放弃自己，不愿辜负老师对我们的期望，就算老师不在教室内看到我们的`表现，但是也不能阻挡我们。
这是一节特别的自习课，也是一节安静且充实的自习课，这堂课上我们收获了老师的信任，收获了学习后的甘甜果实
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平常老师在教室时，全班鸦雀无声，非常安静，连一根针掉在地上都听得一清二楚，可是，老师不在时，全班就像到了自由课一样，有人七嘴八舌的讲话，有人开始打架，还有人静静的看书。
有一次，老师在上课时突然说要开会，便叫全班自习，同学们像到了天堂一样，全部的人都在偷笑，老师离开前特别叮咛我们一定要安静，不然她会出很多功课，让我们吃饭时连筷子都拿不动，虽然老师说了那么多令人毛骨悚然的话，但是大家都把老师的话当空气一样。等老师走了后，全班同学都像疯子一样，教室被吵得天翻地覆，原本班长还在管秩序，后来也加入战局，突然“喀喀喀”的声音，我便知道最大的敌人出现了，而也了解一场生死的决斗即将展开，迎面而来的景象让同学们怵目惊心，一股凉意从脚底升起，把风的同学大叫，因为他以为老师要回来了，所以，大家就安静的慢慢走回座位上，结果那个人不是老师，让大家松了一口气。
大家又开始疯狂的玩，这时老师巳经慢慢的'走回我们班，像鬼一样，一点脚步声都没有。当大家还在嘻嘻哈哈时，老师巳经站在门口了，在台上画老师的同学，根本不知道，等他一转头，他看到一个有着锐利牙齿的魔女，那位被老师吓得呆若木鸡、瞠目结舌的人就是我。
老师罚我们功课加倍，真的如老师所说，当天晚上，我写到十二点才上床睡觉，经过这次惨痛的经验后，我以后不敢再不听老师的话了，如果老师又有事情要出去办，没人管我们的时候，我一定要安静的看书。
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